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TEMA: QUÍMICA - HISTORIA Y RAMAS la llevaron a Europa, siendo una mezcla extraña de operaciones de
laboratorio con hechicería y conjuros mágicos.
Los alquimistas tuvieron dos metas principales: La primera era
HISTORIA DE LA QUÍMICA descubrir el elixir de la vida, el cual debía prolongar indefinidamente la
Los descubrimientos arqueológicos y los textos antiguos como la Biblia, juventud y evitar la muerte. La segunda era descubrir la piedra filosofal,
demuestran que la química, como la transformación de la materia, está que lograría convertir el plomo en oro.
relacionada estrechamente con el desarrollo de la humanidad. los hombres Las metas de los alquimistas no se alcanzaron, pero en su búsqueda se
primitivos de Egipto, 5000 años A.C., preparaban tintes a base de pigmentos lograron muy valiosos descubrimientos e lo que se refiere a técnicas de
naturales, conocieron los cosméticos y el arte de embalsamar los cadáveres. trabajo de laboratorio y construcción de material para realizar diversas
Usando ceniza y grasas animales fabrican jabón. Sabían trabajar el oro, la transformaciones.
plata, el cobre y conocieron la aleación del estaño con el cobre. Hay varios científicos de los siglos XV y XVI a quienes se debe la
En la antigua China se conoció la técnica de la fabricación de la transición de la alquimia a la química moderna, entre ellos podemos
porcelana, descubrieron el salitre y fueron inventores de la pólvora. mencionar a Paracelso (1493 – 1541) y Robert Boyel (1627 – 1691)
En el Perú preincaico se conocía la cerámica brillantemente decorada,
así como el arte textil. También conocieron la metalurgia del oro y plata, Paracelso
cabe destacar el domino de los metales de la cultura Mochica. En la cultura Científico alemán cuyo verdadero nombre fue Theoprastus Bombastus
Paracas sabían embalsamar cadáveres y usaban plantas medicinales como la von Hohenheim, se hizo poner este sobrenombre que significa “mayor que
coca y la cascarilla. En la antigua Grecia los filósofos como Thales de Mileto, Celso” (Celso fue un físico que vivió unos mil años antes que él). Es
Leucipo, Aristóteles y otros, quisieron saber mediante razonamientos considerado como el fundador de la química médica (IATROQUÍMICA).
filosóficos, como estaba constituida la materia, así fue como elaboraron
importantes teorías, algunas de las cuales como la teoría atómica, se han Robert Boyle
aceptado hasta épocas recientes. Quien era considerado como la autoridad más sobresaliente en química
- Leucipo: La materia no puede dividirse indefinidamente. en su tiempo, creía firmemente en la importancia de la experimentación.
- Demócrito: Describe a la materia como una reunión de átomos invisibles, Paracelso y Boyle rechazaron los cuatro elementos de los griegos, siendo
indivisibles, eternos, se refiere al átomo (indivisible). este último el que da las primeras ideas de lo que son los compuestos y sus
- Thales de Mileto: Indica que la sustancia básica del universo es el agua. constituyentes, los elementos.
- Anaxímenes: Deduce que el aire es la sustancia básica del Universo. Una de las primeras teorías químicas importantes fue la del flogisto,
- Heráclito: Propone que el fuego era el constituyente básico de la que llegó a convertirse en una teoría general de las reacciones químicas; la
materia. “teoría del flogisto” fue propuesta por Stahl, quien explica la
- Empedocles: Indica la teoría de los cuatro elementos: agua, aire, fuego, transformación de todos los cuerpos combustibles por el fuego como un
tierra. mismo fenómeno, debido a que todos ellos poseen una parte constitutiva
Posteriormente surgió otra forma de conocimiento a la que se llamó común a la cual se llama “Flogisto”. Una sustancia será más rica en flogisto si
alquimia. Su origen estuvo, posiblemente, en Egipto, de allí se extendió a arde con mayor facilidad, así el carbón sería extraordinariamente rico en
Arabia, la India y la China. Los árabes, al invadir España en el Siglo VII d.C, flogisto. Se pensó que al arder el carbón expulsaba su flogisto.
Química 7 8 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
El químico francés Antoine Laurent Lavoisier (1743 – 1794) demuestra RAMAS DE LA QUÍMICA
con sus destacados trabajos realizados, que el fenómeno de combustión no Se acostumbra a dividir la química en áreas de estudio, de las cuales las
es debido a la expulsión del “Flogisto” o sea una descomposición, sino más principales son:
bien una combinación con el aire. 1. Química General
Estudia las leyes que rigen los cambios químicos.
A causa de las ideas de Lavoisier, se produce una revolución en los
conceptos químicos. Es con ayuda de la balanza que introduce los cálculos de
2. Química Orgánica
peso en los procesos químicos.
Estudia los compuestos químicos que contienen carbono.
