Reglamento Politica y Agenda Institucional de Inv. e Inv. 2017

Política y agenda institucional de creación
y recreación de conocimientos, saberes y

prácticas con perspectiva intercultural de
género
Septiembre del 2017.
Aprobada por el Consejo Universitario en sesión ordinaria

No. 3 de septiembre del 2017.
Política y Agenda de Investigación e Innovación
© URACCAN, Todos los derechos reservados
La articulación y consenso del proceso de reforma a esta política estuvo a cargo de la Dirección de
Investigación y Posgrado integrado por:
MSc. Juan Francisco Perera Lumbí......Director de Investigación y Posgrado.
MSc. Ivan Jarquín...............................Coordinador Investigación, Posgrado y Educación Continua,

Recinto Las Minas.
MSc. Neidy Gutiérrez..........................Coordinadora Investigación, Posgrado y Educación Continua,
Recinto Bluefields.
MSc. Wilson Calero.............................Coordinador Investigación, Posgrado y Educación Continua,
Recinto Nueva Guinea.
Msc. Heidy Forbes..............................Coordinadora Investigación, Posgrado y Educación Continua,
Recinto Bilwi.
Edición:
Fredy Leonel Valiente Contreras
Diseño y diagramación:
Eysner García Hernández
Esta publicación obtuvo el financiamiento de SAIH
2
ÍNDICE
I. Introducción 5
III. Misión 6
IV. Visión 6
V. Propósitos 6
VI. Principios éticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
VII. Comités de ética para la creación y recreación de conocimientos, saberes y prácticas que
involucra el bienestar y la salud de personas y animales . . . . . . . . . 10
VIII. Características . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
IX. Planeación 11
X. Estructura organizativa, principales funciones y responsabilidades . . . . . . . . . . . 11
10.1. Comisión de Investigación de URACCAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
10.2. Comisión de investigación de recinto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
XI. Propiedad intelectual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
XII. Procedimientos y normas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
XIII. Que se reconocen como productos de investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
XIV. Financiamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
XV. Incentivos para las actividades de investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
XVI. Acciones indispensables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
XVII. Agenda de investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Agenda de investigación de URACCAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1. Área de Humanidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2. Área Ciencias Sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3. Área de ciencias Naturales y Exactas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
4. Área de Ciencias Agrícolas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
5. Área Ciencias de la Salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
6. Área Ingeniería y Tecnología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
3
La articulación y consenso del proceso de reforma a esta política
estuvo a cargo de la Dirección de Investigación y Posgrado integrado
por:
MSc. Juan Francisco Perera Lumbí Director de Investigación y

Posgrado.
MSc. Ivan Jarquín Coordinador Investigación, Posgrado y

Educación Continua, Recinto Las Minas.
MSc. Neidy Gutiérrez Coordinadora Investigación, Posgrado y

Educación Continua, Recinto Bluefields.
MSc. Wilson Calero Coordinador Investigación, Posgrado y

Educación Continua, Recinto Nueva Guinea.
Msc. Heidy Forbes Coordinadora Investigación, Posgrado y

Educación Continua, Recinto Bilwi.
Edición:
Fredy Leonel Valiente Contreras
Diseño y diagramación:
Eysner García Hernández

I. Introducción
La humanidad, desde su surgimiento y desarrollo, ha venido organi-
zándose para la búsqueda de soluciones a las distintas realidades para
la subsistencia de las culturas y sociedades en el ámbito socio-político,
económico-productivo y cultural ambiental. Estas han pasado por el
establecimiento de procesos de indagación, conllevando a la realiza-
ción de acciones y actividades de observación, experimentación, abs-
tracción y socialización, lo que con el decursar del tiempo se llegó a
conocer como el método científico de investigación.
La utilización de este método, se ha vinculado al desarrollo de

propuestas que resuelvan los problemas de la población. Hoy, con el
resurgimiento de los diferentes sistemas epistémicos de los pueblos,
los cuales han pervivido con el tiempo, se han venido implementan-
do una serie de nuevas rutas y caminos para la creación y recreación
de los conocimientos, saberes y prácticas de los pueblos. Procesos que
responden a los sistemas filosóficos, espirituales y cosmovisiones de la
diversidad cultural existente en la sociedad mundial.
La Universidad Comunitaria Intercultural, URACCAN, en su

fortalecimiento como institución de educación superior en contextos
pluriculturales, comprometida con la revitalización y socialización de
los conocimientos, saberes, sabidurías y prácticas de los pueblos, ha
venido desarrollando procesos de normación de sus áreas ajustadas a la
filosofía institucional. De tal manera que se pueda hacer la interacción
de los sistemas de conocimientos y diálogos de saberes y haceres desde
las múltiples realidades. En este contexto presenta su política y agenda
institucional que regula los procesos de creación y recreación de cono-
cimientos, saberes y prácticas de los pueblos.
II. Nuestra concepción sobre creación y recreación de conocimien-

tos, saberes y prácticas
Para la universidad comunitaria intercultural, la Creación, Recreación

de Conocimientos, Saberes y Prácticas de los pueblos, es un proceso
participativo con perspectiva intercultural de género, que genera nue-
vos conocimientos, capacidades e innovaciones, revaloriza las prácticas
5
históricas y saberes locales de los pueblos indígenas, afrodescendientes,

mestizos y comunidades étnicas, en la búsqueda del Buen Vivir y la
construcción de ciudadanías interculturales1.
III. Misión
Contribuir al Buen Vivir de los pueblos indígenas, afrodescendientes,
mestizos y comunidades étnicas a través de la creación y recreación
de conocimientos, saberes y prácticas con perspectiva intercultural de
género, mediante la participación activa de la comunidad universitaria,
investigadores asociados y actores locales, como estrategia para el de-
sarrollo de capacidades de innovación y emprendimiento.
IV. Visión
Ser referente de procesos de creación y recreación de conocimientos,
saberes y prácticas comunitarias con perspectiva intercultural de gé-
nero que contribuyen a la revitalización y socialización de saberes, al
fortalecimiento de la identidad de los pueblos indígenas, afrodescen-
dientes, mestizos y comunidades étnicas, la promoción de iniciativas
innovadoras, productivas y emprendedoras para el buen vivir y la cons-
trucción de ciudadanías interculturales.
V. Propósitos
• Fortalecer la autonomía de los pueblos.
• Revitalizar los conocimientos, saberes y prácticas de las mujeres
desde una perspectiva intercultural de género.
• Revitalizar los conocimientos, saberes y prácticas de los pueblos
indígenas, afrodescendientes, mestizos y comunidades étnicas
desde una perspectiva intercultural de género.
• Desarrollar capacidades de creación y recreación de conoci-
mientos, saberes y prácticas, innovación y emprendimiento.
• Servir como medio de transformación para el desarrollo con
identidad, el buen vivir y la construcción de ciudadanías inter-
culturales de género.
1 Parafraseado del Plan Estratégico Institucional de URACCAN 2015-2019.
6
• Promover la recreación de las prácticas tradicionales y saberes

locales de los pueblos indígenas, afrodescendientes, mestizos y
comunidades étnicas con respeto a la propiedad intelectual, los
derechos colectivos y la convivencia.
• Generar conocimientos y capacidades autóctonas.
• Promover una visión integral de los conocimientos, saberes y
prácticas.
• Promover la integración y el desarrollo de los valores humanos
en los procesos investigativos.
• Promover capacidades y hábitos investigativos en lo/as acadé-
micos universitarios para enriquecer la práctica docente.
• Fomentar el desarrollo de habilidades investigativas, iniciativas
innovadoras y emprendimiento en la comunidad universitaria
que permita la generación de nuevos conocimientos.
• Fortalecer a nivel local, regional, nacional e internacional la capa-
cidad científica y técnica del personal que realiza investigaciones.
• Generar insumos para la innovación y la adecuación curricular.
• Fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Articular los procesos de creación y recreación de los conoci-
mientos, saberes y prácticas con gestión institucional, coopera-
ción, solidaridad y complementariedad nacional e internacional,
comunidades de aprendizajes, acompañamiento e incidencia so-
cial y comunitario e internacionalización.
• Proyectar y divulgar el conocimiento generado a través de pu-
blicaciones impresas y digitales, intercambios de experiencias,
organización y participación en eventos científicos.
• Articular los procesos de creación y recreación de conocimien-
tos, saberes y prácticas con los sectores productivos, sociales y
económicos de la región y del país.
• Fomentar los procesos de creación y recreación de prácticas
tecnológicas, productivas y de conservación en armonía con la
madre tierra.
• Promover la participación en redes de investigación nacionales
e internacionales.
7
• Promover la innovación tecnológica para el desarrollo de la

