COLEGIO “RAFAEL RAMIREZ”

C.C.T.15PJN2P190I
PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2018-2019
ESPECIFICACIONES DE TRABAJO

Compañeras (os) docentes sirva la presente circular para especificar detalladamente los
requerimientos de la forma de trabajo, así como las fechas de entrega de estos.

PLANEACIÓN

Deberá contener:

 Nombre de la situación didáctica

 Duración
 Componente curricular
 Campos o áreas
 Organizador curricular 1
 Organizador curricular 2
 Aprendizajes esperados
 Propósitos generales
 Enfoque
 Orientaciones didácticas
 Tipo de experiencias
 Recursos de apoyo
 Papel del docente
 Secuencia de actividades
 Tiempo y organización
 Técnicas de evaluación
 Instrumentos de evaluación

ESTA DEBERÁ DE ENTREGARSE TODOS LOS DÍAS VIERNES SIN FALTA.

CUADERNO DEL ALUMNO

Cuidar la presentación y la limpieza de los cuadernos de los alumnos. Cada cuaderno deberá tener
fecha y margen.

HOJA 1: Portada de bloque con los aprendizajes esperados del bimestre

HOJA 2: Reglamento del aula

HOJA 3: Forma de evaluación con porcentajes

 50% examen
 20% tareas
 10% proyecto de lectura X Fecha
. TEMA
 20% cuaderno . MAPAS MENTALES
. ORGANIZADORES
El cuaderno se trabajara de la siguiente manera X GRAFICOS
.
NOTA: Si el alumno no asiste a clases se debera dejar .
Las hojas necesarias de los temas vistos y escribir en la . EJEMPLOS
Parte superior la palabra AUSENTE y con el fechador X EJERCICIOS
Poner la fecha del día . TAREAS

PARA CALIFICAR EJERCICIOS, TAREAS, PRODUCCIONES DE TEXTO ETC.

 Con frases motivadoras ejemplo: EXCELENTE TRABAJO, TU PUEDES LOGRARLO,

ESFUERZATE UN POCO MAS, ETC
 No utilizar color rojo
 Corregir el trazo correcto de las grafías
 No tachar (circular los errores)

CUADERNO DE INSIDENCIAS

Deberá ser un cuaderno profesional forrado del color que corresponda a su grupo, en deberá
anotarse cualquier percance, problema o situación extraordinaria que ocurra dentro del salón de
clases o durante la estancia en el colegio. Deberá tener la fecha de la incidencia, una descripción
detallada y se firmara por la docente, padre de familia y dirección.

CUADERNO DE EXPEDIENTES

Se realizara cada semana a partir del mes de septiembre. Deberán anotar los aprendizajes logrados
o las areas de oportunidad de los alumnos. (Se entregara todos los días viernes)
DIARIO DE LA EDUCADORA

Se registrarán los aprendizajes logrados y no logrados del grupo en general, anotando cuantos no lo
lograron, así como las observaciones: si fue útil la actividad planeada, si hubo participaciones, etc.

ESTE SE REVISARA TODOS LOS DÍAS VIERNES

PROYECTO DE LECTURAS

 La docente lo revisara diariamente y firmara el registro de lectura

 Cada fin de mes los alumnos entregaran una evidencia de lectura la cual será revisada por la
docente y coordinación,
 Los alumnos asistirán a la biblioteca una vez por semana

SALÒN DE CLASES

 Periódico mural (se cambia cada mes)

 Área de matemáticas
 Área de español
 Valor del mes
 Nombre de los alumnos acompañado de su personaje favorito
 Semáforo de la conducta
 Puerta adornada (se cambia cada mes)
 El salón debe permanecer limpio y ordenado
 Que el salón es un lugar agradable para los alumnos

PERIÒDICO MURAL

 Nombre del periódico

 Efemérides
 Dato curioso
 Sección humorística
 Valor
 Cumpleaños

CARPETA DIDACTICA

Cada profesora deberá realizar una actividad del tema visto en clase que sirva de apoyo para
reforzar la enseñanza y aprendizajes de los alumnos (material manipulativo)