Proust (1807), da las leyes de las proporciones definidas, descubre que
los cuerpos reaccionan en proporciones bien definidas. 3. Química Inorgánica
Dalton (1808) Propone la primera teoría atómica sobre la materia. Estudia los cuerpos químicos, elementos y compuestos, sin considerar
En 1809 Gay Lussac propone su ley sobre la compresibilidad de los aquellos que tienen carbono.
gases.
En 1811 Ley de Amades Avogadro, distingue átomos de moléculas. 4. Química Nuclear
En 1896 Becquerel, descubrió la radiactividad en el sulfato de uranio, Estudia el comportamiento de las sustancias radiactivas.
posteriormente los esposos Curie aislaron el polonio y el radio, elementos
5. Química Analítica
radiactivos. La radiactividad genera 3 tipos de radiación. , y .
Estudia cualitativa y cuantitativamente la composición de la materia.
En 1904 Thompson, planteó su modelo como una esfera de electricidad
positiva en el cual los electrones están incrustados como pasas en un pastel, 6. Bioquímica
para neutralizar dicha carga. Es la química de los seres vivos.
Son numerosos los personajes que aportaron grandemente en la química
de los últimos tiempos:
Adolf Von Baeyer (1835 – 1917) investigó la estructura del benceno y
estudió los colorantes.
Emil Fischer (1852 – 1919), descubrió el ácido úrico y los derivado de la EL HOMBRE ES UNA MIRADA; EL RESTO ES
purina. SÓLO CARNE. PERO AL VERDADERA MIRADA ES
Wilhelm Ostwald (1853 – 1932) contribuyó al estudio de la velocidad LA QUE VE AL AMIGO. FUNDE TU CUERPO
ENTERO EN TU MIRADA, VETE HACIA LA
de las reacciones y al empleo de catalizadores.
VISIÓN, VETE HACIA LA VISIÓN....
Henry Moseley (1887 – 1915) sentó los conocimientos de la Tabla
Periódica Moderna en base a los números atómicos. DYALAY–AL–DIN–RUMI
Alfred Nobel (1833 – 1896) químico sueco, inventor de la dinamita.
Linus Pauling introdujo el término: ELECTRONEGATIVIDAD
Química 9 10 Química
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PROBLEMAS PARA LA CLASE 8. Estudió la radioactividad 12. Se le conoce como “el padre
de la química moderna”
1. En ................. se consideró a la 5. Afirmaba que la materia A) Rontgen B) Becquerel
química una “Ciencia divina”: estaba constituida por 4 C) Bohr D) Dalton A) Avogadro B) Heráclito
elementos: aire, agua, tierra, y E) Thompson C) Empedocles D) Leucipo
A) Grecia B) Fenicia fuego: E) Lavoissier
C) Egipto D) Cartago
E) Roma
A) Leucipo B) Demócrito 9. Determina la carga del
C) Empedocles D) Platón electrón: 13. Es considerado como el
E) Herodoto fundador de la química
2. Fueron los inventores de la
A) Proust B) Millikan médica: IATROQUÍMICA:
pólvora:
C) Roentgen D) Thompson
6. Indica que la sustancia básica E) Rutherford A) Dalton B) Bohr
A) Romanos B) Japoneses
C) Chinos D) Italianos del universo es el agua. C) Paracelso D) Rutherford
E) Españoles E) Thompson
A) Leucipo 10. Propuso la teoría del
B) Demócrito FLOGISTO
3. Los ................. tuvieron el C) Thales de Mileto 14. Distingue átomos de las
dominio de los metales: D) Anaximenes A) Bond B) Mendel moléculas:
E) Menandro C) Sthal D) Bohr
A) Chimú B) Mochica E) Lavoissier A) Boyle B) Dalton
C) Paracas D) Chavín C) Bohr D) Avogadro
E) Amazonas
7. Estudia la compresibilidad de E) Newton
los gases 11. Aislaron el polonio y el radio
Química 11 12 Química
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4. Introdujo el término
ELECTRONEGATIVIDAD A) El termómetro
B) La bureta
A) Pauling B) Kekulé C) La balanza
C) Fischer D) Mendel D) El metro
E) Arrhenius E) La pipeta
Química 13 14 Química
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A) Partícula B) Molécula
C) Átomo D) Cuerpo
E) Mezcla
Química 15 16 Química
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NOTA: Líquidos
ES NECESARIO ESTABLECER LA DIFERENCIA ENTRE MASA Y PESO DE UN
- Resistencia de un líquido a fluir y se relaciona con las fuerzas
CUERPO:
Gases
PROPIEDADES DE LA MATERIA - Acción de tener poca resistencia a ser aplastado: Comprensibilidad.
La materia presenta una serie de características que son comunes a
todos los cuerpos; así posee masa, volumen y es impenetrable. Una forma de
clasificarlos es por propiedades físicas y químicas.