Costa Caribe de Nicaragua.
• Fomentar las sendas para recrear y caminar la experiencia con
perspectiva intercultural de género.
VI. Principios éticos

La Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe de
Nicaragua (URACCAN), de acuerdo con los postulados esenciales de
todo quehacer científico, respeta la libertad de investigación, enten-
diendo como tal: la capacidad del investigador para tomar decisiones,
definir metodologías, crear, innovar, identificar, adoptar y crear nue-
vos paradigmas, conceptos, marcos teóricos o modelos explicativos,
así como escoger los medios más idóneos para llevar a cabo su tra-
bajo. El anterior postulado, parte de las premisas éticas vigentes en la
comunidad científica derivadas de las especificidades de las regiones
autónomas:
• Respetar la autonomía de las personas de participar en un pro-

yecto de investigación.
• Respetar el derecho al anonimato, privacidad y confidencialidad
del informante.
• Comunicar a la población involucrada los motivos, metodolo-
gías, riesgos y beneficios conexos a la investigación, así como
validar y devolver los resultados e informar sobre las eventuales
complicaciones.
• Cumplir con los compromisos adquiridos en el marco de la
investigación.
• Reconocer y respetar la propiedad intelectual, los derechos indi-
viduales y colectivos de los pueblos indígenas, afrodescendien-
tes, mestizos y comunidades étnicas en correspondencia con la
normativa y reglamento vigente sobre propiedad intelectual.
• Contar con el consentimiento libre, previo e informado de los
sujetos de la investigación.
8
• Asegurar la no discriminación por ningún motivo.

• Asegurar el respeto a la vida humana.
• Derecho a la dignidad.
• En la investigación que involucra a personas, la preocupación
por el interés del individuo y el colectivo prevalece sobre los
intereses de la ciencia y sociedad. Esto incluye la información
previa sobre los riesgos y beneficios.
• Respetar la legislación nacional e internacional sobre la protec-
ción animal.
• Respetar la dinámica interna de las comunidades que participan
en los procesos de investigación.
• No ofrecer recompensas ni exigir la firma y cumplimiento de los
avales por las instancias.
• No practicar acciones indebidas para obtener la información.
Se reconocen como prácticas no éticas en la publicación científica

las siguientes:
• Presentar información publicada como si fuera nueva.

• Presentar los hallazgos de alguien más como propio.
• Copiar una cantidad sustancial de textos de publicaciones pasa-
das, sin utilizar comillas.
• Presentar hallazgos publicados sin ninguna referencia.
En síntesis, son faltas éticas en la publicación científica, el plagio

intencional y no intencional, doble publicación de una misma investi-
gación, falsificación y fabricación de datos y conflictos de interés.
9
VII. Comités de ética para la creación y recreación

de conocimientos, saberes y prácticas que involucra
el bienestar y la salud de personas y animales
La comisión de investigación de cada recinto fungirá como comités
de ética, para ello, se invitarán a especialistas en bienestar y salud hu-
mana y/o animal para los dictámenes correspondientes. Los casos que
no puedan ser resueltos, se enviarán a la comisión de Investigación
Institucional de URACCAN, que fungirá como Comité de Ética
General presidido por Rectoría.
Funciones de los comités de éticas

• Revisión de los protocolos de investigación que involucran a se-
res humanos y animales.
• Estudiar posibles modificaciones de los protocolos de
investigación.
• Emitir opiniones fundamentadas, prohibir o interrumpir
investigaciones.
• Dar seguimiento a los aspectos éticos de las investigaciones.
VIII. Características
• Es incluyente y participativa.
• Promueve la perspectiva intercultural de género.
• Se desarrolla a partir de situaciones, problemas y contextos de
los pueblos y territorios.
• Respeta los saberes propios.
• Tiene un alto sentido ético.
• Es flexible.
• Es innovadora.
• Se puede realizar y publicar en lenguas originarias de los pueblos.
• Respeta y promueve los valores y conocimientos de los pueblos
indígenas, afrodescendientes, mestizos y comunidades étnicas.
10
• Toma en cuenta los ejes trasversales, principios y valores de la

universidad.
• Responde a la agenda de investigación institucional.
• Respeta y promueve los derechos de propiedad intelectual con-
signados en las leyes nacionales e institucionales.
• Responde a las demandas y necesidades de investigación de la
Costa Caribe y los programas de internacionalización que desa-
rrolla la universidad.
IX. Planeación
La planificación de la investigación de la universidad es un proceso
articulado, dinámico, participativo, integrador, incluyente y ético co-
herente con el plan estratégico de la universidad y sus planificaciones
operativas y presupuestarias, considerando las necesidades del sector
universitario, actores locales, sector privado y del gobierno.
La planeación, seguimiento y evaluación de los procesos de in-

vestigación estará a cargo de la Rectoría a través de la Dirección
de Investigación y Postgrado en coordinación con la Dirección de
Planificación, Dirección Autoevaluación Institucional, la Dirección
Académica General, institutos y centros de investigación, docentes y co-
labores involucrados y comprometidos con los procesos investigativos.
X. Estructura organizativa, principales

funciones y responsabilidades
Las estructuras de la investigación en URACCAN son las
siguientes:
Comisión de Investigación de URACCAN.
Dirección de Investigación y postgrado.
Consejo Editorial de URACCAN.
Comisión de Investigación de recinto.
Coordinación de Investigación y postgrado de Recinto.
11
Institutos y centros de investigación.
Consejo Editorial de recinto.
Comisiones de carrera.
10.1. Comisión de Investigación de URACCAN

Es la máxima instancia rectora de la investigación en la Universidad,
y está integrada de la siguiente manera:
• Rectoria.
• Director/a de Investigación y Posgrado, quien la preside.
• Cuatro Coordinadores de Investigación de recintos.
• Director/a Académico/a General.
• Un represente de los institutos y centros.
Funciones de la Comisión de investigación de URACCAN:
• Participar en el proceso de construcción y consenso del Plan

Estratégico de la función de creación y recreación de conoci-
mientos, saberes y prácticas de URACCAN.
• Dar seguimiento a la ejecución y cumplimiento del plan estra-
tégico y planes operativos de la función de creación y recreación
de conocimientos, saberes y prácticas de URACCAN.
• Dar seguimiento a la implementación de las políticas, normati-
vas, instrumentos y agenda de creación y recreación de conoci-
mientos, saberes y prácticas innovativas con perspectiva inter-
cultural de género.
• Facilitar el proceso de articulación y consenso de las políticas,
normativas, instrumentos y agenda de creación y recreación de
conocimientos, saberes y prácticas innovativas con perspectiva
intercultural de género.
12
10.2. Comisión de investigación de recinto

Es el cuerpo encargado de rectorar la investigación y vigilar el
correcto desarrollo de todas las Investigaciones que se efectúen en la
URACCAN a nivel del recinto.
La comisión de investigación de recinto estará integrada, de la

siguiente manera:
• Coordinación de investigación de recinto que lo preside.
• Coordinaciones de áreas académicas.
• Un representante de los institutos y centros con presencia en el
recinto.
• Secretaría académica de recinto.
• Vicerrectoría del recinto.
La comisión podrá invitar a especialistas según expertos y tema a

abordar en las sesiones.
XI. Propiedad intelectual

Todo lo referido a la protección de los derechos de propiedad intelec-
tual individual, colectiva, institucional y de los socios de la universidad
se regirá por la normativa de propiedad intelectual de URACCAN.
XII. Procedimientos y normas

La investigación se desarrolla principalmente a través de proceso aca-
démicos y proyectos que se enmarcan en la agenda de investigación de
la universidad y su desarrollo deberá cumplir con los procedimientos y
requisitos establecidos para toda la universidad.
XIII. Que se reconocen como productos de investigación

Se reconocen como productos de investigación: Tesis, monografías,
investigaciones libres, cultivo y crianza de sabidurías y conocimientos
(CCRISAC), sendas para recrear y caminar la experiencia con pers-
pectiva intercultural de género, Investigación Acción Participativa
con perspectiva intercultural de género, Investigación de revisión bi-
bliográfica, Proyecto innovador para el desarrollo con identidad, Plan
13
Empresarial, Historias de vida, Productos audiovisuales, Trabajos de

cursos.
XIV. Financiamiento
La investigación será financiada con recursos internos y externos de la
universidad, siendo esencial la participación de la comunidad académi-
ca y las instancias de apoyo para la consecución de recursos de origen
externo.
Los recursos financieros provendrán del presupuesto general de la

