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El documento presenta definiciones de educación y pedagogía de acuerdo a varios autores, así como una definición propia. También incluye diferencias entre educación y pedagogía en un cuadro comparativo y tareas como elaborar un mapa conceptual de la evolución de la educación, describir corrientes pedagógicas y realizar actividades de autoevaluación.
El documento presenta definiciones de educación y pedagogía de acuerdo a varios autores, así como una definición propia. También incluye diferencias entre educación y pedagogía en un cuadro comparativo y tareas como elaborar un mapa conceptual de la evolución de la educación, describir corrientes pedagógicas y realizar actividades de autoevaluación.
El documento presenta definiciones de educación y pedagogía de acuerdo a varios autores, así como una definición propia. También incluye diferencias entre educación y pedagogía en un cuadro comparativo y tareas como elaborar un mapa conceptual de la evolución de la educación, describir corrientes pedagógicas y realizar actividades de autoevaluación.
Investigación de dos definiciones de educación y pedagogía según
diversos autores. Construir una definición propia y comparte con tus compañeros los elementos comunes de la definiciones en el foro de
Dos definiciones de educación:
Platón: La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de la
existencia de otra realidad, y más plena, a la que está llamada, de la que procede y hacia la que dirige. Por tanto “La educación es la desalineación, la ciencia es liberación y la filosofía es alumbramiento”.
Coppermann: “La educación es una acción producida según las exigencias de la
sociedad, inspiradora y modelo, con el propósito de formar a individuos de acuerdo con su ideal del hombre en sí.”
Dos definiciones de pedagogía:
PEDAGOGIA: Es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso
educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto.
La pedagogía: es la disciplina que tiene como objeto de estudio la educación con la
intención de organizarla para cumplir con determinados fines, establecidos a partir de lo que es deseable para una sociedad, es decir, el tipo de ciudadano que se quiere formar. Pertenece al campo de las Ciencias Sociales y Humanas.
Para mí la pedagogía: Es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la
educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social.
La educación: Es la asimilación, de parte de individuos y grupos, de las experiencias
resultantes de las relaciones de producción al ser convertidas en factores que establecen formas de actividad y actitudes sociales.
2-.Elaboración de un mapa conceptual acerca de la evolución de la
educación por épocas educativas. 3-. Establezca diferencia entre la educación, la pedagogía y la vinculación existente entre sí, preséntalo en un cuadro comparativo.
EDUCACION PEDAGOGIA
Acción de transmitir y recibir Disciplina que se ocupa del
estudio
conocimiento Del hecho educativo
Hecho pedagógico ,educación
Hecho educativo: estar inmerso
intencional, científica y en el proceso educativo
sistemática consciente
Arte educativo Como hecho real de carácter
Filosofía educativa natural-social-humano
Didáctica o metodología Como reflexión filosófica
4-.Esquematiza en la línea de tiempo la historia de la educación atendiendo a las
épocas de desarrollo de la humanidad,
5- Describe las corrientes pedagógicas, enfatizando los resultados relevantes de
cada una y preséntalas en un mapa ad de estudio conceptual.
6-Elaboración de las actividades de autoevaluación del cap. I del texto básico. Para comprobar los aprendizajes obtenidos en esta unid.