UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS

LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”

VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
PROGRAMA INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA
SUBPROGRAMA TSU EN INFORMÁTICA

INFORME DE PASANTÍAS
Nombre de la Empresa donde desarrollo las Pasantías

Nombre del Pasante:

XXXXX, XXXXXX
C. I: XX.XXX.XXX

Barinas, Mes Año

i
 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS
LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
PROGRAMA INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA
SUBPROGRAMA TSU EN INFORMÁTICA

TÍTULO DEL INFORME DE PASANTÍA

Informe de Pasantía para optar al Título de TSU en Informática
Nota: El titulo debe ser corto, claro y preciso. No debe exceder de dos líneas
y 14 palabras. “Se recuerda que para eso está el punto de la Delimitación”

Nombre del Pasante: XXXXXXXX

C. I: XX.XXX.XXX
Periodo de realización de la pasantía:
Desde XX-XX-XXXX Hasta XX-XX-XXXX
Tutor Académico: Dr. Darjeling Silva
Tutor Empresarial: XXXXXXXX

Barinas, Mes Año

ii
 APROBACIÓN DEL (DE LA) TUTOR(A) INDUSTRIAL

En mi carácter de Tutor(a) Industrial del Informe de Pasantía titulado:

XXXXXXXXXXX XXX XXXXXXXXXX XX XXXXXX, presentado por el(la)
ciudadano(a) XxxxxxxxxXxxxxxxxxx, Cédula de Identidad N° XX.XXX.XXX,
para optar al Título de TSU en informática, considero que éste reúne los
requisitos y méritos suficientes para ser sometido a presentación pública y
evaluación por parte del Jurado Examinador que se designe.

En la ciudad de Barinas, a los XX días del mes de XXXXX de XXXX

____________________________________________
C.I. ________________

iii
 APROBACIÓN DEL (DE LA) TUTOR(A) ACADÉMICO(A)

En mi carácter de Tutor(A) Académico(A) del Informe de Pasantía

titulado: XXXXXXXXXX XX XXXXXXXXXX XXXXX XXXXXXXXX presentado
por el(la) ciudadano(a) XxxxxxxxxxXxxxxxxxx, Cédula de Identidad N°
XX.XXX.XXX, para optar al Título de TSU en Informática, considero que éste
reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a presentación
pública y evaluación por parte del Jurado Examinador que se designe.

En la ciudad de Barinas, a los XX días del mes de XXXX de XXXX

________________________________________
Nombre y Apellido Del(De La) Tutor(A) Académico(A)
C.I. XX.XXX.XXX

iv
 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS
LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
PROGRAMA INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA
SUBPROGRAMA TSU EN INFORMÁTICA

TITULO DEL INFORME DE PASANTÍAS

POR AUTOR: XXXXXXXXX

C. I: XX.XXX.XXX

Informe de Pasantías aprobado en nombre de la Universidad Nacional

Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” por el siguiente
jurado, a los ______ días del mes de ___________ de _____.

JURADO C.I. JURADO C.I.

TUTOR C.I.

v
 DEDICATORIA

Es opcional. Si el autor del Informe decide incluirla debe mencionar en

ésta a las personas e instituciones que desea honrar. A todas aquellas
personas que va dedicar, se sugiere no colocar los apodos de las personas,
es importante señalar que es una sola página y firmar en la parte inferior
(colocar su nombre).
Nota: todo lo que se coloque en rojo pasarlo a negro y eliminarlo de su
trabajo, debido a que son señalamientos para ayudarlos en la guía del
informe.

vi
 RECONOCIMIENTO

Es opcional. Si el autor toma la decisión de incorporarla, manifestará

en ésta su reconocimiento a las personas e instituciones que contribuyeron a
la realización de la investigación, por su colaboración, asesoría, orientación,
asistencia técnica, científica o financiera, según sea el caso. Por favor no
colocar apodos al nombre de la persona a dedicar. Es importante señalar
que es una sola página y firmar en la parte inferior (colocar su nombre).
A continuación, después de la página de reconocimiento viene la del
Índice en ella se encuentra una tabla para que la organización de la misma
sea más fácil.

vii
 ÍNDICE GENERAL

pp.
LISTA DE TABLAS ……………………………………………………….. viii
LISTA DE IMAGENES …………………………………………………….. viii
LISTA DE GRÁFICOS ………………………………………………......... xi
RESUMEN…………………………………………………………………. xii
INTRODUCCIÓN……………………………………………….……..…… 1
CAPÍTULO I: La Empresa………………………………………………… 3
Presentación de la Empresa………………………………………….. 3
Ubicación……………………………………………………………,,,… 7
Estructura Organizativa………………………………………………... 7
Departamento donde se Desarrolló las Pasantías………………… 8
CAPÍTULO II: Actividades de Pasantías….……………………………,, 10
Introducción…………………………………………………………….. 10
Objetivos de las Pasantías……………………………………………. 11
Plan de Trabajo………………………………………………………… 11
Cronograma de Actividades………………………………………….. 12
Descripción de las Actividades………………………………………. 13
CAPÍTULO III: Aporte Intelectual…………………………………….. 21
Contextualización del Problema……………………………………… 21
Objetivo General………………………………………………………… 22
Objetivos Específicos…………………………………………………… 23
Justificación……………………………………………………………… 23
Delimitación……………………………………………………………… 24
Naturaleza de la Investigación………………………………………… 24
Metodología……………………………………………………………… 25
Técnicas, Instrumentos y Materiales aplicados en la recolección 26
de datos…………………………………………………………………
CAPÍTULO IV: Conclusión y Recomendaciones……………………… 37
Conclusión……………………………………………………………… 37
Recomendaciones en el Desarrollo de las Pasantías……………… 38
Recomendaciones en el Desarrollo de la Creación Intelectual…… 38
Referencias Bibliográficas……………………………………………… 40

Nota: Se anexa otras indicaciones importantes para poder realizar el

documento del Informe de Pasantías. Se les recuerda eliminar en todo el
informe las letras rojas o sustituir por la información real y luego colocarlas en
color negro

viii
LISTA DE TABLAS

pp.
1. Plan de Trabajo………………………………………………………… 11
2. Actividades durante las Pasantías. 12
11. ………………………………. 33

LISTA DE IMAGENES

pp.
1. Estructura Organizativa XXXXXXXX 7

Se anexa otras indicaciones importantes para poder realizar el documento

del Informe de Pasantías. Se les recuerda eliminar en todo el informe las
letras rojas o sustituir por la información real y luego colocarlas en color
negro

ix
 INTRODUCCIÓN

En esta parte el autor ampliará lo referido en la propuesta del Informe

de Pasantía, la introducción es la entrada de todo el documento, por lo que
debe contener según Fidias G. Arias (s.a.: 102) “Breve reseña del tema en el
que se ubica el problema por investigar; importancia de la temática, su
vigencia y actualidad; propósito o finalidad de la investigación; enfoque o
postura asumida; conceptualizaciones básicas, necesaria para el posterior
desarrollo del informe; breve descripción de los capítulos que integran este
documento”. (Debe ser no mayor a dos páginas).
Se les recuerda eliminar en todo el informe las letras rojas o sustituir
por la información real y luego colocarlas en color negro.
Lo que lleva, que el presente informe se ha estructurado dicha según
los siguientes capítulos:
CAPITULO I: Presentación de la empresa, ubicación, estructura
organizativa de la organización, presentación del departamento donde se
desarrollaron las pasantías y sus funciones.
CAPITULO II: Se especifica el Cronograma de Actividades de
Pasantías, Recursos Utilizados, Descripción de las Actividades.
CAPITULO III: Aporte Intelectual un tema que deje saberes a los
futuros pasantes de la Carrera de Ingeniería en Informática.
CAPITULO IV. Finalmente se concluyen los resultados obtenidos en
pasantías y se realizan unas posibles recomendaciones que ayudarán a
futuros pasantes.

