TEACHER’S FILE BTWEEN 5

TESTS

MATRIZ 1

LISTENING

Metas Curriculares / Objetivos Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de Classificação

Texto e Resposta correta: 2 pontos
1. Completar uma
Compreender discursos simples, vocabulário 7 x 2p = 14p Resposta incorreta: 0 pontos
tabela.
articulados de forma clara e relacionados com Desconto máximo para incorreções: 1 ponto
pausada. os tópicos da 2. Assinalar a opção Resposta correta: 2 pontos
3 x 2p = 6p
unidade correta. Resposta incorreta: 0 pontos
TOTAL: 80%
READING, GRAMMAR AND WRITING A
Metas Curriculares / Objetivos Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de Classificação
Parte 1 Texto e Resposta correta: 2 pontos
1. Completar uma
Compreender o texto na globalidade vocabulário 6 x 2p = 12p Resposta incorreta: 0 pontos
tabela.
e em detalhe. relacionados Desconto máximo para incorreções: 1 ponto
Expressar informação de forma com os tópicos 2. Assinalar a opção Resposta correta: 2 pontos
5 x 2p = 10p
clara e estruturalmente correta. da unidade correta. Resposta incorreta: 0 pontos
Pronomes 1. Substituir nomes Resposta correta: 3 pontos
4 x 3p = 12p
pessoais sujeito por pronomes. Resposta incorreta: 0 pontos
2. Assinalar a opção Resposta correta: 2 pontos
Parte 2 Verbo to be 5 x 2p = 10p
correta. Resposta incorreta: 0 pontos
Aplicar os itens gramaticais
Numerais 3. Ligar números e Resposta correta: 2 pontos
tratados. 5 x 2p = 10p
ordinais palavras. Resposta incorreta: 0 pontos
Determinantes Resposta correta: 2 pontos
4. Preencher espaços. 4 x 2p = 8p
possessivos Resposta incorreta: 0 pontos
Frase com vocabulário adequado e erros de
ortografia e de estrutura irrelevantes: 3 pontos
Parte 3 Temático: Frase com vocabulário restrito e/ou inadequado e
Escrever frases com
Escrever frases sobre um dos Apresentação 6 x 3p = 18p erros de ortografia e de estrutura: 1/2 pontos
base em tópicos.
tópicos estudados. pessoal Frase com número reduzido de palavras e/ou sem
as características necessárias para ser
considerada correta: 0 pontos
TOTAL: 80%

READING, GRAMMAR AND WRITING B

Metas Curriculares / Objetivos Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de Classificação

Parte 1
Compreender o texto na globalidade
e em detalhe.
Expressar informação de forma
clara e estruturalmente correta.
Parte 2
Aplicar os itens gramaticais
tratados.
Parte 3
Temático:
Produzir um texto simples, com
Apresentação
cerca de 30 palavras, sobre um dos
pessoal
tópicos estudados.
Texto e 1. Ligar expressões de Resposta correta: 2 pontos
6 x 2p = 12p
vocabulário modo a formar frases. Resposta incorreta: 0 pontos
relacionados com Resposta correta: 2 pontos
2. Distinguir frases
os tópicos da 5 x 2p = 10p Resposta incorreta: 0 pontos
verdadeiras de falsas.
unidade Desconto máximo para incorreções: 1 ponto
Resposta correta: 1 ponto
Verbo to be 1. Preencher espaços. 10 x 1p = 10p
Resposta incorreta: 0 pontos
Numerais 2. Escrever números por Resposta correta: 2 pontos
5 x 2p = 10p
ordinais extenso. Resposta incorreta: 0 pontos
Resposta correta: 2 pontos
Nacionalidades 3. Completar frases. 5 x 2p = 10p
Resposta incorreta: 0 pontos
Determinantes 4. Assinalar a opção Resposta correta: 2 pontos
4 x 2p = 8p
possessivos correta. Resposta incorreta: 0 pontos
14 – 20 pontos – Organização coerente da
informação; erros de ortografia e de estrutura
irrelevantes.
6 – 13 pontos – Alguma incoerência na
organização da informação; alguns erros de
Escrever um pequeno
ortografia; alguns erros de estrutura não
diálogo com um(a)
20p impeditivos da comunicação.
colega, apresentando-
1 – 5 pontos – Deficiente organização da
se.
informação; erros de ortografia; muitos erros de
estrutura impeditivos da comunicação.
0 pontos – Não obediência ao tema proposto;
frases inadequadas e/ou sem as características
necessárias para serem consideradas corretas.
TOTAL: 80%
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TESTS

SPEAKING TEST 1

MATRIZ

Metas Curriculares / Objetivos Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de Classificação

Identificação 1. Apontar para 5 x 4p = 20p 4 pontos
Interagir com o(a) professor(a) em
pessoal elementos numa Responde com muita facilidade.
situações do dia a dia.
imagem grande.
3 pontos
Exprimir‐se, com ajuda, de forma
2. Responder a 5 x 4p = 20p Responde com facilidade.
adequada a diferentes contextos. perguntas sobre a 1 – 2 pontos
Produzir corretamente sons, imagem.
Responde com alguma dificuldade.
entoações e ritmos da língua.
0 pontos
Não responde.
3. Responder a 6 x 5p = 30p 5 pontos
perguntas sobre 6 Responde com muita facilidade.
imagens pequenas.
3 – 4 pontos
4. Responder a 6 x 5p = 30p Responde com facilidade.
perguntas sobre 1 – 2 pontos
identificação Responde com alguma dificuldade.
pessoal. 0 pontos
Não responde.

TOTAL: 100%