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2018

HERRAMIENTA ONLINE
PROYECTOS CON TIC APLICANDO A LA ENSEÑANZA.

FLORENCIA NORALI MACIEL.

PROFESORA: GLADIS E. WEISGERBER.

4° AÑO DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN TECNOLOGIA DE LA


INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA N°57 “FRAY MAMERTO ESQUIÚ” – NIVEL SUPERIOR.


AYACUCHO N° 280 – CHARATA – CHACO.
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

Herramientas Online por Florencia Maciel se distribuye bajo una


Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.

1
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

Contenido
ISSUU: PUBLICACIONES EN LÍNEA ...........................................................................................................7
DESCRIPCIÓN ...............................................................................................................................................7
REGISTRO ......................................................................................................................................................7
PRINCIPALES FUNCIONES .......................................................................................................................9
VIALOGUES: SUBIR VIDEOS Y DEBATIR .............................................................................................. 11
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 11
REGISTRO ................................................................................................................................................... 11
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 12
CACOO: CREAR DIAGRAMAS EN LINEA. .............................................................................................. 15
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 15
REGISTRO ................................................................................................................................................... 15
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 16
POPPLET: HERRAMIENTA PARA ORGANIZAR IDEAS. ..................................................................... 19
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 19
REGISTRO ................................................................................................................................................... 19
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 20
VOKI: HERRAMIENTA PARA CREAR AVATAR. ................................................................................... 25
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 25
REGISTRO ................................................................................................................................................... 25
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 26
IVOOX: MUSICA CUANDO Y DONDE QUIERAS. .................................................................................. 29
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 29
REGISTRO ................................................................................................................................................... 29
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 29
PIXTON: CREADOR DE COMICS. ............................................................................................................. 33
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 33
REGISTRO ................................................................................................................................................... 33
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 34
THINGLINK: IMÁGENES Y VIDEOS INTERACTIVOS. .......................................................................... 39
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 39
REGISTRO ................................................................................................................................................... 39
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 40
SCRIBD: UN ESPACIO PARA PUBLICAR DOCUMENTOS. ................................................................ 43
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 43
REGISTRO ................................................................................................................................................... 43

2
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PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 44


EDUCAPLAY: ACTIVIDADES EDUCATIVAS MULTIMEDIAS. ............................................................ 47
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 47
REGISTRO ................................................................................................................................................... 47
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 49
SYMBALOO: ESCRITURA VIRTUAL ........................................................................................................ 53
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 53
REGISTRO ................................................................................................................................................... 53
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 54
PIKTOCHART: HERRAMIENTA PARA EL DISEÑO DE INFORMACION .......................................... 57
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 57
REGISTRO ................................................................................................................................................... 57
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 58
STEPMAP: MAPAS INTERACTIVOS......................................................................................................... 63
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 63
REGISTRO ................................................................................................................................................... 63
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 64
LASTPASS: RECUERDA TODAS TUS CONTRASEÑAS DE FORMA SEGURA. ............................ 67
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 67
REGISTRO ................................................................................................................................................... 67
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 69
YOUTUBE: PORTAL DE INTERNERT....................................................................................................... 73
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 73
REGISTRO ................................................................................................................................................... 73
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 74
QR CODE GENERATOR. ............................................................................................................................. 79
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 79
REGISTRO ................................................................................................................................................... 79
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 80
BACTERIA: 3D EDUCATIVO ....................................................................................................................... 83
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 83
DESCARGA DE LA APLICACIÓN. ......................................................................................................... 83
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 84
EL SOL EN 3D EDUCATIVO........................................................................................................................ 87
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 87
DESCARGA DE LA APLICACIÓN. ......................................................................................................... 87
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 88
3
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Órganos 3D (ANATOMÍA) ............................................................................................................................ 91


DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 91
DESCARGA DE LA APLICACIÓN. ......................................................................................................... 91
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 92
LICENCIA CREATIVE COMMONS ............................................................................................................. 95
DESCRIPCIÓN ............................................................................................................................................ 95
PRINCIPAL FUNCION ............................................................................................................................... 95
HERRAMIENTAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. .................................................................................... 98
 ISSUU: .................................................................................................................................................. 98
 VIALOGUES: ....................................................................................................................................... 98
 CACOO: ................................................................................................................................................ 98
 POPPLET: ............................................................................................................................................ 98
 VOKI: ..................................................................................................................................................... 99
 IVOOX ................................................................................................................................................... 99
 PIXTON:................................................................................................................................................ 99
 THINGLINK .......................................................................................................................................... 99
 SCRIBD: ............................................................................................................................................. 100
 EDUCAPLAY: .................................................................................................................................... 100
 SYMBALOO: ...................................................................................................................................... 100
 PIKTOCHART: ................................................................................................................................... 100
 STEPMAP: ......................................................................................................................................... 100
 LASTPASS: ........................................................................................................................................ 101
 YOUTUBE: ......................................................................................................................................... 101
 QR Generador de códigos: .............................................................................................................. 101
 BACTERIA 3D EN LA EDUCACIÓN. ............................................................................................. 102
 SOL 3D EN LA EDUCACIÓN:......................................................................................................... 102
 ORGANO 3D (ANATOMIA) ............................................................................................................. 102
 LICENCIA CREATIVE COMMONS: ............................................................................................... 102
Bibliografía .................................................................................................................................................... 103

4
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5
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https://issuu.com

6
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ISSUU: PUBLICACIONES EN LÍNEA

DESCRIPCIÓN

Issuu es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado, como libros,
DESCRIPCIÓN
documentos, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realista y
personalizable. El material subido es visto a través de un navegador web y está hecho para parecerse
lo más posible a una publicación impresa, con un formato que permite la visualización de dos páginas
a la vez y una vuelta a la página animada. Aunque los documentos en Issuu están diseñados para
verse en línea, es posible guardar una copia de ellos.

REGISTRO

1 Cliquear aquí. INICIAR SESIÓN


Si no somos usuarios
debemos ingresar
que nos llevara
directo al formulario
de registro.

Rellenamos o
2 Luego de aceptar
ingesamos por
Facebook, Gmail, nos aparecerá el
LinKedin, Outlook. Es nombre de perfil y un
importantes aceptar los URL personal con lo
términos de servicio. cual se identificará el
usuario.

7
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3 Una vez creada la


cuenta
hacer
debemos
clic en
“APRENDER COMO”
que nos llevara a

Donde debemos hacer clic en


“REGISRATE GRATIS”

4 Antes de publicar
en la pagina web
nos solicitara registrarnos
sino también completar
nuestro perfil lo cual es
opcional.

8
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PRINCIPALES FUNCIONES

Al finalizar con el registro nos encontramos con la venta principal con las siguientes herramientas:

1
2
3

4
5

7
8

9
1
0
11
1- CONTENIDO: Es donde seleccionaremos un archivo desde la pc para subir a la web.
2- INFORMACION BASICA: Colocar un titulo con una breve descripción. Seleccionar le tipo de
editorial y si queremos o no establecer una fecha de vencimiento.
3- AJUSTE VISIBLE: Aquí podemos seleccionar si queremos que sea público. Cuando las
cuentas son pagas hay más opciones de privacidad, de descarga y poder eliminar los
anuncios.
4- VENDER: En caso de ganar dinero podemos vender nuestras publicaciones.
5- CREAR HISTORIAS: Podemos seleccionar las publicaciones subidas y armar historias.

6- AÑADIR ENLACE Y MEDIOS: Aquí podemos agregar enlaces, videos y más a cualquier
pagina.
7- COMPARTIR: los lectores directos a su publicación en ISSUU.com promociona tu publicación
con GIF o compartir un enlace a su publicación.
8- AÑADIR AL SITIO WEB: Creea una inserción personalizada para que las personas puedan
leer su publicación directamente en su sitio web o blog.
9- VER ESTADISTICAS: ver a sus lectores y obtenga más de ellos, con estadísticas sobre
lecturas, impresiones, tiempo promedio y más.
10- IMPRESIÓN: Solicite de su publicación.
11- APLICAR: Agrupar publicaciones juntos con contenidos similares de sus publicidades
anteriores.