1
 CAPÍTULO I
La Empresa

Presentación de la Empresa

Dar a conocer la empresa donde se realizó la pasantía, indicando de

forma amplia datos referentes a la misma como: presentación de la misma,
breve reseña histórica, misión, objetivos, normas. Máximo dos páginas.
Como puede observar los subtítulos se encuentran alineados a la
izquierda y tipo título (Negrita).

Ubicación

Indicar la ubicación física exacta en la empresa (en el país, estado, y

dirección de la ciudad, donde realizó sus pasantías).

Estructura Organizativa.

Esquematizar la estructura organizacional de la empresa en general.

Departamento donde se Desarrolló las Pasantías

Explicar el departamento donde se realizaron las pasantías. Relación

con otras áreas o departamentos de la empresa. Recursos a utilizar
(humanos, técnicos, distribución de espacios “si procede”)

Funciones

Señalar las funciones particulares que tiene dicho departamento

2
 CAPÍTULO II
Actividades de Pasantías

Introducción.

En esta sección se realizara una breve introducción de forma puntual

sobre las actividades que desempeñara el pasante durante sus prácticas
profesionales en la empresa. Es importante recordar que esta introducción es
SOLAMENTE con respecto al trabajo realizado en la empresa NO del aporte
intelectual.

Objetivos de las Pasantías.

Se debe puntualizar cual es el o los objetivo(s) que tiene el pasante

para desarrollar su práctica profesional en el departamento asignado por la
empresa. OJO Solamente del trabajo a realizar en la empresa.

Plan de Trabajo
Tabla 1. Plan de Trabajo.
FUNCIONES DEL
OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS
DEPARTAMENTO
• En su empresa
le darán las
actividades a
En el Capitulo 1
desarrollar en
estableció las • Son los
las pasantías,
funciones del Usted debe escribir recursos o
acá el objetivo a por lo que debe
departamento, acá materiales que
tener relación
colocará las que alcanzar con necesitara para
estas
tenga relación con la relación a la cumplir cada
actividades con
actividad a actividad a una de las
la tabla que
desarrollar en la desarrollar actividades a
sigue. OJO son
empresa realizar
las mismas
actividades que
van en la tabla
que sigue
Fuente: Apellido del Autor (XXXX)

3
Cronograma de Actividades.

Tabla 2. Actividades durante las Pasantías.

DATOS DEL TUTOR INDUSTRIAL
NOMBRES Y APELLIDOS CARGO DEL TUTOR NIVEL ACADÉMICO DEL TUTOR.
XXXX XXXX Recursos Humanos Licenciada
TIPO DE SOLICITUD
PASANTE: X
CARRERA/PROFESIÓN NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: FECHA DE INGRESO: XX-XX-XXXX
INSTITUCIÓN: ING. Informática XXXXX XXXXX FECHA DE EGRESO: XX-XX-XXXX
UNELLEZ Barinas CEDULA DE IDENTIDAD: XX.XXX.XXX

UBICACIÓN DEL PASANTE

Unidad de Informática. Concejo Municipal del Municipio Barinas
TÍTULO DEL TRABAJO DE PASANTÍAS
Acá Se coloca el Titulo del aporte intelectual. Ejemplo: Consolidación de las redes en el Concejo Municipal del
Municipio Barinas
ACTIVIDADES PLANIFICADAS PARA EJECUCIÓN
SEMANAS
N° ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Por Ejemplo: Conocer la Unidad de
Informática del Concejo Municipal del X
1 Municipio Barinas
Por Ejemplo: Mantenimiento Correctivo de
x x x x x x x x x
2 Hardware y Software
Por Ejemplo: Realizar levantamiento de
x x x x x x x x
3 redes y estatus
Por Ejemplo: Propuesta de requisición de
x x
4 equipos redes
Fuente: Apellido del Autor (XXXX)

Nombre y CI del Tutor Académico Nombre y CI del Tutor Industrial

4
Descripción de las Actividades.

Presentación en el Departamento. (Este es un ejemplo)

En este punto se describen las actividades señaladas en la tabla

anterior donde dice ACTIVIDADES, acá se colocara el título el cual establece
la actividad; luego se desarrollara con exactitud lo que se realizó, explicando:
las tareas detalladamente, así como la importancia y beneficio para el
pasante y la empresa. Si fuera el caso que la primera actividad consistió en
la lectura de un informe se debe realizar un análisis e interpretación del
mismo. Ahora bien, si el caso es totalmente práctico o en campo se debe
documentar con fotos para poder narrar lo realizado, es importante ser bien
detallado en lo que se realizó, independientemente de la actividad. Si es
evaluación o detección de fallas en instrumentos, realizar tablas para lograr
detallar las actividades ejecutadas. Si durante las pasantías asistió a un
adiestramiento, describir y anexar material (copia de certificado, guía,
manual, entre otros) Es importante señalar que no coloquen las fechas ya
que en el cronograma están señaladas con una X.

EJEMPLO: Conocer la Unidad de Informática del Concejo Municipal del

Municipio Barinas

La actividad consistió en conocer el personal y el lugar a trabajar, el

mismo cuenta con dos personas para el mantenimiento correctivo y
preventivo de los equipos y el lugar no está constituido. Por lo que se partió
por ubicar espacio esto a fin de lograr enfatizar en los principales problemas
y necesidades. Para ello se muestra en la Tabla 3. Imágenes el espacio
antes de transformar. En la Tabla 4. Imágenes se muestra luego de pintado
lo que se trato de realizar con el poco material que se tuvo y apoyo de las

5
autoridades pero se logro realizar para el trabajo más acto. En la Tabla 5. Lo
relacionado con las redes:

Tabla 3. Imágenes de espacio para tomar como Oficina de Informática.

Fuente: Apellido del Autor (XXXX)

EJEMPLO: Mantenimiento Correctivo de Hardware y Software

En el Concejo Municipal de Barinas, en la Unidad de Informática se

realiza el Servicio Correctivo y Preventivo de los equipos computacionales
para solucionar fallas operativas de software y hardware por tanto dentro de
las actividades se realizó:

Software:
 Instalación de sistema operativo: Es el primer paso que se realiza para
la activación de un equipo desktop o laptop que luego será asignado a
un usuario.

6
  Instalación y configuración de impresoras: Una vez activado el equipo
ya sea desktop o laptop se procede a la instalación y configuración de
la impresora según el área.
 Actualización y detección de virus.
 Recuperar archivos dañados.

Hardware:
 Reemplazo o actualización de equipos: Es el proceso mediante el cual
tomando en cuenta las características del equipo se determina si
amerita ser reemplazado, y así el usuario pueda tener un mejor
rendimiento a la hora de cumplir sus funciones.
 Revisión y limpieza de equipo: Cuando un equipo es reportado por
alguna falla, los analistas de servicio se dirigen con el usuario para
retirarlo y evaluar su funcionamiento y si amerita que se le realice
algún reemplazo de una de sus partes para q vuelva a tener el
rendimiento adecuado.

Imagen 3. Realizando mantenimiento Hardware. OJO se van describiendo y

colocando las fotos OJOOOOO no en los anexos y solo las fotos más
importantes.

