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Pje max. 50 Pje obt. ______ NOTA:____

Aprendizajes esperados:
 Reconocer elementos y características generales de la literatura
 Reconocer elementos específicos del género dramático propias del género literario
dramático.
 Instrucciones:
 Lea atentamente cada pregunta
 Desarrolle su prueba en completo silencio
 Marque la respuesta con lápiz de pasta azul o negro sólo cuando esté seguro de ella
 No enmiende, ni manche su prueba, no olvide que es un documento formal
 Revise su prueba antes de entregarla.
 Al finalizar avise a la profesora quien le asignará una actividad, si el tiempo lo amerita

I. Marque la alternativa que crea correcta (42 puntos):

1. El ambiente físico de una obra de teatro se representa en:
a. Escena
b. Cuadro
c. Escenario
d. Acto

2. La división mayor de la obra dramática es:

a. El acto
b. El cuadro
c. El mutis
d. La escena

Ana: NO sabías nada de eso cierto (la mira de reojo)

Berta: ¿“eso” qué? (irónica)
Ana: (hablándole al público, en voz baja) ésta siempre haciéndose la lesa…
Berta: (la mira, hace un desprecio y se va)
3. En el texto anterior podemos reconocer:
I. Un aparte hecho por Berta
II. Un mutis hecho por Berta
III. Un aparte hecho por Ana
IV. Un mutis hecho por Ana
a. Sólo I
b. Sólo II
c. II y III
d. III y IV

4. El texto que se presenta entre paréntesis es:

a. Un comentario de dramaturgo
b. Una indicación para la representación
c. La forma de pensar de los personajes
d. Comentarios sin relevancia
5. El siguiente fragmento corresponde a:
“¿Qué estoy gorda? (mirándose en el espejo) ¿Quién dijo que estoy gorda? Bah, es una
calumnia en contra de mi persona. No lo voy a tolerar. Es la envidia que aflora en mis
amigas (arreglándose el pelo). Pero no voy a flaquear. Seguiré adelante.”
a. Diálogo
b. Aparte
c. Monólogo
d. Acotación

6. El siguiente fragmento corresponde a:

“Niños, ¿Vieron a la bruja pasar por aquí? ¿Qué dicen? ¿Si? ¿Por dónde se fue?, ya, gracias
por el datito.”
a. Diálogo
b. Monólogo
c. Acotaciones
d. Aparte

7. La función del lenguaje que predomina en los textos dramáticos es:

a. Emotiva
b. Expresiva
c. Apelativa
d. Referencial

8. El conflicto de una obra dramática es:

a. La oposición de dos fuerzas presentes en la obra.
b. La negativa de un personaje a realizar determinada acción.
c. La falta de definición de roles de los personajes.
d. No alcanzar lo deseado.

9. Las obras que pertenecen al género dramático se caracterizan por:

a. La expresión de sentimientos.
b. Un relato de acontecimientos
c. El uso del diálogo
d. Una manifestación de emociones.

10. Si durante una representación teatral se realiza un cambio de ambientación, decimos que
hubo cambio de:
a. Acto
b. Escena
c. Cuadro
d. Presentación

11. La característica que NO corresponde al antagonista es:

a. Es muy importante la obra
b. Siempre encarna valores negativos
c. Se opone a los deseos del protagonista
d. Su rol es fundamental para el desarrollo de l conflicto

12. Características del drama son:

I. representa personajes con características negativas solamente
II. intenta hacer una crítica social
III. El destino de cada personaje depende solamente de su forma de actuar
a. I
b. II
c. III
d. I, II y III

13. La escena es:

a. Información entregada entre paréntesis
b. parte de la obra que se marca con la salida y entrada de un personaje
c. acción del personaje que consiste en callar y salir del escenario
d. conversación que desarrolla un personaje con el público

14. La obra dramática y obra de teatro es posible aseverar que:

I. la primera es un texto literario; segunda, un arte visual.
II. la primera depende del dramaturgo; la segunda, del director.
III. La primera se lee; la segunda; se observa.
a. I y II
b. I y III
c. II y III
d. I, II y III

15. Conocemos el mundo ficticio de la obra, así como el desarrollo del conflicto por medio
de:
a. Un narrador
b. los personajes
c. un hablante
d. el dramaturgo

16. Los orígenes del género dramático se encuentran en:

a. Las fiestas realizadas al Dios Zeus
b. El homenaje a los emperadores romanos
c. Las asambleas religiosas de los egipcios
d. las fiestas en honor al Dios Dionisios

17. Las obras teatrales aparecieron como:

a. himnos corales en el siglo VI antes de Cristo
b. Poemas en el siglo V antes de Cristo
c. himnos corales en el siglo VI después de Cristo
d. Cantos y Villancicos en el siglo IV antes de Cristo

18. La intención comunicativa del género dramático es:

a. Narrar hechos
b. Presentar un conflicto
c. Expresar sentimientos
d. Todas las anteriores

19.”Se suma a una de las dos fuerzas para apoyar al protagonista o antagonista” el
enunciado se refiere:
a. personaje principal
b. personaje secundario
c. personaje colectivo
d. hablante dramático

20. “Figura que representa a un grupo de personas” el enunciado se refiere a:

a. personaje principal
b. personaje secundario
c. personaje colectivo
d. hablante dramático

21. Con respecto a la obra dramática y la obra teatral cual de los siguientes enunciados es
falso:
a. la obra teatral es la realización práctica de la obra dramática
b. la obra teatral pertenece a las artes escénicas mientras que la obra dramática pertenece a
las artes literarias
c. La obra dramática fue escrita para transformarse en una obra teatral
d. Dependiendo de la puesta en escena, obra dramática y obra teatro pueden ser considerado
lo mismo.

II. Relacione los conceptos de la fila A con las definiciones de la B. (8 puntos)

FILA A
1. Drama 2. Presentación 3. Desarrollo 4. Tragedia 5. Clímax
6. Comedia 7. .Desenlace 8. Acto

FILA B
___Eliminación de fuerzas antagónica.

___División que se genera la cambiar de escenografía.

___Momento de mayor tensión en la obra.

___Representa un episodio de la vida y sus temas son siempre serios y de alto contenido
moral y ético.

___La pugna entre las fuerzas crece, se producen enfrentamientos.

___Presenta personajes caricaturizados de una manera burlesca y como crítica social.

___Unidad témporo- espacial que se marca con la apertura y el cierre del telón.

___Primera instancia en que se presentan las fuerzas en pugna.

__Unidad menor que se marca con la entrada y salida de un personaje.

___Representa de manera realista las circunstancias y episodios de la vida.