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DISTANCIA
Una persona es enorme, para uno cuando habla de frente y vive de acuerdo con
lo que dice; cuando trata con cariño y respeto; cuando mira a los ojos y sonríe
inocentemente.
Es pequeña cuando solo piensa en sí misma, y hace creer a los otros que se
interesa en ellos; cuando se comporta de manera poco gentil; cuando no apoya,
cuando abandona a alguien justo en el momento en que tendría que demostrar lo
que es más importante entre dos personas.
Una persona es gigante cuando se interesa por tu vida, cuando busca alternativas
para tu crecimiento; cuando sueña junto contigo…cuando trata de entenderte
aunque no piense de la misma manera.(SHAKESPEARE, William. “el tamaño de
las personas”)
En los setentas y ochentas nos preocupaba como nos veía el mundo e intentamos
seguir importando modelos educativos que no respondían a la necesidad nacional,
a pesar de que ya teníamos escuelas normales con plazas de investigadores
educativos, sin embargo, nunca desarrollaron un programa que respondiera a la
necesidad de nación; llenamos a la nación de deudas y desde luego menor
inversión al ámbito educativo.
Con la firma del tratado de libre comercio con América del Norte, la educación en
México quedo marcada por la inversión privada, la educación podrá ofertarse en
todos los niveles a todos los ámbitos de la nación. (ABOITES, Hugo. “vientos del
norte”. UAM/ PyV.1997)
Proceso
Como característica social
Como producto
Este resultado será el que determine, nuestro nuevo reflejo con el resto del
mundo, seremos verdaderamente competitivos, aptos, y capaces de llevar a
nuestros jóvenes educandos a un nivel de desarrollo de habilidades y
competencias, que comparados con las demás naciones que integran los distintos
organismos nos coloquen en las primeras posiciones.
Se muestra una escuela, en donde los integrantes de la misma, como tabula rasa
deben aprender a realizar lo que todos los demás, y nunca se aprovechan al
máximo las habilidades y talentos con los que se cuenta, al desarrollar estos se
conformaría un excelente equipo de trabajo; sin embargo surge la opción de la
escuela particular buscando resolver la necesidad de aprovechar los talentos y
desarrollarlos aún más para llevarlos a un siguiente nivel; desde mi muy particular
punto de vista y mi postura personal con la educación la privatización no resuelve
la problemática.
Tuve la oportunidad de estar hace poco tiempo en Cuba y a pesar del bloqueo
económico que padecen, sin la libertad de comerciar con otras naciones como
nosotros, tienen índice cero de analfabetismo, toda la nación está comprometida
con la educación, existen programas para identificar talentos, deportivos y
académicos que no los excluye de sus actividades académicas antes bien les
cargan horas extra de trabajo y los resultados son patentes, palpables.
Platón decía que la perfecta sabiduría tiene cuatro partes: inteligencia, justicia,
fortaleza y templanza; si en realidad desarrolláramos un proyecto educativo de
nación, que no respondiera a intereses personales o de grupo, nuestra realidad
sería distinta de la que vivimos.