Otra forma es dividirlas en Extensivas e Intensivas.
TENEMOS LA VIRTUD, QUE A VECES ES
DEFECTO, DE LA GENEROSIDAD EN EL
Extensivas
MOMENTO DEL TRIUNFO, SIN DARNOS
Depende de la cantidad de material que se examine: CUENTA DE QUE AQUEL QUE HA SIDO
- Estado en el cual un cuerpo permanece en reposo o MRU (Movimiento PROVISIONALMENTE, INTERPRETA LA
GENEROSIDAD COMO DEBILIDAD, Y
Rectilíneo Unuiforme) a menos que actúe una fuerza que lo modifique:
APROVECHARÁ LA SITUACIÓN PARA
Inercia.
INVERTIRLA.
- Dos cuerpos no pueden ocupar el mismo espacio al mismo tiempo:
PABLO MACERA
Impenetrabilidad.
- Cuando un cuerpo es atraído por otro: Gravedad.
- Cuando un cuerpo ocupa un cierto espacio o volumen: Extensión.
Química 17 18 Química
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PROBLEMAS PARA LA CLASE 7. La cantidad de materia que 11. A la atracción del cuerpo y la
presenta un cuerpo es: tierra se llama
1. No es materia: 4. Se llama ................. a la porción
A) Materia B) Volumen
limitada de la materia A) Gravitación B) Gravedad
C) Tiempo D) Masa
A) Gelatina C) Adhesión D) Molécula
E) Extensión
B) Núcleo de la tierra A) Masa B) Volumen E) Afinidad
C) Aire C) Cuerpo D) Materia
D) Petróleo 8. Propiedad por la cual un cuerpo
E) Átomo
E) Tiempo no puede ocupar el lugar del 12. La atracción de molécula –
otro al mismo tiempo molécula se llama
Química 19 20 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
A) Luminoso B) Iluminado
1. E 6. C 11. B A) Masa B) Volumen
C) Transparente D) Opaco
C) Ductibilidad D) Maleabilidad
E) Translúcido
2. E 7. D 12. C E) Elasticidad
3. D 8. E 13. D
7. ¿Cuál de los cuerpos
3. La propiedad por la cual un materiales es opaco?
4. C 9. B 14. E cuerpo se refleja a la luz es:
A) Sol B) Iluminado
5. E 10. C 15. C
A) Maleabilidad B) Dureza C) Transparente D) Ladrillo
C) Ductibilidad D) Elasticidad E) Todos
E) Brillo
Química 21 22 Química
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CLAVES
1. E 6. B
Químico y físico británico, que desarrolló la teoría atómica en la que se
2. C 7. D basa la ciencia física moderna. Nació el 6 de septiembre de 1766, en
Eaglesfield, Cumberland (hoy Cumbria). Fue educado en una escuela cuáquera
3. E 8. D de su ciudad natal, en donde comenzó a enseñar a la edad de 12 años. En 1781
se trasladó a Kendal, donde dirigió una escuela con su primo y su hermano
mayor. Se fue a Manchester en 1793 y allí pasó el resto de su vida como
4. B 9. C
profesor, primero en el New College y más tarde como tutor privado.
En 1787 Dalton comenzó una serie de estudios meteorológicos que
5. D 10. B continuó durante 57 años, acumulando unas 200.000 observaciones y medidas
sobre el clima en el área de Manchester. El interés de Dalton por la
meteorología le llevó a estudiar un gran número de fenómenos así como los
instrumentos necesarios para medirlos. Fue el primero en probar la teoría de
que la lluvia se produce por una disminución de la temperatura, y no por un
LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE LOS NECIOS
cambio de presión atmosférica.
Y LOS HOMBRES DE TALENTO SUELE SER SÓLO
Sin embargo, a la primera obra de Dalton, Observaciones y ensayos
QUE LOS PRIMEROS DICEN NECEDADES Y LOS
meteorológicos (1793), se le prestó muy poca atención. En 1794 presentó en
SEGUNDOS LAS COMETEN
la Sociedad Filosófica y Literaria de Manchester un ensayo sobre el
daltonismo, un defecto que él mismo padecía; el ensayo fue la primera
MARIANO JOSÉ DE LARRA
descripción de este fenómeno, denominado así por el propio Dalton.
Química 23 24 Química
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FENÓMENOS - Azufre
Son los cambios o transformaciones que experimenta la materia.
Pueden ser:
Fenómenos Químicos
Es aquel en el que cambia la estructura interna de la materia. Es decir
cambia la forma de ser (es irreversible):
Ejemplo.
- Combustión de madera
- Descomposición de los alimentos
- Oxidación de los metales
- Agriado de la leche
SUSTANCIA
- Fermentación del vino.