Universidad (6%, cooperación, solidaridad y complementariedad na-
cional e internacional, fondos de desarrollo institucional y otras fuen-
tes), que serán destinados para el funcionamiento del área, becas de
investigación e incentivos a los y las investigadoras.
El seguimiento y el control de la asignación de los recursos

asignados en los recintos para la investigación corresponderán a la
Coordinación de Investigación articulados con las instancias ejecutoras.
Todo proyecto de cooperación externa deberá tener un compo-

nente de investigación y publicación.
XV. Incentivos para las actividades de investigación

Todo lo referido a los incentivos por actividades de investigación, pu-
blicación, patentes y licencias de la universidad se regirá por la política
de inventivos a la investigación de URACCAN.
XVI. Acciones indispensables
• Publicación y divulgación de la política y agenda institucional

de creación y recreación de conocimientos, saberes y prácticas
con perspectiva intercultural de género.
• Asegurar la evaluación anual de la producción científica de los y
las docentes investigadores de la universidad.
14
• Valorar la necesidad de actualizar la agenda de investigación

cada cinco años a través de procesos de retroalimentación.
• Asegurar los recursos humanos, financieros y materiales necesa-
rios para la investigación.
• Publicar y divulgar sistemáticamente los resultados de las in-
vestigaciones de la universidad a nivel interno y externo en los
diferentes medios disponibles.
• Establecer la cultura de la evaluación de la calidad y pertinencia
de las investigaciones de forma permanente.
• Promover la investigación innovadora.
• Asegurar la vinculación de la investigación con la extensión y la
docencia.
• Asegurar que todo proyecto de cooperación externa contenga
un componente de investigación con perspectiva intercultural
de género y publicación.
• Fortalecer las jornadas científicas universitarias de recinto entre
recintos y entre universidades.
• Involucrar a los sabios y sabias en los procesos de investigación.
• Asegurar una metodología para los consentimientos, previos li-
bres e informados en los procesos de validación y devolución de
resultados de las investigaciones.
• Involucrar a empresarios, al sector religioso, sector público, a te-
rritorios, comunidades y barrios.
• Promover el desarrollo de investigaciones propias de los pueblos
de la Costa Caribe de Nicaragua.
15
XVII. Agenda de investigación

La agenda de investigación de URACCAN está conformada por
las seis áreas del conocimiento: Humanidades, Ciencias Sociales,
Ciencias Naturales y Exactas, Ciencias Agrícolas, Ciencias de la Salud
e Ingeniería y Tecnología, de las que derivan sub áreas, líneas y temas
que responden a tres niveles de prioridad.
16
Agenda de investigación de URACCAN

1. Área de Humanidades
Nivel de
Prioridad
Sub área Línea Tema prioridad
1 2 3 1 2 3
x Historia de los movimientos x
sociales indígenas, afrodes-
cendientes y mestizos en la
Costa Caribe
Historia de los municipios x
Historia de las comunidades x
Contexto histórico, económi- x
co y social
Historia de las Regiones Au- x
tónomas de la Costa Caribe
Nicaragüense
Personajes representativos de x
las Regiones Autónomas de la
Historiografía Costa Caribe
Historia de la Costa Historia de los pueblos in- x
Caribe dígenas, afrodescendientes,
mestizas y comunidades
étnicas
Historia de movimientos x
migratorios relacionados con
cambios sociales y ambien-
tales
Corrientes historiográficas x
Periodos de desarrollo his-

tórico
Historia y tradiciones orales x
de las Regiones Autónomas
de la Costa Caribe Nicara-
güense
17
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
X Búsqueda, preservación y x
restauración de sitios arqueo-
lógicos
Cultura arqueológica y ar- x
chivística de la Costa Caribe
Nicaragüense.
Interpretación de jeroglíficos x
Arqueología de
Historia la del Caribe Cultura precolombina en la x
Nicaragüense Costa Caribe
Genealogía x
Paleografía x
Pictografía lítica x
Numismática x
Arquitectura tradicional x
18
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
x Gramática de la lengua x
Rescate, revitalización y x
promoción de las lenguas
autóctonas
Lingüística del bilingüismo y x
multilingüismo
Historia de la lengua x
Planificación lingüística x
Producciones literarias cos- x
teñas (Recopilaciones de
cuentos, canciones, poesía,
leyendas, novelas).
Historias de las danzas de los x
pueblos
Lengua Lengua y Li-
y Litera- teratura de la Escritores, autores, poetas x
tura Costa Caribe costeños, nacionales e inter-
nacionales
Morfosintaxis, elaboración x
de la gramática de los distin-
tas Neologismos y lingüís-
ticos
Estudios sociolingüísticos del x
sumo-mayangna y miskito
Lexicografía (construcción de x
diccionario de las diferentes
lenguas
Estudios de Prácticas pre- x
profesionales
Didáctica-Pedagogía y meto- x
dología con perspectiva inter-
cultural de género
19
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
x Patrones culturales desde x
los distintos pueblos ramas,
miskitos, mayagnas, creoles,
garífunas, sumos y mestizos
de cara al uso de los recursos
naturales
Arte y cultura Rescate y promoción cultural x
de la Costa (Música, baile, danza, ritos,
Caribe Nicara- mitos, cuentos y leyendas,
güense gastronomía y juegos)
Pintura, escultura, musicolo- x
gía, arte dramático
Historia del arte Costeño x
Vida cultural y su entorno x
x Historia de la Filosofía x
Corrientes filosóficas x
Cosmovisión y espiritualidad x
Otras Roles de la mujer en la vida x
ciencias religiosa
humanas Filosofía
Pensamiento crítico x
Sistema de Gobernanza x
Modelos educativos en la x
Costa Caribe (SEAR)
Cambios sociales x x
x Juventud y liderazgo x
Estructura organizacional x
(Comunal, territorial, muni-
cipal, regional)
Derecho consuetudinario x
Política y auto- Ciudadanía intercultural con x
nomía regional perspectiva de género.
Incidencia política x
Autonomía Regional x
Relaciones de poder x
Liderazgo político x
20
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Cultura política x
Gobernabilidad y democracia x
Marco legal del Medio Am- x
biente y Manejo de los recur-
Política y auto- sos naturales
nomía regional Derecho de Propiedad Inte- x
lectual
Territorialidad y Demarca- x
ción
Derechos humanos
Cultura física x Rescate y revitalización de x
los juegos tradicionales de la
Costa Caribe Nicaragüense
Otras Adaptación de materiales di- x
ciencias dácticos a la Educación Física
humanas
Deportes de canchas abierta, x
bajo techo y medio natural
Infraestructura deportiva x
Interculturalidad, género y x
deporte.
Metodología de Necesida- x
des Educativas Especiales
(NEES)
Entrenamiento deportivos x
Recreación físico-mental x
Psicología deportiva x
Deportes en la Costa Caribe x
Nicaragüense
21
2. Área Ciencias Sociales
Nivel de
Prioridad
Sub área Línea Tema Prioridad
1 2 3 1 2 3
Sociolingüística x
Identidad Étnica x
Relaciones interétnicas x
Capital social y comunitario X
Construcción de identidades X
Gobernanza y gobernabilidad X
Formas de organización social X
Incidencia política x
Factores influyentes en los
cambios de los patrones cul- x
turales
Procesos autonómicos x
Marco legal de la autonomía x
regional
Migraciones x
Construcción Demarcación territorial x
Sociología de ciudadanía x
intercultural Tenencia de la tierra x
Partidos políticos y autono- x
mía
Participación ciudadana x
Frontera agrícola x
Ciudadanía intercultural x
Relaciones sociales x
Convivencia sociales y comu- x
nitarias
Transculturización x
Violencia social x
Relaciones interculturales x
Etnocentrismo, androcentris- x
mo, sexismo
Relaciones multiculturales x
Conflictos étnicos x
22
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Relaciones de género x
Feminismo intercultural
Mujer y ciudadanía autonó- x
mica
Derechos de la mujer x
Género, mu- Participación política de las
jer y liderazgo x mujeres x
autonómico
Mujer, Niñez y adolescencia x
Mujer y Cambio climático x
Derechos sexuales y reproduc- x
tivos de la comunidad LGTBI
Violencia intrafamiliar x
Comunidades armoniosas x
Acceso a la tecnología x
Seguridad ciudadana X
Sociología Acceso a servicios básicos x
Influencia de los megapro- x
yectos
Actividad socio económica x
Cambio patrones de produc- X
Vida urbana ción
y rural en la Estructura social x
x
Costa Caribe
nicaragüense Conflictos sociales x
Accidentalidad x
Alcoholismo x
Drogadicción x
Tráfico de estupefacientes x
Trata de personas x
Influencia de la tecnología en x
la sociedad
Emprendimiento Social X
23
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Emigración x
inmigración x
Desintegración familiar x
Migraciones Derechos laborales x
Sociología de la comuni- x
dad costeña Calidad de vida x
Pérdida de la identidad cul- x
tural
Aprendizajes de las migra- x
ciones
Sistematización de prácticas x
culturales
Epistemología indígena x
Desarrollo con identidad x
Síndrome de filiación cultural x
Antropo- Cultura y de- Etnomedicina x
logía sarrollo en la x
Costa Caribe Etnogénesis x
nicaragüense
Contacto cultural x
Identidad cultural x
Ecología cultural x
Relevo generacional x
Buen vivir de los pueblos x
24
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Desarrollo organizacional y x
gerencial
Cultura organizacional x
Ambiente organizacional x
Derecho empresarial x
Derechos colectivos x
Planificación financiera x
Estrategias de comercializa- x
ción
Planificación comunitaria x
Uso de los recursos naturales x
Sistemas de producción y x
ecosistemas
Valor agregado a bienes y x
servicios
Adminis- Gerencia y Emprendimiento, empresa-
x
tración liderazgo rialidad y creación de nego- x
cios
Empresas comunitarias x
Competitividad en PYMES x
Gerencia y evaluación de pro- x
yectos
Administración de recursos x
humanos
Planes de negocios x
Responsabilidad social em- x
presarial
Administración de institu-
ciones financieras y no finan- x
cieras
Negociación y resolución de x
conflictos
Trabajo en equipo x
25
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Gerencia y Desarrollo empre- x
sarial y organizacional
Planificación estratégica x
Planificación territorial x
Innovación gerencial x
Ciudadanía organizacional x
Complejidad organizacional x
Manejo de quejas y sugeren- x
cias en las entidades
Relaciones interpersonales X
Atención al cliente X
Relaciones humanas X
Comunicación organizacional X
Integración de personal X
Adminis- Gerencia y Influencia política en las orga-

