Catalogo Cursos BID INDES PDF

APRENDIZAJE ABIERTO PARA
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
CATÁLOGO DE
CURSOS 2017
INDES
El Grupo BID trabaja para mejorar la calidad de vida en América Latina y el Caribe. En el ámbito del
conocimiento, el objetivo es convertir el Banco en una institución bandera en la promoción de
conocimiento abierto en la región.
El Instituto Interamericano para el Desarrollo Económico y Social (INDES) promueve productos de

conocimiento abierto relativos al desarrollo económico y social en América Latina y el Caribe.
Somos un equipo de profesionales altamente calificados y especializados en áreas estratégicas clave:

desarrollo de las instituciones y el sector financiero, desarrollo económico, desarrollo social,
infraestructura y cambio climático, e integración y comercio.
Nuestra misión es aumentar el conocimiento y fortalecer las habilidades del público objetivo en la región,
así como de los empleados del BID, con el fin de promover el desarrollo económico y social en América
Latina y el Caribe.
Desde 1995 el INDES ha colaborado con universidades, gobiernos, organismos internacionales de

desarrollo y organizaciones de la sociedad civil para ofrecer cursos a poblaciones que eran difíciles de
alcanzar. Juntos, ofrecemos una amplia base de conocimiento combinado lo más extensa posible.
A continuación, puede ver nuestra oferta de cursos clasificados según la temática:
Desarrollo de las Instituciones

Título
Asociaciones Público Privadas en el Sector Salud ....................................................................................... 8
Asociaciones Público Privadas: Implementando Soluciones en Latinoamérica y el Caribe .................... 10
Cambio Organizacional para una Gestión Efectiva ................................................................................... 14
Certificación Asociado en Gestión de Proyectos de Desarrollo................................................................ 15
Certificado Liderazgo en la Gestión de Proyectos de Desarrollo .............................................................. 16
Datos para la efectividad de las políticas públicas.................................................................................... 21
El Desarrollo y su Gerencia ........................................................................................................................ 23
Fortalecimiento de la Gestión Pública para Megaeventos ....................................................................... 27
Fortalecimiento de la gestión: Coordinación e Intersectorialidad en la gestión de las políticas públicas
.................................................................................................................................................................... 28
Gestión de gobiernos subnacionales para resultados .............................................................................. 30
BID |INDES Este catálogo ha sido actualizado con fecha 1 de octubre de 2017 Página 1
Gestión de Proyectos de Desarrollo .......................................................................................................... 32
Gestión de Proyectos Sociales para ONGs y Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) ......................... 33
Gestión de Riesgos ..................................................................................................................................... 34
Gestión Integral del Desarrollo Económico Territorial ............................................................................. 35
Indicadores para el Desarrollo ................................................................................................................... 37
Marco de resultados para el desarrollo..................................................................................................... 46
Mejorando la Implementación de los Programas Públicos ...................................................................... 47
Parcerias Público Privadas para o Desenvolvimento: Implementando Soluções no Brasil..................... 49
Relaciones intersectoriales público-privadas en Gobiernos Subnacionales ............................................ 59
Desarrollo Social
Título
AGRIMONITOR: política agropecuaria, seguridad alimentaria y cambio climático ................................... 5
Biodiversidad en Estudios de Impacto Ambiental (BEIA) ......................................................................... 12
Cambio Organizacional para una Gestión Efectiva ................................................................................... 14
Curso Formación de Tutores en Línea ....................................................................................................... 19
El Desarrollo y su Gerencia ........................................................................................................................ 23
Estudios de Preinversión Hospitalaria ....................................................................................................... 24
Evaluación para el Aprendizaje en Línea ................................................................................................... 25
Fundamentos del cambio Climático .......................................................................................................... 29
Gestión de Políticas y Programas de Desarrollo Infantil Temprano......................................................... 31
Gestión de Riesgos ..................................................................................................................................... 34
Hydro-BID: Herramienta para el manejo y planificación del recurso hídricos en América Latina y el Caribe
.................................................................................................................................................................... 36
Indicadores para el Desarrollo ................................................................................................................... 37
La Realidad Social: Una Introducción a los Problemas y Políticas del Desarrollo Social en América Latina
.................................................................................................................................................................... 42
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades ................................................................................. 43
Líderes en educación .................................................................................................................................. 44
Marco de resultados para el desarrollo..................................................................................................... 46
Participación Ciudadana Relevante (MuSE) .............................................................................................. 50
Pensiones en América Latina y el Caribe ................................................................................................... 51
Planes Maestros de Inversiones en Salud con Enfoque en Red ............................................................... 52