Es la materia homogénea que está constituida por una sola clase de
Fenómenos Alotrópicos átomos o de moléculas y pueden ser:
Es aquel fenómeno en donde una misma sustancia elemental se presenta
en un mismo estado pero con propiedades diferentes. Sustancia Simple o Elemento
Ejemplo: Se representa por símbolo y está constituido por una sola clase de
- Oxígeno átomos (isótopos)
- Carbono
Química 25 26 Química
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químicamente y participan en proporción variable, cada sustancia conserva DISCUTIDA; TIENE SU DEFECTO DE SOBERANÍA
Química 27 28 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
PROBLEMAS PARA LA CLASE 7. Señalar el número de átomos 11. Indicar la Atomicidad del
del ácido sulfúrico: petróleo:
1. Señalar un fenómeno físico 4. Señalar qué elemento está
representado A) 8 B) 10 C) 12
A) 2 B) 3 C) 7
incorrectamente: D) 18 E) N se puede
A) Evaporación del agua D) 8 E) 9
B) Formación de hielo
C) Lanzamiento de piedra A) Carbono C
12. Señalar una sustancia
B) Cloro Cl
D) Rotura de tiza 8. Señalar de cuántos elementos compuesta
C) Oxígeno O
E) Todos está formado el siguiente
D) Nitrógeno N
compuesto: CaCO3 A) Ozono B) Oro
E) Helio H
C) Carbón D) Yeso
E) Mercurio
2. Señalar el que no representa A) 1 B) 2 C) 3
fenómeno físico 5. Elemento es a símbolo como D) 4 E) 5
compuesto es a ................. 13. Se llama hielo seco:
A) Chancar piedra
B) Dilatar los metales A) Átomos 9. Señalar una mezcla homogénea A) Carbohidrato
C) Mezclas agua y alcohol B) Moléculas B) Hidrocarburo
D) Oxidación de metales C) Fórmula C) Ozono
A) Vinagre B) Formol
D) Símbolo D) Dióxido de carbono
E) Caída libre de un borrador C) Agua dura D) Agua regia
E) Partícula E) Agua
E) Todos
Química 29 30 Química
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Química 31 32 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
8. ¿Cuál o cuáles son cambios 10. Indicar la atomicidad del ¿SABÍAS QUÉ...
químicos? ozono
A) I B) II y III
C) I y II D) I y III
E) I, I, y III
A) Madera B) Brea
Físico británico, premio Nobel por su trabajo en física nuclear y por su teoría de la
C) Miel D) Gasolina estructura del átomo.
E) Grafito Nació el 30 de agosto de 1871, en Nelson, Nueva Zelanda y estudió en la Universidad de
Nueva Zelanda y en la de Cambridge. Fue profesor de física en la Universidad McGill de
Montreal, Canadá, desde 1898 a 1907 y en la de Manchester, en Inglaterra, durante los 12 años
siguientes. A partir de 1919 ejerció como profesor de física experimental y director del
Laboratorio Cavendish en la Universidad de Cambridge y también mantuvo una cátedra, a partir
CLAVES de 1920, en la Institución Real de Gran Bretaña en Londres.
Rutherford fue uno de los primeros y más importantes investigadores en física nuclear.
Poco después del descubrimiento de la radiactividad en 1896 por el físico francés Antoine
Henri Becquerel, Rutherford identificó los tres componentes principales de la radiación y los
1. E 6. D denominó rayos alfa, beta y gamma. También demostró que las partículas alfa son núcleos de
helio. Su estudio de la radiación le llevó a formular una teoría de la estructura atómica que fue
la primera en describir el átomo como un núcleo denso alrededor del cual giran los electrones.
2. E 7. D En 1919 Rutherford dirigió un importante experimento en física nuclear cuando
bombardeó nitrógeno con partículas alfa y obtuvo átomos de un isótopo de oxígeno y protones.
3. E 8. B Esta transmutación de nitrógeno en oxígeno fue la primera que produjo una reacción nuclear de
forma artificial. Inspiró la investigación de los científicos posteriores sobre otras
transformaciones nucleares y sobre la naturaleza y las propiedades de la radiación. Rutherford
4. D 9. E y el físico británico Frederick Soddy desarrollaron la explicación de la radiactividad que
todavía aceptan los científicos actuales.
5. B 10. D
Química 33 34 Química
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TEMA: MATERIA Y ENERGÍA Los conceptos relativistas de Materia y Energía fueron propuestos por
Albert Einstein:
Materia: Es la energía en estado concentrado.
MATERIA
Energía: Es la materia en estado liberado.
Es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.
De acuerdo a la ecuación energética presentada por Einstein:
Ley de Conservación de la Materia (Lavoisier) . E = m . c2 .
“La materia no se crea ni se destruye; sólo se transforma”
E = Energía (Ergios, Joule)
ENERGÍA
m = masa (gr, kg)
Es toda causa capaz de producir trabajo.
