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CREACIÓN E
INVESTIGACIÓN
ARTÍSTICA
2º CURSO DE
EDUCACIÓN
PRIMARIA
Cristina Plaza
Grupo 2 A
BLOG DE CAMPO
INTRODUCCIÓN
PRIMERA CLASE
PRÁCTICA 1. MINI YO
Esta práctica consiguió frustrarme. No era capaz de asociar bien los
sentimientos, mis debilidades y fortalezas con materiales. La primera clase
dentro de esta práctica estuve pensando sin ningún éxito.
Una vez escogido el boceto que refleja una niña subida a una escalera
intentando alcanzar la luna, Bibiana me dijo que no podía ser ya que contenía
muchos elementos. Esto supuso en mi un poco de desesperación, ya que no
conseguía elaborar más ideas creativas.
Me daba mucho pudor exteriorizar este proceso con la clase ya que son
compañeros con los que no tengo confianza plena. Pero al hacerlo me sentí
bien, aumentó mi sensación y comodidad en el grupo. Además, el escuchar a
otros compañeros provocó en mí dos cosas: por una parte, el cambio de
pensamiento que yo tenía acerca de algunas personas, el querer conocer más
de ellos. Y, por otra parte, el ver que todos no somos tan diferentes, todos
nos poníamos nerviosos y teníamos muchos miedos e inseguridades comunes.
Esta práctica que consistía en hacer un corto, fue super divertida. Tuve
la suerte de que a mi grupo habitual de trabajo se añadieran dos nuevas
compañeras ya que las conocí con más profundidad mejorando nuestra
relación.
Nuestra profesora Bibiana nos pautó una actividad con pintura que acabó
con una ¨guerra de pintura¨ entre nosotros mismo y creo que ahí ha estado
la verdadera esencia de la asignatura: tuvimos la suficiente confianza como
grupo de mancharnos los unos a los otros, Bibiana nos dejó ser, no nos coartó
y además la vi disfrutar. Nos llevó a la parte exterior de la Universidad y nos
camuflamos con la naturaleza, además nos echamos fotos.