9
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https://vialogues.com

10
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VIALOGUES: SUBIR VIDEOS Y DEBATIR

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN
Vialogues ofrece un espacio para que las personas mantengan discusiones significativas y dinámicas
sobre los videos. Vialogues es una plataforma de discusión galardonada que transforma una
experiencia pasiva en una colaboración interactiva. Ya sea un video de su propia colección o la de
plataforma, YouTube o Vimeo, Vialogues hará que las personas hablen, compartan y aprendan
juntos. Es completamente gratuito de usar, fue creado y desarrollado por un equipo dedicado de
educadores, investigadores e ingenieros de EdLab en Teachers College Columbia University. Así
que, ¡escríbenos! Nos encantaría saber de usted.
¿Para quién son los vialogues?
Profesores, instructores, profesores, formadores y tutores; Cineastas, animadores y diseñadores
gráficos; músicos, bailarines y artistas; deportistas y aficionados al deporte; políticos y eruditos
políticos; estaciones de noticias y periodistas; historiadores y aficionados a la historia; nadie; ¡todo el
mundo!

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

1
Debemos hacer
click en registrarte para
los usuarios nuevos.

2
Tenemos que rellenar
con nuestros datos y tildar
“NO SOY UN ROBOT”

11
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3
Luego de registrarnos
debemos ir al correo y hacer
click en confirmar nuestra
cuenta y ya esta lista para
usar.

PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

Hacemos click en “CREATE” para


comenzar a crear un Nuevo
Vialogue.

1- El primer paso consta de


añadir un video, ya sea
cargar un video desde
nuestra computadora o
vincular un video de
youtube.

2- En el segundo paso
debemos colocar un titulo
y una breve descripción.

3- En el tercer paso
tendremos las opciones
de publico, añadir
quienes pueden ver y
poder habilitar o
deshabilitar los
comentarios .

4- Clikear en
“CREAR VIALOGUE”

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13
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https://cacoo.com

14
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CACOO: CREAR DIAGRAMAS EN LINEA.

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN
Cacoo es una herramienta de diagramas en línea para la creación de mapas de sitio, diagramas de
flujo, mapas mentales, estructuras alámbricas, maquetas, modelos UML, etc. Puede colaborar con
otras personas alrededor del mundo con los diagramas Cacoo en tiempo real. Está diseñada para
ser práctica y fácil de usar, pero aun así versátil.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

PASO 1.
Debemos registrarnos ya sea
por Facebook, Twitter, Gmail,
Outlook. Y luego hacer click
en “INICIAR SECION”.

PASO 2.
Una ves que nos registremos
debemos hacer click en “CREAR
NUEVO DIAGRAMA”

15
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PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

AÑADIR HOJA.
Podemos añadir más
hojas para realizar una
presentación con
nuestro diagrama.

CREAR DIAGRAMA.
En esta pantalla se encuentra todas las
herramientas, tenemos que seleccionar la
imagen y arrastrarla a nuestra hoja
donde vamos a realizar nuestro
diagrama.

BARRA SUPERIOR.
Podemos accedes a las
herramientas de deshacer el
trabajo, duplicar, cortar, pegar,
el estilo de la copia (color), estilo
de texto, enlazar que puede ser
desde internet a cualquier
página o imagen.

16
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Diagrama.
Nos dirigimos a la ventana principal y
hacemos click en diagramas y
nos mostrara las presentaciones
que realizamos.

En esta pantalla tenemos para crear


un diagrama, todas las plantillas que
hicimos, si tenemos algún trabajo
favorito, podemos armar carpetas
con nombres de materias y realizar
trabajos y podemos archivar
nuestros trabajos que fueron
eliminados.

17
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http://popplet.com

18
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POPPLET: HERRAMIENTA PARA ORGANIZAR IDEAS.

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN
Es una aplicación en la nube que permite, de forma gráfica, estructurar y organizar tus ideas. Con
Popplet dispones de la posibilidad de crear mapas mentales, conceptuales, tablones, murales,
galerías, etc. De forma individual o colaborando con otras personas.
Tal como aparece reflejada en su web se trata de una “plataforma para tus ideas”. A partir del
paradigma de una hoja en blanco podemos añadir popplets para organizar la información. Cada
popplet es una idea, concepto, imagen, etc.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

1 Para registrarse debemos hacer click en


“INICIAR SESIÓN” y luego debemos
hacer click en “REGISTARTE”.

2
Luego de registrarnos debemos
hacer click en “SINGN ME UP”
que corresponde al plan gratuito.

19
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3
Para continuar debemos rellenar
con nuestros y tildamos el cuadro
para aceptar los términos y
condiciones.

PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

Hacer click en “MAKE NEW


POPPLET” para comenzar a
trabajar.

20
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

El primer paso nos obliga asignar un


nombre al nuevo documento y un color
de fondo. Le damos el nombre y color
de fondo blanco y continuamos
trabajando haciendo clic en el botón
“MAKE IT SO”.

3 2

5
4

21
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

Haciendo doble click en


cualquier zona de nuestro

1
escritorio podemos crear un
popplet. Haciendo click
dentro del popplet podemos
añadir cualquier texto.
Nuestras ideas, conceptos,
títulos, etc.

Haciendo clic sobre el icono


“color de borde” podemos
modificar el color de los bordes
de los popplets de manera que

2 en un mismo panel podamos


ofrecer información visual
agrupando ideas, eventos, etc.
por colores.

Si hacemos click sobre el icono


de texto, podemos modificar el
tamaño y el ajuste de los textos.

3 Es importante tener en cuenta


que sólo admite tres tamaños, y
nos permite estructurar los tres
niveles de jerarquía.

22
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

El icono del lápiz nos permite


acceder a la herramienta de
dibujo, de manera que

4
podamos añadir dibujos o
textos realizados a “mano
alzada”. La herramienta de
dibujo, además, permite
cambiar el color del trazo.

El icono de imagen nos


permite agregar imágenes
desde vimeo o nuestro PC.

5 También podemos agregar


vídeos, utilizando las mismas
herramientas

Podemos cambiar el tamaño situándonos sobre el icono


en forma de flecha y arrastrándolo hasta obtener el tamaño
deseado.
Nombre del autor.

Este icono aparece en los cuatro lados, lo que quiere


decir que podemos enlazar desde cualquiera de sus lados.

Cuando hacemos clic en este icono no pide confirmación


de la acción de manera que no podamos eliminar uno por
error.

Nos permite añadir comentarios que complementen la


información, ideas, críticas etc.

23
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https://www.voki.com

24
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VOKI: HERRAMIENTA PARA CREAR AVATAR.

DESCRIPCIÓN

Voki es un servicio online que nos permite crearnos nuestro propio avatar personalizado basándonos
DESCRIPCIÓN
en multitud de tipos de personajes como monstruos, animales o personaje de anime. Pero además
de poder ponerle multitud de complementos y modificar su apariencia, tiene como principal novedad
que podemos incluso ponerle nuestra propia voz.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN
1 - En primer lugar,
hacemos click en “INICIAR
SECCIÓN” y luego en la
parte inferior de la ventana
emergente que dice
“REGISTRATE AQUÍ”

2 – Debemos completar el
registro con nuestros datos,
luego tildar en “suscribirme
al boletín de noticias de
Voki” y hacer click en
“REGISTRATE”.

Cuando terminemos de registrarnos debemos


clickeamos en “POCEDER A LA CUENTA”.
Una vez que ingresemos debemos hacer click
en “aceptar los términos y condiciones”.

25
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PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

Clickeamos en “CREAR”.

ELECCIÓN DE
PERSONAJE.
Hacemos click en personaje
donde podemos elegir a un
personaje.

CAMBIO DE ROPA.
Hacemos click en la ropa
donde podemos elegir que
usaría el personaje.

26
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

FONDO DE IMAGEN.
Hacemos click en el fondo
donde podemos elegir y
cambiar.