X X
tración liderazgo nizaciones
Relaciones interinstitucio- X
nales
Evaluación del desempeño X
Imagen organizacional X
Clima laboral en las institu- X
ciones
Resistencia al cambio en las X
instituciones
Beneficios sociales X
Higiene y seguridad laboral X
Estructuras organizativas X
funcionales
Uso de la tecnología en la X
gestión organizacional
Incidencia de las redes socia- x
les en el ámbito empresarial
26
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Desarrollo de la innovación y x
el emprendimiento
Cultura de emprendimiento x
Políticas de innovación y em- x
Innovación prendimiento
y emprendi- Cultura para la inversión x
miento en la
Costa Caribe x Cultura asociativa empresa- X
Nicaragüense rial
Formulación y Evaluación de x
proyectos innovadores
Sistematización de experien-
cias innovadoras y empren- x
dedoras
Transferencia de tecnologías X
Adminis- Plan de mercadeo X
tración
Estrategias de mercadotecnia x
Investigación de mercado x
Servicios y satisfacción al x
cliente
Redes de mercado campesi- x
Desarrollo del nos e indígenas
mercado en la x Control de pérdidas y calidad
Costa Caribe x
total
Control de calidad y certifi- x
cación
Administración y regulación x
de mercados
Mercados y globalización x
Tipos de mercados x
27
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Contabilidad patrimonial x
Contabilidad de sociedades x
Contabilidad de costo x
Contabilidad financiera x
Contabilidad administrativa x
Auditorías x
Normas contables x
Políticas contables x
Contabilidad Gubernamental x
Contabilidad agropecuaria x
Aplicación de las Normas In-
ternacionales de Información x
Financiera (NIIF)
Aplicación de las Normas
Internacionales de Auditoría x
(NIA)
Adminis- Sistemas Aplicación de las Normas de
x
tración contables Auditoría Gubernamental x
de Nicaragua (NAGUN)
Contabilidad bancaria en x
Nicaragua
Contabilidad de seguros en x
Nicaragua
Sistemas automatizados X
PYMES y/o integrales X
Legislación tributaria, fiscal y X
laboral
Finanzas en las entidades X
públicas y privadas
Uso de sistemas automatiza- x
dos en los sistemas contables
Uso del código de ética en la x
contabilidad
Incidencia de la tecnología en x
el área contable
28
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Incidencia de los controles
contables en el éxito y fracaso x
de las empresas
Control y seguimiento en
procesos de fraude económico x
en las entidades
Sistemas Independencia mental del
x x
contables contador y auditor
Dilemas éticos del contador y x
auditor
Beneficios de las prácticas pre
profesionales en la contabi- x
lidad
Descentralización de adminis-
tración pública en el marco de x
la ley de autonomía
Adminis- Capacidad de gestión de los x
tración servidores públicos
Sistema burocrático de la x
administración pública
Administra- Control patrimonial en la x
ción pública administración pública
en el marco Privatización de los principa-
del régimen x x
les servicios públicos.
autonómico
Indicadores económicos de la x
Costa Caribe
Administración púbica en el
marco de la ley de autonomía x
y el plan de arbitrio
Procesos administrativos x
Administración de las finan- x
zas en asalariados
Normas de calidad x
29
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Indicadores económicos x
Oferta y demanda agregada x
Política fiscal y económica x
Cooperación externa x
Macro eco-
nomía de la x Modelos econométricos de x
Costa Caribe desarrollo.
Valor agregado x
Procesos productivos x
Etno-Indicadores de desarro- x
llo de la Costa Caribe
Economia Comunitária, Rural x
y Urbana
Mujer y economía x
Economía agropecuaria x
Micro eco-
nomía de la x Crédito y Micro crédito x
Costa Caribe
Control de micro financieras x
Micro financieras, bancos y
Economía x
cajas rurales
Economía formal e informal x
Practicas económicas cultura- x
les en la región autónoma
Economía indígena, afrodes- x
cendiente y comunitaria
Pago por servicios ambien- x
tales
Mecanismos de compensa- x
Economía ción ambiental
ambiental Valoración de los recursos del
x x
en la Costa bosque
Caribe
Metodologías de evaluación x
ambiental
Practicas económicas cultura-
les en las regiones autónomas x
de la Costa Caribe
Valoración del impacto de la
producción sostenida de los x
recursos naturales
30
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Estudios de pre y factibilidad x
del turismo
Incentivos al turismo x
Potenciales turísticos x
Infraestructura turística x
Turismo y Planes de desarrollo eco tu- x
ecoturismo rístico
Economía en las regio- x Patrimonio arquitectónico x
nes autóno-
mas Turismo ecológico sostenible x
Pagos por servicios agroeco- x
lógicos
Promoción del turismo rural x
y comunitario
Estudios de pre y factibilidad x
del turismo
Aplicación del SEAR x
Currículo intercultural x
Materiales educativos en len-
Educación x
guas de la Costa Caribe
intercultural
Ciencias en pueblos Historia oral x
de la Edu- indígenas, Lengua materna x
cación afrodes- x
cendientes, Pedagogía intercultural x
mestizos y
comunidades Co-Educación en contextos X
étnicas multiculturales
Didácticas educativas x
Educación Intercultural Bi- X
lingüe
31
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Enseñanza de idiomas como x
segunda lengua
Educación Pertinencia cultural de los
intercultural x
modelos educativos
en pueblos
indígenas, Didáctica EIB x
afrodes- x Alfabetización bilingüe y
cendientes, x
monolingüe.
mestizos y
comunidades Políticas educativas x
étnicas
Administración escolar x
Rol del docente x
Formación docente x
Educación en valores x
Deserción y repitencia escolar x
Sistemas de evaluación x
Estilos de aprendizaje x
Ciencias
de la Edu- Hábitos de estudio x
cación Rendimiento académico x
Educación Inicial x
Educación Multigrado x
Pedagogía de Educación Especial x
en la Costa x
Caribe Nica- Educación de adulto x
ragüense
Educación Ambiental x
Seguimiento de graduados/as x
Medios de enseñanza x
Situación educativa de los x
subsistemas
Evaluación docente x
Modelo Pedagógico x
Proceso Enseñanza – Apren- x
dizaje
Disciplina escolar x
32
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Enfoque de género en el
currículo x
Ciencias Enfoque intercultural en el
Currículo x
de la Edu- x currículo
Intercultural
cación
Efectividad del currículo x
Pertinencia curricular x
Liderazgo x
Manejo comunitario de los x
recursos naturales
Desarrollo urbano y rural x
Fenómenos sociales x
Prácticas y capacidades x
comunitarias.
Extensión social y x
comunitaria
Movimientos indígenas x
Planificación social, x
económica, ambiental
Resiliencia al cambio climá- X
tico
Cartografía social x
Desarrollo Desarrollo
x Administración de justicia x
Local Comunitario
Soberanía y seguridad x
alimentaria
Organización comunitaria x
Economía familiar x
comunitaria
Medios alternativos en reso- x
lución de conflictos
Tecnología y sociedad x
Buenas prácticas comunita-
rias x
Perspectivas de género en
políticas y programas de x
desarrollo
Emprendedurismo social x
Gestión social x
33
Nivel de
Prioridad
1 2 3 1 2 3
Radios comunitarias x
Construcción de identidad a
través de los medios de comu- x
nicación
Construcción de imagen x
Educación radiofónica x
Televisión x
Comunicación intercultural x
Lengua y comunicación x
Estudios de audiencia x
Comunicación oral y escrita x
Imagen e identidad x
Comunica- Técnicas de educación y
Comuni- ción en con- x
x comunicación virtual
cación textos multi-
culturales Representaciones sociales x
Ética en la comunicación x
Comunicación para el x
desarrollo
El género en la comunicación x
La historia de la x
comunicación
Mecanismos de comunicación
tradicional de los pueblos x
indígenas
Niveles de influencia de los
distintos medios de comu-
nicación y su impacto en la x
realidad cultural en la Costa
Caribe
34
3. Área de ciencias Naturales y Exactas
Sub área del Líneas de inves- Prioridad Prioridad