7
 CAPITULO III
Aporte Intelectual

Este capítulo trata del Aporte Intelectual que el pasante y el tutor

académico consideren pertinente que se debe investigar, para profundizar el
conocimiento de la práctica en el trabajo. Es decir, que durante las pasantías
se presenta momentos en el cual el departamento tiene un problema, una
falla o falta de documentación sobre un aspecto, en el cual se pueda
investigar para generar un nuevo conocimiento o simplemente ahondar en el
mismo. Ahora bien, si la investigación genera una creación intelectual se
debe justificar paso a paso dicho procedimiento, (es importante resaltar que
la palabra creación implica que no existe nada igual, a nivel de informática
debe dar respuesta a nivel Hardware, Software o Redes).

Contextualización del Problema

Aquí se debe incluir los siguientes aspectos: detallar la realidad objeto

de estudio partiendo de lo general a lo especifico (de lo macro a lo micro);
descripción de la problemática o necesidad actual “aporte datos y cifras
confiables”; identificación de causas y las consecuencias que se acarrean
(bien sea en el aspecto nacional, regional, internacional, empresarial,
personal, ambiental, tecnológico, económico, entre otros); hay que destacar
por párrafo la relevancia del problema respecto a cada uno de los objetivos
específicos, es decir, indicar las situaciones que conllevaron a generar las
interrogantes y por ende la creación de cada uno de los objetivos específicos.
Esto con la finalidad de dar una visión de las situaciones existentes al
momento de empezar la investigación y a lo que se quiere llegar cuando se

8
finalice el mismo, que por efecto debe ser la solución del problema
planteado.

(No máximo a Dos páginas). Se les recuerda eliminar en todo el

informe las letras rojas o sustituir por la información real y luego colocarlas en
color negro.

Objetivo General

Los objetivos reflejan lo que se quiere conocer, hacer y lograr con la

investigación; y contribuyen a la solución del problema. Éstos deben ser
alcanzables en el proceso de ejecución, formularse de manera precisa y ser
redactados en infinitivo, con verbos regulares.

Objetivos Específicos.

1. En este punto se especifican los pasos para lograr realizar el objetivo

general. (Es importante que los mismos mantengan la línea sobre las
interrogantes del problema ya planteado).
2. Hay que resaltar que cada uno se debe identificar con una
numeración, colocándolos de forma ordenada, es decir, cada uno
conlleva al otro, hasta que se logre la investigación general

Justificación de la Investigación

En esta parte el autor de la propuesta expresa las razones por la

cuales realizará la investigación, considerando los aportes teóricos, prácticos
y metodológicos referidos al objeto de conocimiento, así como las
implicaciones prácticas, de relevancia social, alcance, importancia, valor

9
agregado, entre otros. De igual forma hay que señalar por párrafo la finalidad
y/o razón por la cual se realiza cada uno de los objetivos específicos,
resaltando que hay que incluir El Por qué y Para qué se ejecuta cada uno de
ellos. (Un máximo de dos páginas)

Delimitación de la Investigación

La delimitación del tema es poner límites o barreras a la investigación

y especificar el alcance de los mismos. (Tema, espacio y tiempo)

Metodología de la Investigación
En este punto se expone los métodos, técnicas y procedimientos que
aplicó para lograr los objetivos que orientaron la realización de la
investigación; o comprobar hipótesis, de ser el caso. ¿Qué se hizo? ¿Cómo
se hizo? ¿Por qué se hizo? ¿Qué restricciones presentaron los
procedimientos usados para recabar, analizar y procesar los datos? y ¿Qué
obstáculos se confrontaron? son las interrogantes formuladas, son los
siguientes: nivel de la investigación, diseño de la investigación, población y
muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos y procedimientos
(fases, etapas y actividades).
Lo antes expuesto, en cuanto a la metodología sus TUTORES
ACADEMICOS les guiaran con exactitud lo que acá significa la parte
metodológica de la investigación. Entre varios ejemplos tenemos:
1. Camacho M. (2004:14) cuando expone que los métodos establecen
procedimientos y pautas que conforman la metodología científica, es
decir, son ciencias que investigan, estudian y observan, recurriendo a
análisis, cálculos, experimentos, exámenes, pruebas o test, que aplican a
datos, hechos, fenómenos y variables; y todo con la finalidad descubrir,
explicar y clasificar diferentes facetas de la realidad a través de la
deducción, la inducción o la inferencia.

10
2. Padrón (1998) establece que estas investigaciones contrastivas se
originan del hecho de que, dentro de la línea del trabajo, se deben
elaborar diversas construcciones teóricas cuya confiabilidad requiere ser
puesta a prueba y criticada. Este tipo de investigación establece que
necesidad de buscar errores en las teorías, con el objeto de desecharlas,
reajustarlas e incrementar su verosimilitud.
3. Modalidad de proyecto factible, el cual según la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador (UPEL, 1990), consiste en la “Investigación,
Elaboración y Desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable
para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de
organizaciones o grupos sociales; puede referirse a la formulación de
políticas, programas, tecnologías, métodos o procesos” (Pág. 7).
Proyecto factible se estructura, según Brito (2002) en cinco etapas para
su elaboración y justificación como Proyecto Factible: el diagnóstico, que
implica la detección de la necesidad, que se apoya en una investigación
documental al realizar la revisión de fuentes bibliográficas sobre
estrategias gerencial para el buen manejo del recurso humano y
motivación al trabajo. La factibilidad, es el diseño de la propuesta o
modelo en este caso, la aplicación del modelo y la evaluación, para la
determinación de su aplicabilidad o impacto. COLOCAR LOS
BENEFICOS POR LO QUE ES FACTIBLE.
4. Investigación Acción Participativa (IAP) tales como: Se realizaron
reuniones, mesas de trabajo, donde los trabajadores manifestaron sus
experiencias, vivencias y pensamientos. Esta participación-acción
protagónica de los trabajadores, representó un elemento fundamental
para la construcción y transformación de la realidad existente en el área
laboral.
5. UPEL (2002) señala que la “investigación Documental tiene como
propósito ampliar y profundizar el conocimiento, con apoyo, principal en
trabajos previos y datos divulgados”.

11
 6. Investigación explicativa: se encarga de buscar el por qué de los hechos
mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido,
los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinación de
las causas (investigación post-facto), como de los efectos (investigación
experimental). Lo que nos lleva a Méndez E. (2003), cuando afirma que
por el desarrollo que ha tenido la ciencia, tenemos que advertir que la
misma debe superar los tipos de investigación exploratoria donde se va
delimitando un área o problema de estudio, a menos que sea un campo
de la realidad totalmente nuevo, o que se definan respecto al que
investiga, al desconocer totalmente el fenómeno, con el propósito de irlos
capacitando en el ámbito de la investigación científica.
7. Investigación experimental. Según Vélez S. (2001), “está orientada a la
utilización del conocimiento básico y aplicado en la introducción de
productos y servicios del mercado, previo control de los resultados
mediante el diseño, construcción y prueba de modelos, prototipos e
instalaciones experimentales (plantas pilotos)”.
8. Proyecto Especial. Producción tangible que puede ser utilizado como
soluciones a problemas demostrados o que dan respuesta a necesidades
o intereses.
9. Investigación proyectiva. Hurtado (1998) Todas aquellas que conducen a
inventos, programas, diseños o creaciones dirigidas a cubrir una
necesidad y basada en conocimientos anteriores.
Es importante señalar que con la ayuda del tutor académico para escoger la
más indicada para su investigación, recuerde que su tutor es su apoyo y el
experto en metodología.

OJOOOOOO Por Ejemplo:

El tipo de investigación, este trabajo es de tipo descriptivo, donde para
Arias (2004:28), define los estudios tipo descriptivo, como aquellos “que
permiten obtener minuciosos datos sobre los fenómenos que se investigan,

12
usando técnicas e instrumentos predeterminados para ofrecer una visión
aproximada de la realidad”. En este punto señala porque su investigación es
descriptiva, debido a que describirá lo que realizará en cada objetivo
específico.
Por ende el presente aporte intelectual se encuentra enmarcado bajo
una Investigación explicativa está según Méndez E. (2003), establece que
sirve como guía para el desarrollo de una investigación exploratoria donde se
va delimitando un área o problema de estudio; en este caso en el Consejo
Municipal de Barinas, específicamente en el área de las redes. A demás las
investigaciones explicativas se toman los datos del campo de la realidad
definiendo lo que se va a realizar. En este caso la consolidación de las redes,
mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto.

