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Con diferentes situaciones en las cuales se presenta la de variación proporcional que corresponde
a la relación de una cantidad determinada de objetos de la otra clase, por ejemplo, hay 5 niños
cada uno tiene 4 pelotas, ¿Cuantas pelotas tienen en total?
La siguiente situación es en la cual se combinan dos clases de objetos en donde se forma una
unión de objetos, para formar un par, lo que se resume a principio de multiplicación y los métodos
de conteo para permutaciones los cuales son aplicados todos a situaciones en las que interesa el
orden.
Se requiere que los contextos digan relación con su vida en cuanto, intereses, experiencias,
fantasía y juegos que ocurren en el mundo real que son cercanos a ellos y que representen un
desafío a su capacidad de razonar, la motivación es de suma importancia para que se pueda
resolver los contenidos tratados , una situación y una multiplicación, se pregunta qué información
se obtiene al resolver la multiplicación presentada, una situación y se pide a los estudiantes que
escriban una pregunta en relación a la situación y que se resuelva con la multiplicación dada.Los
algoritmos escritos se enfoca en ejecutar un algoritmo previo a los conocimientos del estudiante
en la multiplicación