Temas de investigación
conocimiento tigación 1 2 3 1 2 3
Monitoreo e implementación
de las TICs en las matemá- x
ticas
Estudios y análisis de las
teorías matemáticas contem- x
poráneas
Diseños e implementación de
procesos metodológicos para x
la enseñanza y el aprendizaje
de las matemáticas
Matemá- Aplicación de la matemáticas
Matemáticas x
ticas en las distintas áreas del co- x
nocimiento
Investigación pura de las x
matemáticas
Modelos matemáticos para
las empresas en procesos pro- x
ductivos y comercialización
Etnomatemáticas en con-
textos de pueblos indígenas, x
afrodescendiente mestizos y
comunidades étnicas
Generación de energía eólica x
Generación de energía hi- x
dráulica
Generación de energía solar x
Aplicaciones de la físico-
Ciencias Generación matemática en el campo de la x
x educación
Físicas de Energía
Aplicaciones físicas en la agri- x
cultura
Rol de laboratorios de física
en la enseñanza de la educa- x
ción, medicina, ciencias agrí-
colas y exactas
35

Bioindicadores x
Calidad del agua de consumo X
humano y animal
Calidad de agua para uso X
agrícola
Tratamiento Calidad y tratamiento de
x X
de aguas aguas residuales
Implementación de normati-
vas para control de desechos X
en aguas
Tratamiento de los sistemas X
de aguas rurales
Identificación de parásitos
internos y externos en gana- x
do mayor y menor
Métodos de control de parási- x
Ciencias tos según especies hospedera
Químicas Épocas del año y condiciones
agroclimáticos que inciden en
la proliferación de parásitos x
internos y externos en condi-
ciones del trópico húmedo
Estudios de Zoonosis en con- x
diciones de trópico húmedo
Parasitología x Cambio climático y presencia
de parásitos en el trópico x
húmedo
Resistencia de parásitos ante
los diferentes tipos de fárma- x
cos para el tratamiento
Alternativa agroecológica x
para el control de parásitos
Homeopatía para control de x
pasitos
Conocimientos y practicas
ancestrales para el control y x
tratamiento de parásitos
36

Calidad nutricional de las x
pasturas y forrajes de la zona
Alternativas de nutrición y de x
forma auto sostenible
Balance y validación de ra-
ciones para alimentación x
pecuaria
Identificación de especies lo- x
cales con potencial forrajero
Ciencias Adaptabilidad de especies
Bromatología x
Químicas forrajes a condiciones de tró- x
pico húmedo
Diagnóstico sobre las estra-
tegias de suplementación x
animal
Calidad en el uso de residuos
de cosechas para alimenta- x
ción animal
Calidad de productos de ori- x
gen animal (inocuidad)
37

Rescate y promoción de la x
medicina alternativa
Uso de fármacos en la pro- x
ducción animal
Plantas medicinales para uso x
pecuario
Plantas tóxicas y salud ani- x
mal
Homeopatía para control y
tratamiento de enfermedad X
en animales
Selección y aberraciones ge- x
néticas
Alimentación de verano x
Producción y reproducción x
animal
Farmacología Métodos de reproducción x
Ciencias de etnome- animal
x
Químicas dicina veteri- Bienestar animal x
naria
Adaptación de sistemas gana- x
deros al cambio climático
Sistemas de producción ani-
mal tradicionales y conven- x
cionales
Enfermedades endémicas del x
ganado mayor y menor
Inocuidad de los productos de x
origen animal
Trazabilidad bovina x
Aplicación de las normas x
internacionales de inocuidad
Impacto ambiental en las uni-
dades productivas ganaderas x
y PYMES
Manejo de ganado doble pro- x
pósito
38

Diagnóstico sobre uso de
agroquímicos por producto- x
res de la zona
Diagnóstico del Impacto eco-
Agroquímicos lógico del usos de agroquími- x
y su impacto cos sobre la calidad del agua
en la salud Estudios sobre el grado de
humana y contaminación de productos
animal finales pecuarios (agentes x
contaminantes, concentracio-
x nes, etc.) y su repercusión en
la salud
Estrategias para la reducción x
Ciencias del uso de agroquímicos
Químicas Implementación de normas
internacionales de inocuidad
y calidad de los alimentos x
y productos pecuarios, por
productores, acopiadores,
procesadores
Estudios de las buenas prácti-
cas agrícolas y pecuarias en el x
Manejo y manejo de agroquímicos
tratamiento
químico de Diagnóstico sobre aplicación
x x
desechos de la legislación vigente
orgánicos e
inorgánicos Alternativas de control y
tratamiento de desechos in- x
orgánicos
39

Aportes de los sistemas agro-
forestales y silvo pastoriles x
a la reducción de cambio
climático
Biodiversidad (flora y fauna)
en sistemas agroforestales y x
silvo pastoriles
Cambio climático y produc- x
ción agropecuaria
Estrategias para la reducción
del uso de agroquímicos y la x
Ciencias de mitigación del cambio climá-
la Tierra tico
y Ciencias Estrategias para la implemen-
Cambios
relacio- x tación de los mecanismos
climáticos
nadas al de compensación o pago por x
Medio servicios ambientales por el
Ambiente uso del agua y reconocimien-
to al bosque
Viabilidad de rubros agrícolas
incorporados como alternati- x
va al cambio climático
Implementación de nuevas
variedades agrícolas para x
mitigación y adaptación al
cambio climático
Gestión de riesgos con
perspectiva intercultural de
género
40

Caracterización productiva de x
los suelos de la región
Alternativas agroecológicas
para la incrementar la pro- x
ductivas de los suelos
Potencialización de los la-
boratorios de suelos para el x
desarrollo de investigaciones
en este campo
Ciencias de Potencialidades de los suelos x
la Tierra de la región
Productivi-
y Ciencias Interpretación agroquímica
dad y ferti- x
relacio- x de los suelos
lidad de los
nadas al suelos Estudio y manejo de la fertili-
Medio x
Ambiente dad de los suelos ácidos
Elaboración y uso de abonos x
orgánicos en los suelos
Abonos verdes y fertilidad de x
suelos
Incorporación de residuos
de cosechas y fertilidad de x
suelos
Prácticas de conservación y x
fertilidad de suelos
Tecnologías limpias x
Medición y reutilización de x
desechos orgánicos
Cambios en la disponibilidad x
del agua
Fomento del ecoturismo
como alternativa de preserva- x
Ciencias Calidad am- x ción de los recursos naturales
Biológicas biental de la CCN
Estudios sobre diversidad
faunísticas en laboratorios x
naturales de la universidad
Calidad del aire x
Microorganismos y calidad de x
los suelos
41
4. Área de Ciencias Agrícolas
Líneas de Prioridad Prioridad

Sub - áreas Temas
investigación 1 2 3 1 2 3
Gobernanza territorial x
Gobernanza forestal x
Gobernanza,
recursos Gobernanza de zonas mari-
x x
naturales y no costeras
territorio Normas de convivencia x
Ordenamiento territorial y x
comunal
Gestión de recursos natu- x
rales
Identificación y clasificación x
de especies forestales
Técnicas de aprovechamien-
Recursos x
to de bosque
Naturales
y Medio Manejo y enriquecimiento x
Ambiente de bosque
Reproducción de especies x
maderables y medicinales
Productividad de las especies x
maderables
Silvicultura x Patología de las especies x
maderables
Impactos ambientales pro-
vocados por fenómenos x
naturales y por el aprovecha-
miento forestal
Incendios forestales. x
Productos no maderables del x
bosque
Ciclos biológicos de especies x
maderables de interés
42