Ejemplo: c = velocidad de la luz (3 x 1010 cm/s)
Energías eléctrica, radiante, eólica, química, mecánica, etc. cm 2
c2 = 9 x 1020
s2
Ley de Conservación de la Energía (Joule)
“La energía no se crea ni se destruye; sólo se transforma”
Problema
Ley de Conservación de la Materia – Energía (Albert Einstein – 1905) Calcular la energía concentrada en un cuerpo de 8 gr. Masa
“La materia y la energía son entes de la misma naturaleza, se establece Datos:
que la energía es materia altamente dispersada y que la materia es energía E=?
altamente concentrada, el total permanece constante en el Universo”. m = 8g
cm 2
Durante muchos años, los científicos creyeron que la materia y la c2 = 9 x 1020
s2
energía se distinguían por la presencia de masa en la materia y por la
ausencia de ella en la energía. . E = m . c2 .
En 1905 Albert Einstein hizo resaltar que la energía también tiene cm 2
E = 8g x 9 x 1020
masa, según esto, que la luz es atraída por la materia a causa de la s2
gravitación universal; esto fue comprobado por los astrónomos, quienes E = 72 x 1020 ergios
observaron que un rayo de luz que se propaga desde una estrella lejana
hacia la tierra es desviada cuando pasa cerca al sol.
Modernamente a la Materia y la Energía se le considera el mismo ente Esta fórmula se aplica a fenómenos que se producen con velocidades
pero en estados diferentes, algo parecido a lo que sucede entre el agua y el cercanas, a la velocidad de la luz y esto ocurre en las reacciones nucleares.
hielo.
Química 35 36 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
Química 37 38 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
Química 39 40 Química
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A) Kg – m B) Gr – m A) Zapato B) Piedra
C) Lb – m D) Kg – f C) Auto D) Electricidad
MODELO DE DALTON (1808)
E) Tonelada – masa E) Perro
Lo representa como una esfera compacta indivisible. Se basa en los
postulantes.
1. El átomo es la mínima porción de materia que es indivisible,
indestructible e impenetrable.
CLAVES 2. Los átomos de un mismo elementos son iguales en masa y propiedades.
3. Los átomos de elementos diferentes son también diferentes en todas
sus propiedades.
1. B 6. C 4. Los átomos se combinan entre sí, en relaciones enteras y sencillas para
formar compuestos.
2. B 7. D
RECUERDA:
3. C 8. D ACTUALMENTE ESTÁ VIGENTE EL CUARTO POSTULADO.
4. C 9. D
5. B 10. D
MODELO DE DALTON
Química 41 42 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
MODELO DE THOMPSON
NO LO OLVIDE:
ERROR DE RUTHERFORD: SEGÚN LA FÍSICA CLÁSICA UN CUERPO CARGADO
ELÉCTRICAMENTE AL ESTAR EN MOVIMIENTO EMITE ENERGÍA, POR LO
TANTO EL ELECTRÓN PERDERÁ ENERGÍA Y CAERÁ AL NÚCLEO CON UNA
TRAYECTORIA EN ESPIRAL, LO QUE NO SUCEDE CON LA EXPERIENCIA.
Química 43 44 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
MODELO DE SUMMERFELD
MODELO ACTUAL
EL ÁTOMO
Química 45 46 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
Química 47 48 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
6. El experimento de ................. 9. Le electrólisis fue realizada 12. Descubrió el neutrón: 14. Los rayos alfa presentan
consistió en bombardear una por ................. Lo cual dio inicio carga eléctrica:
lámina de oro con partículas A) Goldstein B) Dirac
a la estructura eléctrica del
alfa C) Thompson D) Planck A) Positiva B) Mixta
átomo E) Chedwick C) Negativa D) Neutra
A) Dirac B) Jordan E) Ambigua
C) Faraday D) Rutherford A) Heisemberg B) Stony
E) Millikan 13. Los esposos Curie
C) Faraday D) Becquerel
descubrieron: 15. ................. propuso el nombre
E) Planck
del electrón
7. El principio de dualidad fue A) Uranio B) Polonio
propuesto por ................. C) Radio D) B y C A) Thompson B) Stony
10. Millikan determinó que la E) A y B C) Dalton D) Perrin
A) Dalton B) Thompson E) Bohr
carga eléctrica del .................
C) Crac D) De Broglie
es 1,6 x 10–19C
E) Perrin
A) Protón B) Electrón
8. Marca la alternativa, según el C) Neutrón D) Mesón CLAVES
enunciado propuesto:
E) Neutrito
“Es imposible conocer la
posición y velocidad del
electrón con exactitud”, 1. B 6. D 11. B
corresponde el enunciado a: 11. Científico que postuló que el
electrón gira alrededor del 2. C 7. D 12. E
A) Teoría de la Relatividad de
núcleo siguiendo órbitas de
Einstein. 3. E 8. E 13. D
B) Teoría cuántica de Planck radio definido
C) Principio de Dualidad 4. A 9. C 14. A
D) Principio de Exclusión de A) Sommerfeld B) Bohr
Pauli. 5. C 10. B 15. B
C) Dalton D) De Broglie
E) Principio de
Incertidumbre. E) Heisemberg
Química 49 50 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
Química 51 52 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
Debemos conocer como está estructurado el átomo y que partículas átomos compuestos (moléculas).
