UANL

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE

INGENIERÍA CIVIL
EXAMEN ESCRITO

ÉTICA, SOCIEDAD Y PROFESIÓN

GRUPOS: DISTANCIA ENE-JUN 2018 EXAMEN: 1º 2º 3º

ESTUDIANTE: Emilio de Jesús Sánchez Rodríguez Duración de examen: 24 hs CALIF.:________

CALIF. por revisión:__________ Firma del estudiante por revisión:_____________ Fecha de revisión: ___/___/___

I. INSTRUCCIONES
En cada una de los puntos abajo descritos, mismos que fueron desarrollados a lo largo del
curso de ÉTICA, SOCIEDAD Y PROFESIÓN, escriba sus comentarios personales (mínimo 3
oraciones) respecto a la función y grado de importancia en la formación de un profesional de la
Ingeniería Civil.
Actividad de Aprendizaje 1
Reporte sobre los aspectos problemáticos dentro de la reflexión ética que plantea el uso de la fertilización in
vitro.
1. La fertilización in vitro es relevante para la vida cotidiana de las parejas que no pueden concebir.
2. La fertilización in vitro ocasiona muchos paradigmas en la sociedad; si está bien o está mal.
3. Este método ocasiona un descontrol en la tasa de crecimiento poblacional.

Evidencia de Aprendizaje 1.1

Cuadro comparativo sobre los conceptos de ética, moral, persona y sujeto moral.
1. Ética es la disciplina imprescindible por la cual el ingeniero civil debe proveer sus conocimientos en
pro de la sociedad.
2. La moral es cada acción juzgada por la sociedad como correcta o incorrecta.
3. La persona o sujeto moral es cada individuo capaz de pensar por sí mismo sin perjudicar a los demás.

Actividad de Aprendizaje 2
Reporte sobre las condiciones histórico-sociales en las que se desarrollaron las posturas filosóficas y éticas
surgidas en la antigüedad y medioevo: Ética en Aristóteles, Estoicismo, Epicureísmo, Ética cristiana medieval.
1. La ética de Aristóteles se basaba en la felicidad propia y en la felicidad que pueda transferir a los
demás.
2. El estoicismo interpretaba el control de los sentimientos en base a las acciones.
3. La ética medieval solo tomaba la religión como base fundamental de las acciones de todos.
 UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE
INGENIERÍA CIVIL

Evidencia de Aprendizaje 2.1

Cuadro comparativo sobre las escuelas filosófico-éticas desde la antigüedad hasta la época contemporánea
con ideas centrales de cada una de las escuelas filosófico-éticas, sus aportaciones, autores y sus ideas, y
relación de cada enfoque filosófico-ético (escuela) con alguna problemática actual.
1. El epicureísmo menciona debe existir un balance entre el sufrimiento y los placeres.
2. El hombre como sujeto moral es activo, creador, y se halla en el centro tanto del conocimiento como
de la moral.
3. La relación que existe y como las emociones pueden hacer cambiar el comportamiento, según el
poder emocional.

Actividad de Aprendizaje 3 Cambio cultural y repercusiones éticas

Reporte sobre los aspectos sobresalientes de las dimensiones del cambio cultural, con énfasis en los que
más han afectado el desarrollo moderno de las profesiones y del actuar profesional y si cuando se produce un
cambio social cambian también todas las formas culturales así como los comportamientos éticos y morales.
1. La ingeniería civil debe mantenerse en constante cambio, por las exigencias de la globalización.
2. Cada ingeniero civil es responsable de sus acciones, profesionalmente debe mantener cierto criterio
correcto para evitar.
3. La tecnología es lo que más ha afectado en las profesiones y el actuar profesional porque muchas de
las actividades o puestos en los que se puede trabajar no te permiten llevar a cabo la ética o los
valores.