Sub - áreas Temas
Taxonomía de especies
x
Prácticas endógenas en el
manejo de bosque
Manejo de material genético x
Estudios de regeneración y
Recursos x
restauración del bosque
Naturales Silvicultura x
y Medio Manejo de semillas fores-
Ambiente x
tales
Forestaría comunitaria x
Ordenamiento forestal x
Productos no maderables X
Estudios de especies X
energéticas
43

Sub - áreas Temas
Técnicas de pesca artesanal e x
industrial
Aprovechamiento de espe- x
cies potenciales
Reproducción de especies x x
Calidad de los ecosistemas x
marino-costeros
Monitoreo y evaluación de x
ecosistemas pesqueros
Acuicultura x
Participación de mujeres en x
los sistemas productivos
Recursos
Naturales Prácticas endógenas en el
Pesca x manejo de los ecosistemas x
y Medio
Ambiente marino-costeros
Saberes endógenos en el x
aprovechamiento pesquero
Cultivos de crustáceos, repti- x
les, quelonias y escamas
Procesamiento de productos x
pesqueros
Cadenas de valor de produc- x
tos pesqueros
Industria pesquera x
Tecnificación del aprove-
chamiento de los recursos x
pesqueros
44

Sub - áreas Temas
Agroecología x
Sistemas de cultivos x
Mejoramiento de cultivos x
Agricultura orgánica x
Permacultura x
Acu aponía x
Manejo post-cosecha de pro- x
ductos agrícolas
Pastos y forrajes x
Sanidad y manejo de cultivo x
Fertilidad y Fertilización de
Agronomía x x
los suelos
Economía y Administración x
Agrícola y Pecuaria
Modelos de uso del suelo x
Ordenamiento y planifica- x
Recursos ción de fincas
Naturales Participación de la mujer en
y Medio x
los sistemas productivos
Ambiente
Fitotecnia x
Manejo de suelos x
Cadenas de valor x
Buenas prácticas agrícolas x
Sistemas agroforestales x
Sistemas silvopastoriles x
Producción agropecuaria x
Desarrollo sostenible x
Soberanía alimentaria x
Agroforestería x Almacenamiento y fijación
de carbono en sistemas agro- x
forestales
Conservación de la biodiver-
sidad en sistemas agrofores- xx
tales
Estudio de especies exóticas x
arbóreas
45

Sub - áreas Temas
Género y medio ambiente x
Diseño y establecimiento de x
paisajismo
Estudios de impacto am- x
biental
Contaminación Ambiental x
Técnicas para la mitigación x
de impactos ambientales
Legislación Ambiental x
Abundancia y riqueza de la x
biodiversidad
Fragmentación del bosque y x
su efecto en la flora y fauna
Recursos
Naturales Medio Seguimiento y monitoreo de
x x
y Medio ambiente la fauna y flora
Ambiente
Análisis e interpretación de x
sensores remotos
Medidas de conservación y
protección de la biodiversi- x
dad
El estado de los recursos
naturales y el avance de la x
frontera agrícola
Aprovechamiento de los eco- x
sistemas con fines turísticos
Comportamiento agro-me- x
teorológico
Valoración económica de los x
recursos eco sistémicos
46

Sub - áreas Temas
Zootecnia de especies tropi-
x
cales
Sanidad agropecuaria x
Administración Agropecua- x
ria
Agrostología x
Planificación agroecología de
Agropecuaria x unidades productivas x
Cartografía x
Biotecnología x
Sistemas de producción agrí-
colas, pecuarios y conserva- x
cionistas
Rescate de la semilla criolla x
Aprovechamiento forestal no x
maderable
Recursos
Naturales Manejo del recurso forestal x
y Medio Restauración forestal x
Ambiente
Industria forestal x
Estadística forestal x
Forestal x Plantaciones forestales x
Cartografía x
Biotecnología x
Dasonomía urbana x
Huella de carbono en labo-
ratorios naturales y comuni- X
dades
Orquídeas x
Conservación y protección x
de la biodiversidad
Biodiversidad x
Cambio climático x
Áreas protegidas x
Arquitectura paisajística x
47

Sub - áreas Temas
Manejo de cuencas integra- x
das
Manejo del recurso hídrico x
Valoración económica del x
recurso hídrico
Potencial hidro-energético x
Hidrología x
Fauna acuática x
Calidad de las aguas x
Flora acuática x
Gestión del riesgo x
Recursos
Naturales Balance Hídrico x
y Medio
Ambiente Cartografía x
Edafología x
Uso y manejo del recurso x
suelo
Potencial del recurso suelo. x
Suelo x Ordenamiento de fincas x
Bio remediación de suelos x
contaminados
Clasificación de suelos por x
potencialidades
Erosión de suelos x
48