CAMBIO DE COLORES.
Hacemos click en la paleta de
colores, ya que se puede cambiar
los colores de la boca, ojos, piel,
pelo.

SONIDO.
Hacemos click en el sonido donde
tenemos para introducir, texto para
que hable nuestro personaje, el
micrófono para grabar vos y
podemos introducir música.
Podemos cambiar el idioma y la
voz del personaje.

27
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https://ar.ivoox.com/es

28
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IVOOX: MUSICA CUANDO Y DONDE QUIERAS.

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN
iVoox te permite escuchar aquello que te interesa, cuándo y dónde quieres:
Nuestra propuesta de valor es el aprovechamiento del tiempo, en tanto que iVoox te permite acceder
a una amplia oferta de contenidos (podcasts de radio, conferencias, monólogos, audiolibros) en un
formato como el audio.
Además, se sincroniza automáticamente entre dispositivos, por lo que si ves un audio que te interesa,
lo puedes agregar a Mis Audios, y acceder cómodamente a él desde dicha sección de tu smartphone,
descargarlo y escucharlo en movilidad.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

Para iniciar sección debemos

1 hacer click en “REGISTRATE”.


Luego en la parte inferior del cuadro debemos seleccionar como deseamos
registrarnos si por Facebook, Gmail o crear una cuenta en Ivoox.

PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

29
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

La web te sugiere
radios, músicas,
audiolibros, conferencias, ect,
para que se pueda suscribir.

Aquí encontramos
las radios, músicas,
audiolibros, ect que nos
suscribimos.

Podemos agregar
como favorito o escuchar mas
tarde a nuestras musicas.

Para guardar alguna


radio que escuchamos
podemos hacerlo añadiéndolo a
favorito.

30
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

Para subir un archivo debemos hacer click en y luego en que nos abrirá
una ventana de nuestra pc donde debemos elegir la música.

Una ves finalizado la cargar debemos completar dos formularios.

Una ves finalizado la cargar debemos completar dos formularios y tildamos en


y luego y listo.

31
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

https://www.pixton.com

32
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

PIXTON: CREADOR DE COMICS.

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN
Pixton es una herramienta web en español para crear cómics usando figuras, escenas, personajes.
Se puede utilizar las figuras de las que dispone la herramienta web, añadiendo solo diálagos de los
personajes o, por el contrario, se puede crear los cómics desde el principio, seleccionando escenas,
personajes, añadiendo objetos y diálogos.
Para crear un cómic, tan solo tienes que ir a la aplicación de Pixton que te ofrecemos en la página
web, selecciona "Crear un cómic" en donde podrás elegir un cómic rápido donde te ofrece una serie
de escenarios y personajes y tan solo tendrás que añadir los diálogos; el cómic clásico que te da la
opción de crear una historia de una sola tira. Se puede seleccionar diferentes viñetas en función de
la historia que quieras contar y así, todos los tipos de cómics que puedan ajustarse a tu creatividad.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

1
Cliquear en

ubicado en la parte superior

2
Cliquear en
“PIXTON PARA DIVERTIRSE”
ya que es el único gratuito

33
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

Debemos completar con nuestro

3 dato y luego debemos hacer click


en “COMENZAR”. O vinculamos a
Facebook,
Office365.
Edmodo, Gmail,

PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

Luego de registrarse nos aparecerá la


pantalla inicio.

34
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

Hacemos click en
“CREAR UN CÓMIC AHORA”

Seleccionamos un formato para armar


nuestro comic.

Seleccionamos una tira de comic para


comenzar a realizarla.

35
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

Seleccionamos una escena que representara


nuestro fondo y luego la escena.

Seleccionamos si queremos que se dirija para


un lector o para varios.

Elegimos un personaje de nuestro comic.

36
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

Una ves seleccionado


debemos darle un titulo
por ejemplo: “DIA DE
PLAYA”.
Luego hacemos click
en el personaje y
cambiaremos su
ubicación, tono de piel,
pose, expresión y
vestimenta.

Luego
escribiremos en
cada bocadillo lo
que queremos que
diga nuestro
personaje.

Una vez terminado hacemos click en guardar para mas tarde para seguir
editando, o descargarla, imprimir o compartir.
Hay que tener en cuenta que para descargar o imprimir tenemos que tener
una suscripción paga, y si tenemos la versión gratuita podremos publicar.

37
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

https://www.thinglink.com

38
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THINGLINK: IMÁGENES Y VIDEOS INTERACTIVOS.

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN
ThingLink es una aplicación interactiva que permite a los editores, educadores, periodistas, bloggers,
etc. crear contenidos más atractivos añadiendo enlaces como videos, música y audios en general,
páginas web, fotos y textos; enriqueciendo el material gráfico que presentan.
Es importante indicar que ThingLink cuenta con una plataforma única para educación, donde los
profesores y estudiantes pueden interactuar en torno al contenido que se suba a la plataforma. En él
se pueden crear canales que son como una especie de álbumes dentro de la herramienta, donde los
estudiantes y profesores, clasifican la información que suben a la web.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

Debemos hacer click en


“INICIAR SESIÓN”.

Luego hacemos click en “REGISTRATE


GARTIS”

1 Debemos hacer click


en “EMPEZAR
AHORA” Gratis.

Debemos
hacer click
en crear una
cuenta.

39
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Debemos seleccionar si queremos que sea


negocio o educación, si somos profesores,
alumnos, etc. Y hacer click en “EMPEZAR”.

Y la cuenta ya está lista, debemos hacer click en


“COMENZAR A USAR THINGLINK”.

2
PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

1
Debemos hacer click en

y luego seleccionamos el archivo


que queremos crear.

40
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

2
Una vez cargada la
imagen debemos hacer
click en

3
Una vez cargada la imagen
debemos hacer click donde
queremos añadir una información.

Buscamos la información copiamos


en link y pegamos en

para añadir la información,


hipervínculos, textos, etc

Una vez terminado hacemos


click en para finalizar
y guardar.

Luego de que guardemos la


imagen nos aparecen en
nuestro muro de thinglink

41
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

https://es.scribd.com/

42
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

SCRIBD: UN ESPACIO PARA PUBLICAR DOCUMENTOS.

DESCRIPCIÓN

Scribd reúne los mejores libros, libros de audio y periodismo para ayudar a que los lectores sean lo
DESCRIPCIÓN
mejor de sí mismos. Es una biblioteca personal que puedes llevar en el bolsillo.
Aprendizaje, nuestros lectores tienen la misión de dar lo mejor de sí mismos, y nosotros también. No
tememos tomar riesgos porque sabemos que, ganemos o perdamos, aprenderemos de ellos.
Artesanía. queremos que los lectores reciban exactamente lo que buscan , y si hacemos bien nuestro
trabajo, se lo brindaremos antes de que sepan que lo están buscando.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

Hacemos click en en botón de

Y luego en la venta emergente


donde dice o
sino también se puede
registrarse por Facebook o
Gmail.

43
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

1
En la pantalla
principal hacemos
click “CARGAR”

2
Hacemos click en

que abre una ventana de la


pc donde podemos
acceder a nuestro
documento, arrastramos
nuestro documento hacia
el recuadro puntiagudo de
la pagina y los soltamos.

44
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

3
Antes de terminar
debemos completar, con
un título, una descripción.
Y en el sector avanzado
los derechos del autor y
descargar el documento.
Una vez finalizado
debemos hacer click en
“TERMINAR”

4
Aremos click en ”INICIO” y aparecer nuestro trabajo
terminado. Si cliqueamos en nuestro proyecto podemos
visualizar y descargar en formato DOCX, PDF, TXT.

45
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https://es.educaplay.com/

46
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

EDUCAPLAY: ACTIVIDADES EDUCATIVAS MULTIMEDIAS.