Además, como no podemos ver el átomo a simple vista trataremos de tipos de átomos se unen en proporciones numéricas
conocer la aplicación de los métodos científicos en los modelos atómicos simples para formar compuestos.
para establecer esa relación que existe entre sus partículas y los conceptos
que originan. RECUERDA:
SI BIEN LA TEORÍA ATÓMICA DE DALTON NO EXPLICA UNA SERIE DE
HECHOS OBSERVABLES EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS, SE CONSTITUYE COMO
LA PIEDRA ANGULAR DE LA QUÍMICA, YA QUE EXPLICA LA VERACIDAD DE
UNA SERIE DE LEYES QUE SE HAN ESTABLECIDO EN RELACIÓN CON LOS
CONCEPTO DE ÁTOMO CAMBIOS QUÍMICOS.
450 – 400 - Leucipo y Demócrito: Habían postulado, que la materia POR LO TANTO: ÁTOMO: ES LA PARTÍCULA MÁS PEQUEÑA DE UN
A.C., estaba compuesta por átomos invisibles, indivisibles e ELEMENTO QUE MANTIENE SU IDENTIDAD QUÍMICA A TRAVÉS DE TODOS
LOS CAMBIOS QUÍMICOS Y FÍSICOS.
(Escuela indestructibles a los cuales les llamó ÁTOMOS (A = sin,
Filosófica) tomo = división).
Química 53 54 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
- Masas mas o menos 200 veces el COMPUESTOS SON ÁTOMOS E INALTERABLES. LOS ÁTOMOS ESTÁN EN
Química 55 56 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
CONCEPTOS DE NÚMERO ATÓMICO (Z) Y NÚMERO DE MASA (A) PROBLEMAS PARA LA CLASE
Número Atómico (Z):
Moseley en 1914 demostró que en un átomo neutro, debe tener tantos 1. De un punto de vista etimológico 4. Complete el párrafo siguiente:
protones en el núcleo como electrones en la periferia de la nube átomo significa: “El átomo es un sistema
. z = #p+ = #e– . ................. y eléctricamente
A) Parte de la materia ................. que está formado
#p+ = número de protones B) Que posee núcleo
por ................. y .................”
#e– = número de neutrones C) Que no tiene electrones
D) Que posee neutrones
E) Sin división A) Dinámica – positivo –
OJO:
MEMORÍZALO núcleo – nube electrónica.
. p=e =z .
B) Energético – neutro –
2. Fue el primero en emplear la núcleo – nube electrónica.
palabra átomo: C) Energético – negativo –
Número de Masa (A):
protones – electrones.
Es siempre un número entero y es igual al número de NUCLEONES, es A) Aristóteles B) Empédocles D) Dinámico – neutro –
decir en un núcleo igual a la suma de protones y neutrones. C) Hipócrates D) Platón
protones – electrones.
. A=z+n . n = número de neutones. E) Demócrito
E) Energético – variable –
NOTA:
orbitales – electrones.
PARA REPRESENTAR SIMBÓLICAMENTE UN NÚCLEO SE CONSIDERA:
3. Complete el párrafo siguiente:
# p
A
E EJEMPLO: 12 “El átomo es un sistema
6 C # n º
Z
Química 57 58 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
6. Una de las siguientes 9. El núcleo de un átomo puede 12. Señalar la alternativa que 14. ¿Cuál de las siguientes
partículas sub atómicas no es contener: menciona a los nucleones: partículas sub atómicas se
denomina nucleón?
considerada como
A) Neutrones y electrones. A) Protones y electrones
fundamental: B) Neutrones y electrones
B) Neutrones y protones. A) Electrón B) Átomo
C) Protones y neutrones C) Núcleo D) Neutrón
C) Solo electrones
A) Protón B) Electrón D) Todas las anteriores E) Envoltura
D) Protones y electrones. E) N.A.
C) Mesón D) Neutrón
E) Neutrones, protones y
E) T.A. electrones.
15. Casi toda la masa del átomo se
13. Se denominan nucleones
concentra en el ................. que
principales a:
es .................
7. Las partículas fundamentales 10. La envoltura de un átomo
contiene: A) Electrones y protones
del átomo son: A) Protón – positivo
B) Protones y neutrones
C) Solo protones B) Electrón – negativo
A) Neutrones y electrones. C) Núcleo – positivo
A) Neutrones y electrones. D) Electrones
B) Neutrones y protones. D) Neutrón – neutro
B) Neutrones, protones y E) Protones, electrones y
C) Solo electrones neutrones. E) Núcleo - negativo
electrones.