ESPERANDO SU TOTAL APOYO EN EL CUMPLIMIENTO DE TIEMPO Y FORMA LES DESEO UN

FELIZ INICIO DE CICLO ESCOLAR 2018-2019

DIRECTOR
 COLEGIO “RAFAEL RAMIREZ”
C.C.T.15PRO134T
PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2017-2018
VALORES

MES VALOR DOCENTE DIA DE REVISION

 Responsabilidad  15 DE SEPTIEMBRE
SEPTIEMBRE Miss. Ivonne
 Libertad  27 DE SEPTIEMBRE

 Patriotismo  13 DE OCTUBRE
OCTUBRE Miss. Jeannette
 Respeto  30 DE OCTUBRE

 Generosidad  14 DE NOVIEMBRE
NOVIEMBRE Miss Danny
 Solidaridad  29 DE NOVIEMBRE

DICIEMBRE  Inclusión Miss. Ivonne  14 DE DICIEMBRE

 Honestidad,  12 DE ENERO
ENERO Miss. Jeannette
 Gratitud  30 DE ENERO
 Amistad
 14 DE FEBRERO
FEBRERO  Tolerancia Miss Danny
 27 DE FEBRERO

 Gratitud  14 DE MARZO
MARZO Miss. Ivonne
 Lealtad  22 DE MARZO

 Cooperación  12 DE ABRIL
ABRIL Miss. Jeannette
 Bondad  26 DE ABRIL

 Fortaleza  14 DE MAYO
MAYO Miss Danny
 Integridad  30 DE MAYO

 Perseverancia
JUNIO Miss. Ivonne  14 DE JUNIO
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PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2018-2019
COMISIONES

COMISIÓN DE PERIÓDICO MURAL

OBJETIVO:

Que los niños de cada grado y grupo con la ayuda de sus maestros elaboren el periódico escolar fomentando la
investigación, lectura y escritura, siendo esto un medio para mantenernos activos e informados sobre eventos
científicos, culturales y recreativos, que propicien su desarrollo personal y cívico.

ACTIVIDADES:

1. Presentaré una calendarización a cada grado y grupo asignándole un mes a cada uno.
2. Días antes de inicio de cada mes le recordaré a cada maestro para la realización o elaboración del periódico
mural.
3. Cada maestro tendrá como plazo los 5 primeros días de cada mes para elaboración y presentación del periódico
mural.
4. La calendarización que propongo es la siguiente:

KINDER 1: Septiembre, Diciembre, Marzo, Junio

KINDER 2: Noviembre, Febrero, Mayo
KINDER 3: Octubre, Enero, Abril,

VO.BO.
EL MAESTRO DE GRUPO EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
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COMISIONES

COMISIÓN DE LIMPIEZA

OBJETIVO: Que la Institución este limpia y del mejor de los aspectos con la participación de todos.

ACTIVIDADES:

Concientizar a la comunidad escolar la importancia de la higiene.

Periódicamente se harán campañas de limpieza del plantel educativo.

Se invitará a los niños a que no arrojen basura en patios, jardines y ampos de la escuela.

Se tratará de conseguir botes grandes para que ahí se coloque la basura diaria.

La limpieza se vigilará por grados de Kinder 1 a Kinder 3 cada semana.

Se realizará la vigilancia de la limpieza de los sanitarios.

Con el apoyo de los compañeros maestros y sus alumnos lograremos que los baños se mantengan limpios y en buen

estado.

El apoyo del intendente será indispensable en la realización de la limpieza de los baños además de la comisión.

La limpieza le tocara vigilar un día a cada grado de lunes a viernes.

VO.BO.
EL MAESTRO DE GRUPO EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
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COMISIONES

COMISIÓN DE DISCIPLINA

Es importante que se trabaje ya que los alumnos y padres frecuentemente crean conflicto por lo que es necesario que
todos acatemos un reglamento para que la institución marche correctamente.