DESCRIPCIÓN

Educaplay es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia que nos permite
DESCRIPCIÓN
crear aplicaciones de diversos tipos. Adivinanza, Completar, Crucigrama, Dialogo, Dictado, Orden de
letra, Orden de palabra, Relacionar, Sopa, Test, Mapa interactivo, Presentación, Video quiz,
Relacionar columnas, Relacionar mosaicos, Ruleta de palabra.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

1
Debemos hacer click en Crear cuenta gratuita.

2
Para registrarnos podemos hacerlos a través de Facebook, Gmail, Windons live, y Outlook.
Tenemos que tildar la opción “NO SOY ROBOT”, luego debemos tildar los términos y
condiciones. Y registrar.

47
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

3
Una vez terminado debemos ir a nuestro correo y hacer click en el
hipervínculo azul que nos lleva directo a educaplay.

Debemos seleccionar las opciones para finalizar.


Y hacemos click en

48
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PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

Hacemos click en y nos


aparecerá una nueva pantalla.

En en primer paso que


debemos Crear la
Actividad debemos
seleccionar nuestro tipo de
actividad, el idioma, un
título y una descripción.
Luego debemos clasificar
la actividad, en sistema
educativo, curso,
asignatura y área de
conocimiento.
Luego debemos hacer
click en siguiente.

49
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

Para que la actividad sea


aprobada por el sitio web,
para ser publicada el medidor
que tenemos a nuestra
derecha deberá ser:
 Si en menos a 25 puntos la
actividad no podrá
publicarse.
 Si esta entre 25 y 50 puntos
la actividad podrá
publicarse, pero no
aparece en los buscadores.
 Si tiene mas de 50 puntos
nuestra actividad estará
correcta y podrá publicarse
y ser visible para todos.

Para Añadir Etiquetas es necesario


establecer al menos 3 etiquetas. Una
de ellas debe de establecer el tema de
la actividad.
Para realizar los Datos Generales
debemos hacer click en editar:
 N° de Intentos que tiene el
usuario para completar la
actividad.
 Limite de tiempo para realizar la
actividad.
 Pregunta que aparece en la parte
superior de la actividad
 Respuesta es la frase a
completar.
Una vez terminado debemos cliquear
en subir archivo.

50
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Luego nos aparecerá nuestra actividad terminada.

51
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https://www.symbaloo.com

52
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SYMBALOO: ESCRITURA VIRTUAL

DESCRIPCIÓN

Symbaloo es una antigua palabra griega que significa “recopilar” o “reunir”. Esto es lo que siempre
DESCRIPCIÓN
hemos intentado hacer desde Symbaloo, dar la oportunidad de recopilar los recursos que consideres
más importantes y compartirlos con los demás.
Nuestra misión consiste en dar el soporte necesario, tanto a profesores como alumnos, para que
conformen sus propios entornos personales de aprendizaje de una forma sencilla, atractiva y
actualizada, facilitando así la distribución e integración de recursos educativos en la nube.
De este modo, Symbaloo es una plataforma web dedicada a ofrecer las herramientas necesarias para
sacar el máximo rendimiento al trabajo docente y fomentar la experiencia didáctica, a través del
aporte de tecnología y herramientas interactivas.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

1
Hacemos click en

2 Podemos seleccionar si
es Personal, para
Profesores o Colegio.
Luego debemos hacer
click en
“¡CREA UNA CUENTA
PERSONAL AHORA!”.

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Podemos registrarnos vinculando con


Facebook, Gmail o rellenando con nuestros
datos y correo personal.

Luego debemos aceptar los términos y


condiciones y cliquear en “REGISTRATE”. 3
Luego debemos ir a nuestro correo para
verificar la dirección de correo electrónico.

PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

1 Debemos cliquear
en el signo +

2 Debemos cliquear
en “AÑADIR UN WEBMIX
VACIO”, escribimos un
nombre y hacemos click
en

54
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3 Debemos cliquear sobre


cada bloque para añadir un sitio
web.
Se puede crear un bloque desde cero o
buscar si la pagina web que queremos
agregar ya tiene bloque creado por el
sitio.

Debemos cliquear en crear un


bloque.
En caso de que el sitio web no
tenga bloque como tal debemos
crearlo nosotros mismo
completando los campos.
 Añadir la dirección de la
página web.
 Elegir un Nombre del
bloque.
 Tildamos en Mostrar
texto.
 Elegir el color del bloque.
 Elegir un icono o imagen
para el bloque.
Una ves terminado debemos
cliquear en Guardar.

Una ves
4 terminado de
agregar todos los
bloques podemos
hacerlos mas
pequeños o mas
grandes, modificar el
fondo de webmix.

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https://piktochart.com/

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PIKTOCHART: HERRAMIENTA PARA EL DISEÑO DE INFORMACION

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN
Piktochart es una herramienta en línea que permite crear infografías gratuitamente. Esta ofrece
plantillas predefinidas en las cuales es posible agregar y dar formato al texto (tamaño, tipo, color,
alineación, etc.), agregar contenidos multimedia como imágenes y videos, entre otras posibilidades,
para que el creador de la infografía pueda ordenar la presentación de su tema.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

Cliqueamos en

1
Podemos vincular con
Google, Facebook o
rellenamos

2 completando
diferentes campos y
los

luego hacemos click en

57
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PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

Hacemos click en
“CREAR NUEVO”.

Luego seleccionaremos el tipo de elemento que queremos crear.


Por ejemplo: “IMPRIMIBLE”.
Una vez seleccionado debemos elegir empezar una desde cero o crear un nuevo
poster.

58
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Hacemos click en Gráficos y con ella podremos agregar


Formas e Iconos, Líneas, Las fotos, Marco de las fotos.

Hacemos click en Subidas y con ella podremos subir diferentes


tipos de imágenes JPG, PNG, DIF o SVG desde nuestra pc.

59
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Hacemos click en Fondo y seleccionamos un fondo para


nuestro cartel.

Hacemos click en Texto y seleccionamos que diseño de


texto podemos utilizar.

60
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Hacemos click en herramientas donde podemos insertar


diferentes tipos de gráficos, estadísticas, como así también
enlace de videos.

Una vez terminado hacemos click en el botón


“SALVADO” que esta en la parte superior y
luego en Descargar, en donde
seleccionaremos el formato y la calidad con la
que queremos guardar nuestro cartel.

61
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https://www.stepmap.com/

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STEPMAP: MAPAS INTERACTIVOS.

DESCRIPCIÓN

StepMap es una herramienta online gratuita para crear con facilidad tus propios mapas interactivos.
DESCRIPCIÓN
La aplicación ofrece numerosas posibilidades, como incluir rutas, marcar territorios, seleccionar
distintos diseños o incluir archivos como fotos, textos o videos. Todas estas opciones la convierten
en una herramienta ideal para generar tus propios materiales didácticos o desarrollar la competencia
digital de tus alumnos invitándoles a crear su propia cartografía.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

Cliqueamos en “REGISTRATE GRATIS”.


Rellenamos completamos los campos,
tildamos en “PRIVADO” y en “ACEPTAR
LOS TERMINOS Y CONDICIONES”.
Hacer click en “REGISTRATE”

63
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Luego nos dirigiremos a nuestro


correo donde encontraremos la
confirmación de STEMAP en el
cual debemos hacer click en
hipervínculo de color azul

PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

Hacemos click en
“+CREAR UN MAPA”

Para hacer nuestro mas


tenemos las opciones de:
 Relaciones de aspecto.
 Estilo.
 Masa de tierra.
 Agua.
 Líneas de fronteras.
 Mapa general.

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 Relaciones de aspecto: Podemos seleccionar el mapa y el tamaño.


 Estilos: elegimos el estilo de mapa puede ser planos, fotografía, regional (rutas).
 Masa de tierra: seleccionamos el color de los continentes.
 Aguas: se puede cambiar el color del agua, lagos y ríos.
 Líneas de frontera: seleccionamos el color de las fronteras internacionales y regionales.
 Mapa general: cuando elegimos una parte del mapa puede ser cuadrada o redonda.

Herramientas para realizar el mapa:  Elemento de edición.

 Características y  Coloque el icono de ubicación.


configuración básica del
mapa.  Área de relleno.

 Ayuda.  Añadir texto.