Metodología del Desarrollo del Software ( OJO o Metodología de RED

depende sea el Caso del Aporte)
Para la organización de la presente Investigación titulada “Metodología
ágil para el diseño y desarrollo de redes de área local (LAN)” autor Guia
(2015), tiene como objetivo principal elaborar una propuesta para el diseño
de una metodología ágil para el diseño y desarrollo de redes de área local
(LAN). Lo que lleva a que la Metodología ágil para el diseño y desarrollo de
redes de área local (LAN) se divide en tres fases a desarrollar:
Imagen 6. Metodología ágil para el diseño y desarrollo de redes de área local
(LAN).

Fuente: Guia (2014) OJO Esta metodología se encuentra en el Blog Prof. Darjeling Silva

13
Técnicas, Instrumentos y Materiales aplicados en la recolección de
Datos.

En este punto se describe a detalle las técnicas, instrumentos y

materiales, para Vélez S. (2001), no es más que el “conocimiento sistemático
de la realidad, es decir, teniendo las etapas de observación, descubrimiento,
explicación y predicción”. Esto con la finalidad de describir instrumentos y
técnicas específicas referentes a la materia en cuestión. De igual forma hay
que resaltar que dentro de este punto se puede agregar la población y la
muestra, OJOOO siempre y cuando el autor y el tutor lo consideren
necesario para la comprensión de esta investigación.

OJOOOOO Cuando se usa lista de cotejo o instrumentos ya de un

autor NOOOO se Valida NIII se le realiza CONFIABILIDAD OJOOOOO

EJEMPLO: En este punto es importante señalar que el aporte intelectual es

de carácter descriptivo y de campo, por ende se utilizó la observación directa
ya que para Arias (2006) “es una técnica que consiste en visualizar o captar
mediante la vista, en forma sistemática, cualquier hecho, fenómeno o
situación que se produzca en la naturaleza o en la sociedad, en función de
unos objetivos de investigación preestablecidos” (p.69). Esta observación se
oriento a evaluar los conocimientos sobre tecnología en el área de las redes.
Con respecto, al instrumento se seleccionó los instrumentos
propuestos por la autora Guia. (2014) con la finalidad de recoger información
fundamental para la consolidación de las redes en el Concejo Municipal de
Barinas, a demás es importante señalar que los mismos ya están validados
por la autora debido a que fue un trabajo de grado.

14
Análisis y Discusión de los Resultados de la Investigación

En esta sección se va dando respuesta a los objetivos específicos.

Desde la aplicación de la metodología de investigación seleccionada por el
autor conjuntamente con el tutor académico. Donde se van obteniendo los
resultados específicos que son analizados, interpretados y explicados con el
apoyo de la teoría, así como de los antecedentes manipulados.
Se consideran los resultados como una nueva propuesta o
formulación teórica, práctica, o teórico-práctica (según el estudio realizado),
que contribuye al enriquecimiento del conocimiento; e igualmente constituyen
un intento de plasmar en un todo coherente lo demostrado en el análisis de
los resultados, en virtud de lo cual el razonamiento inductivo se muestra a
plenitud.
A propósito de la organización estructural, el estudiante, debidamente
asesorado por los Tutores, decidirán lo más conveniente considerando los
aportes del trabajo.

OJO EJEMPLO
Para el análisis de los resultados los objetivos se plantearon según las
fases de la metodología expuesta por la autora Guia (2014) Metodología ágil
para el diseño y desarrollo de redes de área local (LAN). La misma tiene
como características resaltantes:
Entre las principales características de la metodología propuesta se
tienen:
 Prevé la existencia e integración de redes anteriores
 Puede ser aplicada en redes que implementen varios medios
de transmisión
 Establece y recomienda herramientas para la elaboración de los
mapas físicos y lógicos de la red

15
  Establece estrategias o indicaciones para la selección de los
equipos y prevé indicaciones para su ubicación.
 Considera dentro de sus fases la seguridad de la red y el
monitoreo y mantenimiento de la red

Imagen 6. Diagrama Metodología ágil para el diseño y desarrollo de redes de

área local (LAN).

Fuente Guia (2014

A continuación se presenta la aplicación de las fases:

Fase 1: Diagnóstico e Identificación de Necesidades.

Según la autora GuIa (2014) esta fase se enfoca en los requerimientos

de los usuarios, de sus aplicaciones y los dispositivos con los que cuenta la
red. En esta fase se contempla la realización de un diagnóstico del área de
estudio, tomando como puntos claves a considerar: la infraestructura
existente, las necesidades ….OJO Este informe de Pasantias se encuentra
en el Blog de la Prof. Darjeling Silva y Existen otros Ejemplos OJOOOO

16
Glosario de Términos.

Solo se colocaran palabras no entendidas que sean nombradas dentro

del documento y sean complicadas de razonar. Son conceptos, no máximos
de tres líneas la definición. (Máximo de dos páginas).

17
 CAPITULO IV
Conclusión y Recomendaciones

Conclusión.

La conclusión es la finalización del documento, por lo que se debe

narrar “todo” lo acontecido durante la ejecución del informe. Además, un
resumen de los resultados del aporte intelectual generado, que reflejan de
manera sintética si se dio respuesta al problema o necesidad planteada, si
los objetivos se lograron o, en el caso de que proceda, si las hipótesis fueron
confirmadas o rechazadas. Éstas no son algo aislado y externo al análisis e
interpretación; por el contrario, constituyen lo central o medular de éste y
deben presentarse de manera puntualizada, en forma de una enumeración
final de los hallazgos de la investigación y como afirmaciones autosuficientes.

EJEMPLO
La utilización de metodologías permite en campos tecnológicos
asegurar la obtención de resultados satisfactorios en la ejecución de
diferentes tipos de proyectos, pudiéndose con ellas: administrar las fases del
proyecto, propone las herramientas a utilizar, verificar si se dispone de la
información necesaria, establece las funciones, las responsabilidades y las
tareas encomendadas a cada miembro del equipo de trabajo. Su
aplicación para diseñar y/o desarrollar redes informáticas, permiten
establecer un marco de trabajo a través de una serie planificada de pasos
para la realización del diseño lógico y físico de la red, tomando en
consideración las distancias que son posible cubrir, el medio de transmisión
y la topología que se utilizará, el tráfico al que la red será expuesta, la calidad
de los enlaces, la administración de los equipos, y sobre todo su
funcionalidad y capacidad para poder crecer con el tiempo, alcanzándose así

18
la optimización de los recursos disponibles, junto a la obtención de un diseño
eficiente y confiable.
En tal sentido el proceso de selección de la metodología de diseño no
es algo fácil o que puede tomarse a la ligera ya que se debe encontrar una
metodología adecuada a la cual adaptar su proyecto , sin embargo, por
sencillo que esto parezca, no es algo fácil de realizar debido a que existe
poca documentación sobre las metodología que pueden ser implementadas,
además se debe tomar en consideración que algunas de estas metodologías
están diseñadas para proyectos de redes de gran envergadura lo cual hace
que sea muy difícil adaptar las fases planteadas en estas metodologías con
la características del proyecto que se desea desarrollar, inclusive en algunos
casos se tienen fases o actividades que retrasan con el proceso de diseño
debido a que están dirigidas a establecer el modelo de negocio de la
organización que necesita la red de datos.