Políticas efectivas de desarrollo infantil.................................................................................................... 53
Prácticas Gerenciales de Monitoreo: hacia una cultura de aprendizaje en la gestión del desarrollo .... 54
Preparación de Perfiles Competitivos para Proyectos de Investigación e Innovación Agropecuaria ..... 55
Principios para la Revisión de Evaluaciones de Impacto Ambiental (PREIA) ........................................... 56
Sistema de Gestión de Riesgo Ambiental y Social: Una oportunidad de negocio ................................... 61
Súbete: Educación sobre el cambio climático ........................................................................................... 62
Economía y Desarrollo
Título
Agua en América Latina: Abundancia en medio de la escasez mundial..................................................... 6
Asociaciones Público Privadas y Concesiones: Diseño, Implementación y Desafíos ................................. 9
Cambio Climático para Instituciones Financieras de América Latina y el Caribe..................................... 13
Contrato de Préstamo de Inversión para Operaciones con Garantía Soberana financiadas con Recursos
del Capital Ordinario .................................................................................................................................. 17
Curso sobre la Ley de Disciplina Financiera para Entidades Federativas y Municipios en México ......... 20
Desarrollo Urbano y Vivienda .................................................................................................................... 22
Gestión Integral del Desarrollo Económico Territorial ............................................................................. 35
La nueva economía digital en América Latina y el Caribe ........................................................................ 38
La Realidad Fiscal, una Introducción a los Problemas y Políticas Fiscales en América Latina y el Caribe
.................................................................................................................................................................... 39
La Realidad Macroeconómica: Una Introducción a los Problemas y Políticas del Crecimiento y la
Estabilidad en América Latina.................................................................................................................... 40
La Realidad Social Latinoamericana .......................................................................................................... 41
La Realidad Social: Una Introducción a los Problemas y Políticas del Desarrollo Social en América Latina
.................................................................................................................................................................... 42
Prácticas Gerenciales de Monitoreo: hacia una cultura de aprendizaje en la gestión del desarrollo .... 54
Realidad Macroeconómica Latinoamericana ............................................................................................ 58
Infraestructura
Título
Asociaciones Público- Privadas en Colombia: Directrices para su implementación ................................ 11
Certificación Asociado en Gestión de Proyectos de Desarrollo................................................................ 15
Certificado Liderazgo en la Gestión de Proyectos de Desarrollo .............................................................. 16
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades ................................................................................. 43
Líderes en educación .................................................................................................................................. 44
Los Sistemas Inteligentes de Transporte: Una guía práctica para su implementación en ALC ............... 45
Seguridad Vial en América Latina y el Caribe: de la teoría a la acción ..................................................... 60
Integración y Comercio
Título
AGRIMONITOR: política agropecuaria, seguridad alimentaria y cambio climático ................................... 5
Financiamiento al Comercio Exterior ........................................................................................................ 26
Nuevas Tendencias en los Tratados Comerciales en América Latina .................................................. 48
Problemas Financieros Internacionales en los Mercados Emergentes .................................................... 57
Sector Privado y Finanzas

Título
Asociaciones Público- Privadas en Colombia: Directrices para su implementación ................................ 11
Criterios de Elegibilidad para Líneas de Crédito Verdes ........................................................................... 18
La Realidad Macroeconómica: Una Introducción a los Problemas y Políticas del Crecimiento y la
Estabilidad en América Latina.................................................................................................................... 40
AGRIMONITOR: política agropecuaria, seguridad
alimentaria y cambio climático
SECTOR: AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL MEDIO AMBIENTE Y DESASTRES NATURALES
TIPO DE CURSO: MOOC
COOMERCIO TRANSPORTE AGUA Y SANEAMIENTO
TEMAS: INTEGRACIÓN Y COMERCIO DESARROLLO SOCIAL COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
ACERCA DE ESTE CURSO ESFUERZO: 8 horas por 5
Como consumidor, seguro conoces muy bien el costo de todos los semanas
alimentos que ingieres a diario. Pero, ¿sabes por qué tus alimentos tienen
ese precio y por qué éste es diferente al de otros países? Pues son las
políticas públicas agropecuarias, entre otros factores, los que los ESTRUCTURA DEL CURSO
determinan. ¿Y sabías, además, que estas políticas también inciden de
manera muy importante en la seguridad alimentaria y el cambio QUÉ SON LAS POLÍTICAS
climático? AGROPECUARIAS
No te pierdas la oportunidad de comparar las políticas agropecuarias de AGRIMONITOR Y LA

los países de América Latina y el Caribe y describir la influencia de estas METODOLOGÍA EAP
políticas en la seguridad alimentaria, el cambio climático y la
competitividad regional. Para ello te acercaremos a “AGRIMONITOR”: COMERCIO, COMPETITIVIDAD Y
una base de datos creada por el BID, que contiene información de 23 POLÍTICAS AGROPECUARIAS
países de América Latina y el Caribe, y que será tu mano derecha en el CAMBIO CLIMÁTICO Y POLÍTICAS
análisis de todos estos importantes temas. AGROPECUARIAS
Además de trabajar con AGRIMONITOR, en el curso encontrarás videos, CONCLUSIONES DEL CURSO
en los que especialistas de diversas organizaciones (BID, FAO, OCDE,
entre otras) exponen su conocimiento sobre los temas tratados en el
curso; lecturas teóricas; casos reales del BID donde se promueve el análisis de las políticas agropecuarias;
recomendaciones de bibliografía de consulta; actividades prácticas para ir aprendiendo a utilizar
AGRIMONITOR y foros de discusión, donde se abren espacios para el aprendizaje grupal alrededor de una
pregunta orientadora.