 Añadir icono.

 Guardar mapa  Dibujar línea.

 Dibujar a mano alzada.

 Deshacer  Dibujar rectángulo.

 Dibujar cuadrado.
 Bloquear mapa de área.  Dibujar circulo.

 Dibujar polígono.

Luego de terminar hacemos


click en guardar mapa
agregamos un título,
descripción, continente,
país/región, si queremos que
sea visible y guardar mapa.
Todos los mapas aparecerán
luego en la sección en
nuestra web donde tenemos
la opción de imprimir.

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https://www.lastpass.com/es

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LASTPASS: RECUERDA TODAS TUS CONTRASEÑAS DE FORMA SEGURA.

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN
LastPass es una herramienta de gestión de contraseñas que realizará todo el esfuerzo por el usuario
en la gestión de sus contraseñas haciendo todo este trabajo mucho más fácil. Estas características
la han convertido en una de las utilidades de administración y gestión de contraseñas más populares
y utilizadas de todo el mundo. Cualquier usuario tiene razones, la mayoría de ellos en común, para
no usar contraseñas fuertes y variadas tal y como sería lo correcto hacer; algunas de estas razones
son las siguientes: es un dolor de cabeza tener que recordarlas, no parece tan importante como para
tener que variar las contraseñas demasiado, tener que introducir contraseñas complejas para cada
sitio web que visitamos es una gran molestia, etc. Pues bien, LastPass elimina esas razones por lo
que la generación de contraseñas, administración y su utilización será mucho más sencillo y no
deberá suponer ningún tipo de problema.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

Cliqueamos en “INICIAR SECCION”.

Y luego en la parte inferior de la ventana emergente donde dice


“CREAR UNA CUENTA AHORA”

67
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Completamos el con nuestro


correo e insertamos una
contraseña y hacemos click en
continuar.
Luego confirmamos la contraseña
y hacemos click en confirmar.
Y hacemos click en “DESCARGAR
LA EXTENSION GRATUITA” que
nos llevara a una nueva ventana.

En Google Chrome web hacemos


click en añadir a Chrome.
Y hacer click en añadir
extensión.

68
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Ya casi ha terminado.
A continuación, haga clic en el
botón del navegador de LastPass
arriba para crear su cuenta o iniciar
sesión.
Completamos los datos y hacemos
click en “INICIAR SESION”

PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

El primer paso, para permitir que LastPass guarde las contraseñas en este
sitio debemos hacer click en el signo + de “AÑADIR SITIO”.

69
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En segundo paso
copiamos el sitio
web que queremos
recordar y lo
pegamos en
dirección web, luego
escribimos el
nombre de nuestro
sitio.
Y cliqueamos en
“GUARDAR”

Una ves que añadimos todos se mostrara en nuestro muro donde, al seleccionar una
página podemos iniciar automáticamente.

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1. SITIO: puede usar lastpass en todos


los dispositivos, todo lo que se guarda

1 se sincroniza automáticamente para


que tenga sus contraseñas a mano
siempre que las necesite.
2. NOTAS SEGURAS: guarde en notas
sus tarjetas sanitarias, datos de
registro de páginas web, recetas

2 médicas, la contraseña, del WIFI,


cualquier
importante.
documento o dato

3 3. Rellenar Formularios: cree un perfil


cada tarjeta de crédito y dirección.
Podrá comprar en unos pocos click y
sin escribir nada de nada.

4
4. CENTRO DE INTERCAMBIO: envié
contraseñas a otros usuarios,
sincronice fácilmente los cambios y
retíreles el acceso cuando ya no sea
necesario.

5
5. RETO DE SEGURIDAD: utilice
lastpass para encontrar contraseñas
débiles, duplicadas, antiguas, o
vulnerables a su bóveda y
combinarlas.

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https://www.youtube.com

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YOUTUBE: PORTAL DE INTERNERT.

DESCRIPCIÓN

YouTube es un portal del Internet que permite a sus usuarios subir y visualizar videos.
DESCRIPCIÓN
Esta plataforma cuenta con un reproductor online basado en Flash, el formato desarrollado por Adobe
Systems. Una de sus principales innovaciones fue la facilidad para visualizar videos en streaming, es
decir, sin necesidad de descargar el archivo a la computadora. Los usuarios, por lo tanto, pueden
seleccionar qué video quieren ver y reproducirlo al instante.

REGISTRO

DESCRIPCIÓN
Hacemos click en

Hacemos click en
“CREAR CUENTA” Luego completamos el campo con
nuestro datos y hacemos click en
siguiente, una vez terminado hacemos
click en finalizar.

73
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Una ves terminado


hacemos click en
“GOOGLE APP”
Donde nos aparare cera
todas las aplicaciones,
Búsqueda, Youtube, Play,
Gmail, Drive, Calendario,
Google +, Traductor,
Fotos y Mapas

PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN
21 5
6

1 3 4 5
1. Barra de búsqueda de videos.
2. Subir video y emitir en vivo.
3. Aplicaciones de YouTub: Tv, Gaming, Music, Kid, Academia de creadores, YouTube para
artistas.
4. Mensaje.
5. Notificaciones.
6. Perfil.

1
2
3
4
5
6
7
8

74
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1. Inicio: nos muestra los videos recomendados, los más vistos, etc.
2. Tendencia: son los videos con mas vistas de la página web.
3. Suscriptores: son los videos de los cual nos suscribimos.
4. Historia: son todos los videos que vimos recientemente.
5. Ver más tarde: se puede elegir un video y verlo más tarde.
6. Compras: podemos comprar películas para verlas por YouTube.
7. Videos Favoritos: son los videos a los cuales le ponemos un me gusta ( )
8. Mostrar más: podemos hacer realizar una lista con los video que nos gustan.

2
3
4
5
6
7
8

1. Suscriptores: son los canales de los cuales seguimos.


2. Películas de YouTube: Disponemos de una gran variedad de películas para ver, de las
cuales son pagas.
3. Video Juegos: disponemos de una gran variedad de videos donde tenemos tutoriales,
niveles, de los videos juegos.
4. Directo: podemos ver canales en vivos.
5. Configuración: podemos realizar cambios en nuestra cuenta.
6. Historial de Información: podemos informar videos que no son aptos para los jóvenes y
niños.
7. Ayuda: al hacer click se nos aparecerá una ventana donde tenemos las opciones de pedir
ayuda, por ejemplo: como eliminar los suscriptores.
8. Enviar Comentarios: sobre algún problema o ideas con respecto al canal.

75
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Hacemos click en y
seleccionamos subir
video.

Cliqueamos en que
nos llevara a una ventana
donde tenemos accesos a
nuestros archivos.
Seleccionamos nuestro
video y arrastramos, hacia
el centro.

Luego que se finalicé la descarga.


Colocamos un título, una descripción, a nuestra
derecha pondremos que es “ESTRENO Y PUBLICO”
Al culminar cliqueamos en

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Luego encontramos el video en


nuestro canal.
Donde podemos compartir en las
redes sociales, por correo, o
copiando el http y pegarlo en una
web u otra red social que no se
encuentra en la lista de compartir.

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https://www.qr-code-generator.com/

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QR CODE GENERATOR.

DESCRIPCIÓN

Un DESCRIPCIÓN
código QR es un código de barras bidimensional con una estructura de píxeles blancos y negros
que permite codificar hasta varios cientos de símbolos. Los móviles y tabletas actuales son capaces
de reconocerlos y descodificarlos a una velocidad excepcional. No sorprende, por tanto, que QR sean
las siglas de «quick response» (respuesta rápida).

REGISTRO

DESCRIPCIÓN

Hacemos click en
“REGISTRATE”
Luego rellenamos con
nuestro correo y contraseño,
tildamos en aceptar términos
y condiciones, cliqueamos
en

79
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

Nos iremos a nuestro correo e ingresaremos buscamos el


correo de QR Code Generator.
Donde aremos click en

PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

Cliqueamos en “+ CREAR CODIGO QR”

Seleccionamos que tipo de


Código QR queremos
utilizar.
En este caso ocuparemos el
QR sitio web y aremos click
en siguiente.