Recomendaciones en el Desarrollo de las Pasantías.

Son las recomendaciones del autor dirigido a los futuros pasantes o a

la empresa, las cuales aconseja implementar y/o ejecutar aspectos
referentes a las prácticas profesionales; también se incluyen aquellas
precauciones y/o cuidados que debe tener el lector o seguidor si desea
repetir las actividades cumplidas por el autor.

A la institución
EJEMPLO
 Esforzarse cada día más por ofrecer una educación de mayor calidad.
 Dedicarse a brindar mayor cantidad y calidad de conocimientos
tecnológicos y científicos a los estudiantes.
 Mantenerse a la vanguardia en cuanto a las nuevas metodologías
conforme a la especialidad, desechando el contenido arcaico e

19
 impartiendo tendencias más actuales de programación, diseño de
software, tecnología variada, mantenimiento de computadoras,
análisis de sistemas entre otros.

A la organización
EJEMPLO
 Seguir ofreciendo oportunidades de capacitación de mano de obra a
los alumnos de las instituciones del país, por medio del proceso de
pasantías.

Recomendaciones en el Desarrollo del Aporte Intelectual.

Son las recomendaciones respecto al Aporte Intelectual, donde se

pueda contribuir al conocimiento, o simplemente para resolver un problema
práctico. Además, el autor recomienda la realización de nuevas
investigaciones; bien porque durante el proceso de realización del aporte
intelectual, percibió la necesidad de profundizar más su estudio en una
dirección determinada, o debido a la existencia de otras situaciones
relacionadas con el problema que investigó y no le fue posible abordar; o
bien, porque desea tener la mayor certeza posible de que los resultados
obtenidos tienen como explicación las variables por él consideradas.

EJEMPLO
 En el momento de determinar las necesidades de la red tomar en
cuenta el crecimiento a futuro de la misma permitiéndole crecer y
actualizarse fácilmente sin necesidad de cambiar el diseño al poco
tiempo de ser implementado.
 Revisar los protocolos que rigen el diseño y construcción de redes de
área local antes de comenzar con el proyecto, esto les permitirá
conocer las normas a tomar en cuenta para su diseño.

20
 Documentar eficientemente la red tanto en la fase de diseño como en
la fase de construcción y montaje debido a que esto facilitará la
realización de los análisis y auditorias de la red.
 Mantener siempre a la mano material técnico de consulta para revisar
especificaciones y soluciones para optimizar el diseño y escogencia
adecuada de los equipos.

21
 Referencias Bibliográficas

OJOOOOOO EJEMPLO

Arias (2006) El proyecto de Investigación. Editorial Episteme, C.A. Quinta

Edición. Ciudad: Caracas, Venezuela.
Boza (2003). Reseña histórica. Documento en línea:
http://www.concejobarinas.com.ve/web/index.php/2012-08-14-15-04-
20/resena-historica
Briceño (1978) Reseña histórica. Documento en línea:
http://www.concejobarinas.com.ve/web/index.php/2012-08-14-15-04-
20/resena-historica
Espinosa, R. (2011). Diagnóstico y Rediseño de la Red Inalámbrica de la
Universidad Católica de Pereira, perteneciente a la Facultad De Ciencias
Básicas E Ingeniería de la Universidad Católica de Pereira
Guia A (2014). Metodología ágil para el diseño y desarrollo de redes de área
local (LAN), trabajo de grado para optar al título de Ingeniera en
Informática. Unellez. Barinas
Hernández, Fernández y Baptista (2004). Metodología de la Investigación.
México: Mc Graw Hill.
Méndez E. (2003). Metodología. Diseño y desarrollo del proceso de
investigación. (3ª ed.). Bogotá, Colombia: McGraw-Hill Interamericana
Editores S.A.
Palella, S. &Martins, F. (2004). Metodología de la Investigación Cuantitativa.
1era. Edición. Caracas. FEDUPEL
Salcedo Bastardo (1976) Reseña histórica. Documento en línea:
http://www.concejobarinas.com.ve/web/index.php/2012-08-14-15-04-
20/resena-historica
Sabino, C. (1992) El proceso de Investigación. Editorial PANAPO, 6ta
edición.

Cuando se elabora un Informe de Pasantía, uno de los aspectos

formales a que se presta particular atención es a la lista de referencias; de
ahí la necesidad de proporcionar a estudiantes y tutores, un conjunto de
orientaciones sobre ésta. El lineamiento general-básico a tener presente es
el siguiente: en este aparte del trabajo sólo deben incorporarse las obras
bibliográficas y otros documentos citados o comentados en el texto.
Otro lineamiento a considerar es el siguiente: existen diferentes
fuentes referenciales, teniendo cada una particularidades propias. En todo

22
caso, cuando se elabora la lista respectiva el autor debe tomar en cuenta
criterios como:
1. Exactitud de todos los documentos de la referencia, lo cual contribuye
-sin duda- a facilitar la identificación y búsqueda de ésta por parte de
los lectores del trabajo.
2. Consistencia en el uso de abreviaturas, términos, tipo de letra,
ordenamiento de los datos, asignación de autoría, y otros.
3. Manejo apropiado de las normas de ortografía.
4. La primera línea de cada referencia se inicia en el margen izquierdo, y
las líneas sucesivas con sangría francesa.
5. Elaborar la lista de referencias en orden alfabético.

23
 Anexos

En este punto es importante organizar los anexos según como se van

nombran en el documento. SOLAMENTE si es necesario el anexo… en los
ANEXOS NOOOO van las fotos de las actividades realizadas para eso está
el capítulo de actividades en la descripción va colocando el soporte de la
imagen. Por ejemplo si realizó un curso en la actividad que desarrollo en la
empresa y le dieron un certificado allí si va el anexo y la guía que le
facilitaron en el curso. Otro ejemplo si en la actividad utilizan unas tablas las
cuales tuvo que llenar durante las pasantías colocar un ejemplo en los
anexos.
A continuación se presentan otros puntos importantes que servirán
para el desarrollo del informe.

Instrucciones Adicionales para el Desarrollo del Documento

Transcripción.

El documento debe tener una forma general apta para presentar,

debido a que es un Informe de Pasantías para Optar al Grado XXX, por la
importancia del informe debe seguir las siguientes indicaciones:

1. Papel: El trabajo debe escribirse por una sola cara en papel bond
blanco tamaño carta [(22 x 28) cm], base 20; su peso y textura han de
ser uniformes, sin rayas ni perforaciones. El papel de cada copia será
igual al del original.
Información recortada y pegada no se incorpora al manuscrito;
tampoco debe insertarse papel de tamaño diferente al de carta. De
esto último se exceptúan los cuadros, figuras y gráficos cuya

24
 extensión superen el tamaño del referido tipo de papel, los cuales
pueden presentarse como plegados tamaño carta, a objeto de
mantener la uniformidad correspondiente.
Croquis, mapas, planos y otros materiales considerados como
anexos, que por su tamaño y cantidad superen el tamaño de papel
carta, han de incorporarse en sobres especiales.
2. Tipo y Tamaño de Letras: Para escribir el texto se utilizará
preferentemente la letra de 12 puntos tipo Arial o Times New Roman.
Sin embargo, cualquiera sea el tipo seleccionado ha de mantenerse a
lo largo del Trabajo Especial de Grado o Informe de Pasantía;
exceptuándose de tal exigencia los anexos, cuando se trate de
facsímiles correspondientes a materiales utilizados en el estudio, así
como también material gráfico elaborado en computadora.
La letra tamaño 10 u 11 se utilizará solo para especificar la
fuente en los cuadros, figuras, y gráficos así como para las notas al
final del capítulo. En el título, contenido y leyendas de anexos,
cuadros, figuras y gráficos, se pueden utilizar otros tipos y tamaños de
letras, a criterio del estudiante autor del TEG o Informe de Pasantía.
Para resaltar los subtítulos de segundo, tercer y cuarto nivel, se
utilizara la numeración para los de segundo nivel, las letras
minúsculas para los de tercer nivel y el punto (viñeta) para los del
cuarto nivel, tal como se muestra en el documento.
Los títulos de los capítulos se escriben en tamaño 14 letras
mayúsculas la palabra Capitulo, el resto será en Tipo Titulo, en
negritas, centrados, colocando la tilde en las palabras que se
acentúan. En los distintos niveles de subtítulos la primera letra de
cada palabra principal, exceptuando los artículos, conjunciones y
preposiciones se escriben con letra mayúscula, en tanto las demás se
escriben en minúscula.

