4 pages centrales de quiz pour progresser en allemand

PRATIC’ABLE Le vocabulaire pour mettre la table et le discours indirect

N° 754 / Allemand Du 7 au 20 septembre 2017 / 3,50 €

La presse internationale en V.O. pour progresser en allemand

GLEICHE CHANCEN
FÜR ALLE? VERSCHIEDENE SCHULARTEN UND IHRE
KONKURRENZ UM GUTE SCHÜLER

BEZIEHUNG LITERATUR LINGUISTIK

NEUE ÄRA EIN ROMAN, DER WIE DIE NATUR
„MERCRON“? UNS STALKT KLINGT
RHEINISCHE POST DIE WELT FAZ
Une toile
de maître
Le Parisien

Un personnage
hors du commun
Paris Match

Une peintre passionnée

et passionnante
Le Journal des Femmes

ALLEMAGNE, 1900
LE DESTIN DE PAULA MODERSOHN-BECKER,
ARTISTE QUI A BOULEVERSÉ L’ART MODERNE

UN FILM DE
CHRISTIAN SCHWOCHOW

DISPONIBLE
EN DVD ET VOD
 édito sommaire N° 754 / Du 7 au 20 septembre 2017

NIVEAU DE DIFFICULTÉ ET ÉQUIVALENCE CECRL

(Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) :
SANDRA JUMEL À facile A2-B1 ÀÀ moyen B2-C1 ÀÀÀ difficile C1-C2  all/allemand
Pour faciliter le repérage et la compréhension, les mots traduits sont surlignés dans des
RESPONSABLE articles de niveaux et rubriques différentes
EDITION ALLEMANDE
Grand angle ....................................................................................................................................................................................................... 4
On parle d'eux ............................................................................................................................................................................................. 5
C’est la rentrée !
A la une
La cloche retentit… Petits Français et petits Alle- ÀÀ B2 Gezerre um gute Schüler DIE ZEIT ..................................................................................................... 6
mands viennent déjà repeupler les bancs de l’école A Göttingen, l’école intégrée est très demandée
pour une nouvelle année scolaire. L’occasion de
s’interroger sur le rôle fondateur de l’école, ber- Focus Bildungssystem in Deutschland ....................................................................................................... 10
ceau d’une société en devenir. Pierre angulaire
sur laquelle reposent les réussites et les échecs, Société
l’école peut être émancipatrice, mais aussi exclure „ B1 Warum wollen Erwachsene zusammen ins
et nourrir les prémices de futures inégalités.  Ferienlager? DER SPIEGEL ......................................................................................................................................................... 12
Des grands enfants nostalgiques des colonies de vacances
En Allemagne, un enfant est orienté dès ses 10 ans,
à l’issue de l’enseignement primaire de la Grunds- A 360° ............................................................................................................................................................................................................................. 13
chule, vers un établissement qui l’amènera à faire
des études plus ou moins longues, Hauptschule, Enjeux
Realschule et Gymnasium. Mais depuis quelques ÀÀ B2 Wem gehört Macron? RHEINISCHE POST .......................................................................................... 14
années l’Allemagne voit fleurir un nouveau type Conservateurs ou sociaux-démocrates allemands, qui est le plus
de collège généraliste, regroupant les élèves des proche de Macron ?
trois filières : la Gesamtschule ou école intégrée.
Exemple à Göttingen : le Zeit nous présente une
Gesamtschule modèle qui enregistre des résultats
mirobolants grâce à un système sur mesure. La PRATIC’ABLE ............................................................................................................................................ 17-20
recette de la réussite : un équilibre millimétré Mettre la table
entre les élèves brillants et ceux qui ont plus Le discours indirect
de difficultés, couplé à un accompagnement L’allemand d’aujourd’hui
renforcé. A Göttingen, l’école intégrée, dont le
succès attire en masse élèves et profs, vient
semer le trouble dans une arborescence scolaire
très hierarchisée. ECHOS ............................................................................................................................................................................................................................ 21

Est-ce là le secret d’une école qui fait régner la ÀÀ C1 Prost! DER SPIEGEL ....................................................................................................................................................................................... 22
justice sociale et l’égalité des chances ? L’ascen- A Munich les loyers flambent, le prix de la bière à l’Oktoberfest aussi
seur social peut-il fonctionner dans une société
qui oriente les enfants dès leurs 10 ans ? Etat des Culture
lieux de l’école en Allemagne en quelques chiffres ÀÀÀ C2 Dies ist der wahnsinnigste Roman des Jahres DIE WELT .................... 24
et explications. Dans la tête d’une auxiliaire de santé décalée, le roman de Clemens J. Setz

Bonne rentrée ÀÀÀ C2 Windkrafträder auf Misthaufen DER TAGESSPIEGELL ............................................... 27

“Brandebourg”, la nouvelle fresque rurale de Juli Zeh

Découverte
ÀÀÀ C2 Das deutsche Naturvokabular ist ein Wunder
der Sprach DIE WELT ......................................................................................................................................................................... 30
L’éventail coloré du vocabulaire de la nature inspire depuis longtemps
Rejoignez-nous sur et suivez-nous sur et sur les poètes allemands

ÀÀ B2 Früher sterben in Pirmasens DER SPIEGEL .............................................................................................. 33

BONUS L’espérance de vie augmente, mais l’homme ne vivra jamais
éternellement !
L’article est repris sur le CD ou les MP3
de conversation : des interviews en V.O. Sorties Culturelles ....................................................................................................................................................................... 34
pour améliorer votre compréhension
Le Dessin ................................................................................................................................................................................................................ 35
Tous les articles du magazine sont lus par des
germanophones sur le CD (ou les MP3) de lecture

Retrouvez le reportage vidéo

(©SIPA)

lié à l’article sur vocable.fr

 Grand
angle
BERLIN
Berlin
Zahlen:
Die 3,20 Meter hohe und 2,9 Tonnen
schwere Bronzefigur wird im Deutschen
Historischen Museum vom 18. Oktober bis
zum 15. April 2018 als Teil einer
Sonderausstellung zum Thema „1917.
Revolution. Russland und Europa“
zu sehen sein.
die Figur(en) la statue / die Sonderausstellung
l’exposition temporaire.
4 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017
L’actualité en images
(© SIPA)
DIE LENIN-STATUE IST
ZURÜCK IN BERLIN
La statue de Lénine est de retour à Berlin
Nachdem der sogenannte „Eislebener Lenin“ für eine Ausstellung über die
Russische Revolution an das Züricher Schweizerische Nationalmuseum
ausgeliehen wurde, ist die Statue jetzt wieder in Berlin.
Lenin war von seinem Schweizer Exil 1917 in einem deutschen Zug heimlich nach
Russland gefahren und hatte sich dort an die Spitze der Revolution gesetzt. Die
Statue war 1943 von der Wehrmacht als Kriegsbeute nach Eisleben gebracht
worden. Vor dem Einmarsch der Roten Armee wurde sie dort aufgestellt. Seit
1991 stand das Denkmal im Foyer des Deutschen Historischen Museums im
Zeughaus Unter den Linden.
sogenannt ce que l’on appelle / die Ausstellung l’exposition / aus-leihen(ie,ie) prêter / heimlich secrètement /
sich an die Spitze setzen prendre la tête / die Wehrmacht la Wehrmacht (ce terme désigne généralement l’armée
du Reich allemand de 1921 à 1945) / die Kriegsbeute le butin de guerre / der Einmarsch l’invasion / auf-stellen
dresser / das Denkmal(¨er) le monument / das Zeughaus l’Arsenal.
 On parle d'eux… Retrouvez le fil d’infos sur www.vocable.fr

Ceux qui font l'actu

Christian Kern
Das österreichische Parlament, der Nationalrat, hat den
Weg für vorgezogene Neuwahlen am 15. Oktober freige-
macht. Der Bruch der Großen Koalition unter Führung
der sozialdemokratischen SPÖ und der konservativen
ÖVP machte diesen Schritt nötig. Eigentlich hätte die jet-
zige Legislaturperiode noch bis Herbst 2018 gedauert.
Und eigentlich wollte Bundeskanzler Christian Kern, der
einen „Neustart der rot-schwarzen Zusammenarbeit“ be-
schwor, das Land mit ruhiger Hand regieren, es reformie-
ren und seine Macht auch über das Jahr 2018 hinaus si-
chern. Doch nun ist ungewiss, ob er das Jahresende noch
als Regierungschef erleben wird.
der Nationalrat le Conseil national (chambre basse du parlement autr.) / den Weg
frei-machen für ouvrir la voie à / die vorgezogenen Neuwahlen les élections
anticipées / der Bruch la rupture / unter Führung jds sous la direction de, emmené
par qqn / die SPÖ = die Sozialdemokratische Partei Österreichs le Parti
social-démocrate d’Autriche / die ÖVP = die Österreichische Volkspartei le Parti

(CC BY-SA 2.0)

populaire autrichien / der Schritt la démarche / jetzig actuel / der Neustart la
relance / rot-schwarz SPÖ-ÖVP / beschwören(o,o) invoquer / mit ruhiger Hand
avec sérénité / regieren gouverner / die Macht le pouvoir / über … hinaus au-delà
de … / sichern assurer / ungewiss incertain / erleben vivre, voir.

(Eyecandy)
(DR)

(DR)

Thomas Bachem Erika Lust Lisa Banholzer

Mit 19 gründete er das Videoportal Sevenload,
mit 21 hatte er bereits 100 Angestellte. Heute,
mit 31, will Thomas Bachem der
nachfolgenden Generation von Start-up-
Gründern und Programmierern das geben,
was er zeit seiner Ausbildung vermisste: eine
Universität, die ausgerichtet ist nach den
Bedürfnissen moderner Tech-Unternehmen.
Seit Juli besitzt Bachem die Zulassung für
seine Code University of Applied Sciences, im
Oktober soll der erste Studiengang in Berlin
starten.
gründen créer / der Angestellte l’employé /
nachfolgend suivant / der Gründer le créateur / zeit +
gén. au moment de / die Ausbildung la formation / er
vermisste etw qqch lui a manqué / aus-richten
orienter / das Bedürfnis le besoin / besitzen posséder,
avoir / die Zulassung l’autorisation / der
Studiengang(¨e) le cursus.
Feminismus und Sexfilme passen für die
Erotik-Regisseurin Erika Lust perfekt
zusammen. Weiches Licht, schwitzige Körper,
sensible Blickwinkel: Wer einen Film von Erika
Lust schaut, sieht keine Klischees.
Großaufnahmen von Geschlechtsteilen sind für
die Pionierin feministischer Pornos ein Lustkiller.
Weniger explizit sind die Werke der gebürtigen
Schwedin dadurch nicht. Stattdessen inszeniert
sie körperliche Liebe intensiv ästhetisch – und
setzt darauf, dass die Darsteller genauso viel
Spaß haben wie die Zuschauer.
zusammen-passen s’accorder / die Regisseurin la
réalisatrice / weich doux / schwitzig en sueur / der
Blickwinkel l’angle de vue / schauen regarder / die
Großaufnahme le gros plan / das Geschlechtsteil(e)
le sexe / der Lustkiller le tue-l’amour / das Werk(e)
l’œuvre / gebürtig d’origine / stattdessen au lieu de
cela / inszenieren mettre en scène / körperlich
physique / darauf setzen, dass miser sur le fait que /
der Darsteller l’acteur / der Spaß le plaisir / der
Zuschauer le spectateur.
Lisa Banholzer ist eine Modebloggerin. Ihrem
offiziellen Account Blogger Bazaar folgen auf
Instagram über 124.000 Menschen, ihrem
privaten Profil noch einmal über 42.000.
Damit ist sie eine der wichtigsten Influencer in
Deutschland. Im Mai dieses Jahres entschied
sich die 28-Jährige, nicht für ein Produkt zu
werben, sondern für die SPD. Ihren
Parteieintritt begründete sie auf ihrem Blog in
einem ausführlichen Artikel. Eine Premiere
– sie ist die erste deutsche Influencerin, die
politisch Stellung bezieht.
der Account(s) le compte / für etw werben(a,o,i)
faire de la publicité pour qqch / die SPD = die
Sozialdemokratische Partei Deutschlands le Parti
social-démocrate d’Allemagne / der Parteieintritt
l’adhésion au parti / begründen justifier / ausführlich
détaillé, long / Stellung beziehen(o,o) prendre
position.

VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 •5

À la une I Education I ALLEMAGNE I ÀÀ B2

NIVEAU BASIQUE DU SUPPLÉMENT SONORE

Sylvia Rathnau-Prenzl apporte un tas d’informations
Göttingen
passionnantes sur le système scolaire allemand.
CD audio ou téléchargement MP3 (sur abonnement)

Ausgerechnet in der Unistadt

Göttingen ist eine Gesamtschule
begehrter als die Gymnasien. (© Istock)

DIE ZEIT VON CHRISTOPH FARKAS

DAS GEZERRE UM
GUTE SCHÜLER
La bagarre pour les bons élèves
A Göttingen, l’école intégrée est plus demandée que les lycées sélectifs. Victime de son excellente réputation, l’école Georg
Christoph Lichtenberg se retrouve obligée de refuser plusieurs centaines d’élèves pour maintenir son modèle éducatif de la
réussite pour tous, ce qui a également des répercussions dans les “Gymnasien”. Un cas d’école dans la hiérarchique arborescence
scolaire allemande.

6 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 À facile A2-B1 / ÀÀ moyen B2-C1 / ÀÀÀ difficile C1-C2
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% Mehr Bildungsaufsteiger: Unter den Die deutschen Studenten sind im

41 30- bis 40-Jährigen erreichen 41

Prozent einen höheren Bildungsstand
als ihre Eltern.
23 Schnitt 23,4 Jahre alt, älter als in
den EU-Staaten (durchschnittlich
22 Jahre).

K eine Schule, auch kein Gymnasium

in der Akademikerstadt Göttingen
hat so viele Bewerber. Kinder aus allen Schich-
ten und Stadtteilen wollen sich hier anmelden,
Wolfgang Vogelsaenger, 65, während er
durchs Gebäude führt, vorbei am Spring-
brunnen und an der Theaterbühne. Ein
Mann, der Lehrer wurde, um Schule
erbitterten Schulstreits in Hamburg, Schles-
wig-Holstein, Nordrhein-Westfalen, Hes-
sen oder eben Niedersachsen. Es wurden
schon Wahlen an Schulen entschieden.
40 Prozent haben schon Geschwister an der gerechter zu machen. Schüler winken
Gesamtschule oder Ehemalige als Eltern. ihm zu wie einem freundlichen 5. Anfang der siebziger Jahre entwi-
Lehrer aus ganz Deutschland wollen an der König. Für ihn hat der Erfolg vor ckelte eine Gruppe aus jungen
IGS arbeiten, und seit sie 2011 den Deutschen allem mit Kontinuität zu tun. Wissenschaftlern, Lehrern, El-
Schulpreis gewonnen hat, unternehmen Pä- „Wir ziehen unser Konzept seit tern, Architekten und Politi-
dagogen aus ganz Europa Bildungsreisen nach über 40 Jahren durch. Und kern die Integrative Gesamt-
Geismar. Dreißig Prozent aller Schüler, die verteidigen es.“ Denn die schu le Geismar a ls
mit schwachen Noten an die IGS kommen, IGS sorgt für Streit unter Gegenentwurf zum drei-
verlassen sie mit dem Abitur. Ihr Schnitt ist den Göttinger Schulen. gliedrigen Schulsystem
mit 2,2 besser als der der niedersächsischen Von einem Schulkrieg aus Hauptschule, Real-
Abiturienten insgesamt (2,5). sprechen manche. schule, Gymnasium.
Auf Bildern von da-
2. Ein ungewöhnlicher Erfolg für eine Gesamt- ERBITTERTE mals sieht man die Re-
schule. Er fällt in eine Zeit, in der mehr Schüler SCHULSTREITS former mit langen Haa-
aufs Gymnasium gehen als je zuvor, in man- 4. Der Konflikt zwi- ren, diskutierend auf
chen Großstädten ist das mehr als die Hälfte schen den Schulformen einer Wiese. Die Grün-
eines Jahrgangs. Zwar steigt die Zahl von Ge- reicht zurück in die der fanden das bestehen-
samtschulen. Doch ihr Ruf ist meist miserabel. sechziger Jahre. Seit Ge- de „ständisch-obrigkeits-
Allein der Begriff „Gesamtschule“ scheint so samtschulen als Alterna- staatliche“ Bildungs-
anrüchig, dass man solche Schulen heute lieber tive zum dreigliedrigen system ungerecht und un-
Stadtteil-, Ober- oder Gemeinschaftsschulen Schulsystem getestet wur- Die IGS sorgt demokratisch. Ihre Ideen
nennt. „Schule für alle“, das heißt in vielen den, fühlten sich Gymnasi- prägen die Schule bis heute:
Köpfen: Resterampe. Anderswo unternehmen en und Gesamtschulen ab- für Streit unter Starke und schwache Schü-
Eltern vieles, damit ihr Kind nicht auf eine wechselnd benachteiligt: den Göttinger ler werden bis zur zehnten
Gesamtschule muss, sondern aufsGymnasium
darf. In Göttingen ist es andersherum.
Regierte die SPD in den
Ländern, fürchteten Gym-
Schulen. Von Klasse nicht nach Leistung
getrennt unterrichtet, son-
nasien um ihre Privilegien, einem dern in Tischgruppen-
3. „Schule muss sich an die Kinder anpassen, herrschte die CDU, wähnten Schulkrieg Teams.
nicht umgekehrt“, sagt der Leiter der IGS, sich die Gesamtschulen vor
dem Aus. Debatten um Fi- sprechen 6. Das Prinzip: Jede Klasse
1. das Gymnasium(-ien) école secondaire de premier et
nanzen oder Lehrpläne manche. besteht aus mehreren Tisch-
second cycle type collège et lycée. Propose un enseignement
wurden ideologisch, jeder gruppen unterschiedlich >>>
général qui mène au bout de 8 ou 9 ans (selon les Länder) à Reformversuch wurde als
l’Abitur (( le bac) / der Akademiker l’universitaire / der Angriff auf diese oder jene Schulform inter-
Bewerber le candidat / die Schicht(en) la couche sociale / erbittert acharné, sans merci / der Schulstreit(s) la
der Stadteil(e) le quartier / sich an-melden s’inscrire / die
pretiert. So kam es in den letzten Jahren zu querelle scolaire / eben précisément / die Wahl(en) les
Geschwister les frères et sœurs / die Gesamtschule l’école élections / an … entschieden werden se gagner sur le
intégrée, école expérimentale ayant la particularité d’intégrer ou thème de …
de regrouper Hauptschule, Realschule et Gymnasium / der das Gebäude(-) le bâtiment / vorbei an en passant
Ehemalige l’ancien / die IGS = Integrierte Gesamtschule devant / der Springbrunnen la fontaine / die Bühne la 5. entwickeln concevoir / der Gegenentwurf le
/ unternehmen entreprendre / die Bildungsreise le voyage scène / gerecht juste, équitable / jdm zu-winken faire contre-projet / die Hauptschule école secondaire de
d’étude / verlassen quitter / der Schnitt la moyenne / 2,2 signe à qqn / freundlich aimable / durch-ziehen(o,o) premier cycle. Propose un enseignement court s’adressant
dans le système de notation allemand, 1 est la meilleure note, 6 mener à bien, poursuivre / verteidigen défendre / für aux élèves qui se destinent à entrer rapidement dans la vie
la plus mauvaise / insgesamt globalement. Streit sorgen être à l’origine de querelles / der professionnelle / die Realschule école secondaire de
Schulkrieg la guerre des écoles. premier cycle conduisant au second cycle. Prépare les élèves
2. ungewöhnlich inhabituel / fallen(ie,a,ä) tomber / à des professions essentiellement pratiques ou
mehr als je zuvor plus que jamais auparavant / die 4. in … zurück-reichen remonter à … / dreigliedrig commerciales / von damals de l’époque / die Wiese le pré
Hälfte la moitié / der Jahrgang l’année (de naissance) / tripartite, à trois filières / abwechselnd à tour de rôle / / der Gründer le fondateur / bestehend existant /
zwar certes / der Ruf la réputation / meist généralement benachteiligen défavoriser / regieren gouverner / die ständisch-obrigkeitsstaatlich organisé par l’Etat selon
/ der Begriff(e) le terme / anrüchig suspect / die SPD = die Sozialdemokratische Partei Deutschlands un système de classes / das Bildungssystem le système
Oberschule le lycée / die Gemeinschaftsschule l’école le Parti social-démocrate d’Allemagne / um etw fürchten éducatif / ungerecht injuste / prägen empreindre, diriger
communautaire / die Resterampe la voie de garage / craindre pour qqch / herrschen régner, être au pouvoir / / die zehnte Klasse ( la seconde / die Leistung les
anderswo ailleurs / andersherum sein être l’inverse. die CDU = die Christlich-Demokratische Union (parti résultats / getrennt séparément / unterrichten
d’Angela Merkel) / sich vor dem Aus wähnen s’imaginer enseigner.
3. sich an-passen s’adapter / umgekehrt l’inverse / der être fini / der Lehrplan(¨e) le programme / der
Leiter le directeur / Versuch(e) la tentative / der Angriff(e) l’attaque / 6. aus … bestehen se constituer de … /

VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 •7

 À la une I Education I
So geht Auswendiglernen. (© Istock)
>>> begabter Schüler, die bei gemeinsamen Auf-
gaben voneinander lernen. Es gibt keine
Noten bis zur achten Klasse, kein Sitzenblei-
ben, dafür flexible Stundenpläne. „Wer sich
für Dinos interessiert, sollte jederzeit ein
Referat über Dinos halten können“, sagt
Wolfgang Vogelsaenger. Im Idealfall ist jedes
Kind irgendwo erfolgreich, hat irgendetwas,
worauf es sich am Morgen freuen kann.
Deshalb gibt es nachmittags Zirkus, Schach
und Robotik.
WELCHE LÖSUNGEN
SIND IN SICHT?
7. Dass das alles in Geismar funktioniert, ist
eine Ausnahme. „Die meisten Gesamtschulen
kranken daran, nach Leistung trennen zu
müssen“, sagt Vogelsaenger. So würden die
Schüler alle paar Monate umsortiert und
müssten sich an neue Mitschüler und Lehrer
gewöhnen. „Das bringt soziale Probleme.“
unterschiedlich begabt de niveau différent / die
Aufgabe la tâche / die achte Klasse ( la quatrième /
das Sitzenbleiben le redoublement / dafür en revanche
/ jederzeit à tout moment / ein Referat halten(ie,a,ä)
faire un exposé / im Idealfall idéalement / irgendwo
quelque part / erfolgreich sein avoir de la réussite / sich
auf etw freuen se réjouir de qqch / deshalb par
conséquent / das Schach les échecs.
7. die Ausnahme l’exception / die meisten … la plupart
des … / daran kranken, dass souffrir de ce que / alle paar
Monate tous les quelques mois / um-sortieren trier,
classer / sich an jdn gewöhnen s’habituer à qqn /
8 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017
ALLEMAGNE I ÀÀ B2
SUPPLÉMENT VIDÉO
Découvrez le reportage vidéo sur cette école berlinoise
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www.vocable.fr/videos-allemand
jedem Sechsertisch mindestens drei gute
Schüler. Ihre neuen Schüler lost die IGS
immer nach Quote aus dem Bewerbertopf
aus: 60-20-10-10. Sechzig Prozent aus der
Leistungsspitze der Grundschulen, zwanzig
aus der Mitte, zehn von den Schwachen, zehn
Prozent Inklusionskinder. Dass die Gesamt-
schule 60 Prozent der Besten abschöpft,
frustriert die Gymnasien.
10. Denn auf ihnen landet, wer beim Anmel-
deverfahren kein Losglück hat – obwohl er
dort aus Sicht mancher Rektoren nicht hin-
gehört. „Es ist schon überraschend, dass wir
Gymnasien uns jetzt für die schwachen
Schüler starkmachen müssen“, sagt Georg
Bartelt, 59. Der drahtige Direktor des Hain-
berg-Gymnasiums zögert im Gegensatz zu
seinen Kollegen an den anderen Göttinger
Gymnasien nicht, die Probleme zu benennen.
Er sagt: Die attraktiven städtischen Gesamt-
Darunter litten vor allem die vielen neuen schulen würden einfach zu wenige schwä-
Gesamtschulen, die in den letzten Jahren aus chere Schüler aufnehmen. Abgelehnte gingen
Haupt- und Realschulen eher aufs Gymnasium als
entstanden sind. „Da steht auf die vierte Gesamtschu-
dann oft Integrierte Ge- „Die meisten le nördlich der Stadt, die
samtschule drauf, aber es Gesamtschu- zwar noch freie Plätze
gibt null Integration.“ len kranken habe, aber nicht den besten
Ruf. „Die Gesamtschulen
8. Die meisten Eltern, die an daran, nach können nicht behaupten,
einem Tag Ende April an die Leistung eine Schule für alle zu sein,
IGS Geismar kommen, um trennen zu müssen“ und sich dann hintenrum
ihr Kind anzumelden, sagt Wolfgang Vogelsaenger eine ziemlich gymnasiale
schwärmen von deren Kon- Schülerschaft zusammen-
zept. Vom Miteinander,
dem fächerübergreifenden Unterricht. Nur
ein Vater sorgt sich, dass seine Tochter auf der
IGS nicht genug gefordert werden könnte. Ein der Sechsertisch la table de six / mindestens au moins /
berechtigtes Vorurteil, findet Wolfgang Vo- aus-losen tirer au sort / die Quote le quota / der
gelsaenger. Gesamtschule sei zu oft an schwä- Bewerbertopf le pot, le lot de candidats / die
Leistungsspitze l’élite, les meilleurs élèves / die
cheren Schülern ausgerichtet. Grundschule l’école primaire / das Inklusionskind(er)
l’enfant à besoins spécifiques / ab-schöpfen écumer,
9. In
Geismar sollen aber die Stärkeren die pomper.
Schwächeren mitziehen. Deshalb sitzen an 10. landen atterrir / das Anmeldeverfahren la
procédure d’inscription / kein Losglück haben ne pas
avoir la chance d’être tiré au sort / aus Sicht jds aux yeux
de qqn / in … hin-gehören avoir sa place dans … /
überraschend surprenant / sich für … stark-machen se
der Mitschüler le condisciple / unter … leiden(i,i) décarcasser pour, prendre en charge … / drahtig nerveux,
souffrir de … / aus … entstehen être créé à partir de …
vif / zögern hésiter / im Gegensatz zu contrairement à /
8. von … schwärmen être enthousiasmé par … / das die Probleme benennen(a,a) nommer, dénoncer les
Miteinander la collaboration / fächerübergreifend problèmes / städtisch municipal / auf-nehmen accueillir
interdisciplinaire / sich sorgen s’inquiéter / gefordert werden / der Abgelehnte la personne refusée / eher plutôt /
être sollicité, poussé / berechtigt justifié / das Vorurteil(e) le behaupten affirmer / sich … zusammen-suchen
préjugé / an jdm aus-richten orienter vers qqn. rassembler, sélectionner … / hintenrum par derrière, mine
de rien / die gymnasiale Schülerschaft la population
9. jdn mit-ziehen(o,o) entraîner qqn / scolaire du lycée général /
À facile A2-B1 / ÀÀ moyen B2-C1 / ÀÀÀ difficile C1-C2
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5,5% der Schüler beenden Im Durchschnitt verdient eine Person

% %
5,5 ihre Schullaufbahn ohne
Abschluss. 75 mit Hochschulabschluss in seinem
Leben 75 Prozent mehr als jemand mit
Berufsausbildung.

suchen“, ärgert sich Bartelt. Die Folge: mehr
Arbeit für die Lehrer, Frust bei den Schülern.
Das Härteste sei, den Kindern beim Scheitern
zuzusehen, erzählt eine junge Lehrerin.
11. Welche Lösungen sind in Sicht? Fürs
nächste Schuljahr nimmt die IGS mehr
Schüler auf, die früher auf eine Hauptschule
gegangen wären, dafür weniger potenzielle
Realschüler. 60 Prozent sind aber Leistungs-
starke, daran wurde nicht gerüttelt. Die
Gymnasien könnten doch heterogener,
sich ärgern s’énerver / die Folge la conséquence / der
Frust la frustration / das Härteste le plus dur / jdm beim
Scheitern zu-sehen assister à l’échec de qqn.
11. die Lösung la solution / in Sicht sein être en vue,
envisageable / dafür en revanche / der Leistungsstarke
l’élève avec de bons résultats / rütteln secouer, modifier /
„ganztagsschuliger“ werden, sagt Wolfgang
Vogelsaenger lakonisch.
12. Eineandere Lösung des Schulkonflikts
könnte die Auflösung des Zwei-Säulen-Mo-
dells aus Gymnasien und Gesamtschulen
sein. Vogelsaenger setzt sich für die Wieder-
eröffnung einer Oberschule ein, an der frü-
here Haupt- und Realschüler unterrichtet
werden könnten.
13. Falls das alles nicht klappt, hat Vogelsaen-
ger eine noch simplere Lösung. „Eigentlich
ganztagsschulig qui prend en charge les élèves durant
toute la journée.
12. die Auflösung la dissolution / die Säule le pilier / sich
für … ein-setzen s’engager en faveur de … / die
Oberschule l’école secondaire / unterrichtet werden
suivre les cours.
13. falls si / das klappt ça marche / eigentlich en réalité /
SUR LE BOUT DE LA LANGUE
verschmitzt (cf. §13)
verschmitzt (part passé, adj.) =
malicieux, ex. : mit einem
verschmitzten Lächeln ( avec un
sourire malicieux) ; synonymes :
pfiffig, listig (malin). De verschmitzen
(verbe) = mit Ruten schlagen (fesser
avec des verges).
sollten wir“, sagt er verschmitzt und schaut
aus dem Fenster auf die Hügel um Göttingen,
„alle Gymnasien in Gesamtschulen umwan-
deln.“ O
verschmitzt malicieusement / schauen regarder / der
Hügel(-) la colline / in … um-wandeln transformer en …

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E • PARIS ESPACE CHAMPERRET

SAMEDI 9 SEPTEMBR

VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 •9

Education I ALLEMAGNE

Die Zahl der Schüler

Focus
Bildungssystem in
33% Gymnasium
25% Realschule
25% Hauptschule
17% Gesamtschule

Deutschland

* Bietet je nach Regelung, in den einzelnen Bundesländern verschiedene Abschlüsse: z.B. Hauptabschluss, mittlereReife, Abitur.
Fachhochschule Universität
Klasse Alter

13 18/19

12 Berufsschule, Fachoberschule 17
Sekundarstufe I-II

11 16

10 10. Klasse 15

9 14

8 13

7 Hauptschule Realschule Gesamtschule* Gymnasium 12

6 11

5 10

4 9
Primar-
bereich

3 8
Grundschule
2 7

1 6

5
Elementar-

4
beraich

Kindergarten,
3
Tageseltern und Kinderkrippe 2

Schularten Schulzeiten
In den meisten Schulen endet der Unterricht am Mittag
Es gibt verschiedene Schularten. In die Grundschule/Primarschule gehen alle Kinder oder am frühen Nachmittag (14 oder 15 Uhr). Danach
ab 6 oder 7 Jahren. Nach der 4. Klasse gehen die Kinder auf eine weiterführende Schule. kann ein Kind in den Hort gehen. Dort kann es am
Die Grundschule gibt im 4. Schuljahr oft einen Rat, auf welche Schule Ihr Kind gehen Nachmittag bleiben. Es bekommt etwas zu essen und
man hilft ihm bei den Hausaufgaben. Es gibt auch
kann. Es gibt Hauptschulen (5.-9. Klasse), hier macht man einen Hauptschulab- immer mehr Ganztagsschulen. In dieser Schule sind die
schluss. In der Hauptschule hat man auch praktische Fächer wie Werken oder Tech- Kinder den ganzen Tag, meistens bis 16 oder 17 Uhr.
nisches Zeichnen. Eine höhere Schule ist die Realschule (5.-10. Klasse), hier macht Eine Schulstunde dauert in Deutschland 45 Minuten.
man den Realschulabschluss. Nach der Haupt- oder Realschule kann man einen Be- die meisten … la plupart des … / der Unterricht le(s) cours / der
ruf erlernen. Dann gibt es noch das Gymnasium (bis zur 12./13. Klasse). Hier macht Hort(e) la garderie / die Hausaufgabe le devoir / meistens
généralement.
man das Abitur und kann dann an einer Universität studieren. Im Gymnasium lernt
man oft 2 bis 3 Fremdsprachen wie Englisch und Französisch.
In manchen Bundesländern gibt es Gesamtschulen. Hier sind Hauptschule, Real- Schulfächer
schule und Gymnasium in einem Haus zusammen. Wenn ein Kind die Schule wech- In der Schule werden die Fächer Deutsch, Mathematik,
seln will, zum Beispiel von der Hauptschule in die Realschule, ist es leichter. Bei ge- Englisch, Sachkunde, Religion, Sport, Kunst und Musik
trennten Schulen kann man auch wechseln, aber das ist nicht so einfach. unterrichtet. In den meisten Schulen gibt es
christlichen Religionsunterricht. Man kann sich aber
die Art(en) la sorte, la forme / die Grundschule l’école primaire / die weiterführende Schule l’école secondaire / der Rat la vom Religionsunterricht abmelden und muss nicht
recommandation / die Hauptschule école secondaire de premier cycle. Propose un enseignement court s’adressant aux élèves qui se hingehen. Als Alternative gibt es Ethik und in einigen
destinent à entrer rapidement dans la vie professionnelle / der Abschluss le diplôme, le brevet / das Fach(¨er) la discipline, la matière / Schulen Unterricht in anderen Religionen (zum Beispiel
das Werken les travaux manuels / das Zeichnen le dessin / die Realschule école secondaire de premier cycle conduisant au second cycle.
Islam oder jüdische Religion).
Prépare les élèves à des professions essentiellement pratiques ou commerciales / das Gymnasium(-ien) école secondaire de premier et
second cycle type collège et lycée. Propose un enseignement général qui mène au bout de 8 ou 9 ans (suivant les Länder) à l’Abitur (+- le bac) / das Fach(¨er) la discipline, la matière / Sachkunde SVT /
die Fremdsprache la langue étrangère / die (integrierte) Gesamtschule l’école intégrée, école expérimentale qui intègre ou regroupe unterrichten enseigner / christlich chrétien / sich ab-melden
Hauptschule, Realschule ou Gymnasium, premier cycle. Correspond au collège unique français / … wechseln changer de … / getrennt séparé. se désinscrire / hin-gehen y aller / jüdisch juif.

10 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017

 Dz•‘”–†‡•OUBLIÉSƒ˜‡…Ž‡•Œƒ„‡•“—‹–”‡„Ž‡–Ǥdz DzƤŽ‡’ƒ•ƒ“—‡”Ǥdz
PREMIERE HISTORIA

—ƤŽ†‡Martin Zandvliet
• Land of mine © 2015 NORDISK FILM PRODUCTION A/S & AMUSEMENT PARK FILM GMBH & ZDF. Edition ESC CONSEILS 2017. Tous droits réservés.

SUPPLÉMENTS
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 Société I Tendances I ALLEMAGNE I „ B1

DER SPIEGEL VON BARBARA HARDINGHAUS

WARUM WOLLEN
ERWACHSENE ZUSAMMEN
INS FERIENLAGER?
Les vacances touchent à leur fin, finis les jeux de piste en forêt, les courses sur la plage ou les parcours sur un lac. Cet été,
beaucoup de grands enfants s’en sont donné à cœur joie, les camps de vacances pour adultes ont fait carton plein. Nostalgie de
l’enfance et des colonies.
(©Camp Breakout)

RENCONTRE AVEC
MAIKE ENGEL
fondatrice de “Camp Breakout”

SPIEGEL: Sie organisieren Kindercamps für

Erwachsene. Ist das notwendig?
MAIKE ENGEL: Ich glaube, ja. Es gibt das Verlan-
gen danach, wieder Kind zu sein, gerade bei
Menschen, die keine eigenen Kinder haben. Sie
wollenmalwiederalbernsein,freivonZwängen
und nicht der Geschäftsführer der Firma XY.

2. SPIEGEL: Und da ist die Nachfrage groß?

ENGEL: Wir machen im Jahr vier Camps mit je
etwa 50 Teilnehmern. Wir leben in der Natur,
an einem See, am Wald. Wir haben Staatsan-
wälte, Ärztinnen, Musiker. Alle wohnen in
Hütten mit Doppelstockbetten und Gemein- „Camp Breakout“: Feriencamps für gestresste Erwachsene. (©Camp Breakout)
schaftsduschen. 4. SPIEGEL: Das machen alle mit? ENGEL: Na ja, es bleibt natürlich ein Experiment.
ENGEL: Aber ja, wir machen auch Tischtennis- Manchen ist es erst zu doof, bei einer Strandral-
3. SPIEGEL: Klingt tatsächlich nach Kindheit. rundlauf,Bogenschießen,wir lye eine Sandburg zu bauen.
ENGEL: Das ist die Idee. Als Nächstes legt jeder basteln, bemalen Steine, schi- Erwachsene ticken auch an-
sein digitales Gerät weg und bekommt einen cken Postkarten nach Hause. „Ich glaube, ja. ders als Kinder. Ihnen fehlt
Spitznamen, Sonne, Engel, Sherlock. Das ent- Man kann aber auch nur Es gibt das der natürliche Bewegungs-
spannt. schwimmen gehen. Wir ma- drang.
chen alles, was wir früher
Verlangen
auch gut fanden. danach, wieder 6. SPIEGEL: Welche Art von

das Ferienlager Ort, an dem viele Kinder oder Jugendliche

zusammen ihre Ferien verbringen.
1. das Verlangen der Wunsch / albern lustig, kindisch / der
Zwang(¨e) der Druck, das Muss, die Pflicht / der
Geschäftsführer der Direktor, der Chef.
2. die Nachfrage das Interesse / etwa ungefähr / der
Teilnehmer Person, die dabei ist / der Staatsanwalt(¨e)
Jurist, der die Interessen des Staates wahrnimmt, Ankläger in
Strafverfahren / die Ärztin Medizinerin / die Hütte kleines,
einfaches Haus / das Doppelstockbett Betten, die
übereinander montiert sind / die Gemeinschaftsdusche die
Dusche für alle.
3. etw klingt(a,u) nach… etw hört sich so an wie…, etw
erinnert an… / das Gerät(e) der Apparat / der Spitzname
der Kosename, der Fantasiename / entspannen beruhigen,
locker machen.
5. SPIEGEL: Und so
Kind zu sein.“
verwandeln sich die
Erwachsenen langsam in große Kinder?
4. der Tischtennisrundlauf Pingpong-Spiel, bei dem
mehrere Spieler um den Tisch laufen / das Bogenschießen
Sport, bei dem man mit dem Bogen einen Pfeil schießt /
basteln kleine handwerkliche Arbeiten machen, dekorative
Dinge herstellen.
5. sich verwandeln sich verändern /
Feedback erhalten Sie?
ENGEL: Viele schwärmen vom
Sternenhimmel, den Stern-
schnuppen. Oder vom Stockbrotbacken am
Feuer. O
jdm ist es zu doof, etw zu tun jd hat keine Lust, etw zu tun /
der Strand(¨e) die sandige Zone am Meeresrand / die
Sandburg kleines Schloss aus Sand / anders ticken anders
funktionieren, sich anders verhalten, andere Vorlieben haben /
der Bewegungsdrang die Lust, der Wunsch, sich zu
bewegen.
6. von etw schwärmen etw sehr gut finden, positiv von etw
sprechen / die Sternschnuppe Teil eines Meteors, der am
Himmel verglüht / das Stockbrot Teig, den man um einen
Stock wickelt und ihn über dem Feuer zu Brot backt.