Además, si obtienes 90 puntos sobre 100 posibles durante el curso… ¡tendrás la oportunidad de participar
en el concurso “Investiga con AGRIMONITOR”! El(los) ganador(es) trabajará(n) desarrollando
investigación(es) para la División de Medio Ambiente, Desarrollo Rural y Administración de Riesgos por
Desastres del Banco Interamericano de Desarrollo. Un monto de 10,000 dólares estará disponible para
financiar proyectos de investigación sobre temas relacionados al MOOC.
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: Sin pre-requisitos
COSTOS Y REEMBOLSOS
Costo: ninguno para registrarse al curso, participar y acceder a los materiales. Certificado: Si deseas
obtener un certificado de que has tomado y aprobado el curso el costo es de US$ 25.00.
Ver próximas convocatórias:
http://bit.ly/AGRIMONITOR
Agua en América Latina: Abundancia en medio de la
escasez mundial TIPO DE CURSO: MOOC
SECTOR: AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL MEDIO AMBIENTE Y DESASTRES NATURALES AGUA COSTO: GRATIS
Y SANEAMIENTO IDIOMA: ESPAÑOL
TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO DESAROLLO SOCIAL
ESFUERZO: 6 horas por 10
ACERCA DE ESTE CURSO semanas
Este curso te llevará hacia una reflexión sobre el rol del agua en la
sociedad, sus usos y su potencial y, además, te presentará los métodos
y herramientas existentes para la asignación de los recursos hídricos ESTRUCTURA DEL CURSO
disponibles y, así, obtener el máximo beneficio y evitar el despilfarro. Si
LA CRISIS MUNDIAL DEL AGUA
en el mundo existe tanta agua dulce, 35 millones de km3 para ser
exactos ¿cómo es posible que hoy más de 750 millones de personas no AGUA, OFERTA Y DEMANDA
tengan acceso al agua? Al mismo tiempo, el continente americano
cuenta con el 31% de las reservas de agua dulce del mundo. ¿Es posible AGUA, SOCIEDAD Y ECONOMÍA
que los países que conforman América Latina puedan aprovechar esta
GESTIÓN COMUNITARIA Y
situación y transformarla en una gran oportunidad?
GOBERNANZA DEL AGUA
Lo que se pretende con el curso es que los participantes reconozcan las
ASIGNACIÓN DE RECURSOS
amenazas en el acceso a los recursos hídricos en América Latina y el
HÍDRICOS ENTRE ACTORES
Caribe. A partir de la identificación de los riesgos materializados por
DIVERSOS
vacíos institucionales prevalentes en la región y los impactos adversos
del cambio climático y la contaminación, podrás reconocer las APLICACIÓN A TRAVÉS DE UN
amenazas en el acceso a los recursos hídricos en América Latina y el CASO DE ESTUDIO
Caribe. Al final del curso, serás capaz de:
• Describir la crisis del agua y sus impactos en América Latina y el Caribe

• Tomar conciencia del modelo de la oferta y la demanda del recurso hídrico
• Comprender el mercado como mecanismo de asignación del recurso hídrico
• Comprender la gobernanza y el rol de las instituciones en la asignación del recurso hídrico
• Comprender los mecanismos de negociación asociados a las problemáticas hídricas
• Realizar un análisis interdisciplinar del recurso hídrico en una cuenca hidrográfica
COSTOS Y REEMBOLSOS
http://bit.ly/AGUAAMERICALATINA
App Perú
SECTOR: EDUCACIÓN ENERGÍA SALUD
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES ECONOMÍA Y DESARROLLO INFRAESTRUCTURA SECTOR TIPO DE CURSO: MOOC
PRIVADO Y FINANZAS COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
ACERCA DE ESTE CURSO ESFUERZO: 6 HORAS por 5
SEMANAS
El curso busca analizar el nuevo marco legislativo de Asociaciones Público
Privadas (APP) en Perú y con ello facilitar su implementación, estudiando
los antecedentes de este marco, las fases del ciclo de proyecto, los actores
que intervienen en las mismas y los productos resultantes de cada fase.