25
3. Márgenes: Los márgenes a usar en tipo de papel Carta tendrán las
siguientes dimensiones: cuatro centímetros del lado izquierdo, tres
centímetros de los lados superior, inferior y derecho de la página.
4. Espaciado e Interlineado: El texto del Informe de Pasantía se
escribirá con un interlineado de espacio y medio (1,5); igualmente los
títulos de varias líneas. Entre párrafos, el interlineado será similar,
igualmente para separar entre si las notas al final del capítulo y las
referencias que aparecen al final del cuerpo o texto del Informe.
Después del nombre de cada capítulo, se dejara dos espacios
sencillos, para luego continuar con el tema que corresponde,
manteniendo en todas las demás secciones del informe el interlineado
de espacio y medio (1,5).
Entre cualquier título y contenido, y viceversa se va a dejar un
espacio; mientras que antes y después de toda gráfica, tabla o figura,
se van a dejar dos espacios; para ambos aspectos se mantiene el
interlineado del informe (1,5).
Entre los párrafos, así como entre los ítems no se va a dejar
ningún espacio. Solo se mantiene el interlineado tal y como se
muestra en este documento.
En las citas textuales de más de 40 palabras, el resumen del
trabajo, las tablas, figuras y gráficas, se utilizará espacio sencillo entre
líneas.
5. Sangría: La primera línea de cada párrafo debe comenzar con sangría
de 1,25 cm. Similar orientación debe seguirse en los diferentes
párrafos de cada ítems, así como en cada línea de las citas textuales
largas (de más de cuarenta palabras), dejando igual sangría en el
margen izquierdo de éstas.
6. Elementos de un Párrafo: Para especificar varios elementos dentro
de un párrafo se utilizarán letras minúsculas y entre paréntesis: (a),
(b), (c), “están prohibidas las viñetas”; y en párrafos separados,

26
 números arábigos seguidos por un punto y sin paréntesis, con sangría
de 1,25 cm tal y como se muestra en este documento.
7. Identificación de Subtítulos, Secciones y Subsecciones: En los
capítulos se podrán tener desde uno a cuatro niveles de
encabezamientos para identificar los subtítulos, secciones y
subsecciones; éstos no deben ir numerados y han de escribirse tal y
como se explica en el “Tipo y Tamaño de Letras”. Recuerde el
documento presente es una muestra de cómo debe tener la forma el
documento.
Conviene tener en cuenta que, en la última línea de la parte
inferior de una página no deben colocarse subtítulos o
encabezamiento de secciones cuyo texto no tenga continuidad en la
misma página.
8. Inicio en Nueva Página: Deben comenzar en una nueva página las
siguientes partes del Informe de Pasantía: las paginas preliminares; el
índice general o índice de contenido; las listas de: tablas, figuras y
gráficos; el resumen; la introducción; los capítulos; las conclusiones y
recomendaciones; las referencias y los anexos.
9. Numeración de Páginas: A las páginas de portada, contraportada,
constancias de aprobación de los Tutores, dedicatoria y
agradecimientos no se les imprime el número de página, pero se
cuenta su paginación de manera consecutiva y en romanos,
continuándose ésta en todas las demás páginas inferiores y
preliminares (índices y resumen). La cifra se ubica en el centro de
cada página, parte inferior y en minúscula. Para el texto, las
referencias, los anexos, la paginación se efectuará en números
arábigos y de manera consecutiva. Estos se colocan centrados en la
parte inferior. Todas las páginas, incluyendo la primera del texto que
corresponde a la introducción (la introducción comienza en 1) y las de
inicio de cada capítulo, se enumeran. En cada página el número

27
 correspondiente se coloca a una distancia de 1,5 cm contada a partir
del borde inferior de la página.
10. Cuadros, Figuras y Gráficos: La incorporación de cuadros, figuras y
gráficos debe efectuarse en el lugar apropiado del texto, nunca al final
de un capítulo o en los anexos. Cuando éstos son pequeños pueden
ubicarse entre los párrafos; los de dimensiones mayores han de
mecanografiarse en página separada, inmediatamente después de la
página donde se explican o mencionan.
Con el objeto de garantizar claridad en los cuadros, es
necesario restringir el uso de líneas en la diagramación de éstos.
Líneas horizontales se utilizarán sólo para separar el título del cuadro
de los demás componentes del mismo y para lograr la separación
básica entre los subtítulos de las columnas, el cuerpo de datos y las
notas a pie. Sólo cuando se trate de cuadros muy complejos pueden
utilizarse líneas verticales y rayadas horizontales.
Las tablas, figuras y gráficos se identificarán con un número
arábigo y un título que describe sintéticamente su contenido. Para
ambos la numeración se efectuará en series separadas, pero de
manera continua (no por capítulos) a lo largo del texto, usando un
número arábigo. Ejemplos: Cuadro 6, Figura 1, Grafico 9. En el texto
se podrá remitir a éstos de la manera siguiente: (a) ver Cuadro 6, ver
Figura 1, ver Gráfico 9; (b) como se especifica en el cuadro 4; (c) en la
figura 7 se presenta…
En los cuadros o tablas, figuras y graficas el número y el título
se colocan en la parte superior; mientras que en la sección inferior el
apelli e inicial del nombre “si fue quien lo genero”, en caso contrario la
palabra la fuente, el año “en paréntesis” de la última actualización o
elaboración de la misa; estos elementos se escriben en letra Arial o
Times New Roman. Resaltando que solo va en negritas la palabra:

28
 Tabla, Figura, Grafica, el número que le corresponda, Fuente y en su
defecto el nombre del autor.
A continuación se muestra ejemplos:

Ejemplo de cómo se puede presentar la tabla….

Tabla 3 Valores de referencia de salida del circuito de temperatura Nº 1. Relación

Voltaje (V) - Temperatura (ºC).
Temperatura Voltaje Salida
ºC (V)
0 2,48
5 2,50
10 2,53
15 2,55
Fuente: Maestre, M (2005), Diseño e Implementación de un analizador de fallas de
sistemas de temperatura, humedad y ruido en las incubadoras neonatales. (p. 103)

Ejemplo de cómo presentar la Figura….

Imagen 6. Diagrama Metodología ágil para el diseño y desarrollo de redes de

área local (LAN).

Fuente Guia (2014

29
Ejemplo para los Gráficos….

Gráfico 1. Proyección de la población Laguneta de la Montaña para los años

comprendidos entre 2005 y 2035.

Silva D. (2014).