12 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 À facile A2-B1 / ÀÀ moyen B2-C1 / ÀÀÀ difficile C1-C2
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(Screenshot Youtube)
82-jährige
Japanerin sorgt als
App-Entwicklerin für
Furore
Masako Wakamiya ist eine der betagtesten
App-Entwicklerinnen der Welt – in einer
(©AFP)

Branche, in der das Durchschnittsalter in

hippen Startups kaum über 30 hinausgeht.
Schminken gegen den Mit einer iPhone-App für Senioren hat die
82-jährige Japanerin sogar die

„Knast-Blues“ Aufmerksamkeit von Apple-Chef Tim Cook

auf sich gezogen.

Prontip Mankong hat eine Mission. Sie möchte inhaftierten Frauen in ihrer Hei- für Furore sorgen faire sensation / die
Entwicklerin la développeuse / betagt âgé /
mat Thailand helfen, ihre Zeit im Gefängnis mental gut zu überstehen. Als ehe- das Durchschnittsalter l’âge moyen / hipp
malige Inhaftierte weiß sie, womit das am besten gelingen kann: mit Körperpfle- branché / über … hinaus-gehen dépasser … / jds
Aufmerksamkeit auf sich ziehen(o,o) attirer
ge. Sie verteilt kostenlos Lippenstifte an inhaftierte Frauen. Zwei Jahre lang saß l’attention de qqn sur soi.
die 29-Jährige wegen Majestätsbeleidigung selbst im Gefängnis. Thailand hat
weltweit die höchste Zahl an weiblichen Inhaftierten.
das Schminken le maquillage / der Knast la taule / inhaftiert incarcéré / das Gefängnis la prison /
überstehen surmonter / ehemalig≈ ancien / gelingen(a,u) réussir, fonctionner / die Körperpflege les soins
du corps / verteilen distribuer / kostenlos gratuitement / der Lippenstift(e) le rouge à lèvres / im Gefängnis
sitzen faire de la prison / weltweit dans le monde / weiblich (de sexe) féminin.

Schwere Dürre in Indien
330 Millionen Menschen sind
in Indien von der schwersten
Dürre seit Jahrzehnten
betroffen. 2000 Fälle von
Hitzetod wurden in diesem
Jahr schon gezählt. Experten
prangern Regierungsfehler
an, denn der Großteil des
Wasserproblems ist
hausgemacht. Sie warnen,
dass das Schlimmste noch
bevorsteht. Es dürfte der
vermutlich schlimmste
(CC pixabay)
(CC pixabay)
Klopapier ist aus?
Bald kannst du es bei Rossmann bestellen
und Amazon liefert es in wenigen Stunden.
Einem Pressebericht zufolge baut der
Onlinehändler Amazon sein Geschäft mit
Drogeriewaren kräftig aus. Der US-Konzern
plane, zum Jahreswechsel europaweit
ein Basissortiment an Eigenmarken
einzuführen. Neben Windeln und anderen
Hygiene-Artikeln sei auch von Babynahrung

Sommer seit Indiens und Körperpflegeprodukten die Rede.

Unabhängigkeit von … ist aus il n’y a plus de … / bestellen
Großbritannien 1947 werden, commander / liefern livrer / einem
sagt Himanshu Thakkar vom Pressebericht zufolge selon un communiqué
Südasiatischen Netzwerk für Dämme, Flüsse und Menschen (SANDRP). Tatsächlich wird sich die de presse / aus-bauen développer / der
Onlinehändler le site de commerce en ligne /
Situation in den kommenden Monaten weiter zuspitzen: Die Erlösung bringende Regenzeit beginnt das Geschäft les affaires / die Ware l’article /
erst in 2 Wochen bis anderthalb Monaten. der Konzern(e) le groupe / zum Jahreswechsel
pour la fin de l’année / europaweit au niveau
die Dürre la sécheresse / das Jahrzehnt(e) la décennie / betreffen(a,o,i) toucher / der Fall(¨e) le cas / der européen / die Eigenmarke la marque propre /
Hitzetod le décès dû à la chaleur / etw an-prangern dénoncer qqch / hausgemacht sein être d’origine interne ein-führen introduire / die Windel(n) la couche
/ warnen mettre en garde / das Schlimmste steht bevor le pire reste à venir / vermutlich probablement / die / es ist die Rede von il est question de / die
Unabhängigkeit l’indépendance / das Netzwerk(e) le réseau / der Damm(¨e) le barrage / tatsächlich en Nahrung la nourriture / die Körperpflege les
effet / sich zu-spitzen s’aggraver / Erlösung bringen apporter le salut / anderthalb un et demi. soins du corps.

VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 13 •

Enjeux I Politique I ALLEMAGNE I ÀÀ B2
NIVEAU AVANCÉ DU SUPPLÉMENT SONORE
Entre l’élection du président Macron au printemps et les élections
législatives en Allemagne en automne, Brigitte et Sylvia
commentent l’état des relations franco-allemandes.
CD audio ou téléchargement MP3 (sur abonnement)

RHEINISCHE POST VON EVA QUADBECK

WEM GEHÖRT
MACRON?
A qui appartient Macron?
En Allemagne, une compétition s’est amorcée avant l’été entre les conservateurs
d’Angela Merkel et les sociaux-démocrates de Martin Schulz, chacun tentant de
récupérer à son compte les retombées de l’élection d’Emmanuel Macron. Les deux
partis se veulent proches du nouveau président français, occultant sans vergogne les
aspects de son programme qui ne leur correspondent pas.

I n der Nachkriegsordnung war Frankreich

im Vergleich zu Deutschland stets der
größere Player – Siegermacht, Atommacht,
ständiges Mitglied im Sicherheitsrat der UN.
Amerika rief sie gar schon zur „Anführerin der
freien Welt“ aus, was die Kanzlerin klugerweise
öffentlich klar zurückwies.

Der schwache und unbeliebte Präsident François
Hollande sowie die lange und harte Wahlkampf-
auseinandersetzung um seine Nachfolge schmä-
lerten Frankreichs außenpolitische Bedeutung.
Derweil rückte Merkel immer mehr als Hoff-
nungsträgerin in den Mittelpunkt. Das liberale
1. die Nachkriegsordnung l’ordre d’après-guerre / im
Vergleich zu en comparaison avec / stets toujours / die
Siegermacht(¨e) la puissance victorieuse / die
Atommacht la puisssance nucléaire / das ständige(n)
Mitglied(er) le membre permanent / der Sicherheitsrat
le Conseil de sécurité / die UN l’ONU / unbeliebt
impopulaire / der Wahlkampf la campagne électorale /
die Auseinandersetzung l’affrontement / die Nachfolge
la succession / schmälern diminuer / außenpolitisch sur
le plan de la politique extérieure / derweil pendant ce
temps / in den Mittelpunkt rücken devenir le point de
mire / die Hoffnungsträgerin la porteuse des espoirs /
EHER KEIN BEQUEMER PARTNER
2. Da sie sich in diese Rolle nicht hat drängen
lassen, muss sie nun auch nichts aufgeben, wenn
sie den Schulterschluss mit dem neuen franzö-
sischen Präsidenten sucht, um Europa wirt-
schaftlich und sicherheitspolitisch als Groß-
macht wahrnehmbar zu machen.
3. Ein bequemer Partner wird Macron für die
Deutschen nicht werden. Dafür steht er unter
zu großem innenpolitischen Druck; er muss in
Frankreichliefern.DaeraberseinenWahlkampf
auf Europa ausgerichtet hatte, wird er der Ver-
suchung widerstehen müssen, zu sagen: „La
France d’abord“ (Frankreich zuerst) als Variante
zu „America First“.
4. Eristproeuropäisch,dennochwirddieBegeis-
terung über seinen Sieg auch in Berlin bald der
Angela Merkel und Emmanuel Macron beim G20 in Hamburg.
Ernüchterung weichen. Am Tag nach der Wahl
zeigte sich in der deutschen Hauptstadt zu-
nächst einmal ein kurioses Rennen zwischen
SPD und Union, wer denn nun der überzeugen-
dere Macron-Befürworter ist. Beide Seiten re-
klamierten den Wahlsieg für jene politischen
Inhalte, für die sie selbst stehen. Im sozialen
Netzwerk Twitter verbreitete Regierungsspre-
cher Steffen Seibert Angela Merkels Glück-
wunsch und ergänzte: „Starkes Votum für Re-
formen.“ Außenminister Sigmar Gabriel
seinerseits befand: „Macron überzeugt – nicht
nur in Frankreich, sondern auch und für Euro-

SUR LE BOUT DE LA LANGUE
Schulterschluss (cf. §2)
Schulterschluss (m) = alliance ;
synonymes : Allianz, Bund, Bündnis
(alliance, coopération). L’image
derrière le mot : gemeinsam Schulter
an Schulter agieren (agir « épaule
contre épaule », main dans la main).
Schluss (m) : subst. dérivé de
schließen.
jdn zu … aus-rufen(ie,u) proclamer qqn … / die
Anführerin le leader / klugerweise intelligemment /
öffentlich publiquement / zurück-weisen(ie,ie) réfuter,
rejeter.
2. sich in eine Rolle drängen lassen se laisser imposer un
rôle / auf-geben abandonner / der Schulterschluss
l’alliance, la collaboration / sicherheitspolitisch en
matière de politique de sécurité / die Großmacht la grande
puissance / wahrnehmbar machen faire percevoir.
3. bequem commode / unter Druck stehen subir une
pression / innenpolitisch sur le plan de la politique
intérieure / liefern fam. tenir ses engagements / auf …
aus-richten orienter vers … / der Versuchung
widerstehen résister à la tentation.
4. die Begeisterung l’enthousiasme / der Sieg la victoire /
die Ernüchterung la déception / einer Sache
weichen(i,i) céder la place à qqch / die Wahl les élections /
zunächst einmal d’abord / das Rennen la course / die
SPD = die Sozialdemokratische Partei Deutschlands /
die Union = die CDU, die Christlich-Demokratische
Union + die CSU, die Christlich-Soziale Union (parti
bavarois indépendant, allié traditionnel de la CDU) /
überzeugend convaincant / der Befürworter le partisan /
der Inhalt(e) le contenu, le programme / für etw stehen
défendre qqch / das soziale(n) Netzwerk(e) le réseau
social / verbreiten diffuser / der Sprecher le porte-parole /
der Glückwunsch les félicitations / ergänzen compléter /
der Außenminister le ministre des Affaires étrangères /
befinden trouver, déclarer /

14 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 À facile A2-B1 / ÀÀ moyen B2-C1 / ÀÀÀ difficile C1-C2

(©Vogel/Pool/Shutterstock/SIPA)
( staatssekretär Jens Spahn (CDU) ließ nicht
pa.“ So setzt die Union darauf, dass Macron, wie
er es angekündigt hat, harte Arbeitsmarktrefor-
men durchsetzt, um die schwächelnde franzö-
sische Volkswirtschaft wieder flott zu machen
– ähnlich wie einst die deutschen Hartz-Refor-
men der Regierung Schröder.
GERECHTIGKEIT AUF DEM
ARBEITSMARKT
5. Die Pläne Macrons, die auch eine Lockerung
des Kündigungsschutzes und mehr befristete
Arbeitsverhältnisse mit sich bringen werden,
blenden die Sozialdemokraten aus, wenn sie
Macron feiern. Dafür aber setzt die SPD darauf,
dass der neue französische Präsident ein Ver-
darauf setzen, dass miser sur le fait que / an-kündigen
annoncer / durch-setzen imposer / schwächelnd faiblard
/ die Volkswirtschaft l’économie nationale / wieder flott
machen relancer.
5. die Lockerung l’assouplissement / der
Kündigungsschutz la protection contre le licenciement /
das befristete Arbeitsverhältnis le CDD / mit sich
bringen entraîner / aus-blenden occulter / dafür en
revanche /
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bündeter sein wird, wenn es um mehr gemein-
schaftlicheInvestitionengehtundeinegelocker-
te Euro-Finanzpolitik. Die Hoffnung ist
berechtigt: Bereits 2015 legten der damalige
französische Wirtschaftsminister Macron und
der damalige deutsche Wirtschaftsminister
Sigmar Gabriel einen Plan für eine europäische
Wirtschafts- und Sozialunion vor, der ein Aus-
einanderfallenEuropasineinenreichenNorden
und einen armen Süden verhindern sollte. Da-
nach ereignete sich die Flüchtlingskrise und die
Brexit-Entscheidung. In ihrem Kern aber haben
die Pläne Bestand. Macron wird mit Unterstüt-
zung von SPD, Grünen und Linken mehr Soli-
daritätfüreinEuropaimWohlstandeinfordern.
6. Auch für die nächste Bundesregierung – sei
sie unter Merkels oder unter Schulz’ Führung
– wird Macron also ein hoffnungsvoller wie
harter Partner. Noch aber wird der 39-jährige
Politik-AufsteigerbeiderseitsfürdasKlein-Klein
desdeutschenWahlkampfsausgeschlachtet.So
twitterte SPD-Kanzlerkandidat Martin Schulz:
„Freue mich über das gute Ergebnis für @Em-
manuelMacron. Um Europa zu reformieren,
brauchen wir im September auch in Deutsch-
land den Wechsel!“ Die Antwort von Finanz-
lange auf sich warten. Er schrieb auf Twitter
zurück: „Macron plant übrigens genau die Li-
beralisierung für französischen Arbeitsmarkt,
die Sie in Deutschland zurückdrehen wollen.
Sie finden Reformen nur woanders gut?“
DER DRUCK IST RIESIG
7. Wenn Macron, wie es sich derzeit abzeichnet,
mit dem kommenden Wahlsonntag tatsächlich
die absolute Mehrheit erringt und damit eine
der Verbündete l’allié / gemeinschaftlich commun /
lockern assouplir / berechtigt sein être justifié /
vor-legen présenter / damalig≈ de l’époque / das
Auseinanderfallen l’éclatement / verhindern empêcher /
sich ereignen se produire / der Flüchtling(e) le réfugié / in
ihrem Kern intrinsèquement / Bestand haben perdurer /
die Unterstützung le soutien / die Grünen les Verts / die
Linken le Parti de gauche / der Wohlstand la prospérité /
ein-fordern réclamer.
6. unter jds Führung sous la direction de qqn /
hoffnungsvoll prometteur / der Aufsteiger l’étoile
montante, le nouveau leader / beiderseits des deux côtés /
das Klein-Klein la guéguerre / aus-schlachten exploiter à
fond / sich über etw freuen se réjouir de qqch / der
Wechsel le changement / der Staatssekretär le
secrétaire d’Etat / nicht lange auf sich warten lassen ne
pas se faire attendre / übrigens par ailleurs / etw
zurück-drehen revenir sur qqch / woanders ailleurs.
7. erringen(a,u) remporter /
erheblicheMachtfülleaufsichvereint,wirddies
den Umgang zwischen Berlin und Paris auch
nichtvereinfachen.Macronkanndanntatsäch-
lich politisch durchgreifen und all seine Pläne
umsetzen. Macron hat die absolute Mehrheit
errungen und damit eine erhebliche Machtfül-
le auf sich vereint. Dies wird den Umgang
zwischen Berlin und Paris auch nicht vereinfa-
chen. Denn Macron kann tatsächlich politisch
durchgreifen und all seine Pläne umsetzen. Im
Umkehrschluss steht er unter einem giganti-
schen Erfolgsdruck.
8. Offen ist, welche Rolle Macron im deutschen
Wahlkampfspielenwird.MacronwarMitglied
der Sozialisten, was in Deutschland am ehesten
der SPD entspricht. Weil er seine Arbeitsmarkt-
reformen als Wirtschaftsminister nicht durch-
bekam, trat er aus und gründete seine eigene
Bewegung. Vielen seiner früheren Parteifreun-
de gilt er als Neoliberaler. Setzt er nun zuerst die
angekündigtenArbeitsmarktreformeninGang,
wird eher die Union glaubhaft machen können,
dass sie mit diesem neuen Präsidenten und
MerkelalsKanzlerindieEUvoranbringenkann.
9. Sollte er aber offensiv bereits im deutschen
Wahlkampf gemeinsame europäische Investi-
tionen einfordern, setzt er damit Merkel unter
Druck. Für die Kanzlerin muss das im Wahl-
kampf dennoch nicht negativ ausgehen – je
nachdem, wie geschickt sie den eigenen Wäh-
lern glaubhaft macht, dass nicht zu viel deut-
sches Steuergeld in europäische Investitionen
fließen soll. O
erheblich considérable / die Machtfülle l’étendue des
pouvoirs / vereinen réunir / der Umgang les relations /
vereinfachen simplifier / tatsächlich en effet /
durch-greifen(i,i) prendre des mesures énergiques /
um-setzen mettre en pratique / im Umkehrschluss
inversement, a contrario / der Erfolgsdruck la pression des
résultats.
8. offen ouvert, inconnu / am ehesten le plus / einer
Sache entsprechen correspondre à qqch / durch-
bekommen réussir à faire passer / aus-treten(a,e,i)
quitter (le parti) / gründen fonder / die Bewegung le
mouvement / jdm als … gelten(a,o,i) être considéré
comme … par qqn / in Gang setzen mettre en marche /
glaubhaft crédible / voran-bringen faire progresser.
9. … aus-gehen avoir une issue … / je nachdem, wie
geschickt selon l’habileté avec laquelle / der Wähler
l’électeur / jdm etw glaubhaft machen faire croire qqch à
qqn / das Steuergeld les recettes fiscales / in …
fließen(o,o) être versé dans, consacré à …
VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 • 15
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PRATIC’ABLE
Vocabulaire, expressions et astuces pour parler comme un Allemand...