D) Protones y electrones.
C) Neutrones y protones. E) Neutrones, protones y
D) Solo electrones. electrones. CLAVES
E) Protones y electrones.
Química 59 60 Química
PAMER PREUNIVERSITARIO PAMER PREUNIVERSITARIO
PROBLEMAS PARA LA CASA 6. Respecto al protón, neutrón y 8. Completar: “Los ................. poseen
electrón se puede afirmar: carga positiva, los ................. poseen
1. ¿Cuál de las siguientes 4. De las partículas sub atómicas carga negativa y los ................. son
propiedades caracteriza a la la más pesada es: neutros”
A) Sus masas son iguales.
zona extranuclear del átomo? B) La masa del protón es
A) Protón B) Electrón A) Neutrones – protones –
mayor que la del electrón electrones
A) Su pequeña densidad C) Neutrón D) nucleón
E) N.A. C) La masa del electrón es B) Electrones – protones –
B) Su carga negativa neutrones
igual al del protón
C) Su masa realmente grande C) Protones – electrones –
D) La masa del protón es
D) Su pequeño volumen neutrones
5. Señale estrictamente el orden menor que la del electrón
relativo al átomo D) Electrones – neutrones –
creciente de las asas del E) Las masas del neutrón y
E) La presencia de neutrones protón, electrón y neutrón: protones
electrón son iguales E) Neutrones – electrones –
A) Protón < Electrón < protones.
2. La masa del átomo se debe Neutrón
principalmente a: B) Electrón < Neutrón < 7. De las proposiciones:
9. La carga nuclear de un átomo está
Protón
determinada por:
A) Electrones y protones C) Electrón < Protón < I. El núcleo contiene casi
B) Protones y neutrones Neutrón toda la masa del átomo. A) Cantidad de protones
C) Neutrones y electrones D) Neutrón < Protón <
II. La zona extra nuclear es B) Cantidad de neutrones
Electrón
D) Sólo electrones la parte del átomo que C) Cantidad de nucleones
E) Protón < Neutrón <
E) N.A. ocupa mayor espacio y la D) Cantidad de partículas sub
Electrón
atómicas
de menor masa.
E) N.A.
III. El núcleo es neutro
3. De las partículas
IV. Protones y neutrones se
fundamentales del átomo la
encuentran en el núcleo 10. En el átomo, generalmente, el
que tiene menor masa es: número de neutrones es .................
Las incorrectas son:
que el número de protones
A) Protón B) Neutrón
A) Todas B) III
C) Electrón D) Partículas A) Menor B) Mayor
E) Luz y C) II y III D) IV C) Igual D) El doble
E) II y IV E) No se puede determinar
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2. B 7. B
PRINCIPIO DE AUFBAU
3. C 8. C La distribución se realiza de menor a mayor energía relativa.
4. C 9. A
. ER = m + l .
5. C 10. B
- Un orbital es más estable cuando la energía relativa (ER = m + l) es la
más baja posible
- Cuando 2 orbitales tiene el mismo valor de ER es más estable o de menor
energía, aquel que tiene el menor valor de “n”.
Ejemplo:
¿Quién tiene más energía?
4s o 3 d
m 4
4s ER = 4 + 0 = 4
l 0
m 3
3d ER = 3 + 2 = 5
l 2
Química 63 64 Química
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LA CARRERA PROFESIONAL DE
REGLA DEL SERRUCHO O DE SARRUS (MOLLER) FARMACIA Y BIOQUÍMICA
Se comienza a ordenar los electrones por la capa más interna (menor
energía) a la más externa (mayor energía).
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13. El número cuántico spin no 15. La configuración electrónica PROBLEMAS PARA LA CASA
puede tener los siguientes del átomo de Boro (z = 5), es:
valores 1. Indique la configuración de m 5
A) 1s2, 2s2, 2d1 4. Si:
Gilbert Newton de: l 1
1 1 B) 1s2, 2p2, 3s1
A) – B) 4 C) + Na La energía relativa es:
2 2 C) 1s2, 2s2, 2p1 11
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1. B 6. B
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. ER = m + l .
R : región
E : especial
LA CARRERA PROFESIONAL DE
E : energética
MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA
M : manifestación
P : probabilística
E : electrónica
2. Tipos de orbitales
ó Orbital apareado, lleno saturado
ó . Orbital desapareado, semilleno semisaturado
ó __ Orbital vacío.