80
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Debemos a ingresar el
URL, darle un nombre en
Etiqueta.
Y luego aremos click en
siguiente.

Diseñaremos nuestro
propio código aplicando
el logo que queremos
utilizar.
Una ves terminado hacer
click en “HECHO”

Una ves creado nuestro código podremos


descargarlo cliqueando en “DESCARGAR”y
elegiremos sin marco.

81
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Google Play: Bacteria 3D en la Educación

82
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BACTERIA: 3D EDUCATIVO

DESCRIPCIÓN

Nuestras escenas en 3D están diseñadas para alumnos con edades entre los 8-18 años, pero pueden
DESCRIPCIÓN
resultar interesantes para cualquier persona.
Con mozaik3D App, disponible en la Tienda de Google Play, puedes acceder a más de 1200
animaciones 3D similares.

DESCARGA DE LA APLICACIÓN.

La aplicación Bacteria en 3D está disponible para el sistema operativo de Androide.


DESCRIPCIÓN
Se mostrará una serie de secuencia para la descarga de la aplicación.

1 – Presionamos en 2 – Presionamos en 3 – Escribimos


botón de Play Store. buscar en Google Play. “BACTERIA EN 3D
EDUCATIVOS”.

83
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4 – Presionamos en botón de “INSTALAR” y esperamos hasta que comience la descarga.


Luego presionamos en “ABRIR”

PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN

1 – Presionamos en botón de “ESFERA” donde nos mostrara las distintas bacterias


con la forma esférica. Presionando en el (*) alado del nombre “MONOCOCO” se nos
desplegara una pantalla don su descripción.

84
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2 – Si presionamos en botón de “BARRA” donde nos mostrara las distintas


bacterias y si seleccionamos que es botón de ajuste donde podemos elegir
nuestro idioma.

3 – Si presionamos en botón de “JUEGOS” donde nos mostrara una bacteria en


cual tenemos que seccionar cual es la correcta.

4 – En la parte de “ANIMACION” podemos escuchar la información de la bacteria.

85
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Google Play: El sol 3D en la Educación

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EL SOL EN 3D EDUCATIVO.

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN
Nuestras escenas en 3D están diseñadas para alumnos con edades entre los 8-18 años, pero pueden
resultar interesantes para cualquier persona.
Con mozaik3D App, disponible en la Tienda de Google Play, puedes acceder a más de 1200
animaciones 3D similares.

DESCARGA DE LA APLICACIÓN.

DESCRIPCIÓN

1 – Presionamos en 2 – Presionamos en 3 – Escribimos


botón de Play Store. buscar en Google Play. “EL SOL EN 3D
EDUCATIVO”.

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HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

4 – Presionamos en botón de “INSTALAR” y esperamos hasta que comience la


descarga. Luego presionamos en “ABRIR”

PRINCIPAL FUNCION

Las funciones de esta aplicación son similares a la aplicación de Bacteria.


DESCRIPCIÓN

2
88
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6
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Google Play: Órganos 3D (anatomía)

90
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Órganos 3D (ANATOMÍA)

DESCRIPCIÓN

Muestra un modelo tridimensional de los órganos del cuerpo humano y una descripción de todos
DESCRIPCIÓN
ellos.
Esta aplicación está pensada como complemento al estudio de la anatomía en medicina, biología u
otras.
Al tocar cada órgano como el corazón, cerebro, pulmones, sistema reproductor, hígado, intestino,
ovarios, testículos, estomago, riñón, etc. se muestra la información.
Información anatómica práctico, útil y valioso en su palma. Referencia a la educación primaria, la
escuela secundaria, la universidad o la cultura en general.

DESCARGA DE LA APLICACIÓN.

DESCRIPCIÓN

1 – Presionamos en 2 – Presionamos en 3 – Escribimos


botón de Play Store. buscar en Google Play. “ANATOMIA 3D”

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HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

4 – Presionamos en botón de “INSTALAR” y esperamos hasta que comience la descarga.


Luego presionamos en “ABRIR”

PRINCIPAL FUNCION

DESCRIPCIÓN
Podemos cambiar el sexo masculino/femenino.

92
HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

Al presionar una parte de los órganos. En la parte superior podemos ver su nombre, el cual al
deslizar veremos la información.

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https://creativecommons.org/

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LICENCIA CREATIVE COMMONS

DESCRIPCIÓN

En DESCRIPCIÓN
este sentido, las licencias Creative Commons permiten al autor cambiar fácilmente los términos y
condiciones de derechos de autor de su obra de “todos los derechos reservados” a “algunos derechos
reservados”.
Las licencias Creative Commons no reemplazan a los derechos de autor, sino que se apoyan en
estos para permitir elegir los términos y condiciones de la licencia de una obra de la manera que
mejor satisfaga al titular de los derechos. Por tal motivo, estas licencias han sido entendidas por
muchos como una manera en que los autores pueden tomar el control de cómo quieren compartir su
propiedad intelectual.

PRINCIPAL FUNCION

En este caso no necesitamos registrarnos solamente tenemos que seguir los siguientes
DESCRIPCIÓN
pasos

1 – Hacemos click en “COMPARTE TU TRABAJO”.

2 – Luego cliqueamos en “EMPEZAR”

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HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

1 – Seleccionamos si queremos
que se compartan adaptaciones de
la obra, elegiremos por SI, No o SI
QUEREMOS QUE SE COMPARTA
DE LA MISMA MANERA.
Si queremos de uso comercial por
SI o NO.

2 – Aquí se mostrará la licencia


adecuada a lo que seleccionamos
anteriormente.

3- Si bien esto no es obligatorio,


podemos rellenar para tener una
mayor puntualidad de nuestro otra.
Completamos con:
El título de la obra.
El o los autores.
Dirección web si es que la obra está
en internet, por ejemplo: wiki, blog,
etc.
En caso de que nos hallamos
inspirado en una obra.
Formato multimedia que podemos
asígnale una licencia.

4 – aquí nos genera el titulo de la


obra con los autores.
Y nos da un lenguaje html que es el
lenguaje de manejan las
computadoras.
Compiamos el código en
https://www.onlinehtmleditor.net/
donde pegamos el html.

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HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

Copiamos la traducción de la licencia y lo pegamos en nuestra obra en Word, o


cualquier creador de texto.

Esta licencia permite a otros distribuir, remezcla, retocar, usar con fines
comerciales, crear a partir de tu obra e incluso agregar restricciones a
las obras derivadas, siempre y cuando te den crédito por la creación
Atribución CC BY original. Esta es la más flexible de las licencias ofrecidas. Se
recomienda para la máxima difusión y utilización de los materiales
licenciados
Esta licencia permite a otros remezclas, retocar, y crear a partir de tu
obra, incluso con fines comerciales, siempre y cuando te den crédito y
licencien sus nuevas creaciones bajo condiciones idénticas. Esta
Atribución – Compartir igual licencia suele ser comparada con las licencias "copyleft" de software
CC BY - SA libre. Todas las nuevas obras basadas en la tuya portarán la misma
licencia, así que cualquier obra derivada permitirá también uso
comercial.
Esta licencia permite a otros distribuir, remezcla, retocar y crear a partir
de tu obra de modo no comercial, aunque los autores de las obras
derivadas pueden agregar restricciones.
Atribución – No comercial
CC BY - NC
Esta licencia permite la redistribución, comercial o no comercial,
siempre y cuando la obra circule íntegramente y sin cambios, dándote
crédito.
Atribución – Sin obra derivada
CC BY - ND

Esta licencia permite a otros distribuir, remezcla, retocar, y crear a partir


de tu obra de modo no comercial, siempre y cuando te den crédito y
licencien sus nuevas creaciones bajo condiciones idénticas.
Atribución – No comercial –
Compartir igual
CC BY- NC - SA
Esta licencia es la más restrictiva de las seis, ya que permite a otros
descargar tus obras y compartirlas con otros siempre y cuando te den
crédito, pero no permiten cambiarlas de forma alguna, ni usarlas
Atribución – No comercial – Sin comercialmente.
obra derivada
CC BY - NC - ND

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HERRAMIENTA ONLINE | Florencia Maciel

HERRAMIENTAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.