Sub - áreas Temas
Calidad de alimento. x
Acceso a productos agrícolas x
y tierra cultivable
Disponibilidad de productos x
agrícolas
Nutrición familiar x
Seguridad x Agricultura familiar x
alimentaria
Inocuidad alimentaria x
Agroindustria en las regio- x
nes autónomas
Recursos Bases conceptuales de la
Naturales seguridad alimentaria y nu- x
y Medio tricional
Ambiente
Sanidad y manejo de ganado x
Mejoramiento genético del X
ganado
Nutrición animal X
Ciencias bioseguridad X
x
veterinarias Enfermedades zoo noticas y X
endémicas
Tecnología de los alimentos X
Inocuidad agroalimentaria X1
Zoo criaderos x
49
5. Área Ciencias de la Salud
Prioridad Prioridad
Sub área Línea Tema
1 2 3 1 2 3
Estudios psicopedagógicos x
Afectaciones psicológicas x
Atención psicológica x
Consejería x
Intervención en crisis x
Sectas religiosas y conductas x
des-adaptativas
Inteligencia emocional x
Estilos de afrontamientos x
Consejerías y grupos de au- x
toayudas
Dependencia emocional x
Conductas autolesivas x
Salud Psicología x Enfermedades socioculturales x
Mental
Trastornos mentales x
Psicología comunitaria x
Adicciones x
Estrés laboral x
Crisis existenciales x
Identidad x
Problemas paternos filiares x
Etapas de desarrollo (niñez,
adolescencia, juventud, adul- x
tez joven y adultez mayor)
Bullying o violencia escolar x
Actitud ante la vida x
Violencia basado en género x
50
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Prevalencia del suicidio x
Depresión en población vul-
nerable
Factores de riesgo del suicidio x
en grupos vulnerables
Detección temprana de idea- x
ción suicida en escolares
El Suicidio x
Impacto psicosocial del sui-
cidio en la familia y la comu- x
nidad
Relación en las familias dis- x
funcionales y el suicidio
Patrones de crianza y conduc- x
tas suicidas
Autoestima x
Factores que influyen en el
Autoestima en madres adoles- x
centes
Salud Desarrollo humano en la ni-
Mental x
ñez trabajadora de la calle
Factores psicosociales que
influyen en el desarrollo hu- x
mano de la niñez trabajadora
de la calle
Conducta y comportamiento
Niñez, de Hijos/hijas de padres y x
Adolescentes x madres con uso de sustancia
y Jóvenes psicotrópicas
Rol de la familia en la educa-
ción de la Niñez, Adolescen- x
tes, Jóvenes
Factores psicosociales que
influyen en el desarrollo hu- x
mano en la niñez trabajadora
de la calle
Factores que inciden en el x
embarazo en la adolescencia
Incidencia de la tecnologías en x
el desarrollo de la niñez
51
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Autoestima en personas ho- x
mosexuales y bisexual
Percepción heterosexual a
grupos homosexuales y bi- x
sexuales
Identidad Impacto sociocultural hacia
x x
sexual homosexuales y bisexuales
Impacto emocional en la fa- x
milia
Diversidad sexual x
Micro y macro machismo x
Epidemiología de la violencia x
intrafamiliar
Factores de riesgo de la vio- x
lencia intrafamiliar
Construcción social de la mas- x
culinidad
Salud
Mental Factores de riesgo del abuso x
sexual infantil
Evaluación del stress postrau-
mático y violencia intrafami- x
liar
Violencia de Abusos de los derechos de los
x x
género niños y los adolescentes
Diagnóstico de Autoestima
de mujeres sobre vivientes de x
violencia intrafamiliar
Factores Incidentes en los
Victimarios de las diferentes x
etnias
Violencia laboral x
Violencia Intrafamiliar y con- x
secuencia
Autoestima en madres adoles- x
centes.
52
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Diagnostico psicosocial de
las personas con capacidades x
diferentes
Autoestima de personas con x
discapacidades diferentes
Personas con Discriminación hacia perso-
capacidades x nas con discapacidades dife- x
diferentes rentes
Impacto socio afectivo de
Salud personas con discapacidades x
Mental diferentes
Habilidades y destrezas de x
personas con discapacidades
Autoestima del adulto mayor x
Diagnostico psicosocial del x
Adulto adulto mayor
x
Mayor Atención de las enfermedades x
crónicas en el adulto mayor
Discriminación Laboral x
53
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Aceptación y autoestima x
Autoestima de personas con el x
virus del VIH/SIDA
Discriminación hacia perso- x
nas con el virus del VIH/SIDA
Impacto socio afectivo de per-
sonas con el virus del VIH/ x
SIDA
Adherencia al Tratamiento,
factores protectores y agre- x
Personas que sores
Salud conviven con x Comportamiento de la mor-
Mental el virus del x
talidad
VIH/SIDA
Análisis de datos desagre-
gados de personas con VIH x
positivos
Incidencia y prevalencia x
Responsabilidad en la sexuali- x
dad y reproducción
Estilos de vida en personas
con VIH/SIDA, que contribu- x
yen su bienestar
Medicina tradicional y VIH x
54
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Derechos sexuales x
Derechos reproductivos x
Embarazo precoz x
Educación sexual y reproduc- x
tiva
Salud Sexual
y reproduc- x Factores de Riesgo durante el
tiva x
Embarazo
Enfermedades de filiación
desde la perspectiva de la sa- x
lud sexual y reproductiva
Salud sexual y reproductiva x
desde los pueblos
Salud Parto desde las prácticas cul-
sexual y x
turales
reproduc- Maternidad
tiva Acceso a los programas de
segura x
salud en la maternidad
Humanización del parto x
Perspectiva de género en polí- x
ticas y programas
Inequidad de género x
Género y Feminidad, masculinidad y
salud sexual x
salud sexual reproductiva
reproductiva x
Género y fertilidad x
Violencia y derecho de género. x
Reacción personal, familiar y
social ante las diferentes op- x
ciones sexuales
55
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Eficacia de las técnicas tradi-
cionales en el tratamiento de x
la salud mental
Articulación de la Medicina
Tradicional con la Medicina
convencional en el manejo de x
Salud mental las enfermedades de origen
y medicina x sociocultural
alternativa
Estudios de caso / control de
aplicación de medicina tradi- x
cional v/s medicina occidental
Enfermedades crónicas y
terminales desde la medicina x
tradicional
Manejo de enfermedades de x
origen sociocultural
Flora medicinal x
Medicina
tradicional Plantas medicinales en extin- x
y alterna- ción
tiva Medicina Estudios fotoquímicos de
tradicional x x
plantas medicinales
ancestral
Medicina tradicional desde
la óptica de los jóvenes indí- x
genas, afrodescendientes y
mestizos
Jardines armónicos para el x
bienestar
Frutas y vegetales para el for- x
talecimiento de la salud
Alimentos saludables desde la x
cultura de las distintas etnias
Nutrición x Plantas medicinales para el
fortalecimiento del sistema x
inmunológico
Cambios en los hábitos ali-
x
menticios
56
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Estudios sobre prácticas de
medicina alternativa actuales x
en Nicaragua
Validación de productos y
procedimientos usados en la x
medicina tradicional y alter-
nativa
Estudios para la regulación
de la práctica de la medicina x
alternativa
Validación y
Medicina Estudios sobre la incorpora-
certificación
tradicional ción de la medicina tradicional x
de prácticas x
y alterna- y alternativa en la formación
de medicina
tiva de los recursos humanos
alternativa
Estudios de los marcos jurídi- x
cos de salud
Conocimientos, actitudes
y prácticas sobre las técni-
cas de acupuntura, examen x
iris-diagnóstico y examen
bioenergética
Conocimientos, actitudes y
prácticas sobre la utilización x
de plantas medicinales
Identificación de rasgos socio-
culturales que influyen sobre x
la salud (positiva o negativa-
Salud mente)
de los
pueblos Cultura de Estudios del uso de los servi-
indígenas, las pobla- cios institucionales por parte
afro- ciones de la de los pueblos indígenas, x
x afrodescendientes, mestizos y
descen- Costa Caribe
dientes, en relación a comunidades étnicas
mestizos y la salu Cultura de la salud de la po-
comunida- x
blación indígena
des étnicas
Diseño y evaluación de es-
trategias para armonizar los x
servicios de salud
57
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Enfermedades de filiación x
cultural
Salud mental Epidemiología, impacto psi-
en los pue- cosocial
blos indíge-
nas, afrodes- Epidemiología de los trastor-
x nos mentales en los pueblos
cendientes,
mestizos y indígenas, afrodescendientes, x
comunidades mestizos y comunidades ét-
étnicas nicas
Evaluación del estrés postrau- x
mático ante cualquier evento
Sistematización de procesos
de implementación del Mode- x
Modelo de lo de atención integral de sa-
Salud atención lud en las regiones autónomas
de los integral de
pueblos x Evaluación de los procesos de
salud en las
indígenas, descentralización del sistema
regiones x
afro- de salud en las regiones autó-
autónomas
descen- nomas
dientes, Agentes de salud intercultural x
mestizos
y comu- Estudios de los determinantes
nidades que facilitan la superación de x
étnicas- las personas con capacidades
diferentes
Impactos psicológicos en las
familias de personas con capa- x
cidades diferentes
Salud de las Perfil epidemiológico de las
personas con x personas con capacidades x
capacidades diferentes
diferentes
Evaluación de las políticas so-
ciales y los programas para la x
atención de las personas con
capacidades diferentes
Discriminación social y labo-
ral de las personas con capaci- x
dades diferentes
58
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Prevalencia de complicaciones x
de la Diabetes
Diabetes x Diabetes y estilos de vida x
Comportamiento de la dia- x
betes
Prevalencia de complicaciones x
de la HTA
HTA x HTA y estilos de vida x
Incidencia de HTA x
Cumplimiento de protocolo
en la emergencia por enferme- x
dades disbáricas
Enfermeda-
des disbári- x Secuelas de las enfermedades x
cas disbáricas
Morbili- Prevalencia e incidencia de x
dad Enfermedades disbáricas
Prevalencia e Incidencia Dia- x
rrea
Prevalencia e incidencia Neu- x
monía
Enfermeda- Prevalencia e incidencia Des- x
des preva- nutrición
x
lentes de la Prevalencia e incidencia Sín-
niñez x
drome Nefrótico
Prevalencia e Incidencia Sín- x
drome Nefrítico
Prevalencia e incidencia de x
Malformaciones
Enfermeda- Prevalencia e incidencia de
des oncoló- x x
Cáncer Cérvico Uterino
gica
59
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Preeclampsia x
Incidencia y prevalencia de la x
eclampsia
Complicaciones de IVU duran- x
Enfermeda- te el embarazo
des Obsté- x
tricas Cumplimiento del protocolo
de la IVU durante el embarazo x
Morbili- Cumplimiento del código rojo x
dad en la Hemorragia postparto
Parto prematuro x
Incidencia y Prevalencia de la x
colelitiasis
Colelitiasis x
Factores predisponentes en x
aparición de la colelitiasis
Plastrón x Colelitiasis x
apendicular
Comportamientos culturales y x
mortalidad materna
Atención prenatal x
Aplicación de los diez linea-
mientos de contención de x
mortalidad de materna
Mortalidad
materna Factores protectores y agreso- x
Mortali- res de la mortalidad infantil
x
dad Infantil Conocimientos, actitudes y
prácticas sobre normas de x
Neonatales asepsia y antisepsia
Sepsis neonatal x
Prematurez x
Asfixias x
Bajo Peso al nacer x
60
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Comportamiento de la mala- x
ria: incidencia y prevalencia
Malaria x
Comportamientos culturales x
y Malaria (Rih SIKSA)
Incidencia y Prevalencia Den- x
gue
Dengue x
y Dengue
Incidencia y prevalencia de la x
Epidemio- Leptospirosis x leptospirosis
logía Comportamientos culturales x
y leptospirosis
Incidencia y Prevalencia lesh-
Leshmaniasis x
maniasis
x
y leshmaniasis
Secuelas del ZIKA en recién
ZIKA nacidos
x
Incidencia y prevalencia del x
ZIKA
Avance en la aplicación del x
Modelo de Salud Intercultural
Formación de recursos huma-
Gerencia Modelo de x
x nos en salud
de la salud Salud
Red servicios de salud inter- x
cultural
Sectorización de la salud
61
6. Área Ingeniería y Tecnología
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Manejo de residuos: Líqui-
Manejo de x
x dos sólidos y gaseosos
Residuos
Reciclaje de residuos x
Producción de energía alter-
Energía reno- x na (hídrica, eólica, bioener- x
vables gía, térmica y solar)
Procesamiento de productos
Tecnologías de x forestales, lácteos, agrícolas, x
producción pesca y carne
Producción agámica x
Biotecnología x
Mejoramiento genético x
Arquitectura en la Costa
Infraestruc- x
x Caribe
tura
Plan maestro institucional x
Bases de datos x
Tecnolo- Auditoría informática x
gías y pro-
cesos Uso, diseño y manejo de x
software
Análisis y diseño de sistema x
Diseños web x
Administración de servido- x
res
Informática x Sistema de información x
administrativos
Interacción humana con las x
TICS
Auditoría de sistemas infor- x
máticos
Telemática y comunicación x
Ingeniería del software x
Tecnología del lenguaje hu- x
mano
62
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Sistema basado en conoci- x
mientos
Análisis y diseños de soft-
ware para su implemen- x
tación en las Tecnologías
Informáticas
Informática Proyectos de innovación con x
TICS
Sistemas de Información x
Geográfica
Ingeniería en sistemas y x
procesos informáticos
Entornos virtuales de apren- x
dizaje
Diseño de Objetos Virtuales x
de Aprendizaje
Edición de imágenes x
Creación de cursos MOOC x
Tecnolo- Software Libre x
gías y pro- Edición de multimedia x
cesos
Tecnologías Diseños de aulas virtuales
x para el proceso enseñanza – x
educativas
aprendizaje
Plataformas virtuales x
Diseño e implementación de
software multimedia para el
aprendizaje y las enseñanzas x
informáticas y otras ciencias
Integración de las TICS a la x
educación
Diseño instruccional basado x
en TIC
Robótica x
Agentes inteligentes x
Inteligencia Sistemas expertos x
x
artificial
Inteligencia artificial para x
software
Internet de las cosas x
63
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Arquitectura para sistemas x
de software
Ingeniería de Generación automática de
x x
software códigos
Arquitectura orientada al x
servicio
Ergonomía tecnológica x
Usabilidad y accesibilidad de x
Ingeniería de la tecnología
x
computador Integración de TIC x
Arquitectura de computa- x
dores
Desarrollo de aplicaciones
x
móviles
Desarrollo de aplicaciones x
Tecnolo- web
gías y pro- Desarrollo de aplicaciones
cesos de escritorio x
Desarrollo de Automatización de procesos