Mettre la table
Le rituel est le même des deux côtés du Rhin : avant de
manger en famille ou avec les invités, on dresse la table
(sauf si on mange des pizzas devant la télé, bien sûr !).
Mais connaissez-vous les mots pour dire « fourchette »,
« nappe » et « rond de serviette » ? Nous vous
proposons une petite révision de vocabulaire – après
cela, vous pourrez mettre la table en allemand sans
problème !

(©Istock)
PAR BIRGIT REIMANN Retrouvez cette fiche de
vocabulaire lue sur le CD Lecture

Vocabulaire clé
der Esstisch la table à
manger
die Tischdecke la nappe
das Tischset le set de table
der Tischläufer le chemin de
table
die (Papier- / Stoff-)
Serviette la serviette (en
papier / en tissu)
der Serviettenring le rond
de serviette
das Geschirr la vaisselle
die Suppentasse le bol à
soupe
der Suppenteller / der tiefe
Teller l’assiette creuse
der Teller l’assiette
der Desserteller l’assiette à
dessert
die Schüssel le saladier
das Glas le verre
das Weinglas le verre à vin
die Weinkaraffe la carafe à
vin
der Weinkühler le
rafraîchisseur de bouteille de
vin
Expressions à retenir
den Tisch decken mettre, dresser la table
den Tisch abräumen débarrasser la table
Zu Tisch! / Essen! A table !
sich zu / an den Tisch setzen passer à table
das Essen auftragen servir les plats
Bedien dich! Sers-toi !
Kann ich aufstehen? Puis-je sortir de table ?
das Kaffeegeschirr le
service à café
die Tasse la tasse
die Untertasse la soucoupe
das Besteck les couverts
das Messer le couteau
die Gabel la fourchette
der Löffel la cuillère
der Kaffeelöffel la cuillère à
café
die Kuchengabel la petite
fourchette
der Schöpflöffel la louche
das Fischmesser le couteau
à poisson
das Messerbänkchen le
porte-couteau
die Kerze la bougie
der Kerzenständer le
bougeoir
der Blumenschmuck la
décoration florale
die Tischordnung le plan de
table
das Namensschild / das
Platzkärtchen le porte-nom
de table
Idiomatismes
so lange du deine Beine unter meinen Tisch streckst… tant que
tu habites chez moi / tant que je te nourris...
reinen Tisch machen faire table rase
jdn unter den Tisch trinken faire rouler qqn sous la table
Bonàsavoir
Wenn man den Tischdeckt, legt man die Gabel oft mit den Zinken nach
unten neben den Teller. In Deutschland zeigen die Zinken immer nach oben.
die Zinken les dents
Conte
Tischleindeckdich
In diesem Märchen der Gebrüder Grimm bekommen drei Brüder ein
Geschenk von ihren Lehrmeistern. Der Erste bekommt einen kleinen Tisch,
der sich mit Speisen und Wein füllt, wenn man „Tischlein, deck dich!“ sagt.
Der Zweite bekommt einen Esel, der Gold spuckt, wenn man „Bricklebrit“
sagt und der Dritte einen Knüppel, der Leute verprügelt, wenn man
„Knüppel aus dem Sack“ sagt. Ein böser Gastwirt stiehlt den beiden
Brüdern das Tischlein und den Goldesel, aber der dritte Bruder erhält dank
seines Knüppels beides wieder zurück.
Tischlein deck dich Petite table, sois mise !, Petite table, couvre-toi ! / das
Märchen le conte / die Gebrüder les frères / der Lehrmeister le maître
d’apprentissage / die Speise le plat / der Esel l’âne / spucken cracher / der
Knüppel le bâton / der Gastwirt l’aubergiste / stehlen voler
Testez-vous
1. Übersetzen Sie: die Gabel, die Untertasse, die Kerze, das Weinglas
2. Übersetzen Sie: la nappe, le couteau à poisson, le plan de table,
l’assiette creuse
3. Was muss eine Person im Märchen der Gebrüder Grimm sagen,
damit ein kleiner Tisch sich mit Essen und Wein füllt?
4. Was sagen Kinder, wenn sie mit dem Essen fertig sind?
5. Was ist das Gegenteil von „den Tisch decken“?
3. Tischlein, deck dich! 4. Kann ich aufstehen? 5. den Tisch abräumen
2. die Tischdecke, das Fischmesser, die Tischordnung, der tiefe Teller / der Suppenteller,
SOLUTIONS : 1. la fourchette, la soucoupe, la bougie, le verre à vin,

VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 • 17

PRATIC’ABLE / Grammaire

PAR BIRGIT REIMANN

Discours indirect
Piqûre de rappel
y Discours direct (Direkte Rede) :
1 Complétez le tableau.
Er fragt: „Was machst du?“ Indikativ Konjunktiv I Konjunktiv II
„Ich arbeite“, sagt sie. a) er liest er … er …
b) sie isst sie … sie …
y Discours indirect (Indirekte Rede) :
c) wir suchen wir … wir …
- Subordonnée introduite par dass ou
d) sie fahren sie … sie …
sans dass
e) er lügt er … er …
- Verbe de la subordonnée : indicatif,
f) sie kauft sie … sie …
subjonctif I ou II ou forme avec würde :
g) er läuft er … er …
Sie sagt, dass sie arbeitet / dass sie arbeite
/ sie arbeite / sie würde arbeiten.
f) kaufe / kaufte, g) laufe / liefe
SOLUTIONS : a) lese / läse, b) esse / äße, c) suchen / suchten, d) fahren / führen, e) lüge / löge,
- Le temps de la phrase introductrice
n’influe pas sur le temps du discours
rapporté :
Er fragt / fragte / hat gefragt, was sie 2 Discussion avant la fête de la bière. Reconstituez le
mache. discours direct.
y Simultanéité (discours direct au (cf. article « Prost! »)
présent) : Schmid fand, der Bierpreis müsse bezahlbar bleiben. Darum bräuchten sie
En général, dans le discours indirect, on eine Preisbremse. Die Wirte riefen, er wolle nur die nächste Wahl gewinnen
utilise le subjonctif. S’il est identique und schleime sich beim Volk ein. Ein Zeltaufbau koste sie 1,6 Mio. Euro. Diese
avec l’indicatif, on utilise le subj. II. Investitionen erforderten höhere Bierpreise. Niemand verzichte wegen 30
Si celui-ci est identique avec l’indicatif, Cent auf ein Bier.
on utilise würde : Schmid fand: „Der Bierpreis ………… (1) bezahlbar bleiben. Darum ………… (2)
Er sagt: „Ihr redet zu viel!“ Æ Sie sagte, wir wir eine Preisbremse.“ Die Wirte riefen: „Er ………… (3) nur die nächste Wahl
reden zu viel (subj. I = ind.) Æ redeten zu viel gewinnen und ………… (4) sich beim Volk ein! Ein Zeltaufbau ………… (5) uns
(subj. II = ind.) Æ würden zu viel reden. 1,6 Mio. Euro. Diese Investitionen ………… (6) höhere Bierpreise.
y Antériorité (discours direct au passé) : Niemand ………… (7) wegen 30 Cent auf ein Bier!“
Dans le discours indirect, on utilise le SOLUTIONS : 1. muss, 2. brauchen, 3. will, 4. schleimt, 5. kostet, 6. erfordern, 7. verzichtet
subj. passé :
Sie sagt: „Ich habe gebarbeitet / Ich
arbeitete / Ich hatte gearbeitet.“ Æ Sie sagt,
sie habe gearbeitet. 3 Transformez le discours indirect en supprimant dass et
en utilisant le sujonctif.
y Subjonctif (Konjunktiv)
Subj. I : er sage, wir gehen, sie nehmen a) Die Polizei sagt, dass der ganze Schmuck fehlt.
radical du présent + -e, -est, -e, -en, -et, -en b) Sie bestätigt, dass der Dieb entkam.
Subj. II : er sagte, wir gingen, sie nähmen
c) Sie meint, dass er Schmuck im Wert von 100.000 Euro gestohlen hat.
radical du préterit + -e, -est, -e, -en, -et,
-en (+ umlaut)
d) Sie sagt, dass es sich um einen Einzeltäter handelt.
Subj. passé : er habe gesagt, wir seien e) Sie betont, dass es keine Zeugen gibt.
gegangen f) Sie ergänzt, dass man noch die Videokamera auswerten muss.
auxiliaire au subj. + participe passé du noch die Videokamera auswerten.
verbe gestohlen. d) …, es handele sich um einen Einzeltäter. e) …, es gebe keine Zeugen. f) …, man müsse
SOLUTIONS : a) …, der ganze Schmuck fehle. b) …, der Dieb sei entkommen. c) …, er habe Schmuck …

18 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017

/ Grammaire / Orthographe Retrouvez plus d’infos sur www.vocable.fr

4 Transformez le discours direct en discours rapporté en évitant dass.

(cf. article « Warum wollen Erwachsene zusammen ins Ferienlager? »)
Maike Engel sagt: „Es gibt ein Verlangen nach Kindercamps. Die Nachfrage ist groß. Wir machen vier Camps im Jahr. Alle leben in der Natur.
Jeder bekommt einen Spitznamen, das entspannt. Wir basteln, singen, sitzen am Feuer. Es bleibt ein Experiment.“
Maike Engel sagte, es …..........................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................
…....................................................................................................................................................................................................................................................................

Natur leben. Jeder bekomme einen Spitznamen, das entspanne. Sie bastelten / würden basteln, sängen, säßen am Feuer. Es bleibe ein Experiment.
SOLUTIONS : Maike Engel sagte, es gebe ein Verlangen nach Kindercamps. Die Nachfrage sei groß. Sie machten / würden vier Camps im Jahr machen. Alle lebten / würden in der

Orthographe : Homophones
Le saviez-vous
On peut confondre des mots qui se prononcent de la même façon.
y ist = 3e pers. sg. du verbe sein – isst = 3e pers. sg. du verbe essen
y man = on – Mann = homme
y seit = depuis – seid = 2e pers. pl. du verbe sein
y das = arcticle, pronom relatif – dass = conjonction qui introduit une subordonnée

Le dessin d'Yves Cotten En pratique

1. ist / isst:
a) Er ______ gerne Muscheln.
b) Er ______ nicht überrascht.
Retrouvez Yves Cotten sur et-compagnie.blogspot.fr

2. man / Mann:
a) So etwas braucht ______ nicht.
b) Du bist unser ______!
3. seit / seid:
a) ______ wann kennst du ihn?
b) ______ ihr jetzt bereit?
4. das / dass:
a) Ein Ergebnis, ______ gut ist.
b) Er weiß, ______ alles richtig ist.
b) seid, 4. a) das, b) dass
SOLUTIONS : 1. a) isst, b) ist, 2 a) man, b) Mann, 3. a) seit,

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de grammaire sur notre site internet

VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 • 19

PRATIC’ABLE / Vocabulaire www.vocable.fr

PAR BIRGIT REIMANN

L'allemand d'aujourd'hui
Expressions idiomatiques

1 Expressions avec Kopf : Replacez les verbes. N’oubliez pas de les conjuguer.
stellen - schlagen - fallen - wachsen - hauen - zerbrechen
a) Ich muss mal aus der Wohnung raus, mir ……………. hier die Decke auf den Kopf.
b) Du bekommst kein neues Smartphone, und wenn du dich auf den Kopf …………….
c) Er hat viel Geld im Lotto gewonnen und will jetzt alles auf den Kopf …………….
d) Sie weiß es nicht mehr, sie überlegt stundenlang und ……………. sich den Kopf.
e) Die Kreuzfahrt ist viel zu teuer, die kannst du dir aus dem Kopf …………….
f) Ich schaffe das nicht mehr, die Arbeit ……………. mir über den Kopf.
SOLUTION : a) fällt, b) stellst, c) hauen, d) zerbricht, e) schlagen, f) wächst

2 Situations du quotidien
Pour acheter des articles de mode en Allemagne, il vaut mieux parler l’anglais !
Schau mal, was ich mir im Sale gekauft habe:

1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___ 6. ___ 7. ___

a) super Wegdes - b) einen Hoodie - c) eine Clutch - d) ein Tanktop - e) tolle Tights - f) neue Sneakers - g) einen Cap
SOLUTION : 1g, 2c, 3e, 4a, 5d, 6b, 7f

3 Vocabulaire de l’entreprise : reliez les noms avec les 4 Langage parlé

verbes.
Toutes ces expressions s’emploient pour
a) neue Kunden steigern exprimer qu’on a fait des efforts en vain et
gaspillé son temps. Toutes, sauf une.
b) die Ausgaben schmieden Laquelle ?
c) Investitionen abschätzen a) Das war für die Katz.
d) den Umsatz ergreifen b) Das war ein Flop.
e) Maßnahmen gewinnen c) Das war für die Tonne.
f) Pläne tätigen d) Das war eine Lawine.
g) die Folgen senken e) Das war für die Füße.
g) abschätzen f) Das war ein Reinfall.
SOLUTIONS : a) gewinnen, b) senken, c) tätigen, d) steigern, e) ergreifen, f) schmieden, SOLUTIONS : d) Lawine - avalange

Ne manquez pas dans le prochain numéro la nouvelle page PRATIC’ABLE : Les Elections

20 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017

 Échos
Brèves de culture
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„Blind &
Hässlich“
Der FIPRESCI-Preis für den
besten Film der Reihe „Neues
Deutsches Kino“ ging an Tom
Lass für seinen Film „Blind &
Hässlich“. Tom Lass hat er-
dacht, mitproduziert, insze-
niert und die männliche

(© DPA)
Hauptrolle gespielt. Die Jury
lobt „die ausgewogene Mi-
schung aus Drama, Komödie
und Romanze“ sowie die „ge-
Golden Pudel Club öffnet
lungene Besetzung“. So ge- wieder
lang die Weltpremiere auf Der legendäre Golden Pudel Club im Hamburger
dem Filmfest München: Tom Stadtteil St. Pauli hat seine Türen wiedergeöffnet.
Mit der Ankündigung, dass der Pudel künftig „nicht
(© Daredo Media)

Lass präsentierte seinen sich

nur Club“, sondern „auch eine
für die Liebe zu hässlich wäh- Nachbarschaftskneipe“ sein will und deshalb
nenden Ferdi und die sich als „seine Öffnungszeiten saufgerecht optimiert“
blind ausgebende Jona (Naomi habe. Der Club war bei einem verheerenden Brand
Achternbusch) dem tobenden im Februar vergangenen Jahres zerstört worden.
und von Herzen lachenden und teils weinenden Publikum. Die FIPRESCI der Stadtteil(e) le quartier / die Ankündigung l’annonce /
-Preise werden seit 1999 als Auszeichnung von der Vereinigung internatio- künftig à l’avenir / die Nachbarschaftskneipe le bistrot de
naler Filmkritiker und -journalisten vergeben. proximité / deshalb par conséquent / saufgerecht de façon
à satisfaire les buveurs / verheerend catastrophique / der
blind aveugle / häßlich laid / die Reihe la série / erdenken(a,a) imaginer / männlich masculin / die Brand l’incendie / zerstören détruire.
Hauptrolle le rôle principal / loben vanter / ausgewogen équilibré / die Mischung le mélange / gelingen(a,u)
réussir / die Besetzung la distribution / sich … wähnen se croire … / sich als … aus-geben se faire passer pour …
/ tobend déchaîné / von Herzen lachen rire de bon cœur / teils parfois / weinen pleurer / die Auszeichnung la
récompense / vergeben attribuer, remettre.

la citation de la quinzaine

„Der Islam? Passt nicht

(CC pixabay)
zu unserer Küche.“
Da heißt es auf einem AfD-Plakat. Oder:
„Burka? Wir steh’n auf Bikinis.“ „Burka? Ich
steh’ mehr auf Burgunder.“ Auf einem anderen
Wer freundlich ist, bekommt
werden wiederum drei Frauen in Trachten mehr Döner und Eis
abgelichtet. Darüber steht: „Vielfalt? Haben
Wer zu Verkäufern nett ist, wird bevorzugt
wir schon?“ Unterschrieben sind die Plakate
behandelt, wie Wissenschaftler der Universität
mit dem Satz, der fast schon wie eine Aufforderung klingt, doch bitte Bikini tragend
Innsbruck ermittelt haben. Die österreichischen
Burgunder zu trinken. „Trau dich Deutschland!“ Abgesehen davon, dass die Vergleiche
Experten haben die Wirkung von monetären und
mehr als hinken, sind sie auch an Hohlheit nicht zu überbieten. Das hat sich offenbar
immateriellen Anreizen bei alltäglichen
auch der Autor Shahak Shapira gedacht. Um ihre Sinnlosigkeit aufzuzeigen, hat er sie
Kaufentscheidungen im Fastfood-Restaurant und
ein wenig angepasst und dabei unter anderem auch ein Foto von Beatrix von Storch
am Dönerstand untersucht. Fazit: Wer schon bei
benutzt. Das Ergebnis wurde tausendfach auf seiner Facebook-Seite gelikt.
der Bestellung Trinkgeld gibt und nett zu den
zu … passen s’accorder avec … / die AfD Alternative pour l’Allemagne / das Plakat(e) l’affiche / auf Verkäufern ist, erhält deutlich mehr Ware: zehn
etw stehen craquer pour, être fan de qqch / der Burgunder le Bourgogne / wiederum encore / die Prozent mehr Eis bei Komplimenten und 17 Prozent
Tracht(en) le costume régional / ab-lichten photographier / die Vielfalt la diversité / mehr beim Trinkgeld.
unterschreiben signer, sous-titrer / die Aufforderung l’incitation / wie … klingen(a,u) ressembler
à … / sich trauen oser / abgesehen davon, dass mis à part le fait que / der Vergleich(e) la der Döner le kebab / das Eis la glace / nett aimable /
comparaison / hinken être boiteux / an … kaum zu überbieten sein pouvoir difficilement être bevorzugt behandelt werden recevoir un traitement de
surpassé en … / die Hoheit la grandeur, la majesté / offenbar apparemment / an-passen adapter / faveur / ermitteln établir / die Wirkung l’effet / der
Beatrix von Storch vice-présidente d’AfD / tausendfach des milliers de fois / liken liker. Anreiz(e) l’incitant / alltäglich quotidien / untersuchen
étudier / das Fazit(e/s) le bilan / die Bestellung la
commande / das Trinkgeld le pourboire.

VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 • 21

Enjeux I Economie I MUNICH I ÀÀ C1

NIVEAU BASIQUE DU SUPPLÉMENT SONORE

Du plafond pour les prix de la bière à celui des loyers, il n’y a
qu’un pas que franchissent Brigitte et Sylvia.
CD audio ou téléchargement MP3 (sur abonnement)

DER SPIEGEL VON ANNA CLAUSS

PROST!
Santé !
Rififi à Munich. L’incontournable fête de la bière ouvrira ses portes le 16 septembre
prochain. A l’approche de l’ouverture des chapiteaux, le conseil municipal s’est
déchiré sur une proposition de la CSU de geler le prix de la bière, provoquant un tollé
chez les sociaux-démocrates et les tenanciers de bar.

