Del latín variabĭlis, una variable es aquello que varía o puede variar.

Se
trata de algo inestable, inconstante y mudable. En otras palabras, una
variable es un símbolo que representa un elemento no especificado de un
conjunto dado. Este conjunto es denominado conjunto universal de la
variable o universo de la variable, y cada elemento del conjunto es
un valor de la variable.
Viene del latin variabilis y significa : que puede cambiar de aspecto . sus
componentes léxicos son variare ( cambiar de aspecto) , mas el sufijo –
able ( indica posibilidad ).

Según su naturaleza

Variables Cualitativas

Las variables cualitativas incluyen todas las cualidades o características

observables de un grupo o población que no pueden ser medidas de forma
numérica. Generalmente se asocian con un atributo físico (cualidad) de un
grupo de individuos.

Variables cualitativas nominales

Las variables cualitativas nominales son aquellas que carecer de o no

admiten un criterio de orden y no cuentan con un valor numérico asignado.
Un ejemplo de este tipo de variables puede ser el estado civil (casado, soltero,
divorciado, viudo).

– El miedo

Ésta es una variable cualitativa nominal, ya que no puede ser medida

numéricamente. El miedo es una variable que cambia de acuerdo a la persona
que la siente y fluctúa dependiendo de la situación en la que se sienta al
reaccionar a un suceso o evento determinado.

– La belleza

Esta variable es un concepto que únicamente puede ser medido por el

individuo que la interpreta. La belleza es una cualidad que carece de valor
numérico y no puede ser clasificada dentro de un escalafón. Por tanto, es una
variable cualitativa nominal.

Estado civil

El estado civil de una persona es una variable cualitativa nominal a la que no

puede serle asignada un valor numérico. Es un concepto que no tiene un
orden específico establecido

Variable cualitativas ordinales

A las variables cualitativas ordinales se les conoce como variables semi-

cuantitativas. A pesar de que aluden a atributos o cualidades que carecen de
un valor numérico, se les clasifica dentro de una escala de valor. Un ejemplo
de este tipo de variables puede ser el resultado de una competencia deportiva
(primer, segundo o tercer lugar).

– El hambre

El hambre no puede ser medida numéricamente, por tanto, es considerado

como una variable cualitativa ordinal. Esta variable únicamente puede ser
percibida por la persona que la siente y se puede clasificar en mucha, poca o
nada, según la situación o tiempo específico.

– El tipo de medalla

Ésta es una variable cualitativa ordinal, ya que existe una clasificación por
categorías que asigna un lugar dentro de una competencia. De esta manera
las medallas de oro, plata y bronce denotan el lugar ocupado en una
competencia sin la necesidad de asignar un valor numérico a los resultados.

– La calificación de un examen

Cuando se califica un examen con los términos aprobado, sobresaliente,

aceptable o deficiente, se trata de una variable cualitativa ordinal, ya que no
se le está asignando un valor numérico al resultado, pero sí se le está dando
un lugar dentro de una escala de valor (Mendenhall, Beaver, & Beaver,
2009).
Variables Cuantitativas

Las variables cuantitativas, como su nombre lo indica, son aquellas que

pueden ser expresadas mediante un valor numérico.

Variables discretas

Las variables discretas se caracterizan por contar únicamente valores finitos.

De esta manera, las variables cuantitativas discretas son aquellas que sólo
tienen en cuenta números dentro de una escala de valores que pueden ser
separados entre sí, indicando valores específicos

Variables continuas

Las variables continuas por su parte son aquellas que pueden tomar un
número infinito de valores dentro de dos números, es decir, cuentan con la
asignación de número decimales.

Ejemplos

– El número de miembros de una familia (1 persona, 2 personas, 6 personas).

– Así mismo, el número de pollos en un galpón (2.500, 3.000 o 5.000 pollos).

– El valor de un objeto ($ 100, $ 200, $ 300).

– Por otro lado, la altura de una persona (1,67 cm; 1,70 cm, 1,56 cm).

– El peso o masa de un cuerpo (5 kg; 10 kg; 15 kg)

– El número de asaltos de un combate (1 round, 2 rounds, 3 rounds).

– La velocidad que alcanza un vehículo dentro de un lapso de tiempo (20

km/h, 40 km/h, 60 km/h).

– El tamaño de una pantalla (15”, 32”, 42”).

 – Los grados o volumen de alcohol en una bebida (13,5%, 20%, 40%).

Según la amplitud :
1. Variables individuales: las unidades de observación son los individuos.
Ejemplos: grado de instrucción de las personas (sin instrucción, primaria
incompleta, secundaria incompleta , superior incompleto ) , peso de las
personas .
o de base: aquellas que sitúan a los individuos en la estructura
social, valores conocidos por las personas y tienen un carácter
relativamente permanente. Ej. Sexo, edad,...

o de personalidad: se refieren a cualidades personales, son

privados y permanentes. Ej. Inteligencia, carácter,..

o de comportamiento se refieren a las opiniones y

comportamiento de los individuos y son privados y transitorios.

2. Variables colectivas: las unidades de observación son colectivos ,

conjuntos o grupos ( ciudades , estados , universidades , empresas ,
etc).ejemplos : grados de instrucción promedio de la población , pbi ,
mortalidad infantil , tasa de analfabetismo , volumen de las exportaciones
del país , productividad de la empresa .
 2.1 analíticas à aquellas que emplean como unidad de medida los
individuos.
 2.2 globales à aquellas que emplean como unidad de medida grupos o
colectivos.
Según su nivel de abstracción:
1. Generales: Realidades no inmediatamente medibles empíricamente.
Se plantean en un plano abstracto, referidas a realidades que no
pueden medirse en forma empírica directa. ejemplos : nivel
económico , social y cultural , perfil socio cultual de los
consuimidores de Real Plaza Trujillo .
No observables , no medibles : el redimiento , el estatus social .
Son las que componen el problema y la hipótesis de investigación y
presentan características complejas , dicho de otra forma , tiene
aspectos , dimensiones , áreas , antes de los indicadores .Por esta
razón no son medibles directamente , sino luego de descomponerlas
en sus respectivos niveles.

2. Intermedias: expresan dimensiones o aspectos parciales de estas

variables y, por tanto, más concretos y cercano a la realidad. Se trata
de variables mas concretas y cercanas con la realidad , sin embargo
tampoco son medibles en forma directa . ejemplos : actividad laboral
, Nivel educativo
Permiten comprender las generales . asistencia , dedicación.
Como hemos visto hasta hora estas variables se refieren a aquellos
que se aproximan mas a la realidad fáctica y presentan aspectos
parciales de las variables generales.

3. Empírica (indicador): representan aspectos de estas dimensiones,

directamente medibles y observables. Variables susceptibles de de
ser medidas en forma directa en la realidad . por ejemplos :
ocupación , coposicion de la familia y fuentes de ingreso familiar ,
medios de transporte utilizables. Grado de instrucción
observables , medibles , no se definen , ejm: muy buena , mala .
son directamente medibles. Ejem: cursos acdemicos cumplidos
 Es importante destacar que esto tipos de variables tienen la
particularidad de ser medibles, es decir son observables mediante los
instrumentos técnicos diseñados por el investigador.

Del latín variabĭlis, una variable es aquello que varía o puede variar. Se
trata de algo inestable, inconstante y mudable. En otras palabras, una
variable es un símbolo que representa un elemento no especificado de un
conjunto dado. Este conjunto es denominado conjunto universal de la
variable o universo de la variable, y cada elemento del conjunto es
un valor de la variable.