ESTRUCTURA DEL CURSO
Este programa está dirigido a funcionarios públicos de Ministerios,
Gobiernos Regionales y Gobiernos Locales de Perú que lideren o INTRODUCCIÓN A LAS
participen en proyectos de APP. Igualmente, el programa se dirige a ASOCIACIONES PÚBLICO
miembros del sector privado, abogados, empresarios, gestores, que hayan PRIVADAS
participado y quieran seguir participando en alguna de las fases del ciclo
de proyecto de una APP. ESTABLECIMIENTO DEL MARCO
DE LAS APP
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE
IDENTIFICACIÓN, SELECCIÓN Y
Sólo podrán participar en el programa las personas que hayan recibido EVALUACIÓN DE PROYECTOS APP
invitación personal por parte del MEF/BID. La invitación es personal y no
es transferible. Los participantes tendrán que postular antes del 13 de ESTRUCTURACIÓN DE PROYECTOS
mayo, 2016. El programa cuenta con un cupo limitado de 300 plazas, las Y DISEÑO DE CONTRATOS APP
cuales se asignarán de acuerdo a los siguientes criterios: Ser peruano
IMPLEMENTACIÓN DE LOS
Trabajar en Ministerios, Gobiernos Regionales, Gobiernos Locales y
CONTRATOS APP Y MANEJO DE
compañías privadas que estén involucrados o vayan a involucrarse en
PROPUESTAS NO SOLICITADAS
proyectos de APP en Perú. Tener responsabilidad directa sobre alguno de
los componentes o fases de un proyecto de APP en Perú. Prontitud en
realizar la inscripción.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Costo: ninguno para registrarse al curso, participar y acceder a los materiales.
Certificado: Si deseas obtener un certificado de que has tomado y aprobado el curso el costo es de US$
25.00.
Ver próximas convocatorias:
Pendiente incluir enlace a La búsqueda
http://bit.ly/APPPERU
Asociaciones Público Privadas en el Sector Salud
SECTORES: SALUD
COMPETENCIAS: ESTRATEGIAS DE GESTIÓN
TEMAS: DESARROLLO DE INSTITUCIONES
TIPO DE CURSO: ONLINE CON
TUTOR
ACERCA DE ESTE CURSO COSTO: GRATIS
El curso consta de 5 semanas y busca fortalecer los conocimientos de los IDIOMA: ESPAÑOL
participantes en relación con las Asociaciones Público Privadas en el Sector ESFUERZO: 3,5 HORAS SEMANA
Salud, concretamente, con el diseño, estructuración e implementación de
APPs en el sector. El curso es, además, parte del Programa de Capacitación ESTRUCTURA DEL CURSO
para Gestores del Sector Salud del Banco Interamericano de Desarrollo,
formado en su totalidad por 4 cursos virtuales que dan acceso a tres tipos N°1. EVALUACIÓN Y
de certificación individual diferentes, 2 talleres presenciales a los que ESTRUCTURACIÓN DE UN
accederán los 8 equipos con mejores proyectos y calificaciones en los cursos PROYECTO DE APP EN SALUD
virtuales y 4 financiaciones para los 4 mejores proyectos en el sector salud
presentados en los talleres presenciales. En el link de postulación que N°2. INFRAESTRUCTURA DE
encuentras en esta página puedes especificar si quieres participar sólo en SALUD BAJO UNA APP
este curso o si quieres postular al Programa en su conjunto.
N°3. SERVICIOS DE UNA APP DE
Para obtener más información sobre este Programa puede revisar el SALUD (BATA GRIS)
siguiente link.