 ISSUU:
Es un recurso muy portable para las publicaciones de revistas, periódicos, libros, educativos. Tanto
los profesores como los alumnos pueden encontrar un espacio propio para mostrar trabajos de
calidad evitando los altos cotos de los materiales impresos.

 VIALOGUES:
La virtud de Vialologes es que, al estar claramente diseñada para un entorno educativo, sus funciones
quedan claras, razón por la cual ha sido premiada en varias ocasiones en foros sobre la implantación
de las TIC en las escuelas.
Su funcionamiento es sencillo, no hay más que añadir un vídeo (también se puede elegir de YouTube)
y los usuarios registrados pueden interactuar con el vídeo añadiendo comentarios a la marca del
tiempo.
El factor vídeo puede animar a los alumnos a participar en un debate en el que quizá de otro modo
darían sus opiniones o respuestas.
El profesor puede iniciar la conversación alrededor del contenido del vídeo con alguna pregunta sobre
el tema expuesto. Los comentarios, además, pueden gestionarse de manera que puedan ser abiertos
al público o privados mediante las invitaciones a participar.

 CACOO:
CACOO permite elaborar sesiones interactivas en clase o proyectos de grupo. Los estudiantes
pueden colaborar en la construcción del mismo en tiempo real. Cuenta con un espacio de chat que
facilita el intercambio de ideas, mientras se realiza la edición del diagrama.
Es una excelente herramienta para exponer contenidos, motivando e interesando a la audiencia por
su particular visualización. Facilita la incorporación de recursos como vídeos, documentos e
imágenes sin la necesidad de iniciar otro programa, potenciando con ello una presentación interactiva
entre el docente y los estudiantes.
Permite evaluar el aprendizaje de los estudiantes a través de la síntesis de un concepto o idea.

 POPPLET:
Popplet es una plataforma para sus ideas. Interfaz súper simple que le permite moverse a la velocidad
de sus pensamientos. Con Popplet se puede capturar sus ideas y clasificarlos visualmente en tiempo
real. Tiene múltiples funciones ya que podemos crear muros virtuales, mapas conceptuales,
recopilación de recursos, líneas de tiempo, etc.
Uso en la educación
 Trabajos colaborativos para armar estructuras de un subtema especifico que después se
puede exponer como parte de un tema principal.
 Muestra de recursos multimedia sobre temas.
 Lluvia de ideas.
 Creación de colecciones de fotografías
 Estructurar mapas conceptuales
 Diseñar el avance en la historia sobre algún evento de las culturas.

98
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 VOKI:
En Voki podemos crear un personaje, que bien puede ser nuestro avatar, o sea, una representación
que nos identifica, pues podemos configurar los atributos físicos del rostro, por ejemplo, el color de
la piel, la boca, ojos, el pelo, etc., así como la vestimenta, accesorios y el fondo o ambiente donde se
mostrará el avatar.
Los avatares de Voki pueden ser utilizados por los profesores para introducir sus cursos o presentar
algunos contenidos específicos en el momento en que sea necesario. También se puede usar para
generar y mostrar audios con diversos acentos, pues pueden ser creados diversos avatares con una
única cuenta.
Los alumnos, a pedido de sus profesores, pueden crear también sus avatares y oír cómo suenan en
español diversos textos o participar en actividades diversas como presentaciones personales y de su
familia, hablar de gustos y preferencias, narrar algún momento de sus vidas etc.

 IVOOX
El podcast como recurso educativo ayuda a mejorar la comprensión y la expresión oral, y colabora
en el desarrollo de habilidades del lenguaje y la comunicación. Seguramente hayas escuchado hablar
de los podcasts como una forma de entretenimiento, pero en esta ocasión te enseñaremos cómo
usarlos con el propósito de estudiar y aprender, además de dónde encontrarlos.
Los podcasts son archivos de audio publicados en línea y distribuidos mediante un sistema de
sindicación o redifusión web. Su formato es similar al de un programa de radio o un audiolibro, y los
oyentes tienen la posibilidad de descargarlos y escucharlos en sus computadoras o celulares en el
momento que deseen, igual que una canción.
Si exploras la web vas a encontrar podcasts con diversas funcionalidades además de
entretenimiento, como por ejemplo informar o enseñar, y sobre una gran variedad de temáticas. Para
buscar y reproducirlos en tu smartphone, te sugerimos las siguientes aplicaciones:
Para Android: iVoox Podcast.

 PIXTON:
Pixton es una aplicación online que nos permite crear y compartir comics e historias a partir de
diseños prediseñados.
Utilizar los comics para presentaciones en el aula, proyectos finales o exposiciones personales de
una forma amena e inspiradora.
Incentivar el uso de herramientas creativas como Pixton para el desarrollo de historias, cuentos o
experiencias personales con los alumnos.

 THINGLINK
THINGLINK destacando entre otras cosas la sencillez de su uso tanto por parte de los alumnos como
por parte del docente. Eso permite que el tipo de actividades que podamos diseñar sean muy
variadas.
ThingLink en el ámbito educativo nos ofrece abordar el aprendizaje de una manera más divertida y
entretenida, creando contenidos visuales interactivos que nos acercan a un aprendizaje más
significativo. Dentro del aula se convierte en una herramienta para explotar, con múltiples
posibilidades, alguna de ellas podría ser:
ThingLink nos presenta una plataforma útil para que como docentes podamos organizar y reunir la
información acerca de un tema o unidad temática, y dejar reunidos los conceptos más relevantes.

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 SCRIBD:
Scribd es una plataforma para almacenar y compartir documentos en la red. Además de subir
archivos DOC, PDF, TXT, PPT, etc. desde nuestro ordenador, a Scribd podemos subir documentos
desde Gogle Docs y también crearlos en el momento ya que cuenta con la opción "ingresar texto".
Cualquiera de las tres opciones nos da grandes posibilidades para el trabajo en el aula. Todos los
archivos podemos compartirlos en internet a través de su URL o embeberlos, además de poder
descargarlos e imprimirlos.
El profesor puede subir apuntes de clase, documentos diversos, fichas de ejercicios, instrucciones
de actividades, etc. para que estén disponibles en internet al alcance de todos.
Crear una cuenta para la clase y subir los trabajos que realicen los alumnos, a modo de archivo y
realizar redacciones online, cartas, comentarios, etc.

 EDUCAPLAY:
Educaplay es un programa de una página web muy práctico y sencillo de utilizarlo a la hora de aplicar
el proceso de enseñanza y aprendizaje, esto conlleva a que le permitirá al docente, a desarrollar sus
proyectos de aula académicos empleando como recurso educativo esta herramienta. También es una
plataforma para la creación de actividades educativas multimedia que nos permite crear aplicaciones
de diversos tipos. Podemos usar mapas, herramientas para hacer test, adivinanzas, aplicaciones de
dictado, crucigrama, etc, son 11 componentes que pueden ser personalizados para adecuarse a
nuestras necesidades. Es un recurso obligatorio para tenerlo en cuenta dentro y fuera de las clases.

 SYMBALOO:
Symbaloo, es un escritorio on-line que nos permite organizar en un tablero, los recursos que
deseemos tener accesibles. Los estudiantes y los profesores pueden personalizar su propio conjunto
de herramientas, de una manera limpia, organizada y destacada. Es ideal porque puede servir como
una herramienta para ayudar a los estudiantes a mantener sus recursos organizados y así lograr que
no se dispersen con tantas aplicaciones.
Los alumnos y profesores pueden usar symbaloo para, guardar todas las páginas o URLs que les
interese, pudiendo organizarlas por temáticas en cada pestaña.
Los profesores pueden encargar a los alumnos hacer un escritorio on-line de recursos sobre un tema
o para un trabajo, para que luego se lo presenten.
Los profesores podrían usar Symbaloo para hacer un escritorio on-line con los enlaces a cada
portfolio del alumno (u hoja de calificaciones, o de asistencia, etc), con la foto de cada alumno como
icono.