D er Hagn-Wiggerl konnte sein Glück

kaum fassen, als der Münchner
Stadtrat dagegen stimmte, den Bierpreis
beim Oktoberfest für drei Jahre einzufrieren.
Auf 10,70 Euro.
2. Hagn, der dienstälteste Wiesn-Wirt, war
zufrieden. Eine Partei, die bisher kaum unter
Sozialismusverdacht stand, nun aber bei der
Maß den Preis-Turbo stoppen wollte, aber
war es nicht: die CSU.
1. Wiggerl diminutif de Ludwig / sein Glück kaum fassen
können ne pas en croire ses oreilles, en revenir / der Stadtrat
le conseil municipal / gegen etw stimmen voter contre qqch
/ das Oktoberfest la fête de la bière / ein-frieren(o,o) geler.
2. dienstältest≈ le plus ancien (en service) / die Wiesn la
fête de la bière (nom tiré de la Theresienwiese, grande prairie où
se tient l’Oktoberfest) / der Wirt(e) le patron, le tavernier /
zufrieden satisfait / die Partei le parti / bisher jusque-là /
unter -verdacht stehen pouvoir être soupçonné de / die
Maß la chope (d’un litre) / die CSU = die Christlich-Soziale
Union (parti bavarois indépendant, allié traditionnel de la
CDU, die Christlich-Demokratische Union).
SUR LE BOUT DE LA LANGUE
einfrieren (cf. §1)
einfrieren (verbe fort) = geler, au sens
propre et au figuré, cf. syn. :
suspendieren. Im See einfrieren (être
pris dans les glaces du lac), Essen
einfrieren (congeler des aliments),
ein Gehalt einfrieren (geler un
salaire).
3. Das Bekenntnis der übrigen Münchner
Volksvertreter zum frei galoppierenden
Bierpreis ist eine Überraschung. Gegen
Marmorböden in Mietwohnungen und
immer dickere Geländewagen in den Halte-
verbotszonen der City mag die Lokalpolitik
machtlos sein. „Aber beim Bier hätten wir
ein Zeichen für bezahlbares Leben in der
Stadt setzen können“, findet Josef Schmid
von der CSU.
„KOMIKER“ MIT
„DDR-METHODEN“
4. Der Zweite Bürgermeister der Stadt ist
praktischerweise auch Wiesn-Chef und hat
die Idee einer Bierpreisbremse erfunden. Als
„Komiker“, der sich mit „DDR-Methoden“
beim Volk einschleimen wolle, beschimpften
ihn die Wiesn-Wirte. Als gerissenen Popu-
listen, der womöglich nur die nächste Ober-
bürgermeisterwahl gewinnen wolle, ver-
dächtigte ihn die SPD. Drei Monate lang
hatte der Streit ums billige Bier die Münch-
3. das Bekenntnis zu etw la profession de foi en faveur de
qqch / übrig restant / der Volksvertreter le représentant du
peuple, l’élu / die Überraschung la surprise / der
Marmorboden(¨) le sol de marbre / die Mietwohnung
l’appartement en location / der Geländewagen le 4X4 / die
Halteverbotszone la zone interdite au parking / machtlos
impuissant / ein Zeichen setzen envoyer un signe /
bezahlbar abordable.
4. der Bürgermeister le maire / praktischerweise
pratiquement / die Bremse le frein / erfinden inventer / jdn
als … beschimpfen insulter, traiter qqn de … / sich bei jdm
ein-schleimen faire de la lèche à qqn / das Volk le peuple /
gerissen roublard, retors / womöglich peut-être / die
Oberbürgermeisterwahl les élections pour le poste de
maire (d’une grande ville) / gewinnen(a,o) remporter /
verdächtigen soupçonner / der Streit la querelle, la lutte /
ner Stadtverwaltung gelähmt und fast zum
Zusammenbruch der Großen Koalition zwi-
schen CSU und SPD geführt. Die Generalde-
batte im Stadtrat sollte Frieden schaffen. Aber
so leicht lässt sich ein Kulturkampf nicht
beenden. Und um wenig streitet sich der
Münchner so gern wie um die Wiesn.
5. „Wir Wirte betreiben nicht einfach nur
Festzelte“, erklärte Hagn, der Gewinner, nach
der dreistündigen Diskussion im Stadtrat
mit stolzgeschwelltem Bierbauch. „Wir er-
schaffen jedes Jahr auf dem harten Boden
der Theresienwiese Paläste.“ 1,6 Millionen
Euro koste der Aufbau seines Löwenbräu-
Zelts, 15.000 Glühbirnen und Millionen Be-
sucheraugen bringe seine Mannschaft jedes
Jahr zum Leuchten. Solche Verdienste um
Volk und Bayernland erforderten auch Mil-
lionenverdienste im Geldbeutel.
die Stadtverwaltung l’administration municipale / lähmen
paralyser / der Zusammenbruch la rupture / die SPD = die
Sozialdemokratische Partei Deutschlands / Frieden
schaffen ramener la paix / der Kulturkampf la guerre
culturelle / beenden terminer, mettre fin à / sich um etw
streiten(i,i) se disputer, se battre pour qqch.
5. betreiben(ie,ie) exploiter / das Festszelt(e) le
chapiteau / stolzgeschwellt fièrement rebondi, fier / der
Bierbauch la panse à bière, la bedaine / erschaffen(u,a,)
créer / der Aufbau le montage / die Glühbirne l’ampoule /
zum Leuchten bringen faire briller / die Mannschaft
l’équipe / das Verdienst(e) um le mérite, l’action méritore
pour / erfordern demander / der Verdienst(e) le gain / der
Geldbeutel le porte-monnaie.

22 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 À facile A2-B1 / ÀÀ moyen B2-C1 / ÀÀÀ difficile C1-C2

6. Seltsam, dass dieses Argument ausgerech-
net die Partei der kleinen Leute überzeugte.
Dass die Palastrevolution der CSU scheiterte,
lag am Widerstand des sozialdemokratischen
Koalitionspartners. Ganz offensichtlich woll-
ten die Genossen dem Volkstribun Schmid
von der CSU einen Erfolg nicht gönnen.
ERNSTER HINTERGRUND
7. Wie sonst ist es zu erklären, dass ein SPD-
Stadtrat öffentlich behauptete, nicht mal
Kampftrinker würden wegen der jährlichen
Preissteigerung von rund 30 Cent ein Bier
weniger trinken? Hatte der Sozi vergessen,
dass sich mit solchen Schleich-Erhöhungen
die Preise für Oktoberfestbier in den vergan-
genen 20 Jahren verdoppelt hatten? Vollends
absurd wurde es, als der Genosse vorrechne-
te, der Bierpreis habe sich in Wirklichkeit
gar nicht erhöht, weil ein Durchschnittsdeut-
scher im Jahr 1950 für eine Wiesn-Maß noch
82 Minuten arbeiten musste, heutzutage aber
6. seltsam curieux / ausgerechnet précisément / jdn
überzeugen convaincre qqn / scheitern échouer / an einer
Sache liegen être dû à qqch / der Widerstand la résistance,
l’opposition / offensichtlich manifestement / der Genosse
le camarade / jdm etw gönnen accorder, offrir qqch à qqn.
7. der Stadtrat le conseiller municipal / öffentlich
publiquement / behaupten affirmer / nicht mal pas même
/ der Kampftrinker le buveur de bières participant à des
concours / wegen + gén. en raison de / der Sozi le
social-démocrate / Schleich- insidieux / sich verdoppeln
doubler / vollends complètement / vor-rechnen faire le
calcul / sich erhöhen augmenter / Durchschnitts- moyen /
Retrouvez plus de tests dans la newsletter Vocable www.vocable.fr/newsletter
Im Kampf gegen steigende Bierpreise
auf der Wiesn beschwört die Münchner
CSU vergebens den Geist des
Sozialismus. (©Andreas Gebert/AP/SIPA)
schon 26 Minuten reichten. „Sie sind hier
übrigens nicht im Komödienstadl“, rief Ober-
bürgermeister Dieter Reiter (SPD) anschlie-
ßend nach oben zur voll besetzten Besucher-
tribüne. „Hier wird Weltpolitik gemacht.“ Ob
das ironisch gemeint war, blieb offen.
8. Der Streit um die Bierpreisbremse hat ei-
nen durchaus ernsten Hintergrund. Seit fünf
Jahren gehen die Besucherzahlen zurück,
wohl weniger wegen der Preise, sondern aus
Angst vor Terroranschlägen. Also gibt die
Stadt viel Geld für Sicherheitsmaßnahmen
aus wie Rucksackkontrollen, mobile Zäune,
Ordner oder eine neue Lautsprecheranlage.
In diesem Jahr addieren sich die Mehrkosten
auf rund fünf Millionen Euro. Das Geld
wollte sich der Wiesn-Chef Josef Schmid von
den Wirten zurückholen – was der Münch-
ner Stadtrat einstimmig absegnete.
reichen suffire / der Komödiantenstad[e]l théâtre
populaire munichois, qui présente surtout des pièces comiques /
rufen(ie,u) crier / anschließend ensuite / voll besetzt
plein / etw ironisch meinen dire qqch ironiquement / offen
bleiben rester indécis.
8. durchaus très / ernst sérieux / der Hintergrund le fond /
zurück-gehen diminuer / der Terroranschlag(¨e)
l’attentat terroriste / aus-geben dépenser / die
Sicherheitsmaßnahme la mesure de sécurité / der
Rucksack(¨e) le sac à dos / der Zaun(¨e) la barrière / der
Ordner l’agent de sécurité / die Lautsprecheranlage
l’installation de haut-parleurs / sich addieren s’additionner /
die Mehrkosten les coûts supplémentaires / sich etw
zurück-holen récupérer qqch / einstimmig à l’unanimité /
ab-segnen approuver.
9. Damit aber die Bierverkäufer den Besu-
chern nicht den kompletten Anti-Terror-Soli
durchreichen, sollte ein Bierpreisdeckel her.
Die SPD war dagegen. „Dann erhöhen die
Wirte eben die Preise für Hendl und Limo,
was besonders die Familien unter den Wiesn-
Gästen trifft“, unkte Oberbürgermeister
Reiter. Den Vorschlag der CSU, Festpreise
für Schweinsbraten oder einen Dampfnudel-
deckel vorzuschreiben, wischte Reiter mit
dem Hinweis weg, sich lieber mit den wirk-
lichen Sorgen der Münchner beschäftigen
zu wollen. Der schale Geschmack der Kapi-
tulation vor dem Kapital bleibt.
10. Selbst für Verfechter des freien Marktes
ist das Maß nämlich voll. Der Kartellrechtler
Mark-E. Orth ist zwar kein Fan der CSU-
Forderung nach einer Bierpreisobergrenze.
Die nämlich hätte den Wettbewerb auf dem
Oktoberfest ausgeknipst und dem Verbrau-
cher mehr geschadet als genutzt.
11. Doch die Münchner CSU beschwor lieber
in seltener Geschlossenheit mit den Tier-
freunden der ÖDP den gerechten Geist des
Sozialismus, während die Sozialdemokraten
mehr Verständnis für die Sorgen und Nöte
der Wiesn-Millionäre hatten. Die seien
schließlich „auch Bürger Münchens“.
12. Hinterherdiskutierte der Stadtrat übri-
gens noch über soziale Mietobergrenzen, sie
werden um 42 Cent erhöht. Die Debatte war
nach zehn Minuten beendet. O
9. der Soli = Solidaritätbeitrag la contribution de solidarité
/ durchreichen passer, présenter / etw soll her il faudrait
qqch / der Deckel le couvercle, le verrouillage / eben ma foi /
das Hendl all. du S., autr. le poulet rôti / der Gast(¨e) l’hôte,
le visiteur / treffen(a,o,i) toucher / unken prédire (le pire) /
der Festpreis(e) le prix imposé / der Schweinsbraten le
rôti de porc / die Dampfnudeln sorte de quenelles de pâte
levée cuites à l’étuvée / vor-schreiben imposer / weg-
wischen balayer / der Hinweis l’indication / sich mit etw
beschäftigen s’occuper de qqch / die Sorge le souci / schal
fade.
10. der Verfechter le défenseur / für mich ist das Maß voll
pour moi, la coupe est pleine / der Kartellrechtler le
spécialiste de la législation sur les cartels / die Obergrenze le
plafond / nämlich en effet / den Wettbewerb aus-
knipsen tuer la concurrence / der Verbraucher le
consommateur / jdm schaden faire du tort à qqn / nutzen
servir.
11. beschwören(o,o) conjurer / die Geschlossenheit la
solidarité / die ÖDP = Ökologisch-Demokratische Partei /
der gerechte Geist l’esprit de justice / Verständnis haben
für avoir de la compréhension pour / die Not(¨e) la difficulté.
12. hinterher par la suite / die Miete le loyer.
VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 • 23
Culture I Littérature I
DIE WELT VON RICHARD KÄMMERLINGS
DIES IST DER
WAHNSINNIGSTE
ROMAN DES JAHRES
C’est le roman le plus fou de l’année
Avec „Les femmes sont des guitares (dont on ne devrait pas jouer)“, Clemens J. Setz
porte un coup littéraire à l’intégrité psychique du lecteur. Il l’entraîne au cœur d’une
relation triangulaire fascinante et sadique dans une maison médicalisée pour
personnes souffrant de handicaps physiques et mentaux. Un récit mené de main de
maître par l’auteur autrichien.
D
ieses Buch hat mir den Kopf ver-
dreht. Darf man so beginnen? „Die
Stunde zwischen Frau und Gitarre“ von
Clemens J. Setz will etwas mit dem Leser
anstellen, will ihm den Schlaf und den letz-
ten Nerv rauben, will ihn auf die Folter
spannen, Ekel auslösen, ja ihn quälen. Dabei
liebt er den Leser doch und will nur zurück-
geliebt, ja erkannt werden. Dieser Roman,
der so viele Spielarten des Wahns versam-
melt, will seinen Leser wahnsinnig machen.
2. Dazu verwendet er zunächst einen schein-
bar simplen erzählerischen Trick: Er schaltet
den Leser mit dem Bewusstsein einer jungen
1. jdm den Kopf verdrehen mettre la tête à l’envers à qqn /
etwas an-stellen faire qqch / jdm den Schlaf rauben faire
perdre le sommeil à qqn / jdm den letzten Nerv rauben
agacer copieusement qqn / jdn auf die Folter spannen faire
languir qqn / Ekel aus-lösen provoquer le dégoût / jdn
quälen torturer qqn / zurückgeliebt werden être aimé en
retour / erkannt werden être reconnu / die Spielart(en) la
variante / der Wahn la folie / versammeln réunir /
wahnsinnig machen rendre fou.
2. dazu à cet effet / verwenden(a,a) employer / scheinbar
apparemment / erzählerisch narratif / der Trick(s) le truc /
kurz-schalten connecter / das Bewusstsein la conscience /
24 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017
AUTRICHE I ÀÀÀ C2
Frau kurz, die selbst ständig, beruflich wie
privat, an den Abbruchkanten der Normalität
entlangbalanciert. Die frisch diplomierte
Sonderpädagogin Natalie tritt ihre erste
Stelle in einer Einrichtung für geistig Behin-
derte an – eine Sphäre mit sehr speziellen
Regeln und Ritualen.
3. Neben den höchst individuellen Bedürfnis-
sen der Patienten, die hier „Klienten“ heißen,
gibt es auch die endlosen Rang- und Macht-
kämpfe unter den Betreuerinnen, die freilich
hinter einem kumpelhaften Soz-Päd-Jargon
verschleiert werden. (Setz ist bekannt als ein
ständig en permanence / beruflich dans la vie
professionnelle / an einer Sache entlang-balancieren
faire l’équilibriste le long de qqch / die Abbruchkante la ligne
de rupture, le bord de la falaise / die Sonderpädagogin
l’enseignante, l’éducatrice spécialisée / eine Stelle
an-treten(a,e,i) prendre un poste / die Einrichtung
l’institution / der geistig Behinderte le handicapé mental /
die Sphäre le milieu.
3. höchst extrêmement / das Bedürfnis le besoin / endlos
sans fin / die Rang- und Machtkämpfe les luttes
hiérarchiques pour le pouvoir / die Betreuerin l’éducatrice /
freilich il est vrai / kumpelhaft familier / Soz-Päd- =
Sozialpädagogen- d’éducateur spécialisé / verschleiern
masquer /
(© Istock)
großartiger Imitator beiläufig und harmlos
klingender, in Wahrheit brutaler Dialoge.)
4. Natalie, äußerlich hart und zupackend,
innerlich hochsensibel und mit synästheti-
scher Wahrnehmung begabt, ist nun selbst
nicht gerade das Urmeter jugendlicher Nor-
malität. Als Kind hatte sie regelmäßig unter
Grand-mal-Anfällen zu leiden; von der Epi-
lepsie ist ihr eine Neigung zu ekstatischen
Zuständen geblieben, die sie mit Tabletten
und Alkohol befeuert; auch eine Sekte hatte
sie mal in den Fängen.
BLÜHENDE NEUROSEN
5. Hinzu kommen einige krasse Neurosen.
Beispielsweise der Zwang, zur Erhaltung des
seelischen Gleichgewichts Livesendungen
im Netz oder Fernsehen verfolgen zu müssen:
großartig formidable / beiläufig de peu d’importance,
banal / harmlos klingend qui paraît inoffensif, anodin.
4. äußerlich extérieurement, en apparence / zupackend
énergique / innerlich à l’intérieur / mit … begabt doté de … /
synästhetisch synesthétique / die Wahrnehmung la
perception / nicht gerade pas précisément / das Urmeter le
mètre-étalon, la référence / unter einer Sache leiden(i,i)
souffrir de qqch / der Grand-mal-Anfall(¨e) la crise grand
mal, tonico-clonique / die Neigung zu le penchant, la
tendance à / der Zustand(¨e) l’état / die Tablette le
comprimé / befeuern alimenter / jdn in den Fängen haben
tenir qqn sous sa coupe / mal à un moment donné.
5. hinzu-kommen s’ajouter / krass gros / die Neurose la
névrose / der Zwang la contrainte, la pression / die
Erhaltung le maintien / das seelische Gleichgewicht
l’équilibre psychique / die Livesendung l’émission en direct /
das Netz la Toile, Internet / verfolgen suivre /
À facile A2-B1 / ÀÀ moyen B2-C1 / ÀÀÀ difficile C1-C2

