Ecuaciones, Inecuaciones, Valor Absoluto, Funciones y

Trigonometría

JOHN JAIRO ZAPATA TORRES

COD: 1.062.294.050

GRUPO: 301301_452

TUTOR: JACKSON ARIEL URRUTIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA – “UNAD”

ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

OCTUBRE 30 2018
 INTRODUCCION

La siguiente actividad está encaminada a desarrollar y utilizar ejercicios y herramientas

digitales para adquirir conocimientos presentados en la unidad 1 y 2 de algebra y

trigonometría, en las que el estudiante se apoyara en los materiales ofrecidos por el

curso de esta manera afianzara sus conocimientos de una manera sencilla que se

acomode a su ritmo y disponibilidad de tiempo, logrando el éxito del curso.

PUNTO 1

Ejercicio 2

Cierta compañía emplea 53 personas en dos sucursales. De esta gente, 21 son

universitarios graduados. Si una tercera parte de las personas que laboran en la primera

sucursal; y tres séptimos de los que se encuentran en la segunda sucursal, son

universitarios graduados, ¿cuántos empleados tiene cada oficina?

Total de empleados en la compañía: 53

Total de sucursales: 2

Universitarios graduados: 21

1
Numero de graduados sucursal 1: 3

3
Numero de graduados sucursal 2: 7

Trabajadores no graduados: 53 − 21 = 32

Defino las ecuaciones 𝑥 = 𝑠𝑢𝑐𝑢𝑟𝑠𝑎𝑙 1 𝑦 = 𝑠𝑢𝑐𝑢𝑟𝑠𝑎𝑙 2

1 3
1) 𝑥 + 7 𝑦 = 21
3

2 4
2) 𝑥 + 7 𝑦 = 32
3

Armo el sistema de ecuaciones con dos variables para resolver por método de igualación

1 3
𝑥 + 7 𝑦 = 21
{32 4 Despejo la y en ambas ecuaciones y las igualo
𝑥 + 7 𝑦 = 32
3

1
21− 𝑥
3
3) 𝑦 = 3
7
 2
32− 𝑥
3
4) 𝑦 = 4
7

Igualo las 2 ecuaciones despejadas

1 2
21− 𝑥 32− 𝑥
3 3
3 = 4
7 7

3 2 4 1
(32 − 3 𝑥) = 7 (21 − 3 𝑥) Paso el denominador de cada ecuación a multiplicar en
7

el lado contrario

96 2 4
− 7 𝑥 = 12 − 21 𝑥 Agrupo los términos semejantes
7

2 4 96
− 7 𝑥 + 21 𝑥 = 12 − 7

2 12
− 21 𝑥 = − Despejo la 𝑥
7

12
−
7
𝑥= 2 𝒙 = 𝟏𝟖
−
21

En cualquiera de las ecuaciones despejadas reemplazo 𝒙 = 𝟏𝟖

1
21− 𝑥
3
3) 𝑦 = 3
7

1
21− (18)
3
𝑦= 3
7

15
𝑦= 3
7

105
𝑦= 3

𝒚 = 𝟑𝟓
 Solución: en la sucursal 1 hay 18 empleados en total y en la sucursal 2 hay 35

empleados en total

Ejercicio 4

Un comerciante de ganado compró 1000 reses a $150.000 cada una. Vendió 400 de ellas

obteniendo una ganancia del 25%. ¿A qué precio deberá vender las restantes 600 si la

utilidad promedio del lote completo debe ser del 30%?

Ganado total: 1000

Valor por unidad del ganado: 150000

Valor de la compra total del ganado: 150000000

Ganancia total esperada del 30% ∗ 150000000 = 45000000

Vende 400𝑢𝑛𝑑𝑠 que tienen un costo de 60000000 con una ganancia del 25%

60000000 ∗ 25% = 15000000

Faltan por vender 600𝑢𝑛𝑑𝑠 que tienen un costo de 90000000

Ganancia pendiente por recibir 45000000 − 15000000 = 30000000

𝑥 = 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑏𝑒 𝑣𝑒𝑛𝑑𝑒𝑟 𝑝𝑜𝑟 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑

Armo la ecuación:

𝑔𝑎𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 = 𝑖𝑛𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜 − 𝑐𝑜𝑠𝑡𝑜𝑠

30000000 = (600 ∗ 𝑥) − 90000000 Despejo 𝑖𝑛𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜

(600 ∗ 𝑥) = 90000000 + 30000000

600𝑥 = 90000000 + 30000000 Despejo la 𝑥

120000000
𝑥= 600

𝒙 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎

Se deben vender las 400 unds restantes a 200000 para obtener un margen de ganancia

global del 30%

Punto 2 inecuaciones

Ejercicio 6

El fabricante de cierto artículo puede vender todo lo que produce al precio de $180.000

cada artículo. Gasta $120.000 en materia prima y mano de obra al producir cada

artículo, y tiene costos adicionales (fijos) de $9.000.000 a la semana en la operación de

la planta. Encuentre el número de unidades que debería producir y vender para obtener

una utilidad de al menos $3.000.000 a la semana

𝑥 = 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑠 𝑧𝑎𝑝𝑎𝑡𝑜𝑠

Precio de venta de cada par de zapatos: 180000

Gastos en materias primas y mano de obra: 120000

Gastos fijos: 9000000

Armamos la inecuación de la siguiente forma

180000𝑥 − 120000𝑥 − 9000000 ≥ 3000000

60000𝑥 − 9000000 ≥ 3000000 Despejamos la 𝑥

60000𝑥 ≥ 12000000

12000000
𝑥≥ 60000

𝒙 ≥ 𝟐𝟎𝟎

Para obtener una ganancia de al menos 3000000 tiene que fabricar y vender 200 o más

pares de zapatos.
Punto 8

Un fabricante puede vender todas las unidades que produce al precio de $3.000 cada

una. Tiene costos fijos de $120.000 al mes; y, además, le cuesta $2.200 producir cada

artículo. ¿Cuántas unidades debe producir y vender al mes la compañía para obtener

utilidades?

Precio de venta de cada artículo: 3000

Costos fijos al mes: 120000

Costo de producción de cada artículo: 2200

𝑥 = 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑢𝑙𝑜𝑠

Armo la inecuación

3000𝑥 − 2200𝑥 − 120000 > 0

800𝑥 − 120000 > 0 Despejo la 𝑥

 120000
𝑥> 800

𝒙 > 𝟏𝟓𝟎

Para que la compañía obtenga utilidades debe producir y vender más de 150 unidades de

artículos.

Punto 3 valor absoluto

Ejercicio 10

El mejor café se obtiene a una temperatura de 200 °F, con una variación no mayor a 5°

(grados). Escriba y resuelve una ecuación que describa el proceso.

|200℉ − 𝑡| < 5 Aplicamos la ley del valor absoluto con desigualdades

|𝑎| < 𝑏 −𝑏 < 𝑎 < 𝑏

−5℉ < −200℉ − 𝑡 < 5℉

195℉ − 𝑡 205℉

Intervalo (195℉; 205℉)

Ejercicio 12

De acuerdo con la revista Motor, el año próximo el precio, p en dólares, de un automóvil

compacto estará dado por |𝑝 − 12,000| ≤ 1,500. Determine el precio más alto y el más

bajo que tendrá un automóvil compacto el próximo año.

|𝑝 − 12,000| ≤ 1,500 Aplicamos la ley del valor absoluto con desigualdades

|𝑎| ≤ 𝑏 −𝑏 ≤ 𝑎 ≤ 𝑏

−1500 ≤ 𝑝 − 12,000 ≤ 1,500

10,500 ≤ 𝑝 ≤ 13,500

Intervalo [10,500; 13,500] se coloca corchete cerrado por ser ≤

Punto 4 funciones

Ejercicio 13

La electricidad se cobra a los consumidores a una tarifa de $300 por unidad para las

primeras 50 unidades y a $90 por unidad para cantidades que excedan las 50 unidades.

Determine la función c(x) que da el costo de usar x unidades de electricidad.

300𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 50 (𝑥 = 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜)

90𝑥 𝑠𝑖 𝑥 > 50

𝐶(𝑥) = 300𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 50

𝐶(50) = 300(50) Precio de las primeras 50 unidades 15.000

𝐶(𝑥) = 15.000 + 90(𝑥 − 50)

15.000 + 90𝑥 − 4500 Precio para más de 50 unidades

Agrupamos los términos semejantes

= 10.500 + 90𝑥

300𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 50
𝐶(𝑥) = {
10.500 + 90𝑥 𝑠𝑖 𝑥 > 50

Ejercicio 14

Un agente de viajes ofrece un paquete vacacional de $1.500.000 por persona para

grupos de seis o más personas, con un descuento de 10% de este precio a partir de la

persona número doce en el grupo. Construya la función C(x) dando el costo promedio

por persona en un grupo de tamaño x (x ≥ 6)