x x
software productivos
Automatización de procesos x
Contables
Automatización de sistemas x
computacionales
Desarrollo de bases de datos x
Ingeniería Web X
Marketing digital x
Ecomerce (comercio electró-
Informática y x
nico)
comunicación x
digital Diseño gráfico y audiovisual x
Redes sociales (Sistemas de x
difusión)
64
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Formulación de proyectos x
tecnológicos
Implementación de solucio- x
nes basadas en tecnologías
Implementación de proyec-
Proyectos x
x tos informáticos
tecnológicos
Emprendedurismo e innova- x
ción tecnológica
Asesoría informática para la
implementación de proyec- X
tos tecnológicos
Diseños e implementación
Tecnolo- x
de centros de cómputos
gías y pro-
cesos Análisis de riesgos informá- X
ticos y tecnológicos
Equipamiento tecnológico X
Capacidades para el uso y X
Centros de manejo de equipos
x
computo Optimización de recursos X
tecnológicos
Infraestructura tecnológica X
Adquisición de hardware y x
software
Alfabetización informacio- X
nal
65
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Estructuras anti-huracana- x
das
Estudio de refuerzo cortante x
en vigas y columnas
Ingeniería sísmica x
Mecánica x Estudio de esfuerzo básico
estructural
para diseño de estructura x
con madera en la Región
Diseño de concreto reforza- x
do de una obra civil
Resistencia de materiales x
Formulación de proyectos x
de construcción civil
Gestión de la procesos para publicación de
x x
construcción proyecto en SISCAE
Gestión de la Construcción x
sostenible
Tecnolo-
gías de la volumen de tránsito x
construc- Preservación del medio am-
ción x
biente
sistema de abastecimiento x
de agua potable
Hidráulica x vulnerabilidad en riesgo
sanitaria x
naturales
tratamiento de aguas ser- x
vidas
Análisis hidrológico e hidro-
meteorológico de la Región
Estructura de pavimentos y x
control de calidad
Pronóstico del comporta-
miento de los pavimentos de x
Geotecnia x la Costa Caribe
Estudio estadísticos de cier-
tos factores fisicoquímico x
que influyen en la durabili-
dad del concreto
66
Prioridad Prioridad
1 2 3 1 2 3
Tipos de materiales de cons-
trucción más usado en la x
Región
Materiales de Diseño de mezcla de concre-
la construc- x to aplicada por albañiles en x
ción
Tecnolo- la Región
gías de la Administración de obras de
construc- x
construcción
ción
Estudios de comportamien-
to de muro de retención por x
Mecánica de gravedad
x
suelos
Estudios de suelo para la x
ejecución de un proyecto
67
Aprobada por el Consejo Universitario en sesión ordinaria No. 3 de

septiembre del 2017.
68
69

Reglamento Politica y Agenda Institucional de Inv. e Inv. 2017

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Política y agenda institucional de creación

y recreación de conocimientos, saberes y

Septiembre del 2017.

Aprobada por el Consejo Universitario en sesión ordinaria

© URACCAN, Todos los derechos reservados

MSc. Juan Francisco Perera Lumbí......Director de Investigación y Posgrado.

MSc. Ivan Jarquín...............................Coordinador Investigación, Posgrado y Educación Continua,

Esta publicación obtuvo el financiamiento de SAIH

MSc. Juan Francisco Perera Lumbí Director de Investigación y

MSc. Ivan Jarquín Coordinador Investigación, Posgrado y

MSc. Neidy Gutiérrez Coordinadora Investigación, Posgrado y

MSc. Wilson Calero Coordinador Investigación, Posgrado y

Msc. Heidy Forbes Coordinadora Investigación, Posgrado y

Fredy Leonel Valiente Contreras

Eysner García Hernández

La utilización de este método, se ha vinculado al desarrollo de

La Universidad Comunitaria Intercultural, URACCAN, en su

II. Nuestra concepción sobre creación y recreación de conocimien-

Para la universidad comunitaria intercultural, la Creación, Recreación

históricas y saberes locales de los pueblos indígenas, afrodescendientes,

• Promover la recreación de las prácticas tradicionales y saberes

• Promover la innovación tecnológica para el desarrollo de la

VI. Principios éticos

• Respetar la autonomía de las personas de participar en un pro-

• Asegurar la no discriminación por ningún motivo.

Se reconocen como prácticas no éticas en la publicación científica

• Presentar información publicada como si fuera nueva.

En síntesis, son faltas éticas en la publicación científica, el plagio

VII. Comités de ética para la creación y recreación

Funciones de los comités de éticas

• Toma en cuenta los ejes trasversales, principios y valores de la

La planeación, seguimiento y evaluación de los procesos de in-

X. Estructura organizativa, principales

Comisión de Investigación de URACCAN.

Dirección de Investigación y postgrado.

Consejo Editorial de URACCAN.

Comisión de Investigación de recinto.

Coordinación de Investigación y postgrado de Recinto.

Institutos y centros de investigación.

Consejo Editorial de recinto.

10.1. Comisión de Investigación de URACCAN

Funciones de la Comisión de investigación de URACCAN:

• Participar en el proceso de construcción y consenso del Plan

10.2. Comisión de investigación de recinto

La comisión de investigación de recinto estará integrada, de la

La comisión podrá invitar a especialistas según expertos y tema a

XI. Propiedad intelectual

XII. Procedimientos y normas

XIII. Que se reconocen como productos de investigación

Empresarial, Historias de vida, Productos audiovisuales, Trabajos de

Los recursos financieros provendrán del presupuesto general de la

El seguimiento y el control de la asignación de los recursos

Todo proyecto de cooperación externa deberá tener un compo-

XV. Incentivos para las actividades de investigación

XVI. Acciones indispensables

• Publicación y divulgación de la política y agenda institucional

• Valorar la necesidad de actualizar la agenda de investigación

XVII. Agenda de investigación

Agenda de investigación de URACCAN

Periodos de desarrollo his-

2. Área Ciencias Sociales

Adminis- Gerencia y Influencia política en las orga-

3. Área de ciencias Naturales y Exactas

Sub área del Líneas de inves- Prioridad Prioridad