„Bei einer aufgezeichneten Sendung war man
dagegen zugleich in der Vergangenheit und
in der Gegenwart, und das war nie eine gro-
ße Hilfe; im Gegenteil, man wurde dadurch
nur innerlich astronautig und einsiedlerisch.“
6. Am liebsten aber streunt s
nachts durch die alternative Sze
ne der Stadt (unschwer als Setz
Heimat Graz zu identifizieren
verpasst Männern wahllo
Blowjobs, schneidet alles mi
ihrem iPhone mit und mixt sich
daraus sinnfreie Soundtracks
voller Keuch- und Sabberge-
räusche und Dirty Talk.
7. Was dabei so alles – buch-
stäblich – abläuft, sei schon
deswegen nicht weiter konkre-
tisiert, weil das manchem
nichts ahnenden Frühstücks-
zeitungsleser das Croissant aus
der Hand fallen lassen würde. Grenzen des
guten Geschmacks haben in Clemens J. Setz
immer schon den Impuls ausgelöst, sie mit aller
Drastik zu überschreiten. Und warum sollte
auch die Literatur prüder als das Internet sein?
VERSTÖRENDE
DREIECKSBEZIEHUNG
8. Doch nicht darin liegt die Zumutung dieses
Romans. Natalie ist Bezugsbetreuerin des
wegen einer Gehbehinderung im Rollstuhl
sitzenden Alexander Dorm, eines verurteilten
Stalkers, der mit seinen Nachstellungen vor
Jahren die Ehefrau seines Opfers Christopher
Hollberg in den Selbstmord trieb. Inzwischen
hat sich eine verstörende Beziehung zwi-
schen den beiden Männern entwickelt.
aufgezeichnet enregistré / dagegen en revanche / die
Gegenwart le présent / einsiedlerisch esseulé.
6. streunen errer / die Szene les milieux / unschwer sans
mal / die Heimat la ville d’origine / jdm einen Blowjob(s)
verpassen tailler une pipe à qqn / wahllos au hasard /
mit-schneiden(i,i) enregistrer / sinnfrei dénué de sens /
der Soundtrack(s) la bande-son / die Keuchgeräusche les
halètements / die Sabbergeräusche les bruits de succion.
7. dabei ce faisant / buchstäblich littéralement /
ab-laufen s’écouler / deswegen …, weil parce que / nichts
ahnend qui ne se doute de rien / aus-lösen provoquer / mit
aller Drastik résolument / überschreiten(i,i) franchir.
8. in … liegen résider dans … / die Zumutung l’impudence,
le culot / die Bezugsbetreuerin la référente / wegen + gén.
en raison de / die Gehbehinderung le handicap moteur / der
Rollstuhl le fauteuil roulant / verurteilt condamné / der
Stalker le harceleur / die Nachstellungen les assiduités, les
avances / die Ehefrau l’épouse / jdn in den Selbstmord
treiben(ie,ie) pousser qqn au suicide / inzwischen
aujourd’hui / sich entwickeln se développer / verstörend
dérangeant, troublant / die Beziehung la relation.
Améliorez votre prononciation en écoutant tous les articles sur le supplément audio de lecture
9. Hollberg, ein dominanter, charismatischer,
schlagfertiger Typ, kommt seinen einstigen
Nachsteller nun mehrmals in der Woche
besuchen, was diesen natürlich stets aufs
Neue beglückt und verzückt; Natalie wird,
nach einer komplizierten In-
tiation, zur teilnehmenden
eobachterin an diesem ärzt-
ch abgesegneten „Arrange-
ent“, dessen Sinn niemand
nzuzweifeln scheint.
0. Welche Motive treiben
ollberg? Badet er in seinem
genen Unglück und betreibt
ne perverse Form von Trau-
arbeit? Wartet er auf die Ge-
genheit zur Rache? Ist seine
wendung eine subtile Form
n Sadismus? Über Hunderte
n Seiten steigert Setz die Bin-
nspannung dieses Dreiecks-
9. schlagfertig qui a de la répartie / einstig≈ ancien / der
Nachsteller le harceleur / stets aufs Neue à chaque fois /
beglücken satisfaire, réjouir / verzücken ravir /
teilnehmend participant, impliqué / die Beobachterin
l’observatrice / ärztlich abgesegnet qui a la bénédiction du
corps médical / der Sinn le sens, l’utilité / etw an-zweifeln
mettre qqch en doute.
10. jdn treiben(ie,ie) pousser, animer qqn / baden baigner /
das Unglück le malheur / betreiben(ie,ie) se livrer à / die
Trauerarbeit le travail de deuil / die Gelegenheit l’occasion
/ die Rache la vengeance / die Zuwendung l’attention / ins
Unerträgliche steigern faire monter jusqu’à l’insupportable
/ die Binnenspannung la tension interne /
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SUR LE BOUT DE LA LANGUE
buchstäblich (cf. §7)
buchstäblich (adj.) = littéralement ;
du subst. : Buchstabe (m) ;
synonymes : wirklich, tatsächlich
(vraiment), aussi : im eigentlichen/
wörtlichen Sinne (au sens propre).
verhältnisses ins – nicht nur für Natalie –
Unerträgliche. Im kammerspielhaften,
klaustrophobischen Setting werden nach und
nach alle Fluchtmöglichkeiten – virtuelle
Räume, ein alternatives Kulturzentrum –
beschnitten.
11. Irgendwann scheint hier jeder jeden zu
stalken: „Betreutes Wohnen“ gilt nicht nur für
die „Bezugis“, sondern auch für die Betreuer
selbst. „Oh ja, Gott liebt alle Stalker. Er ist selber
einer“, scherzt eine von Natalies professionell
deformierten Kolleginnen einmal. >>>
das Dreierverhältnis la relation triangulaire /
kammerspielhaft à la façon d’un drame intime, d’un
huis-clos / das Setting le décor, le cadre / nach und nach
peu à peu / die Fluchtmöglichkeit la possibilité de fuite /
der Raum(¨e) l’espace / beschneiden(i,i) couper.
11. irgendwann à un moment donné / stalken harceler /
betreuen surveiller / für jdn gelten(a,o,i) être valable pour
qqn / der Bezugi(s) le résident / scherzen plaisanter.
IM012100014
destinations
humaines
VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 • 25
 Culture I Littérature I
>>> 12. Überhaupt, der Humor: Obwohl viele Sze-
nen von dunkler Komik sind, ist Lachen bei
Setz’ Figuren stets ein Indikator entweder für
einen Täuschungsversuch oder für blankes
Entsetzen.
13. Der Psychoterror, den der Ex-Stalker Dorm
heute nur noch an den Betreuerinnen auslas-
sen kann, ist hochgradig misogyn. Frauen
sind für den Rundum-Phobiker nur „verklei-
dete Gitarren“, Hohlkörper mit runden For-
men. Natalie wird gleich doppelt zum Inst-
rument gemacht: von Dorm zur privaten
Dienstbotin und von Hollberg zur Schachfi-
gur in einem latent sadomasochistischen
Machtspiel.
„FOLGEN SIE DIESEM HEIS-
SLUFTBALLON!“
14. Der Roman ist ein einziger Reigen der
Manipulation. Schon sein erster Satz ist ein
Befehl, an einen Taxifahrer gerichtet: „Folgen
Sie diesem Heißluftballon!“
15. Sympathisch ist diese Natalie nicht, auch
wenn sie sich in ihrer wachsenden Empörung
über die Abartigkeit des „Arrangements“
zwischen Dorm und Hollberg von der zyni-
schen Indifferenz und der verquasten Schön-
rednerei ihrer Kolleginnen entfernt. Faszinie-
rend ist Natalie, weil Setz sie nicht nur mit
allerlei Macken, sondern auch mit seinem
enzyklopädischen Wissen und der eigenen
staunenswerten bild- und sprachschöpferi-
schen Fantasie ausgestattet hat.
16. Natalie ist daher nicht in einem psycholo-
gisch-wahrscheinlichen Sinne realistisch,
sondern eher eine Schnittmenge von Diskur-
12. überhaupt au fait / die Figur(en) le personnage /
entweder … oder soit … soit / der Täuschungsversuch la
tentative de manœuvre, le subterfuge / das blanke
Entsetzen le terrible effroi, l’horreur.
13. aus-lassen défouler, lâcher / hochgradig fortement /
Rundum- complet, à cent pour cent / der Phobiker le
phobique / verkleiden déguiser / der Hohlkörper le corps
creux / gleich carrément / doppelt doublement / die
Dienstbotin la domestique / die Schachfigur(en) la pièce
d’échecs, le pion / das Machtspiel le jeu de pouvoir.
14. ein einziger … sein n’être (rien d’autre) que … / der
Reigen la ronde, la succession / der Befehl(e) l’ordre /
richten adresser / der Heißluftballon(s) la montgolfière.
15. sich von … enfernen s’éloigner de … / wachsend
croissant / die Empörung l’indignation / die Abartigkeit la
perversion / verquast confus / die Schönrednerei la
péroraison / mit … aus-statten équiper, doter de … / allerlei
toutes sortes de / die Macke le défaut / staunenswert
étonnant / bild- und sprachschöpferisch aux images et à
la langue riches.
16. daher par conséquent / die Schnittmenge
l’intersection, le mélange /
26 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017
AUTRICHE I ÀÀÀ C2
Clemens J. Setz, Schriftsteller. (© Paul Schirnhofer)
sen, von Perspektiven auf die Realität. Vor
allem ist sie so sehr geprägt von virtuellen
Welten, von Games, Pornoclips oder Chatro-
oms, dass ihr die Wirklichkeit nur noch als
eine (gar nicht mal perfekte) Hintergrund-
grafik erscheint. „Hinter den leeren Flächen
standen Hochhäuser, zwischen denen sich
einzelne Vögel hin und her bewegten wie
Mousecursors“. In dieser „Matrix“-Welt sollte
auch der Tod keine Endgültigkeit besitzen.
IM GEDANKENSPERRFEUER
17. Wahrnehmbar wird so keine Außenwelt,
sondern ein hyperaktives, hochgetuntes, mit
allerlei chemischen Additiva versetztes Be-
wusstsein, dessen Gedankensperrfeuer nicht
weit entfernt von den verkapselten Innenwel-
ten der betreuten Klienten ist. Jeder ist hier eine
Insel.
18. An
Hollbergs Vorgehen zeigt sich, wie
manipulativ auch das Erzählen sein kann,
von … geprägt sein être marqué, influencé par … / gar nicht
mal même pas / die Hintergrundgrafik le graphique
d’arrière-plan, le fond d’écran / die Fläche la surface,
l’étendue / das Hochhaus le building / einzelne différents /
sich hin- und her-bewegen évoluer / die Endgültigkeit le
caractère définitif / besitzen avoir.
17. wahrnehmbar perceptible / die Außenwelt le monde
extérieur / hochgetunt tuné, modifié / versetzen mélanger
/ das Bewusstsein la conscience / das Sperrfeuer le tir de
neutralisation, le barrage / weit entfernt très éloigné /
verkapseln encapsuler, enfermer / die Innenwelt le monde
intérieur / jdn betreuen soigner qqn.
18. das Vorgehen la manière de procéder / das Erzählen la
façon de raconter /
und Natalie ist in dieser Hinsicht eine äußerst
gelehrige Schülerin. Clemens J. Setz erzählt
auf tausend Seiten eine Geschichte über die
Wahnhaftigkeit unserer Weltbilder und über
das unvermeidliche Scheitern aller Versuche,
einen festen Boden unter den Füßen zu ge-
winnen, auf dem ein trittsicheres Miteinan-
der, vulgo: Liebe, möglich wäre. Am Ende
haben aller Scharfsinn und alle Wut Natalie
nicht davor bewahrt, die Verhältnisse fatal zu
verkennen. Das Einzige, was unzweifelhaft
real ist, ist dann eben doch der Tod.
19. „Die Stunde zwischen Frau und Gitarre“
ist ein philosophischer Psycho-Thriller, der
den Leser mit dem unangenehmen Gefühl
zurücklässt, von irgendetwas verfolgt zu
werden. Von irgendetwas? Es ist der Roman
selbst, der uns stalkt. „Du solltest jetzt gehen,
wiederholte Hollberg. Das. Ist der nutzloseste
Satz, den es gibt. Auf der ganzen Welt. Du
kannst ihn sagen. Aber. (Er stellte einen Zei-
gefinger auf.) Er wirkt nie.“ O
in dieser Hinsicht à ce point de vue / äußerst extrêmement
/ gelehrig qui apprend vite, docile / die Wahnhaftigkeit le
délire / unvermeidlich inévitable / das Scheitern l’échec /
der feste Boden la terre ferme / trittsicher sûr / das
Miteinander la coexistence / vulgo plus prosaïquement /
der Scharfsinn la sagacité / die Wut la colère / jdn davor
bewahren, zu préserver qqn de / die Verhältnisse la
situation / verkennen(a,a) sous-estimer / das Einzige la
seule chose / unzweifelhaft indubitablement / eben
précisément.
19. unangenehm désagréable / irgendetwas quelque
chose / verfolgen persécuter, poursuivre / auf-stellen
dresser / der Zeigefinger l’index / wirken faire de l’effet,
marcher.
À facile A2-B1 / ÀÀ moyen B2-C1 / ÀÀÀ difficile C1-C2
Culture I Littérature I ALLEMAGNE I ÀÀÀ C2
NIVEAU AVANCÉ DU SUPPLÉMENT SONORE
Juli Zeh est une auteure appréciée de Brigitte et Sylvia qui se
penchent sur sa carrière et évoquent la vie dans le Brandebourg,
sujet de son dernier roman.
CD audio ou téléchargement MP3 (sur abonnement)

TAGESSPIEGEL VON CHRISTOPH SCHRÖDER

WINDKRAFTRÄDE
AUF MISTHAUFEN
Eoliennes sur tas de fumier
Unterleuten, un village dans le Brandenbourg, c’est ici que nous emmène Juli Zeh dans son
dernier roman éponyme (“Brandebourg” en français). Elle dresse le portrait de tous ses
habitants : un petit couple plein de projets, un garagiste esquinté, un propriétaire qui a fait une
affaire. Elle adopte tour à tour la perspective de chacun. Au fur et à mesure, les choix des uns
mènent au malheur des autres et la fresque rurale vire au cauchemar.

D as brandenburgische Land ist

sowohl Sehnsuchts- als auch Kul-
minationsgebiet. Hier, im weiten, flachen
Gür tel der Hauptstadt, pra l len
Vorstellungswelten und Lebensentwürfe
aufeinander. Juli Zeh, 1974 in Bonn gebo-
ren, promovierte Juristin, Absolventin des
Deutschen Literaturinstituts in Leipzig,
weiß, wovon sie spricht und worüber sie
schreibt: Vor einigen Jahren hat sie ein
Haus in einem Dorf in Brandenburg ge-
kauft und lebt dort mit Mann und Kind.
Der Weiler Unterleuten, der ihrem neuen
Roman den Titel gibt, dürfte also eine
Zuspitzung von eigener Erfahrung und
trotzdem reine Fiktion sein. Das ist im
Grunde für einen Roman nicht wichtig,
aber es erklärt die größte Stärke, die Zehs
mehr als 600 Seiten dicken Roman aus-
zeichnet: Jede Figur ist in einer ungeheu-
ren Genauigkeit, Differenziertheit und
Plastizität aufgebaut und gezeichnet.
1. das Sehnsuchtsgebiet la région qui fait fantasmer /
weit large / der Gürtel la ceinture / aufeinander-prallen
s’affronter, entrer en collision / die Vorstellungswelt le
monde de représentations, la conception / der
Lebensentwurf(¨e) le projet de vie / die promovierte
Juristin le docteur en droit / die Absolventin la diplômée
/ der Weiler le hameau / die Zuspitzung l’exacerbation, la
dramatisation / die Erfahrung l’expérience / rein pur / im
Grunde au fond / die Stärke la force / aus-zeichnen
caractériser / die Figur(en) le personnage / ungeheuer
extrême / die Genauigkeit la précision / die
Differenziertheit les nuances, la sophistication /
auf-bauen construire / zeichnen dessiner.
2. Das ist umso bemerkenswerter, als dass
es in „Unterleuten“ keine Haupt- und Ne-
benfiguren gibt, sondern ein knappes
Dutzend gleichberechtigter Erzählstim-
men, die das Geschehen wechselweise und
aus jeweils streng subjektiver Perspektive
immer wieder neu beleuchten. Das ist der
Clou des Romans und gleichzeitig die
Grundlage des Kommunikationsmodells,
von dem Zeh ausgeht. Sprache dient den
Menschen in Unterleuten nicht der Ver-
ständigung, sondern trägt immer nur zum
Missverständnis bei, bis sich die fein bis
in die DDR-Vergangenheit hineingespon-
nenen Erzählfäden zu einem derart un-
übersichtlichen Knäuel verwirrt haben,
dass nur noch ein Mittel hilft, das Chaos
aufzulösen: Gewalt.
2. umso + compar. d’autant plus / bemerkenswert
remarquable / Haupt- principal / Neben- secondaire /
knapp petit / das Dutzend(e, aber 2-) la douzaine /
gleichberechtigt égal / die Erzählstimme la voix
narratrice / das Geschehen les événements, l’histoire /
wechselweise alternativement, tour à tour / jeweils à
chaque fois / immer wieder régulièrement / etw neu
beleuchten apporter un nouvel éclairage à qqch /
gleichzeitig en même temps / die Grundlage la base /
von … aus-gehen partir de … / der Verständigung
dienen servir à s’entendre, à la communication / zu
… bei-tragen(u,a,ä) contribuer à … / das
Missverständnis le malentendu / sich verwirren
s’entremêler / die Fäden bis in … hinein-spinnen(a,o)
remonter jusqu’à … en tissant les fils / derart tellement /
unübersichtlich embrouillé, inextricable / der/das
Knäuel(-) la pelote / das Mittel(-) le moyen / auf-lösen
résoudre / die Gewalt la violence.
ERWARTUNG EINER
ENGAGIERTEN HALTUNG
3. An Juli Zeh, die ganz bewusst den aus
der Mode gekommenen Habitus der poli-
tischen Schriftstellerin im klassischen
sozialdemokratischen Stil pflegt, wird mit
jedem neuen Buch die Erwartung einer
engagierten Haltung herangetragen. Zu-
nächst einmal aber ist „Unterleuten“ enorm
unterhaltsam und handwerklich raffiniert
gemacht. Ein Gesellschaftsroman, wie der
Verlag behauptet. Ja, auch das. In erster
Linie aber ein Roman über ein Dorf, an
dessen Strukturen sich gesellschaftliche
Phänomene ablesen lassen.
4. Um in einem Dorf etwas in Bewegung
zu bringen, braucht es einen Konflikt.
Dessen Herd tritt in Unterleuten auf in
Gestalt eines westlichen Grundstücksspe-
kulanten, der still und heimlich einen nicht
unbeträchtlichen Teil der zum Verkauf >>>
3. an jdn wird die Erwartung … herangetragen on
s’attend à ce que qqn … / bewusst volontairement / die
Schriftstellerin l’écrivaine / pflegen cultiver / die
Erwartung l’attente / die Haltung l’attitude / zunächst
einmal tout d’abord / unterhaltsam divertissant /
handwerklich techniquement / der
Gesellschaftsroman le roman social / der Verlag(e) la
maison d’édition / behaupten affirmer / etw lässt sich an
… ablesen on peut déceler qqch dans … / gesellschaftlich
social.
4. etwas in Bewegung bringen faire bouger les choses /
der Herd(e) le foyer / auf-treten(a,e,i) se présenter / in
Gestalt jds sous les traits de qqn / westlich de l’ouest /
der Grundstücksspekulant le spéculateur immobilier /
still und heimlich discrètement / nicht unbeträchtlich
non négligeable /

VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 • 27

 Culture I Littérature I ALLEMAGNE I ÀÀÀ C2
>>> stehenden Brachflächen ge-
kauft hat. Und in Person eines jun-
gen Mannes, der auf einer Bürger-
ve r s a m m lu n g d i e Pl ä n e z u r
Errichtung von zehn Windrädern
oberhalb von Unterleuten erläutert.
Das bringt die Dinge ins Rutschen.
5. Der Roman umfasst einen Zeit-
raum von noch nicht einmal zwei
Monaten im Juli und August 2010.
Danach wird das Dorf Unterleuten
ein anderes sein. Ob das gut oder
schlecht ist, mag offenbleiben. „Un-
terleuten“, so heißt es, „war das rein-
ste Panoptikum.
6. Wenn sich Datenschützer in der
Zeitung wegen Überwachung im
Internet ereiferten, musste Kron
regelmäßig lachen. Man musste nur
ein handelsübliches Dorf besuchen,
um zu verstehen, was der gläserne
Mensch tatsächlich war.“ Diese Ge-
danken stammen von dem alten
Kron, ein ehemaliger Kommunist
und eines der beiden Alphamänn-
chen in Unterleuten. Kron ist ein
kleiner, schmaler, verbitterter Kerl
mit zerschlagenem Bein (die Hinter-
gründe dieses angeblichen Unfalls
vor rund 20 Jahren bilden den Ur-
grund für die Konfliktlinien), der
nach der Wende alles verloren hat
und nun einen erbitterten Klein-
krieg führt gegen seinen alten Kon-
trahenten Gombrowski, A lpha-
die Brachfläche la friche / die
Bürgerversammlung le rassemblement de
citoyens, égal. le conseil communal / die
Errichtung la construction / oberhalb von
au-dessus de / erläutern expliquer / die Dinge
ins Rutschen bringen faire bouger les choses.
5. umfassen englober / der Zeitraum la période
/ danach après cela / offen-bleiben rester en
suspens, ouvert / das Panoptikum le musée de
cire.
6. der Datenschützer le responsable de la
protection des données, le défenseur de la vie
privée / wegen + gén. pour / die Überwachung
la surveillance / sich über etw ereifern
s’emporter au sujet de qqch / regelmäßig
régulièrement / handelsüblich courant, ordinaire
/ der gläserne Mensch l’Homme de verre,
transparent / tatsächlich réellement / von jdm
stammen être de qqn / ehemalig≈ ancien / das
Alphamännchen le mâle dominant / schmal
mince / verbittert aigri / der Kerl(e) le gars /
zerschlagen amoché / die Hintergründe les
circonstances / angeblich soi-disant / der
Unfall(¨e) l’accident / bilden constituer / der
Urgrund la cause profonde / die Wende le
tournant (de 1989), par ext. la réunification /
erbittert acharné / der Kleinkrieg la guéguerre /
der Kontrahent l’adversaire /
Julie Zeh, Schriftstellerin. (©Thomas Müller)
28 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017
männchen Nummer zwei; körperlich das
exakte Gegenteil, massig, schlau, macht-
bewusst.
EIN OST-WEST-DEUTSCHER
MENTALITÄTSAUFPRALL
7. Gombrowski hat den ehemaligen LPG-
Betrieb in ein privatwirtschaftliches Un-
ternehmen umgewandelt und ist nicht nur
der größte Arbeitgeber, sondern auch der
mächtigste Strippenzieher in Unterleuten.
Seidel, der Bürgermeister, ist nur Bürger-
meister von Gombrowskis Gnaden, und
auch Seidel hat eine Beschädigung aus
DDR-Zeiten: Seine an Krebs gestorbene
Ehefrau hat im Dienst der Staatssicherheit
ihn und das gesamte Dorf bespitzelt, was
Seidel aber erst nach der Beerdigung durch
Zufall herausgefunden hat. So hängt alles
mit allem zusammen in „Unterleuten“, hat
Juli Zeh die biografischen und verwandt-
schaftlichen Verbindungen und die ökono-
mischen Abhängigkeiten straff miteinan-
der verk nüpf t . Und sie i n szen ier t
Demarkationslinien, die durch Unterleuten
verlaufen, auch als ost-west-deutschen
Mentalitätsaufprall.
8. Denn in Unterleuten gibt es, versteht
sich, auch die Zugezogenen. Die Besserwis-
ser, wie es einmal heißt, die gekommen
sind, um zu sagen, was ihnen alles nicht
passt. Die, die nicht mit dem Nachbarn
reden, sondern gleich den Anwalt einschal-
ten. Herr Fließ ist der Schlimmste von al-
len. Verkrachter Universitätsdozent mit
jüngerer Frau und kleinem Kind. Vor drei
Jahren nach Unterleuten gezogen. Vogel-
körperlich physiquement / das Gegenteil l’opposé /
massig massif / schlau rusé, malin / machtbewusst
aambitieux, avide de pouvoir.
7. ehemalig≈ ancien / in … um-wandeln transformer en
… /der Arbeitgeber l’employeur / mächtig puissant / der
Strippenzieher la personne qui tire les ficelles / der
Bürgermeister le maire / von jds Gnaden par la grâce, le
bon vouloir de qqn / die Beschädigung les dégâts, les
dommages / an Krebs gestorben décédé du cancer / die
Ehefrau l’épouse / im Dienst jds au service de qqn / die
Staatssicherheit (Stasi) les services de renseignement,
la Stasi / jdn bespitzeln espionner qqn / die Beerdigung
l’enterrement / durch Zufall par hasard / heraus-finden
découvrir / zusammen-hängen(i,a) être lié /
verwandtschaftlich familial / die Verbindung le lien /
die Abhängigkeit la dépendance / straff étroitement /
miteinander verknüpfen lier entre eux / inszenieren
mettre en scène / durch … verlaufen traverser … / der
Aufprall le choc.
8. der Zugezogene le nouvel habitant / der
Besserwisser la personne qui sait tout mieux que tout le
monde / jdm passen convenir à qqn / reden parler /
gleich directement / der Anwalt(¨e) l’avocat /
ein-schalten faire intervenir / verkracht raté / der
Dozent le maître de conférences, le professeur / nach …
ziehen(o,o) aller s’installer à … / der Vogelschützer le
protecteur des oiseaux /
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schützer. Und natürlich einer, dem die häufig legt die Autorin ihren Figuren wohl- verpflichtet ist: der Gemeinschaft oder sich
Umwelt am Herzen liegt – aber nicht, wenn feile kapitalismus- und selbstoptimie- selbst?
Windkrafträder in Sichtweite aufgebaut rungskritische Juli-Zeh-Sätze in den Mund,
werden sollen. die man so oder ähnlich 12. Es gibt in Zehs Unterleuten keine Guten
schon gehört hat: „Seit die und keine Bösen, nur Menschen, die etwas
9. Oder Linda Franzen (ein Es gibt in Zehs Wirtschaft gelernt hatte, Gutes wollen und dabei Unheil anrichten.
Name als dezente Verbeu- Unterleuten die Sprache der Moral zu Jeder unterstellt seinem Gegenüber etwas
gung), die Pferdefrau, die sprechen, lag das politi- – und stets, das ist die Pointe, liegt er oder
in Unterleuten die soge-
keine Guten und s c he E n g a ge me nt i m sie damit falsch. Es ist verblüffend, wie
nannte Villa Kunterbunt keine Bösen, nur Koma.“ perfide Zeh ihren Lesern Identifikations-
gekauft und ihr Denken Menschen, die angebote mit ihren Figuren macht, mit
und Handeln nach den etwas Gutes 11. Diese Einwände fallen diesen Kleingeistern, Sturköpfen, Verlie-
Maximen des Manager-
motivators Manfred Gortz
wollen und dabei aber nicht sonderlich ins
Gewicht, weil es Juli Zeh
rern und Gewinnern – um diese kurz da-
rauf wieder zu revidieren.
(den es wirklich gibt) aus- Unheil anrichten. tatsächlich gelungen ist, in
ger ichtet hat . Dessen einem rasanten (und trotz 13. Das Böse, so lautet ein Sprichwort, sei
Weisheiten hat Zeh als seines Umfanges nicht zu ein Misthaufen. Jeder sitze auf seinem und
komische Leitmotive eingebaut: „Der eige- langen) Text Gegenwartsphänomene und quatsche über den des anderen. Juli Zeh
ne Schatten verschließt das Tor zum rich- moralische Fragen darzustellen: Die Idea- führt ihren Roman in ein erstaunlich blu-
tigen Weg.“ Aha. lisierung des als authentisch empfundenen tiges und düsteres Finale. Warum es so viel
Landlebens. Die Tatsache, dass hinter dem Gewalt auf der Welt gebe, fragt sich Fließ
KAPITALISMUSKRITISCHE Umzug aufs Land oft ein verdrängter Kon- und gibt gleich die Antwort: „Weil Gewalt
JULI-ZEH-SÄTZE fl ikt schwelt. Die Überlegung, wem man verdammt einfach war.“ O
10. „Unterleuten“ hat durchaus Schwächen.
So dynamisch und überraschend der stän-
jdm etw in den Mund legen mettre qqch dans la bouche jdm verpflichtet sein être l’obligé de, engagé envers qqn /
dige Perspektivenwechsel ist, so statisch de qqn / wohlfeil rebattu / die Selbstoptimierung die Gemeinschaft la communauté.
sind mitunter die Zuschreibungen der l’auto-optimisation / so oder ähnlich ainsi ou de façon 12. der Böse le méchant / dabei ce faisant / Unheil
Rollen und Bedeutungen in Bezug auf die similaire. an-richten causer des dégâts / jdm etwas unterstellen
11. der Einwand(¨e) la réserve / ins Gewicht faire un procès d’intention à qqn / das Gegenüber le
einzelnen Häuser und Anwesen im Dorf. fallen(ie,a,ä) avoir du poids, peser dans la balance / nicht vis-à-vis, la personne d’en face / das ist die Pointe c’est ça
Stellenweise kommt man sich wie in einer sonderlich pas particulièrement / es gelingt(a,u) mir je qui est amusant / falsch-liegen être à côté de la plaque /
réussis / rasant très rapide / trotz + gén. malgré / der verblüffend stupéfiant / das Angebot(e) l’offre, la
virtuos gemachten Soap Opera vor. Und Umfang le volume / die Gegenwart l’époque actuelle / proposition / der Kleingeist(er) l’esprit borné / der
dar-stellen présenter / als … empfinden(a,u) ressetir Sturkopf(¨e) la tête de mule / der Gewinner le gagnant /
comme … … / die Tatsache le fait / der Umzug le revidieren reviser, modifier.
die Umwelt l’environnement / mir liegt etw am Herzen déménagement / verdrängt refoulé / schwelen couver / 13. so lautet dit / das Sprichwort(¨er) le proverbe /
qqch me tient à cœur / in Sichtweite à portée de vue. die Überlegung la réflexion / quatschen parler / blutig sanglant / düster sombre /
9. dezent discret / die Verbeugung la révérence, verdammt sacrément.
l’hommage / die Pferdefrau la cavalière, égal. l’éleveuse
de chevaux / sogenannt ce que l’on appelle / das
Handeln les actes / nach … aus-richten orienter sur … /
die Weisheit la sagesse / ein-bauen intégrer / der
Schatten l’ombre / verschließen(o,o) obstruer / das Tor
le portail, la porte.
10. durchaus tout à fait / die Schwäche le point faible /
überraschend surprenant / ständig constant / der
Wechsel le changement / mitunter parfois / die
Zuschreibung l’attribution / in Bezug auf en rapport avec
/ einzelne différents / das Anwesen la propriété /
stellenweise par endroits / man kommt sich wie in …
vor on se croirait dans … /

SUR LE BOUT DE LA LANGUE

sich ereifern (cf. §6)

sich ereifern (verbe faible)=
s’emporter ; synonymes : zornig
werden (être en colère), sich aufregen
(se fâcher), sich empören (s’indigner).
Cf. subst. : Eifer (m) = zèle. Autres
mots et expressions contenant Eifer :
eifersüchtig (adj.) = jaloux ; Eifersucht
(f) = jalousie ; im Eifer des Gefechts =
dans le feu de l’action.

VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 • 29

Découverte I Linguistique I ALLEMAGNE I ÀÀÀ C2

DIE WELT VON MATTHIAS HEINE

DAS DEUTSCHE
NATURVOKABULAR IST EIN
WUNDER DER SPRACHE

(CC Pixabay)
Le vocabulaire de la nature en allemand est un miracle de la langue
Le vocabulaire des cris et chants d’oiseaux est très riche, surtout chez nos voisins germains : les auteurs germanophones
disposent d'une extraordinaire palette de mots et de verbes pour parler de la nature. Un vivier mélodieux qui pourrait avoir
largement contribué à leur inventivité.

M it zahllosen Verben kann man

im Deutschen den Nachtigallen-
gesang beschreiben. Kadenzte
sie? Flötete, schmetterte, russ-
ter den Rang unserer Sprache gegen Franzö-
sisch und Latein verteidigten, als Beweis für
ihren Wert. Justus Georg
Schottelius schrieb, dass sich
sprachlich in den Sprachzeichen mitgeteilt. Das
Deutsche, so meinten die Gelehrten, sei näher
dran an diesem Urzustand als das damals die
Welt beherrschende Französisch, welches ja
te oder girrte sie? Tirilierte sie in der deutschen Sprache „die doch nur ein „verderbtes“ Latein sei.
gar, wie es E.T.A. Hoffmann Vor allem Natur völlig und aller dinges
nennt, während Schubart glu- aber ausgearbeitet hat“, die deut- 4. Der Germanist und Schriftsteller Peter
cken bevorzugt? Auch mit
trillern, wirbeln, schluchzen,
verschwinden schen Wörter hätten „den
gehörigen Laut“, also diejenige
Krauss stützt nun die alte Grundannahme der
Barockgrammatiker, wonach das Deutsche
rollen, pfeifen, dichten und die Vögel Lautung, die auch den be- besonders viele Onomatopoetika habe, zumin-
knarren hat man versucht, die
Laute zu beschreiben, die die
selbst und zeichneten Gegenständen ei-
gen ist.
dest in einem Bereich. Zwar heißt sein Hand-
wörterbuch der Vogellaute „Singt der Vogel,
Nachtigall von sich gibt. mit ihnen ihr ruft er oder schlägt er?“, aber in der Einleitung
Gesang. 3. Dem lag die Idee einer Para- schreibt Krauss, dass in Wahrheit eigentlich
RESTE DER PARA- diessprache zugrunde. Im erstaunlich wenige Vögel singen, schreien,
DIESSPRACHE Garten Eden, so argumentier- rufen oder schlagen: „Die meisten haben ihre
2. Der besondere Reichtum des Deutschen an te man, hätten sich sämtliche Eigenschaften präzisen Verben, die hier zum ersten Male
solchen lautmalenden Wörtern galt den Dich- eines Gegenstandes gewissermaßen natur- systematisch erfasst worden sind.“
tern und Grammatikern, die im Barockzeital-
das Zeitalter l’époque / verteidigen défendre / der Beweis(e)
la preuve / der Wert la valeur / sich aus-arbeiten se concrétiser
1. zahllose innombrables / die Nachtigall(en) le rossignol / der / aller dinges pour tout / gehörig qui convient, bon / die das Sprachzeichen le signe linguistique / sich mit-teilen se
Gesang le chant / kadenzen chanter en cadence / flöten jouer Lautung la prononciation / bezeichnen qualifier / der communiquer / der Gelehrte l’érudit, le savant / näher dran an
de la flûte, siffler / schmettern chanter à pleine voix / russen Gegenstand(¨e) l’objet / jdm eigen sein être propre à qqn. etw sein être plus proche de qqch / der Urzustand l’état primitif
rousser / girren roucouler / tirilieren tirelirers / glucken glousser 3. einer Sache zugrunde liegen être à la base de qqch / / beherrschen dominer / verderbt dégénéré.
/ bevorzugen préférer / trillern triller / wirbeln produire un sämtliche tous / die Eigenschaft la caractéristique, la propriété 4. der Schriftsteller l’écrivain / stützen appuyer, soutenir / die
roulement de tambour / schluchzen sangloter, hoqueter / / gewissermaßen d’une certaine façon / natursprachlich Grundannahme l’hypothèse fondamentale / das
pfeifen(i,i) siffler / dichten faire de la poésie, chanter / knarren dans/de la langue naturelle / Handwörterbuch le dictionnaire de poche / der Vogellaut(e) le
grincer, gémir / der Laut(e) le son / beschreiben décrire / von cri d’oiseau / die Einleitung l’introduction / erstaunlich wenige
sich geben produire. étonnamment peu / schreien(ie,ie) crier / erfassen enregistrer,
2. besonder≈ particulier, exceptionnel / der Reichtum la recenser.
richesse / das lautmalende(n) Wort(¨er) l’onomatopée / jdm
als … gelten(a,o,i) être considéré par qqn comme … / der
Dichter le poète, l’écrivain /

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DER NATURE WRITER

HERMANN LÖNS
5. Krauss’ Buch ist das, was in den Naturwissen-
schaften unter dem Titel „Metastudie“ in Mode
gekommen ist. So systematisch wie möglich hat
er Quellen durchforstet (selten war das Verb so
am Platz wie hier) – von den naheliegenden
Klassikern wie „Brehms Tierleben“, dem „Ade-
lung“ oder dem „Deutschen Wörterbuch“ der
Grimms und ihrer Nachfolger über Fachbücher
von Vogelkundlern und Jägern bis hin zur schö-
nen Literatur.

6. Wenig überraschend ist, dass unter den Schrift-

stellern der einst populärste deutsche Nature Trillert die Nachtigall? (CC Pixabay)
Writer Hermann Löns am häufigsten zitiert wird,
aber auch Thomas Mann kommt vor. Mit seiner
Methode folgt Krauss den Ratschlägen, die
Gottfried Wilhelm Leibniz, der auch ein Sprach-
reformer war, Ende des 17. Jahrhunderts in seiner
„Ermahnung an die Deutschen“ und den „Unvor-
greiflichen Gedanken“ formuliert hatte: Man
müsse die Wörterbücher der Berufs- und Son-
dersprachen untersuchen, um den deutschen
Wortschatz zu mehren. Besonders empfahl er
die Jagdlexika.

7. Es hätte den Franzosenfreund Leibniz vermut-

lich erfreut, den Patrioten Schottelius hingegen
betrübt, dass in Krauss’ Brevier jetzt Werke, die
im verderbten Französisch verfasst sind, nahezu
genauso häufig zitiert werden wie deutsche. Aber
bei einem Autor, der seit 1970 französischer
Staatsbürger ist und in der vogelreichen Ca-
margue lebt, ist das natürlich naheliegend.