Redacción

El autor al redactar el documento escrito debe tener presente que un

buen estilo de redacción implica: oportunidad, unidad, precisión, claridad,
fluidez y ser conciso; así mismo, el cumplimiento de las reglas gramaticales.
Algunas recomendaciones para obtener una buena redacción, son:

1. Ha de mantenerse la relación semántica entre los hechos o aspectos

de la realidad expuestos en el informe o trabajo, con el lenguaje
utilizado por el investigador. La semántica se logra mediante el
sentido coherente que deben tener el relato y los hechos; y cuando
existe o se manifieste un mismo significado.
2. Debe prevalecer la coherencia discursiva para lograr que el informe
escrito sea comprendido como un todo, y que las partes o

30
 componentes de éste se relacionen entre sí y con el contexto en el
cual se produce la investigación.

Para alcanzar la relación semántica, la redacción ha de caracterizarse

por lo siguiente:

1. Tener claridad; significa que debe existir transparencia en la

expresión, es decir; la redacción ha de ser sobria, mesurada, precisa
y concisa para no dar lugar a diferentes interpretaciones; facilitando la
lectura.
2. Las ideas u oraciones deben expresarse en términos precisos,
suprimiendo lo innecesario y dejando solo lo imprescindible.
3. Utilizar un lenguaje formal, no coloquial. Significa el uso de un
vocabulario apropiado, característico del tema investigado que se
expone; y tomar muy en cuenta el tipo de lector a quien va dirigido
éste.
Por lo demás, el lenguaje ha de ser: (a) sencillo, antes que
elegante; es decir, presentarse con naturalidad, de manera
espontánea, con discreción, cortesía y estética; (b) objetivo, porque
las ideas contenidas en dicho trabajo o informe deben fundamentarse
en ideas concretas que posibiliten la derivación lógica y razonada de
las conclusiones donde las preferencias personales e intereses
individuales están ausentes; (c) directo, es decir que las ideas
expresen exactamente lo que el autor desea manifestar, sin artificios,
ni largas disertaciones. Esto último connota el carácter no extenso del
lenguaje que debe prevalecer en el escrito.
4. Ser impersonal, característica de la redacción que viene dada
fundamentalmente por el uso de: (a) la construcción nominal en
tercera persona en singular o en plural, según el caso; en su defecto
la expresión el autor o los autores; (b) la forma pronominal “se”, pero

31
 evitando utilizarla de manera indiscriminada; (c) la voz pasiva, la cual
permite hacer énfasis en la acción que se está presentando, de la que
se habla o ejecuta. Todos estos aspectos dan a la redacción del
escrito una mayor objetividad.
El carácter impersonal también se manifiesta por la manera
como se realiza la descripción de los hechos, fenómenos o
situaciones, procurando evitar en todo momento el uso de frases
calificativas o de juicio, si éstas no son fundamentadas con
evidencias.
5. Utilizar los tiempos verbales presente y pasado, según el aparte del
Informe de que se trate. Así, el tiempo verbal presente ha de ser
usado en la introducción, el problema, hipótesis (si se plantean),
variables y conclusiones; también puede emplearse en la redacción
de los resultados, solo cuando se describe una situación o acción
actual. El tiempo verbal pasado, básicamente se utiliza en la
redacción de los siguientes apartes: marco referencial, marco
metodológico, resultados, pues la exposición incluida se refiere a algo
realizado o comprobado, según el caso.

Lo expuesto precedentemente sobre la cualidad que debe poseer la

redacción desde el punto de vista de la relación semántica, plantea la
necesidad de evitar el uso de:

1. Expresiones, frases o términos ambiguos, oscuros, vagos, poco

usuales; así mismo, expresiones indicativas de subjetividad o que
sugieran un excesivo entusiasmo para tratar de convencer al lector.
2. Frases u expresiones de carácter retórico (literarias, poéticas,
novelísticas, coloquiales, metafóricas, figurativas). También es
necesario evitar el uso de palabras pomposas, de frases sonoras o
populares, de mal gusto.

32
 3. Términos muy especializados, a menos que la temática abordada en
el TEG o el Informe así lo exija. Cuando esto último ocurra es
conveniente mencionar su correcto significado o traducción, salvo que
se esté seguro de la familiarización del lector con el término.
4. Neologismos, es decir la utilización de vocablos en otro idioma.
5. Abreviaturas, aunque pueden permitirse en las notas al pie de página,
en la citas de referencias, en la aclaratorias dentro de paréntesis, en
los cuadros, figuras y gráficos.
6. La prolijidad de palabras, el solecismo (alteración de la sintaxis
normal de las palabras en una oración), y las ideas obvias o muy
repetidas.
7. Ideas quiméricas que no se relacionan con la realidad.
8. Barbarismos (alteración de vocablos o empleo de éstos
impropiamente), la cacofonía (repetición inmediata de vocales), el
pleonasmo (agregado innecesario para recalcar una idea), el
hipérbaton (cambio en la estructura gramatical lógica de una frase,
debido a la inversión en el discurso del orden que deben tener las
palabras con arreglo a las leyes de la sintaxis regular).

La coherencia discursiva se manifiesta a través de la progresión

temática y la cohesión.
1. Progresión Temática: Significa que los aspectos a desarrollar en
cada aparte del Trabajo Especial de Grado o Informe deben
caracterizarse porque las oraciones conformantes de los párrafos
posean la necesaria secuencia lógica; secuencia que debe
mantenerse entre unos y otros en tanto fracciones que encierran
ideas concretas y completas. Tomando en cuenta este
planteamiento, los párrafos no deben ser excesivamente largos ni
demasiado cortos; se recomienda un mínimo de seis líneas y un
máximo de 12 líneas por párrafo. Cabe acotar que la secuencia lógica

33
 en un mismo párrafo y entre párrafos impide la redundancia y la
repetición de frases.
2. Cohesión: Corresponde al enlazamiento lógico y coherente de una
oración con otra, para lo cual se utilizan recursos léxicos como son los
conectivos y relacionantes. En la Tabla 4 es posible observar algunas
palabras que se utilizan como conectivos y relacionantes, según la
función que cumplen.
Tabla 4 Palabras Utilizadas como Conectivos y Relacionantes según su Función
FUNCIÓN CONECTIVOS Y RELACIONANTES (PALABRAS)
Además; Así mismo; También; Otra vez; De
nuevo; Al mismo tiempo; Igualmente; De la misma
Agregar ideas manera; Del mismo modo; En la misma forma; Por
sobre todo; Sobre la base de; En adelante; Por un
lado; Por el otro.
Pero; De otro modo; Al contrario; Por el contrario;
Introducir una idea que limita, Sin embargo; Aún cuando; Por otra parte; No
opone o niega la idea anterior obstante; A pesar de todo; En realidad; en vez de;
(contraste u oposición) De hecho; En cambio; Mientras que; Sino; Por otro
lado; A diferencia; O; Excepto; A pesar de; Si bien.
Para describir el inicio del proceso:
En primer lugar; El primer paso; Para comenzar;
La primera operación.
Describir partes intermedias del proceso:
Indicar orden o secuencia A continuación; El siguiente paso; Entonces;
Después de; En este momento; Posteriormente.
Describir parte final del proceso:
Finalmente; El paso final; Para terminar; La
operación final; En conclusión; En definitiva.
Presentar ilustraciones, Por ejemplo; Para ilustrar esto; Prueba de esto;
ejemplificar Tal como; Es decir; Como.
Es decir; Brevemente; De hecho; En otras
Indicar continuidad, aclaración, palabras; Incluso; Más aún; Mas bien; Ahora bien;
o explicación Por ello; Ya que; Por tanto; No sólo; Sino también;
También; Ya que; Desde luego; A saber.
Entonces; Por tanto; Después; Ahora; Al mismo
tiempo; Actualmente; Mientras tanto; Luego;
Indicar relación temporal
Inmediatamente; Mucho tiempo después; En el
(espacio de tiempo)
lapso; En cuanto; A continuación; Para qué;
Cuando; Finalmente.