 PIKTOCHART:
Piktochart posee un editor muy fácil de usar, con el que podemos crear una infografía a partir de una
plantilla predeterminada en la cual podemos cambiar colores, fuentes, figuras, texto, agregar gráficos
e ingresar la información que queremos presentar en la infografía de una manera rápida e intuitiva.
Este tipo de herramientas puede contribuir a que tus alumnos presenten sus trabajos de una forma
más elaborada y reflexionen sobre la información que ofrecen en ellos. Para llevar a cabo una
infografía, primero deben analizar los datos y comprender lo que estos significan. Este proceso
reflexivo, que constituye una invitación a pensar.

 STEPMAP:
StepMap es una herramienta online gratuita para crear con facilidad tus propios mapas interactivos.
La aplicación ofrece numerosas posibilidades, como incluir rutas, marcar territorios, seleccionar
distintos diseños o incluir archivos como fotos, textos o videos. Todas estas opciones la convierten
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en una herramienta muy interesante para despertar el interés de tus alumnos por la cartografía,
ayudarles a sintetizar o comprender información a través de los mapas y, a la vez, desarrollar su
competencia digital. Una actividad para los alumnos puede ser:
Plantea un proyecto cartográfico zonal para capturar las características de una determinada región.
Cada alumno o grupo deberá realizar un mapa distinto para mostrar distintos aspectos de la zona:
los recursos energéticos, la geografía, la demografía, los principales pueblos o ciudades, los
monumentos, la gastronomía.

 LASTPASS:
LastPass es una herramienta de gestión de contraseñas que realizará todo el esfuerzo por el usuario
en la gestión de sus contraseñas haciendo todo este trabajo mucho más fácil. Estas características
la han convertido en una de las utilidades de administración y gestión de contraseñas más populares
y utilizadas de todo el mundo.
LastPass no solo mejora la gestión de tus contraseñas, sino que también proporciona herramientas
de generación de contraseñas, rellenado automático de formularios, así como el inicio de sesión
automática login/contraseña. Es una utilidad multiplataforma por lo que está disponible para
Windows, OS X, y Linux, así como iOS, Android, BlackBerry, Windows Mobile, Symbian y webOS.
LastPass ayuda a sus estudiantes a ahorrar tiempo y asegurar mejor su vida digital, ayúdeles a
beneficiarse a la administración de contraseñas seguras.

 YOUTUBE:
YouTube se ha convertido en una herramienta fundamental a la hora de reforzar contenidos que quizás no se
comprendieron en clases o para aprender cosas nuevas que complementen un saber previo. Incluso para
llegar a un aprendizaje totalmente nuevo, tanto para estudiantes dentro del sistema educativo, como para
cualquier persona que esté interesada en aprender algo específico.

La característica que tienen en común los buenos tutoriales es la de haber sido pensados y diseñados teniendo
en cuenta el punto de vista del posible usuario. Los tutoriales son instrucciones que utilizan el formato “paso
a paso” con lenguaje sencillo -no técnico- que pueda ser comprensible para cualquier usuario. Se encuentran
tutoriales de todo tipo y de cosas muy disímiles. Hay para aprender idiomas, para tocar instrumentos, para
aprender a nadar, para aprender a tejer, videos con técnicas de estudio, o los pasos para bailar break-dance
entre otros millones.

No se trata de reemplazar un aprendizaje por otro sino de explotar de modo positivo los recursos y
herramientas que los estudiantes poseen alcance de su mano. Debido a esto, cada vez son más los docentes
que recurren a las nuevas tecnologías para sumarlas a su estrategia pedagógica y a su didáctica en el aula o
como continuidad de aprendizaje.

 QR Generador de códigos:
Los códigos QR (Quick Response Barcode), una tecnología que permite cifrar de forma rápida texto
plano en formato de código de barras, y se explican algunos de sus posibles usos a nivel educativo
como primaria o secundaria. Por ejemplo:
- Se puede mandar una carta a los padres con el código QR que apunta al blog o wiki del aula,
de esta forma lo tendrán siempre a mano.
- El profesor puede crear el código QR a un vídeo que desee que los alumnos vean después
de clase, como deberes o ¿por qué no? como introducción al tema que verán al día siguiente,
e imprimirlo en un papel para pegarlos en la carpeta. Un vídeo es fácil de ver en el móvil,
como los alumnos están acostumbrados a hacerlo les parece natural.
- Si pones el código QR al final de una presentación o vídeo, los alumnos podrán escanearlo
en el momento y guardar su enlace para verlo de nuevo después en el móvil.

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- Cuando trabajes con papel, fotocopias, puedes añadirles el QR de vídeos o podcasts que
completen el texto.

 BACTERIA 3D EN LA EDUCACIÓN.
Las bacterias presentan diversas formas como esferas, barras y espirilios. La aplicación hace que el
aprendizaje sea una experiencia divertida, tienen una escena en 3D están diseñadas para alumnos
con edades entre los 8-18 años, pero pueden resultar interesantes para cualquier persona.
Idiomas disponibles: English, Francés, Español, Italiano, Português, etc.
Con mozaik3D App, disponible en la Tienda de Google Play. Es completamente interactivas se
pueden girar y ampliar libremente, y examinar desde diferentes ángulos predeterminados. Con las
vistas predeterminadas puedes navegar fácilmente por las escenas más complejas. En algunos 3Ds
tienes la posibilidad de dar un paseo virtual y explorar la escena tú mismo. La mayoría de nuestras
escenas 3D contiene narraciones y animaciones integradas. También puedes encontrar etiquetas,
actividades animadas y otros elementos visuales en ellas. Las escenas 3D están disponibles en
varios idiomas, y así ofrecen una oportunidad para aprender y practicar idiomas extranjeros.

 SOL 3D EN LA EDUCACIÓN:
El diámetro del Sol es aproximadamente 109 veces el de la Tierra. La mayoría de su masa consta de
hidrógeno. La aplicación hace que el aprendizaje sea una experiencia divertida. Nuestras escenas
en 3D están diseñadas para alumnos con edades entre los 8-18 años, pero pueden resultar
interesantes para cualquier persona.
Idiomas disponibles: English, francés, español, italiano, Portugués, etc.
Con mozaik3D App, disponible en la Tienda de Google Play. Es completamente interactivas se
pueden girar y ampliar libremente, y examinar desde diferentes ángulos predeterminados. Con las
vistas predeterminadas puedes navegar fácilmente por las escenas más complejas. En algunos 3Ds
tienes la posibilidad de dar un paseo virtual y explorar la escena tú mismo. La mayoría de nuestras
escenas 3D contiene narraciones y animaciones integradas. También puedes encontrar etiquetas,
actividades animadas y otros elementos visuales en ellas. Las escenas 3D están disponibles en
varios idiomas, y así ofrecen una oportunidad para aprender y practicar idiomas extranjeros.

 ORGANO 3D (ANATOMIA)
Muestra un modelo tridimensional de los órganos del cuerpo humano y una descripción de todos
ellos. Esta aplicación está pensada como complemento al estudio de la anatomía en medicina,
biología u otras. Al tocar cada órgano como el corazón, cerebro, pulmones, sistema reproductor,
hígado, intestino, ovarios, testículos, estomago, riñón, etc. se muestra la información. Información
anatómica práctico, útil y valioso en su palma. Referencia a la educación primaria, la escuela
secundaria, la universidad o la cultura en general.
Lenguajes soportados inglés, francés, portugués, español.

 LICENCIA CREATIVE COMMONS:


Creative Commons (CC) es una organización sin ánimo de lucro que promueve el intercambio y
utilización legal de contenidos cubiertos por los derechos de autor. Para ello, entre otras cosas, brinda
un set de herramientas legales estandarizadas: las licencias Creative Commons.
Los estudiantes pueden utilizar la licencia para utilizarlos en sus obras, tareas, proyectos.

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