ALS MAN FINKEN DIE AUGEN Knarrt der Fink? (CC Pixabay)
AUSSTACH
8. Außerdem wäre es schade, eine Sprache, die für
die Nachtigall ein so erhebendes Wort wie Rossi-
gnol hat, in einem Buch zu ignorieren, in dem es
um die Schönheit der Tierwelt und die Schönheit
des Ausdrucks geht. Zum Vergleich: Die zwei
chinesischen Schriftzeichen für die Nachtigall
bedeuten einfach nur Nacht Vogel. >>>
5. durchforsten éplucher / naheliegend évident / Johann
Christoph Adelung (1732-1806) philologue auteur du premier
dictionnaire allemand exhaustif, ici ce dictionnaire / der
Nachfolger le successeur / das Fachbuch l’ouvrage spécialisé /
der Vogelkundler l’ornithologue / der Jäger le chasseur.
6. überraschend surprenant / am häufigsten le plus souvent /
vor-kommen apparaître / der Rat(schläge) le conseil /
Ermahnung an die Deutschen Exhortation aux Allemands /
Unvorgreifliche Gedanken betreffend die Ausübung und
Verbesserung der deutschen Sprache Propositions
concernant la pratique et l’amélioration de la langue allemande /
die Sondersprache le jargon / untersuchen étudier / der
Wortschatz le vocabulaire / mehren élargir /
empfehlen(a,o,ie) recommander / das Jagdlexikon(-ka) le
dictionnaire de la chasse.
7. vermutlich probablement / erfreuen réjouir / betrüben
désoler / das Brevier(e) le bréviaire / verfassen rédiger /
nahezu pratiquement / der Staatsbürger le citoyen.
8. schade dommage / erhebend exaltant / der Ausdruck
l’expression / zum Vergleich à titre de comparaison / das
chinesische Schriftzeichen le sinogramme. Pfeifen kleine Meisen? (CC Pixabay)

VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 • 31

Découverte I Linguistique I ALLEMAGNE I ÀÀÀ C2

SUR LE BOUT DE LA LANGUE se verkauft haben und ein Jahr später warnt der
„Große Larousse“ vor dem „öligen Geschmack“

Professeurs durchforsten (cf. §5)

durchforsten (verbe faible) =
éplucher ; synonymes : durchsuchen
(fouiller), durchkämmen (fam. passer
des Rohrdommelfleischs. Es hält sich auch kaum
noch jemand Finken oder andere Wildvögel im
Käfig, wie es in den Zeiten vor Radio, Schallplat-

d’allemand au peigne fin), dans

te und Internet üblich war – den Finken stach
l’agrosylviculture: ausholzen (élaguer, man sogar die Augen aus, weil sie dann angeblich
éclaircir). De Forst (m) = la forêt. schöner sangen.

13. Vor allem aber verschwinden die Vögel selbst

>>> 9. Man müsste selbst zur Nachtigall oder und mit ihnen ihr Gesang. Windräder zerhacken
wenigstens zu ihrem Fast-schon-Doppelgänger, sie, Autos zermatschen sie, Umweltgifte machen

Le 12 septembre derLerche,werden,umdiesesBuchangemessen
zu würdigen: „Ach, wo ist dat schön! Schön is dat!
sie weniger widerstandsfähig und reduzieren die
einst schier unermessliche Zahl der Insekten, von
Schön, schön!“ (diese Wörter werden dem Gesang denen sie sich ernähren, und eine monokulturel-
Découvrez der Lerche laut dem Grimm gelegentlich von
menschlichen Ohren unterlegt, im Glauben, der
le Landwirtschaft zerstört ihre Lebensräume.
Krauss’ Buch ist bewusst oder unbewusst der
notre prochain Vogel ergötze sich am eigenen Gesang). Ein be-
glückenderes Buch als dieses wird der deutsche
Versuch, etwas festzuhalten, bevor es möglicher-
weise vergeht. Der Autor dieses Artikels hat als
VOscope Literaturmarkt in diesem Sommer, ja vielleicht
im ganzen Jahr 2017 nicht mehr hervorbringen.
Kind regelmäßig Eisvögel gesehen. Durch die
Begradigung von Flussläufen und Bächen ist auch
diesem besonders schillernden Tier die Lebens-
LEJEUNEKARLMARX 10. Dazu trägt nicht allein die Wissens- und Zi-
tatenfülle, sondern auch die Gestaltung bei: wie
grundlage entzogen worden.

immer bei Matthes & Seitz schön gebunden auf KEINE AUSREDE MEHR FÜR
des angues
angenehmem Papier und gespickt mit Reproduk- ÜBERSETZER
tionen aus alten Vogelbüchern. Diese sind übri- 14. Nun haben zwar die Übersetzer dank Krauss
Label européen pour
pr x d exce lence gnement
l ense
l nnovation dans des langues
et l app ent ssage Erasmus +
décerné par l agenceFormation
France / Education

nt cinéma de
gens bezeichnenderweise alle britischen Ur- keine Ausrede mehr, zu den ewig gleichen Verben
Le suppléme
sprungs; die Nation der Birdspotter kommt also singen, schlagen, rufen zu greifen, wenn sie
über das Optische auch noch in diesem wahrhaft Vogelgesangsbeschreibungen aus möglicherwei-
Un film de Raou
l Peck
27 septemb
s le
re
Dans les sallevrir le contexte historique
décou t Diehl.
europäischen Werk vor. se wortärmeren Sprachen übertragen. Nur wird
4 pages pour l’acteur Augus
interview de
du film et une
man dafür zumindest in der Gegenwartsliteratur
11. Was da gefeiert wird, ist aber gleich in mehr- vielleicht gar keinen Bedarf mehr haben.
facher Hinsicht die Schönheit einer untergehen-
den Welt: So wundervoll wie die alten Briten 15. Aber wenn der letzte Vogel und der letzte
zeichnet im Zeitalter von Digitalfotografie und Naturdichter verstummt sind, wird man immer
Teleobjektiv keiner mehr Vögel. Und so genau noch dieses Büchlein in die Hand nehmen kön-
wie die Vorväter will heute auch gar niemand nen und staunen über das, was es alles mal gab.
mehr deren Gesang beschreiben. Es ist ein säkulares Gebet an die Wunder der
Natur und die Wunder der Sprache. O
12. Es gilt schließlich nicht mehr, sie anzulocken
oder ihre Nester zu finden, um sie zu verspeisen
– in Erlangen soll 1904 ein Händler an einem
4 pages en V.O. einzigen Tag 170 frische Kiebitzeier als Delikates- vor … warnen mettre en garde contre … / ölig graisseux / die
Rohrdommel(n) le butor / das Fleisch la chair / sich einen
dédiées au film Vogel im Käfig halten(ie,a,ä) garder un oiseau en cage / der
Fink(en) le pinson / der Wildvogel(¨) l’oiseau sauvage / die
de Raoul Peck 9. wenigstens au moins / der Doppelgänger le sosie, le double
Schallplatte le disque / üblich courant / die Augen
aus-stechen(a,o,i) crever les yeux / angeblich soi-disant.
/ die Lerche l’alouette / angemessen correctement / würdigen 13. verschwinden(a,u) disparaître / das Windrad(¨er)
apprécier à sa juste valeur / der Gesang le chant / gelegentlich à l’éolienne / zerhacken hacher / zermatschen écrabouiller / das
l’occasion / unterlegen attribuer / im Glauben croyant que /
En téléchargement gratuit sich an etw ergötzen se délecter de qqch / beglückend qui
Umweltgift(e) le polluant / widerstandsfähig résistant /
schier presque / unermesslich énorme, inestimable / sich
comble d’aise / hervor-bringen produire. ernähren se nourrir / die Landwirtschaft l’agriculture /

surwww.vocable.fr 10. zu … bei-tragen(u,a,ä) contribuer à qqch / die Fülle

l’abondance / die Gestaltung la présentation / gebunden relié /
angenehm agréable / gespickt mit truffé de / übrigens du
reste / bezeichnenderweise de façon symptomatique / der
espace Enseignants Ursprung(¨e) l’origine / der Birdspotter l’ornithologue amateur
/ das Optische l’aspect visuel / wahrhaft vraiment.
11. gleich carrément / in mehrfacher Hinsicht à plusieurs
égards / untergehend en déclin / wundervoll magnifiquement
En salles / zeichnen dessiner / das Zeitalter l’ère / Digital- numérique /
genau avec précision / der Vorvater(¨) l’aïeul / beschreiben
décrire.
le 27 septembre 2017 12. es gilt(a,o), zu il s’agit de / schließlich après tout /
an-locken attirer, appâter / das Nest(er) le nid / verspeisen
manger / der Händler le commerçant / der Kiebitz(e) le
vanneau huppé /
zerstören détruire / der Lebensraum(¨e) le milieu de vie,
l’habitat / (un)bewusst (in)volontairement / fest-
halten(ie,a,ä) retenir / vergehen passer, s’éteindre / der
Eisvogel(¨) le martin-pêcheur / die Begradigung la
rectification, la suppression de méandres / der Flusslauf(¨e) le
tracé d’un fleuve / der Bach(¨e) le ruisseau / schillernd
chatoyant / die Lebensgrundlage les moyens de subsistance /
entziehen(o,o) priver de.
14. der Übersetzer le traducteur / die Ausrede l’excuse / zu …
greifen(i,i) recourir à … / ewig éternellement / wortarm au
vocabulaire pauvre / übertragen(u,a,ä) traduire /
Gegenwarts- actuel / der Bedarf le besoin.
15. verstummen se taire / das Büchlein le petit livre / staunen
s’étonner / mal un jour / säkular profane / das Gebet(e) la prière
/ das Wunder le miracle.

32 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 À facile A2-B1 / ÀÀ moyen B2-C1 / ÀÀÀ difficile C1-C2
 Découverte I Science I
DER SPIEGEL VON RAFAELA VON BREDOW
„FRÜHER
STERBEN IN
PIRMASENS“
“Mourir plus jeune à
Prirmasens”
Auteure d’une nouvelle étude pour
l’Institut berlinois de démographie, Sabine
Sütterlin explique pourquoi, malgré
l’allongement de l’espérance de vie,
l’homme ne deviendra jamais immortel.
RENCONTRE AVEC
SABINE SÜTTERLIN
(DR)
journaliste scientifique
SPIEGEL: Vor mehr als hundert Jahren lag die
Lebenserwartung weltweit im Schnitt bei 30
Jahren, heute bei über 70 — ist das der
Entdeckung der Antibiotika zuzurechnen?
Sabine Sütterlin: Allein sicher nicht. Zunächst
stieg die Lebenserwartung, weil die Kinder-
sterblichkeit zurückging; da waren auch
Impfstoffe wichtig. Später haben Wohlstand,
Bildung, bessere Ernährung und Gesund-
heitssysteme dazu geführt, dass die Men-
schen länger am Leben blieben.
2. SPIEGEL: Heißt die Regel schlicht: Reiche
leben länger?
Sütterlin: Bildung und Sozialstatus sind die
wichtigsten Faktoren, ganz klar. Und da gibt
es riesige Unterschiede – selbst innerhalb
Deutschlands. Zum Beispiel sterben Männer
in Pirmasens im Mittel gut acht Jahre früher
als Männer im Landkreis Starnberg.
1. die Lebenserwartung l’espérance de vie / bei … liegen
être de … / die Entdeckung la découverte / einer Sache …
zu-rechnen attribuer … à qqch / zunächst tout d’abord / die
Kindersterblichkeit la mortalité infantile / zurück-gehen
reculer / der Impfstoff(e) le vaccin / der Wohlstand la
prospérité / die Bildung l’éducation.
2. heißen(ie,ie) dire, être / schlicht simplement / riesig
énorme / im Mittel en moyenne / der Landkreis(s) le Kreis
(circonscription administrative).
ALLEMAGNE I ÀÀ B2
3. SPIEGEL: Unser Körper ist sicher nicht für
die Unendlichkeit gemacht — gibt es eine Art
biologisches Limit?
Sütterlin: Vergangenen Herbst haben For-
scher die tatsächliche Lebensdauer in 40
Ländern seit 1900 ausgewertet und schließen
daraus, dass sich die Lebenserwartung im
höchsten erreichten Alter von knapp über
hundert Jahren seit den Achtzigerjahren
kaum noch steigern lässt. Vielleicht haben
wir da tatsächlich eine biologische Grenze
erreicht. Außerdem gibt es Entwicklungen,
die den weiteren Anstieg der Lebenserwar-
tung bremsen könnten. Zum Beispiel die
rasante Zunahme von Fettleibigkeit auf der
ganzen Welt. Das ist wie eine Seuche.
4. SPIEGEL: Was ist die Zauberformel für ein
langes Leben?
Sütterlin: Wer nicht raucht, täglich 10.000
Schritte geht und sich auf ein Netz von
Freunden verlassen kann, hat gute Chancen,
alt zu werden. Und natürlich ist gesunde
Ernährung wichtig. Kürzlich haben Forscher
3. die Unendlichkeit l’infini, l’éternité / tatsächlich réel /
die Lebensdauer la durée de vie / aus-werten analyser /
daraus schließen(o,o), dass en conclure que / sich
steigern lassen pouvoir être augmenté / erreichen
atteindre / knapp über un peu plus de / der weitere
Anstieg la poursuite de l’augmentation / bremsen freiner /
rasant fulgurant / die Zunahme l’augmentation / die
Fettleibigkeit l’obésité / die Seuche l’épidémie.
4. die Zauberformel(n) la formule magique / rauchen
fumer / der Schritt(e) le pas / sich auf etw verlassen se
reposer sur qqch / das Netz le réseau, le cercle / kürzlich
récemment /
(CC Pixabay)
berechnet, dass weltweit jährlich 7,8 Millionen
vorzeitige Todesfälle verhindert werden könnten,
wenn alle Menschen täglich zehn 80-Gramm-
Portionen Obst und Gemüse essen würden.
5. SPIEGEL: Ist das nicht ein Albtraum, immer
älter zu werden? Wie wird das gehen mit der
Überbevölkerung? Mit den Ressourcen?
Sütterlin: Solange die Menschen fit sind,
werden sie gern alt. Und was das Bevölke-
rungswachstum angeht: Alternde Gesell-
schaften haben weniger Kinder, das gleicht
sich also aus. O
berechnen calculer / der vorzeitige(n) Todesfall(¨e) le
cas de décès précoce / verhindern éviter.
5. der Albtraum le cauchemar / die Überbevölkerung la
surpopulation / fit sein être en bonne santé / was … angeht
en ce qui concerne … / das Bevölkerungswachstum
l’acroissement de la population / alternd vieillissant / sich
aus-gleichen(i,i) s’équilibrer.
SUR LE BOUT DE LA LANGUE
schließen (cf. §3)
schließen (verbe) ici = conclure ; verbe
très productif en allemand : die Tür
schließen (fermer la porte), … mit
einem Satz schließen (conclure … par
une phrase), eine Versammlung
schließen (clôturer une réunion), von
sich auf andere schließen (généraliser
son cas), eine Versicherung abschließen
(contracter une assurance), etc.
VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017 • 33
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LES FEMMES SONT DES GUITARES BRANDEBOURG

(DONT ON NE DEVRAIT PAS JOUER)
De Clemens J. Setz
Natalie est auxiliaire de santé, la
normalité bancale de ses clients
légérement toqués lui offre une stabilité.
L’auteur nous laisse vagabonder au fil de
ses idées farfelues, d’animaux imaginaires
en pratiques sexuelles désinhibées,
d’angoisses maladives en tocs
déconcertants. Entre dégoût et
délectation. Etrange roman que cette
introspection dont les mots si justes
captivent et repoussent.
Actes Sud
De Juli Zeh
A Unterleuten, bourgade du
Brandebourg à une heure de Berlin,
les campagnards mal léchés côtoient
les jeunes bobos berlinois en quête
de retour aux sources. Et quand un
projet éolien vient pointer le bout de
son hélice, le délicat équilibre
explose et le village s’écharpe. Un à
un, les habitants sont croqués, avec
leurs bonnes intentions et leurs
petites bassesses, dans une fresque
rurale sous forme d’expérience
sociologique.
Actes Sud

34 • VOCABLE Du 7 au 20 septembre 2017

 le
dessin
I Humour I ALLEMAGNE

Inhaftierte Deutsche in der Türkei

Trotz des erhöhten Drucks der
Bundesregierung gibt es für die in der Türkei
unter Terrorvorwürfen inhaftierten
Deutschen vorerst keinen grundsätzlichen
Fortschritt. Zwar konnte der deutsche
Botschafter Martin Erdmann den deutsch-
türkischen «Welt»-Korrespondenten Deniz
Yücel und den deutschen Menschenrechtler
Peter Steudtner im Gefängnis Silivri westlich
von Istanbul besuchen. Eine Entscheidung
über die Haftentlassung der deutschen
Übersetzerin und Journalistin Mesale Tolu
wurde jedoch verschoben.
Alle drei Beschuldigten sind wegen
Terrorvorwürfen in Untersuchungshaft. Seit
dem Putschversuch im Juli 2016 nahmen
türkische Behörden nach Angaben der
Bundesregierung 22 deutsche Staatsbürger fest.
Neun von ihnen sitzen derzeit noch in Haft.
inhaftieren incarcérer / erhöht accru / der Druck la pression /
unter Terrorvorwurf accusé, soupçonné de terrorisme / vorerst
pour le moment / grundsätzlich sérieux / der Fortschritt(e) le
progrès / zwar certes / der Botschafter l’ambassadeur / der
Menschenrechtler le militant des droits de l’Homme / das
Gefängnis la prison / westlich von à l’ouest de / die
Haftentlassung la remise en liberté / die Übersetzerin la
traductrice / verschieben(o,o) reporter / der Beschuldigte
l’inculpé / wegen + gén. pour / die Untersuchungshaft la
détention provisoire / jdn fest-nehmen arrêter qqn / die
Behörden les autorités / nach Angaben jds selon les indications
fournies par qqn / der Staatsbürger le ressortissant / in Haft
sitzen être détenu.

DIE KARIKATUR VERSTEHEN

Jeder weiß, dass die Terrorgefahr, die angeblich von den erheben sofort solidarisch ihre Fäuste. Der eine wiederholt
in türkischen Gefängnissen inhaftierten Journalisten aus- sogar enthusiastisch die Worte des Plakats. Der andere
geht, nur ein Vorwand ist. Es gibt deshalb zahlreiche Ak- fragt, wer „WiFi“ ist. Franzosen wissen es: Es handelt sich
tionen, die diese Journalisten unterstützen und ihre Freiheit natürlich nicht um eine Person, die befreit werden soll,
fordern: Petitionen im Internet, Demos, Konzerte, Plakate sondern um kostenloses (engl. „free“) kabelloses Internet.
usw. Oft stehen sie unter dem Motto „Freiheit für X“ oder Da „WiFi“ (engl.) auf Deutsch aber „WLAN“ heißt, verwech-
„Free X“, z.B. „Free Deniz“. In der Karikatur stehen zwei seln die beiden Männer diese Bezeichnung mit einer
Männer vor einer Bar. Sie sehen das Schild „Free WiFi“ und weiteren inhaftierten Person.
die Terrorgefahr le danger d’actes terroristes / angeblich soi-disant / von jdm aus-gehen émaner de qqn / der Vorwand le prétexte / deshalb par conséquent / unterstützen
soutenir / fordern réclamer / die Demo(s) la manifestation / das Plakat(e) l’affiche / das Motto(s) le slogan / das Schild(er) la pancarte / die Faust(¨e) erheben(o,o) lever le
poing / wiederholen répéter / befreien libérer / kostenlos gratuit / kabellos sans fil / verwechseln confondre / die Bezeichnung le terme / weiter≈ autre.

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VOCABLE est édité par la Société Maubeugeoise d’Édition et Cie, 59603 Maubeuge Cedex
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