34
Continuación
FUNCIÓN CONECTIVOS Y RELACIONANTES (PALABRAS)
Sobre; Bajo; Encima; Al lado; Arriba; Abajo; A la
Indicar lugar (relación espacial) izquierda; Siguiente, Adelante; Anterior. En el
medio; En el fondo; Atrás.
Por lo tanto; Así se concluye; Por esta razón; En
Consecuencia; De acuerdo con; Como resultado
Indicar conclusión,
de; Finalmente; Dado que; y; En conclusión; En
concurrencia, resumen o
breve; Efectivamente; En efecto; En definitiva; A
síntesis, reafirmación.
su vez; Por consiguiente; Para concluir; Esto es;
En conjunto; En otros términos; En Fin.
Establecer comparaciones, Igualmente; De la misma manera; En igual forma;
semejanza o enfatizar. Del mismo modo.
Entonces; Así pues; Así como; Por tanto; De modo
Indicar efectos o
que; De esta manera; Pues bien; Porque; Incluso;
consecuencias. Causas o
Por esto que; Puesto que; Y bien; Por
efectos
consiguiente; Resulta que.
Aunque; Así; Aceptando que; Pero; Aún; Más; Por
Indicar dificultad u objetar algo más que; Sin embargo; No obstante; Y bien; A
pesar de; Pues.
Agregación Y; Además; Después; También; Por añadidura.
Fuente: Tomado de Guía para Elaborar Informes de Pasantía y Trabajo de Grado.
Instituto Universitario de Tecnología Coronel “Agustín Codazzi”, Departamentos de
Investigación, Prácticas Profesionales y Seguimiento del Egresado, 2005, Puerto
Ordaz.

Ahora bien, en la Tabla 5 se presenta ejemplos de palabras señal,

según el rol que cumplen. Éstas también sirven como conectivos y
relacionantes. En relación a la utilización de los conectivos y de las palabras
señal es de resaltar que se debe hacer buen uso de éstos y evitar las
muletillas.
A propósito de la coherencia y cohesión que debe existir al redactar
un determinado texto es procedente seguir, así mismo, las orientaciones que
se exponen al finalizar la tabla 5, las mismas están referidas a específicos
detalles de redacción.

35
Tabla 5. Palabras Señal según Rol que Cumplen
ROL PALABRAS SEÑAL
Y, También; Asimismo; Además; De igual manera;
De avance De nuevo; En este sentido; Puesto que; Porque;
En tanto que; Dado que; Dado; Por razón de que.
Por ejemplo; Como; Tal como; Especialmente;
Pausa
Porque; Sí; Que; Con tal que.
Pero; Sin embargo; No obstante; Con todo; A
Retroceso pesar de; En vez de; Por otra parte; En Cambio;
Mientras que; Por el contrario.
Así; Así pues; Por lo tanto; Se puede inferir; Se
puede deducir; Por ende; En suma; Según esto;
Llegada
En conclusión; Por consiguiente; En
consecuencia; En resumen; En definitiva.
Fuente: Tomado de Guía para Elaborar Informes de Pasantía y Trabajo de Grado.
Instituto Universitario de Tecnología Coronel “Agustín Codazzi”, Departamentos de
Investigación, Prácticas Profesionales y Seguimiento del Egresado, 2005, Puerto
Ordaz.

Por ende, se tiene que:

1. Al usar siglas para referirse a algún organismo, instrumento o variable
de frecuente uso en el texto, es necesario especificar su significado
cuando se utilizan por vez primera. Por lo demás, las siglas deben
estar escritas en mayúsculas. Ejemplo: Tratado de Libre Comercio
(TLC).
2. Mencionar en el texto los números del cero al nueve en palabras
(nueve, cinco, por ejemplo) exceptuando las unidades de medidas,
por ejemplo 2,1 cm; y los números del 10 en adelante escribirlos en
cifras (10, 11, 12…).
3. Especificar los porcentajes en palabras (10 por ciento) o en símbolos
(10%).
4. Cuando se usen términos estadísticos se menciona el término; en
tanto el símbolo ha de colocarse entre paréntesis. Ejemplo: La media
( ) del grupo fue de…
5. Usar adecuadamente los signos de puntuación, ajustándose siempre
a las normas gramaticales.

36
 6. Utilizar adecuadamente las mayúsculas, ajustando el uso de éstas a
las normas gramaticales respectivas.
Cuando el autor concluye la redacción de los distintos apartes que
conforman del Informe de Pasantía es conveniente que lea cuidadosamente
el manuscrito, a objeto de hacer verificaciones y correcciones. En este orden
de ideas, se recomienda que una persona calificada (especialista en esta
temática), lea la versión elaborada; sin duda, sus opiniones serán de gran
valía para lograr un producto intelectual de óptima calidad.
Para concluir esta parte, es importante expresar que, el estilo de
redacción es muy personal; surge de la particular manera de pensar y
exponer ideas que tiene el autor. Por consiguiente, proporcionar normas en
tal sentido es casi imposible. De ahí que las recomendaciones dadas son
solo orientaciones; pero no debe olvidarse nunca que un Informe de
Pasantía debe ser redactado con sobriedad, precisión, sencillez, objetividad,
claridad y concreción. Es decir, utilizando un lenguaje formal.

Impresión
La impresión se realizará en tinta negra, procurando que sea uniforme
y garantice nitidez tanto en el original como en la reproducción por
fotocopiadora. Esta se debe caracterizar por un excelente aspecto estético,
por consiguiente no se aceptarán tachaduras, inserciones, ni sobreposición
de dos caracteres. De producirse alguna corrección, el medio utilizado para
efectuar ésta ha de garantizar su durabilidad, así como mostrar una
estructura nítida clara y limpia.
Los símbolos y marcas que no puedan efectuarse en computadora o
máquina de escribir, deberán dibujarse con tinta china de color negro. En el
TEG o Informe de Pasantía ha de evitarse el uso de simbologías a color en
tablas, figuras y gráficos que al fotocopiarse en blanco y negro no puedan ser
diferenciadas.

37
Encuadernación
Un vez que el Trabajo Especial de Grado o Informe de Pasantía ha
sido concluido, se procederá a su encuadernación. Este proceso abarca dos
momentos: encuadernación previa: se realiza para el momento de la
presentación y defensa, consta de un anillado normal con una caratula
transparente y una cartulina azul marino donde debe ir impreso la portada
donde se encuentre el título del tema de investigación y el nombre del autor,
de igual manera debe ser entregado el anteproyecto a la comisión
evaluadora. La encuadernación definitiva: se realizará solo para el caso de
que el jurado o los tutores lo soliciten, la cual es un empaste del mismo, de
color azul marino con letras doradas.
PD: RECUERDEN QUE TODO LO QUE SE ENCUENTRE EN
COLOR ROJO, DEBE SER MODIFICADO Y CAMBIADO POR EL AUTOR.

POR FAVOR LEAAAAAA ESTOOOO

RECUERDEN ESTE FORMATO ES PARA QUE SIRVA DE GUIA …. Si
usted observa que los títulos están alineados a la izquierda déjelos así … si
usted ve que el capitulo está centrado déjelo así… es un formato que sirve
para que todos los informes tengan una FORMA ORDENADA
Con respecto al índice luego de arreglarlo colocar la tabla en transparente
para imprimir y no se vea las líneas de la tabla es para que se vea
ORDENADA
OBSERVE que las primeras paginas ya tiene la numeración en números
romanos y a partir de la introducción general de todo el informe comienza en
1…trate de no alterarlo después se le hace difícil volver a hacerlo la IDEA de
la Profesora DARJELING SILVA es que ayude al desarrollo del mismo.
Contáctela al correo electrónico darjelingsilva@gmail.com o en su blog está
conectividad y todas sus redes

38