Evidencia de Aprendizaje 3.1

Reporte acerca de dilemas éticos relacionados con la Ingeniería Civil, considerando la necesidad de recurrir a
normas ya establecidas de la vida profesional que sirvan como guía y/o principios/valores profesionales en el
ámbito laboral de su profesión y recomendaciones que modifiquen la acción moral.
1. La discriminación de género en la práctica profesional, y más como una profesión como lo es la
ingeniería civil, las mujeres sufren acoso y en ocasiones las hacen menos.
2. La corrupción es el problema más grande del país y en el caso de la ingeniería civil no es la
excepción.
3. La poca experiencia de los profesionistas en donde no dejan hacer valer sus conocimientos adquiridos
en sus estudios.

Actividad de Aprendizaje 4
Reporte basado en el análisis de artículos relacionados con la Ingeniería Civil que tengan que ver con el
ejercicio de la ciudadanía en tu comunidad comentando el texto de los artículos en relación con cada uno de
los principios establecidos con las posibles implicaciones éticas, es decir el comportamiento ético que se
desprende del enunciado.
 UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE
INGENIERÍA CIVIL
1. La ética en este artículo más como la moral de aceptar las diferencias en pensamiento y preferencias
culturales.
2. La defensa de los intereses es fundamentada en la ética política de cada empresa, que en muchas
ocasiones se ve amenazada por el interés de un superior.
3. Cada acción de un ser humano repercutirá inmediatamente en la conciencia de alguien más.

Evidencia de Aprendizaje 4.1

Reporte de dilemas que surgen de la relación de la ética con la cultura, la ciencia, la política y economía
describiendo dilemas de cada relación de la ética: ética-cultura, ciencia, política y economía.
1. La estrecha relación entre la política y los líderes de grandes empresas, provoca el desconcierto de
los empleados y de la sociedad en general.
2. El enriquecimiento ilícito constituye algo tan común de mencionar y saber para los servidores públicos,
aprovechando por ejemplo las obras publicas para el desvió de recursos.
3. Las construcciones deterioran el medio ambiente y los pocos espacios públicos que quedan.

Actividad de Aprendizaje 5
Reporte sobre los principales aspectos referentes al contexto cultural del desarrollo moderno de las
profesiones y el actuar profesional sobre la asunción de responsabilidad: ante quién somos responsables y en
virtud de qué somos responsables.
1. Si las personas que formamos parte de organizaciones no actuamos adecuadamente con
responsabilidad, las empresas por si solas no podrán ser ni más justas, ni más éticas, ni más
responsables.
2. La Responsabilidad Profesional conlleva cumplir en consciencia ética personal y convicción
competitiva.
3. Un ingeniero civil debe dejar a un lado el interés personal por el mejoramiento de la sociedad en
beneficio de ella.

Evidencia de Aprendizaje 5.1Análisis de notas periodísticas sobre noticias local, nacional e internacional de
la semana, que refiera un aspecto de la ética aplicada realizando un resumen de la noticia, identificando el
perfil de los protagonistas, describiendo el dilema ético aclarando el tipo de ética aplicada, presente o ausente
según la información de la nota e identificando claramente en la nota los principios éticos para explicarlos o
detallarlos.
1. La ética económica se ocupa de las relaciones éticas que deberían guiar las relaciones económicas
entre los seres humanos.
2. La ética ambiental que se ocupa de la relación entre los seres humanos y el medio ambiente.
3. La ética militar que es un conjunto de prácticas y discursos que sirven para orientar a las fuerzas
armadas y a sus integrantes para que actúen conforme a unos valores.
 UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE
INGENIERÍA CIVIL

PIA
Ensayo de reflexión ética en donde se abordarán dilemas o problemas éticos de índole personal, ciudadana y
profesional con una estructura de Introducción, Desarrollo y Conclusión (IDC).
1. La ética profesional constituye algo primordial para cualquier profesionista; como ingeniero civil creo
que la mejor manera de tener empleo y crecer es la manera correcta de hacer las cosas.
2. La ética puede dividirse conforme al ámbito profesional a desarrollar, pero es importante considerarla
dentro de cualquier práctica.
3. La internacionalización de las empresas es algo muy común desde hace algunos años como parte de
la globalización mundial. El conocimiento de un ingeniero debe mejorarse conforme a las necesidades
de la época.