Actividad No.

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Taller: Teoría del Consumidor.
1. Suponga que usted se encuentra en China, y que la economía de este país produce dos
bienes X y Y, donde X representa la producción de teléfonos inteligentes y Y representa
la producción de hamburguesas, como se muestra en la siguiente tabla:
Tabla No.1
X (Cantidad de Y (Cantidad de
teléfonos inteligentes) hamburguesas)
0 1000
300 800
500 600
600 400
650 200
675 0

a. Dibuje la frontera de posibilidades de producción (FPP) de China, teniendo en cuenta que

la variable X se representa en el eje horizontal y la variable Y se representa en el eje
vertical.
b. ¿Se pueden producir 500 teléfonos inteligentes y 800 hamburguesas?. Úbique este punto
en la gráfica anterior. Explique.
c. ¿Cuál sería el costo de oportunidad de aumentar la producción de hamburguesas de 600 a
800 ?
d. Si la economía produjera 500 teléfono inteligentes y 500 hamburguesas ¿sería eficiente?
Explique.

2. A Juanita le gusta comer postres después de su jornada de trabajo. Ha mostrado

preferencia por galletas con salsa de mora. La utilidad que le genera a Juanita el consumo
de galletas con salsa de mora se expresa de la siguiente manera:
𝑈 = min⁡[6𝑥, 4𝑦]
Donde “𝑥” representa las galletas y “𝑦” la salsa de mora.
Asuma también:
𝐼 = ingreso que recibe Juanita
𝑃𝑥 = Precio de una galleta
𝑃𝑦 = Precio de una unidad de salsa de mora.
a. Encuentre las funciones de demanda de postre de Juanita
b. Suponga que 𝑃𝑥 = 5 y 𝑃𝑦 = 10 e I=100. Encuentre el consumo optimo inicial de postres
de Juanita.
 c. Ahora, suponga que se produce un aumento en la exportación de galletas a nivel nacional
que se traduce en un incremento en el precio de este bien, y por tanto, este pasa de 5 a 14.
Encuentre el consumo óptimo final de postres de Juanita.

3. Felipe y Andrés son estudiantes de contaduría pública, y cada uno muestra un

presupuesto de 20,000COP para gastar en su hora de descanso entre Gaseosas (G) y
Hamburguesas (H). El precio de la gaseosa es de 2,000COP y el de la hamburguesa es de
6,000. Las funciones de utilidad de cada uno están dadas como sigue:

• Función de utilidad de Felipe: 𝑈𝐹 = √𝐺𝐻

• Función de utilidad de Andrés: 𝑈𝐴 = 2𝐺 + 𝐻

a. Exprese la restricción presupuestaria para cada estudiante

b. Explique cómo se relaciona el consumo de gaseosa y las hamburguesa para cada
estudiante teniendo en cuenta su función de utilidad.
c. Si cada uno maximiza su función de utilidad ¿Cuál es la cantidad demandada de gaseosas
y hamburguesas para cada estudiante? ¿Qué nombre reciben estas funciones de demanda
y que las caracteriza? Grafique cada resultado y explique.
d. Suponga que el Banco de la República decide eliminar tres ceros de todas las cantidades
expresadas en pesos. ¿Cómo cambian las cantidades encontradas en el literal c? ¿Porqué?

4. Asuma que usted presenta las siguientes funciones de utilidad:

(1)⁡𝑈(𝑥, 𝑦) = 𝑥 𝛼 𝑦 𝛽 ⁡⁡⁡(2) 𝑈(𝑥, 𝑦) = 𝛼𝑥 + 𝛽𝑦⁡⁡⁡(3)⁡𝑈(𝑥, 𝑦) = 𝑚𝑖𝑛[𝛼𝑥, 𝛽𝑦] )
Calcule para cada función:
a. La utilidad marginal
b. La RMS

5. Explique es efecto renta y efecto sustitución y muéstrelo gráficamente.

6. El mercado nacional de cobre se puede caracterizar con las siguientes ecuaciones:

𝑄𝐷 = 13,5 − 8𝑃⁡⁡𝑦⁡⁡𝑄𝑆 = 16𝑃 − 4,5

Donde Q son millones de toneladas de cobre al año y P es el precio expresado en millones de
pesos por tonelada de cobre.
a. Determine cuál es el precio y la cantidad de equilibrio de este mercado. Represéntelo
gráficamente.
b. El gobierno planea fijar un precio mínimo al cobre el próximo año para favorecer a los
productores. Los analistas aseguran que esta política generará un excedente de dos
millones de toneladas ¿Qué precio deberá establecer el gobierno para que se haga
realidad el pronóstico de los analistas? Dado este precio ¿Qué cantidad de cobre se
transará en el mercado?