N°4. GESTIÓN DE RIESGOS
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: RETENIDOS POR EL ESTADO EN
UNA APP DE SALUD
Este programa está dirigido a funcionarios públicos que trabajen en temas
relacionados con el sector salud, ya sea en instituciones de finanzas, como N°5. GESTIÓN DE TRANSACCIÓN Y
unidades de inversión, planificación, APPs, o en instituciones del sector DE LOS CONTRATOS EN UNA APP
salud, como ministerios de salud, secretarias regionales de salud, gerencia DE SALUD
de hospitales, etc.
COSTOS Y REEMBOLSOS
No prevé costo alguno para el/la participante ni para la institución
http://bit.ly/APPSALUD
Asociaciones Público Privadas y Concesiones: Diseño,
Implementación y Desafíos
SECTORES: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO
COMPETENCIAS: PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN
TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLOS
TIPO DE CURSO: PRESENCIAL
COSTO: $1500
ACERCA DE ESTE CURSO IDIOMA: ESPAÑOL
El curso busca fortalecer los conocimientos de los participantes en relación ESFUERZO: 28 HORAS
con las Asociaciones Público-Privadas (APP), concretamente con el diseño,
estructuración e implementación de APP. Eduardo Engel dictará las clases
en base a su libro ‘’Economía de las asociaciones público-privadas: Una guía ESTRUCTURA DEL CURSO
básica, de Eduardo Engel, Ronald Fischer y Alexander Galetovic’’, publicado
en marzo de 2014 por el Fondo de Cultura Económica. Cada alumno recibirá N°1. PROBLEMAS DE LA
un ejemplar de este texto al inicio del curso que combinará las PROVISIÓN DE SERVICIOS E
presentaciones del profesor, videos relacionados con el tema y actividades. INFRAESTRUCTURA PÚBLICA
Las presentaciones de los estudiantes del BID, relacionadas al uso de APP en
los países caribeños, tendrán un papel importante. Al finalizar el curso, los N°2. ARGUMENTOS A FAVOR DE
estudiantes que alcancen por lo menos el 80% de asistencia de los 2.5 días LAS APP Y CONCESIONES:
(20 horas) obtendrán un diploma otorgado por el Departamento de REVISIÓN CRÍTICA
Economía de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile,
N°3. EXPERIENCIAS DE PAÍSES
por el Instituto Interamericano para el Desarrollo Económico y Social (INDES)
CON APPS Y CONCESIONES
y por el Banco Interamericano de Desarrollo.
N°4. ASIGNACIÓN DE RIESGO Y
Las temáticas del curso son las siguientes: Problemas de la provisión de
PARTICIPACIÓN PRIVADA EN
servicios e infraestructura pública; Argumentos a favor de las APP y
INFRAESTRUCTURA Y PROVISIÓN
concesiones: revisión crítica; Experiencias de países con APPs y concesiones;
DE SERVICIOS
Asignación de riesgo y participación privada en infraestructura y provisión
de servicios; Diseño y licitación de contratos; Financiamiento; Cuándo y N°5. DISEÑO Y LICITACIÓN DE
cómo ejecutar APPs o concesionar; Criterios de evaluación de un servicio CONTRATOS
público y una APP.
N°6. FINANCIAMIENTO
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE:
N°7. CUÁNDO Y CÓMO EJECUTAR
Especialistas del BID y funcionarios de la región (públicos y privados) con APPS O CONCESIONAR
responsabilidades en el diseño e implementación de políticas de
infraestructura ya sea en instituciones de finanzas, como unidades de N° 8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
inversión, planificación, APP, o en instituciones, como ministerios DE UN SERVICIO PÚBLICO Y UNA
relacionados, secretarias regionales, etc. APP
COSTOS Y REEMBOLSOS
$1500 costo de inscripción. En caso de ser seleccionado, el BID dará una beca que cubrirá el costo de
inscripción del participante. Viáticos, Hotel y Pasaje correrán por cuenta del participante.
Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/APPCONCESIONES
Asociaciones Público Privadas: Implementando
Soluciones en Latinoamérica y el Caribe
COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO TIPO DE CURSO: MOOC
TEMAS: DESARROLLO DE INSTITUCION
COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
ACERCA DE ESTE CURSO ESFUERZO: 6 horas por 6 semanas
Las Asociaciones Público Privadas (APPs) se han convertido en un

instrumento esencial para el crecimiento productivo, económico y
social de los países de América Latina y el Caribe. Al desarrollar e ESTRUCTURA DEL CURSO
implementar las APPs, se han observado restricciones en las
capacidades técnicas en los responsables.
