Colegio Nueva Braunau

Equipo PIE aas s

Informe Psicopedagógico

I. Identificación:

Nombre Bastián Andrés Cárdenas Chiguay

Fecha de nacimiento 09/10/2013
R.U.N 24.411.631-0
Edad 4 años 10 meses
Curso Pre kínder
Fecha de Evaluación 06/08/2018
Evaluador Emanuel Espinoza Hernández

II. Motivo de Evaluación:

 Conocer 5 habilidades esenciales para la adquisición de la lectura y

escritura
III. Antecedentes Relevantes:

IV. Conducta Observada:

Durante la evaluación el estudiante evidencio una actitud positiva,

dispuesta a realizar las actividades, cuando se le solicita buscar las imágenes en
cada una de las páginas (parte superior derecha del protocolo) logra identificarla al
primer intento. De igual manera presenta una atención sostenida acorde a su
edad. Bastián responde a cada una de las preguntas solicitadas por tanto, logra
una interacción dialógica con el evaluador, cabe destacar que el niño sigue
instrucciones.

V. Instrumento de Evaluación:

 Prueba de Alfabetización Inicial PAI. Malva Villón y Andrea Rolla, UC

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V. Análisis Cuantitativo

PAI
Subpruebas Puntaje esperado Puntaje obtenido
Conciencia fonológica 20 pts. pts.
Conciencia de lo impreso 10 pts. pts.
Conocimiento del alfabeto 27 pts. pts.
Lectura 12 pts. pts.
Escritura 32 pts. pts.
Total 101 pts.

I. Análisis Cualitativo:

Referido a la conciencia fonológica, que es la capacidad de identificar y

manipular tanto las silabas como los fonemas del lenguaje oral y que es la
habilidad esencial para una eficiente adquisición del aprendizaje de la lectura y
escritura, el estudiante obtiene un puntaje de …….. evidenciándose su escaso o
gran dominio de habilidades como síntesis fonémica, silabas final, fonema inicial
y segmetación silábica.

Con respecto a la identificación de la simbología gráfica y de su función social, a través

del reconocimiento de los signos escritos y sus diversos usos culturales, conciencia de lo
impreso, el obtiene un puntaje de …………

En cuanto al conocimiento que posee …… en la identificación de los grafemas del

alfabeto, posee un puntaje de …..

En relación a la lectura que posee, se evidencia un escaso/optimo …….. conversión de

grafema a fonema

De acuerdo a la escritura ……..

De acuerdo a estos resultados, se sugiere seguir trabajando el desarrollo de

las habilidades metalingüísticas de tipo fonológicas, con énfasis

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Andrea Cornejo Emanuel Espinoza

Educadora Diferencial Educador Diferencial
Coordinadora PIE