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PROBLEMAS PARA LA CLASE 7. Es la región donde existe la 10. Los números cuánticos del
máxima probabilidad de poder electrón del Hidrógeno es:
1. Determinar los números 4. ¿Cuántos electrones tiene un ubicar a un par de electrones
cuánticos del último e– de un elemento como mínimo, si: n = 1 1
A) 2, 0, 0, + B) 2, 0, 0, –
elemento cuyo número atómico 4 2 2
A) Órbita B) Reempe
es 8. 1 1
C) Subnivel D) Orbital C) 1, 0, 0, – D) 1, 0, 0, +
A) 2e– B) 10e C) 17e– 2 2
1 1 E) B y D 1
A) 3, 1, +1, – B) 2, 1 , –1, – D) 18e– E) 20e– E) 1, 1, +1, –
2 2 2
1 1
C) 2, 0 , -1, – D) 2, 1, –1, –
2 2
1 5. ¿Cuáles son los números 8. Propuso una ecuación de onda
E) 2, 1, +1, – – 11. ¿Cuántos orbitales
2 cuánticos del último e de un para describir el
catión divalente cuyo z = 13? comportamiento de un electrón desapareados presenta el
carbono?
que está relacionado con la
2. ¿Cuál es el número máximo de e– 1 1
A) 3, 0, 0, + B) 3, 1, –1, – energía, probable ubicación y
que puede estar presente en el 2 2 A) 0 B) 1 C) 2
nivel para el cual n = 3? 1 1 forma de la nube electrónica
C) 3, 1, +1, + D) 3, 0, 0, – D) 3 E) 4
2 2
A) 2e– B) 8e– C) 18e 1 A) Bohr B) Schordinger
E) 3, 1, 0, +
D) 6e– E) 14e– 2
C) Thompson D) Rutherford
12. Si los 3 últimos subniveles de
E) Jordan un elemento es ................. 3p6,
6. Determinar los números
3. ¿Cuál es el número de cuánticos del último electrón 4s2, 3d8. determinar los
electrones que se pueden de un anión trivalente cuyo números cuánticos del último
encontrar en c/u de los número atómico es 17 9. Número cuántico ................. se electrón
siguientes subniveles: 3s, 4f, 3d relaciona con el sentido de giro del
1 1 electrón sobre su eje 1 1
A) 3, 1, –1, + B) 3, 1, +1, – A) 3 , 2, 0, – B) 3, 1, 0, –
A) 2e–, 10e–, 14e– 2 2 2 2
B) 8e–, 10e–, 14e– 1 1 1 1
C) 3, 0, 0, – D) 4, 0, 0, – A) Spin B) Principal C) 3, 2, 0, + D) 3, 2, +1, –
C) 2e–, 8e–, 10e– 2 2 2 2
D) 2e–, 14e–, 10e– 1 C) Segundario D) Azimutal 1
E) 4, 1, 1, + E) 2, 1, 0, –
E) 2e–, 2e–, 8e– 2 E) Magnético 2
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13. El ................. de energía es el 14. El electrón desapareado del PROBLEMAS PARA LA CASA
estado energético que sodio tiene como número
corresponde a un grupo de cuántico magnético: 1. Los números cuánticos del 4. El número cuántico principal
electrones. segundo electrón del Helio, que se encuentra en todos los
A) 0 B) +1 C) +2 son: átomos es:
A) Subnivel B) Nivel D) –1 E) –2
C) Orbital D) Spin 1 1
E) Protón A) 2, 0, 1, – B) 1, 0, +1, + A) 1 B) 2 C) 3
2 2
15. El número cuántico azimutal o 1 1 D) 4 E) 5
secundario del último electrón C) 1, 0, +1, – D) 1, 0, 0, +
2 2
del Berilio es: 1
E) 1, 0, 0, –
2
A) –1 B) 0 C) +1 5. ¿Cuál es el número máximo de
D) –2 E) +2 e– que puede estar presente
en el nivel para el cual n = 1?
2. El nivel de energía, recibe
también el nombre de:
A) 1e– B) 2e– C) 3e–
A) Subnivel B) Reempe D) 4e– E) 5e–
CLAVES
C) Capa D) Órbita
E) C y D
6. Determinar los números
1. B 6. D 11. C cuánticos para el electrón
3. El electrón desapareado del
desapareado de un elemento
2. C 7. E 12. A Litio tiene como números
cuyo número atómico es 9.
cuánticos:
3. D 8. B 13. B
1 1 1 1
A) 1, 0, –1, – B) 1, 0, +1, – A) 2, 0, –1, + B) 2, 0, +1, –
4. C 9. A 14. A 2 2 2 2
1 1 1 1
C) 1, 0, 0, + D) 1, 0, 0, – C) 2, 2, –1, – D) 2, 1, +1, +
5. A 10. D 15. B 2 2 2 2
1 1
E) 1, 0, +1, + E) 2, 1, –1, +
2 2
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A) 0 B) +1 C) –1
1 E) +2 MATERIA Y ENERGÍA ................................................................................................... 35
D) +
2
3. C 8. D
NÚMEROS CUÁNTICOS ................................................................................................ 72
4. A 9. C
5. B 10. B
Química 79 80 Química