Para cubrir este vacío, IDBx ha desarrollado este curso, el primer MOOC INTRODUCCIÓN A LAS
disponible en español para aprender a planear, diseñar e implementar ASOCIACIONES PÚBLICO
APPs para proyectos de desarrollo en América Latina y el Caribe. PRIVADAS
Este curso busca compartir las experiencias de instituciones ESTABLECIMIENTO DEL MARCO
internacionales líderes con el fin de ayudar a cerrar brechas de DE LAS APP
conocimiento en la utilización efectiva de APPs, proporcionando ideas,
soluciones y lecciones aprendidas para hacer frente a los retos o IDENTIFICACIÓN, SELECCIÓN Y
restricciones en capacidades técnicas y administrativas en el sector EVALUACIÓN DE PROYECTOS APP
público de la Región. Las lecciones contenidas en el MOOC son ESTRUCTURACIÓN DE PROYECTOS
aplicables a diferentes sectores como infraestructura, salud, educación, Y DISEÑO DE CONTRATOS APP
banda ancha, y sector fiscal, y toma en consideración los contextos
nacionales de varios países de la región. IMPLEMENTACIÓN DE LOS
CONTRATOS APP Y MANEJO DE
¿Qué aprenderás? PROPUESTAS NO SOLICITADAS
• Los principios y conceptos de qué es una APP cuándo y cómo se
puede utilizar
• Las ventajas y riesgos que puede llevar consigo la implementación de una APP
• El contexto y los requerimientos fundamentales para implementar una APP
• Los actores que deben involucrarse y sus responsabilidades
• El ciclo de un proyecto de APP
COSTOS Y REEMBOLSOS
Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/ASOCIACIONESPUBLICOPRIVADAS
Asociaciones Público- Privadas en Colombia: Directrices
para su implementación
SECTORES: AGUA Y SANEAMIENTO, EDUCACIÓN, ENERGÍA, SALUD, TRANSPORTE
COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, GESTIÓN DE PROYECTOS, GESTIÓN DE RIESGOS TIPO DE CURSO: MOOC
TEMAS: INFRAESTRUCTURA, SECTOR PRIVADO Y FINANZAS
COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
El curso le permitirá conocer la situación de las APP en Colombia,
prestando especial atención a las posibilidades de implementación de
este tipo de iniciativa por parte de los gobiernos subnacionales. El
programa permitirá a los participantes cerrar brechas de conocimiento
en materia de proyectos APP, brindando ideas, soluciones y lecciones
aprendidas tanto a nivel nacional como internacional, para hacer frente
a los retos o restricciones en el área de APP. APP EN COLOMBIA: ¿POR QUÉ
CUÁNDO, Y CÓMO?
Para ello, se abordarán cada una de las etapas por las cuales atraviesa
un proyecto APP en Colombia, teniendo en cuenta el marco normativo ESTRUCTURANDO EL PROYECTO:
y las instituciones que participan en cada una de ellas. ETAPA DE PRE- FACTIBILIDAD.
El curso consta de 5 módulos, en los cuales, además del contenido ESTRUCTURANDO EL PROYECTO:
teórico, se encuentran ejemplos de proyectos de APP en el país. ETAPA DE FACTIBILIDAD
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: APROBACIÓN DEL PROYECTO
Ser colombiano y haber sido invitado directamente a postular Trabajar GESTIÓN, SUPERVISIÓN Y
en Ministerios, Gobierno Nacional, Regional o Local Tener RENEGOCIACIÓN DEL CONTRATO
responsabilidad o participación directa en alguno de los componentes
o fases de proyectos o sectores en los que se pudieran generar
iniciativas de APP en Colombia Contar con algún estudio universitario
Prontitud en realizar la postulación
COSTOS Y REEMBOLSOS
Beca por parte del BID-INDES.
http://bit.ly/APPCOLOMBIA
Biodiversidad en Estudios de Impacto Ambiental (BEIA)
SECTORES: MEDIOAMBIENTE Y DESASTRES NATURALES
TEMAS: DESARROLLO SOCIAL TUTOR
COSTO: GRATIS
ESFUERZO: 10 HORAS SEMANA
Este curso proporciona una base de conocimientos sobre las buenas prácticas
aceptadas para la incorporación efectiva de la biodiversidad en el proceso
de evaluación del impacto social y ambiental (EISA). Estas buenas prácticas
han sido creadas para garantizar que la información incluida sobre la
biodiversidad en las EISA proporciona un análisis preciso y adecuado del
impacto sobre la biodiversidad, dando una base para el desarrollo de N°1. EL DESARROLLO Y LA
medidas de mitigación eficaces que garanticen que estos impactos se BIODIVERSIDAD
manejen de forma adecuada.