El descuento del 10% es igual a 1500000 ∗ 10% = 150000

1500000 − 150000

𝑥 = 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠
 1500000𝑥 𝑠𝑖 6 ≥ 𝑥 < 12
𝐶(𝑥) = { NO FUE POSIBLE GRAFICAR, AL
1350000𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 12

1500000𝑥 𝑠𝑖 6 ≥ 𝑥 < 12
TRATAR DE INGRESAR 𝐶(𝑥) = { EN EL
1350000𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 12

1500000𝑥 𝑠𝑖 6 ≤ 𝑥
SIMULADOR ARROJA 𝐶(𝑥) = {
1350000𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 12

En el inérvalo de 6 a 11 personas el precio del paquete por persona es de 1500000 y si el

grupo es mayor de 12 personas en precio es de 1350000 por persona.

Punto 5 Trigonometría

Punto 17

Desde un punto P el ángulo de elevación de la azotea de un edificio es 55°. Desde ese

mismo punto P, el ángulo de elevación hasta el tope de una antena sobre el edificio es

65°. La distancia desde el punto P hasta el tope de la antena es de 65m, como se muestra

en la siguiente figura.

Determine la altura de la antena w.

W
65
A´
A

65
65
L

𝑤 = 𝐴´ − 𝐴

Primero hallo A´

𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
𝑠𝑒𝑛𝜃 = ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎

𝑐𝑜 = 𝑠𝑒𝑛65 ∗ 65

𝑐𝑜 = 58.91 𝑨´ = 𝟓𝟖. 𝟗𝟏

Necesito hallar L para después poder hallar A

𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
𝑡𝑎𝑛𝜃 = 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒

𝑐𝑜
𝑐𝑎 = 𝑡𝑎𝑛𝜃

58.91
𝑐𝑎 = 𝑡𝑎𝑛65

𝑐𝑎 = 27.47 𝑳 = 𝟐𝟕. 𝟒𝟕

Ya teniendo L y el ángulo hallo A

𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒

𝑐𝑜 = 𝑡𝑎𝑛𝜃 ∗ 𝑐𝑎

𝑐𝑜 = 𝑡𝑎𝑛55 ∗ 27.47

𝑐𝑜 = 39.23 𝑨 = 𝟑𝟗. 𝟑𝟐

𝑤 = 𝐴´ − 𝐴
𝑤 = 27.47 − 39.23 𝒘 = 𝟏𝟗. 𝟔𝟖

La altura de la torre es 19.68 metros

Ejercicio 20

Las razones de los lados de un triángulo rectángulo se llaman razones trigonométricas.

Tres razones trigonométricas comunes son: seno (sin), coseno (cos) y tangente (tan).

Un dirigible que está volando a 900 m de altura, distingue un pueblo A con un ángulo de

depresión de 12°. ¿A qué distancia del pueblo se halla?

900 D

𝑥 = 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜

𝐷 = ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎

𝑐𝑜
𝑡𝑎𝑛𝜃 = 𝑐𝑎

𝑐𝑜 = 𝑡𝑎𝑛𝜃 ∗ 𝑐𝑎

𝑐𝑜 = 𝑡𝑎𝑛12 ∗ 900 𝑐𝑜 = 191.30 𝒙 = 𝟏𝟗𝟏. 𝟑𝟎

𝑐𝑎
𝑐𝑜𝑠 = ℎ

𝑐𝑎
ℎ = 𝑐𝑜𝑠𝜃

900
ℎ = 𝑐𝑜𝑠12
𝒉 = 𝟗𝟐𝟎. 𝟏𝟎 𝑫 = 𝟗𝟐𝟎. 𝟏𝟎

La distancia entre el dirigible y el pueblo es descenso es 920.10 mts, y si se toma con

respecto al eje x la distancia es de 191.30 mts

 CONCLUSIONES

La actividad que se presentó anteriormente nos demuestra que la algebra y

trigonometría son ciencias de gran importancia para las ingenierías en sus actividades

diarias para resolver situaciones en distintas áreas, dándolas a entender de una manera

sencilla y amena para el estudiante.

Este informe debe ser el preámbulo que nos lleve motivados a seguir indagando sobre

los temas presentados en este curso, para conocer el gran mundo de la algebra y

trigonometría y deleitarnos con cada uno de sus temas.

 BIBLIOGRAFIAS

Riquenes, R. M., Hernández, F. R., & Celorrio, S. A. (2012). Problemas de matemáticas

para el ingreso a la Educación Superior. La Habana, CU: Editorial Universitaria.
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dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=10
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Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 7–79,81-118,122-129.Recuperado
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