OBJETIVO: Que los alumnos cumplan con sus asistencia diaria y buen comportamiento.

La disciplina debe ser tanto para niños como para los maestros y padres de familia.

ACTIVIDADES:

1. Realizar y dar a conocer el reglamento de la escuela.

2. Cada maestro en su salón deberá realizar su propio reglamento y lo deberán tener a la vista de sus alumnos.
3. Los alumnos deben asistir diariamente a cumplir con sus deberes.
4. Cumplir y respetar a nuestros compañeros sin que haya discriminación.
5. Que los niños no ingieran sustancias que dañe su cuerpo.
6. No permitir dentro de la escuela o salones objetos punzocortantes que dañen la salud de todos.
7. Dar a conocer en pláticas las actitudes que no se deben realizar
8. Hacer el compromiso escrito con cada uno de los padres de familia para que se comprometan a apoyar a los
maestros para que la conducta de los niños sea buena.
9. Platicar con los alumnos sobre distintos problemas comunes de la escuela como el Bullying, reflexionando de
dichos temas.
10. Vigilar que se cumpla el reglamento escolar sin excepciones.

VO.BO.
EL MAESTRO DE GRUPO EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
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PRIMARIA
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COMISIONES

COMISIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Actualmente, la biblioteca escolar se nos muestra como un espacio educativo de transcendental importancia para el
proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que desde una concepción moderna de la misma, la biblioteca escolar es el gran
Centro de Recursos que pone a disposición de profesorado y alumnado recursos de muy variado tipo, necesarios para el
desarrollo de ese proceso.

Entender así la biblioteca escolar implica hablar de una biblioteca pensada y usada en la vida diaria de los centros
escolares, por el alumnado y el profesorado, en todos los tiempos (lectivo y no lectivo). Supone entender el proceso de
enseñanza- aprendizaje como la construcción individual y compartida de conocimientos y saberes; conocimiento que se
construye a través de la investigación, de la búsqueda de información, del cotejo de fuentes y de la "apropiación" de la
información para la autoformación.

Además, dentro de este proceso, no puede quedar excluida la lectura literaria ya que ésta nos pone en contacto con
otras épocas, mundos, realidades, gente, ofreciendo así una amplitud de perspectivas, de miras difícilmente imaginable
sin ella, además de contribuir al entretenimiento y deleite personal o colectivo.

Así, la biblioteca escolar cumple con su triple objetivo de informar, formar y entretener para ayudar a la creación de
mujeres y hombres libres, participativos, informados, autónomos, responsables, críticos, plenamente integrados en la
construcción de la sociedad y el mundo en el que viven. En el mundo desigual en el que vivimos, la biblioteca escolar
cumple un cuarto objetivo ya que supone un recurso indispensable para la lucha contra las desigualdades al permitir a
todos y todas por igual el acceso a la cultura y a la información, al arte, al entretenimiento, y, por consiguiente, a la
formación.
OBJETIVO: Poner a disposición de la comunidad educativa y recursos materiales con que cuenta la biblioteca.

ACTIVIDADES:

1. Actividades que se pretenden realizar durante el presente ciclo escolar.

2. Limpiar el espacio dedicado a la biblioteca escolar (auxiliada del grupo y del conserje).
3. Hacer un inventario de los libros existentes.
4. Ordenar los libros (Auxiliada con los niños de 5° y 6°, para hacer fichas bibliográficas.
5. Redactar y dar a conocer un reglamento interno para la biblioteca.
6. Otorgar credenciales a los alumnos.
7. Utilizar fichas de préstamos a domicilio.
8. Proponer a los papás la lectura en familia.
9. Convocar a un concurso de cuentos de acuerdo al grado en que se encuentren.
10. Premiar a los alumnos que más lean.

VO.BO.
EL MAESTRO DE GRUPO EL DIRECTOR DE LA ESCUELA