N°2. BUENAS PRÁCTICAS PARA LA
El curso se divide en cinco módulos: 1) el desarrollo y la biodiversidad 2) RECOPILACIÓN DE DATOS DE
buenas prácticas para la recopilación de datos de línea base de biodiversidad LÍNEA DE BASE DE
3) buenas prácticas para la evaluación del manejo de impactos sobre la BIODIVERSIDAD
biodiversidad 4) medidas eficaces para mitigar los impactos a la
N°3. BUENAS PRÁCTICAS PARA LA
biodiversidad y 5) biodiversidad y el desafío del desarrollo sostenible.
EVALUACIÓN DEL MANEJO DE
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: LOS IMPACTOS SOBRE LA
BIODIVERSIDAD
El curso está dirigido a personas involucradas en la evaluación de Estudios
de Impacto Social y Ambiental (EISA) y planes de gestión para la aprobación N°4. MEDIDAS EFICACES PARA
del gobierno, pero podrá ser útil para quienes se encarguen de redactar MITIGAR LOS IMPACTOS SOBRE
EISA. Requerimientos técnicos mínimos que debe reunir el participante: LA BIODIVERSIDAD
Dominio del paquete Office (Word, Excel, PowerPoint, etc) y software de
N°5. BIODIVERSIDAD Y EL
Acrobat para visualización y descarga de documentos. Ser usuario avanzado
DESAFÍO DEL DESARROLLO
de Internet capaz de realizar búsquedas, acceder a videos, participar en
SOSTENIBLE
grupos y foros de discusión, etc. Disponer y manejar una cuenta de correo
electrónico personal para recibir notificaciones y estar informado de las
novedades del curso. Completar la actividad de Navegación en el Aula. Dominio del español, hablado y
escrito.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Gratis, para candidatos que cualifiquen.
http://bit.ly/CURSOBEIA
Cambio Climático para Instituciones Financieras de
América Latina y el Caribe
SECTOR: ENERGÍA MEDIO AMBIENTA Y DESASTRES NATURALES TIPO DE CURSO: AUTOGUIADO
TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO
COSTO: GRATIS
ACERCA DE ESTE CURSO IDIOMA: INGLÉS
ESFUERZO: 10 horas por semana
En este curso se presentan los riesgos y oportunidades que el cambio
climático representa para las Instituciones Financieras en América Latina
y el Caribe. En este curso podrá comprender qué es el cambio climático,
qué respuestas han dado los gobiernos, cómo funcionan los mercados
de carbono y las oportunidades de inversión de bajo carbono en la
región. ESTRUCTURA DEL CURSO

NOCIONES BÁSICAS SOBRE EL
El curso está dirigido a quienes trabajan en instituciones financieras
CAMBIO CLIMÁTICO
públicas o privadas en América Latina y el Caribe que necesitan
familiarizarse con el tema del Cambio Climático y las oportunidades y FINANCIACIÓN Y POLÍTICAS
riesgos para el sector financiero. INTERNACIONALES SOBRE EL
CAMBIO CLIMATICO
EL MERCADO DE CARBONO
http://bit.ly/CAMBIOCLIMATICOINSTITUCIONESFINANCIERAS
RESPUESTAS AL CAMBIO
CLIMÁTICO EN AMÉRICA LATINA
Y EL CARIBE
RESPUESTAS REGULATORIAS AL
CAMBIO CLIMÁTICO EN EUROPA
E.U.A Y CANADA.
RIESGOS RELACIONADOS CON EL

CAMBIO CLIMATICO Y GESTION
DE RIESGOS PARA
INSTITUCIONES FINANCIERAS
GESTION DE EMISIONES DE
GASES DE EFECTO INVERNADERO
EN LAS EMPRESAS
Cambio Organizacional para una Gestión Efectiva
SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO; INVERSIÓN SOCIAL
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; DESARROLLO SOCIAL
TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE
COSTO: $ 120
ESFUERZO: 10 horas/semana
Este curso está orientado a mejorar la comprensión y manejo de los
procesos de fortalecimiento institucional y cambio organizacional,
para que directivos y profesionales de América Latina y el Caribe ESTRUCTURA DEL CURSO
puedan incidir positivamente en el desempeño de sus organizaciones.
N°1. MARCO CONCEPTUAL DEL
Para ello, centra su objetivo en que los participantes apliquen
CAMBIO
enfoques y modelos en sus contextos organizacionales, que permitan
diagnosticar, diseñar e implementar procesos de cambios orientados N°2. ANÁLISIS/DIAGNÓSTICO
a la mejora de la gestión y el fortalecimiento institucional. ORGANIZACIONAL
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE N°3. GERENCIANDO EL CAMBIO
El curso se dirige a directivos y profesionales de organizaciones
latinoamericanas y caribeñas, tanto gubernamentales como no
gubernamentales, interesados en aprender el marco teórico conceptual del cambio y aplicarlo en sus
organizaciones. Los participantes deberán: - Ejercer responsabilidad gerencial en organizaciones o
programas sociales, preferiblemente en el área de fortalecimiento institucional y/o estar desarrollando
procesos de cambio organizacional en su organización/programa/proyecto, - Tener estudios superiores
concluidos. - Disponer y comprometerse a dedicar al menos 10 horas a la semana a las actividades de
aprendizaje del curso.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos mayoritariamente con recursos del BID. El precio de
la matrícula es de USD $140, si se abona antes del 24 de julio se recibirá un descuento del 50%, es decir
usted pagará USD$ 70. Después del 24 de julio, el precio volverá a ser de USD$ 140
Los participantes deberán abonar la cantidad correspondiente para formalizar su matrícula (los pagos no
son reembolsables), lo que les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría
permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual
y un certificado de aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos. Los costos de acceso
a Internet son responsabilidad de cada participante. Cabe destacar que este precio no cubre la totalidad
de costos del curso; el BID, a través de su programa de cooperación técnica regional, subvenciona el saldo
de costos involucrados
http://bit.ly/CAMBIOORGANIZACIONAL
Certificación Asociado en Gestión de Proyectos de
Desarrollo
C
SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO; INVERSIÓN SOCIAL; AGUA Y SANEAMIENTO
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; INFRAESTRUCTURA COSTO: POR INVITACIÓN
IDIOMA: ESPAÑOL / INGLÉS /
ACERCA DE ESTE CURSO FRANCÉS / PORTUGUÉS
El curso tiene como objetivo presentar las herramientas modernas de planificación y gestión de proyectos
de desarrollo con base a las mejores prácticas internacionales (PMI y
el Prince2). El programa está dirigido a equipos de proyecto
previamente seleccionados; por lo que en este momento las ESTRUCTURA DEL CURSO
inscripciones están restringidas a participantes por invitación.
N°1. ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE PROYECTO Y EDT
Si colaboras en un proyecto financiado por el Banco Interamericano de N°2. CRONOGRAMA
Desarrollo, te sugerimos comentar este tema con tu equipo y con tu
contraparte en el BID, para que ellos nos hagan la solicitud N°3. CURVA S Y MATRIZ DE
correspondiente. ADQUISICIONES
COSTOS Y REEMBOLSOS N°4. MATRIZ DE RIESGOS Y

MATRIZ DE COMUNICACIONES
Este curso solo se puede realizar por invitación.
N°5. MATRIZ DE ASIGNACIÓN DE
Ver próximas convocatorias: RESPONSABILIDADES Y GESTIÓN
DEL VALOR GANADO
http://bit.ly/ASOCIADOGESTIONPROYECTOS
Certificado Liderazgo en la Gestión de Proyectos de
Desarrollo
REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADOINVERSIÓN SOCIALAGUA Y SANEAMIENTO COSTO: POR INVITACIÓN
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES IDIOMA: ESPAÑOL / INGLÉS /
FRANCÉS / PORTUGUÉS
ACERCA DE ESTE CURSO
El curso tiene como objetivo presentar las herramientas modernas de
planificación y gestión de proyectos de desarrollo con base a las
mejores prácticas internacionales (PMI y el Prince2). El programa está ESTRUCTURA DEL CURSO
dirigido a equipos de proyecto previamente seleccionados; por lo que
en este momento las inscripciones están restringidas a participantes
N°1. COMUNICACIÓN
por invitación.
N°2. NEGOCIACIÓN
N°3. INFLUENCIA Y AUTORIDAD
Si colaboras en un proyecto financiado por el Banco Interamericano de
INFORMAL. ESCUCHA EMPÁTICA
Desarrollo, te sugerimos comentar este tema con tu equipo y con tu
contraparte en el BID, para que ellos nos hagan la solicitud N°4. ASERTIVIDAD Y FEEDBACK
correspondiente.
N°5. PUESTA EN PRÁCTICA DEL
COSTOS Y REEMBOLSOS PROYECTO
Este curso solo se puede realizar por invitación.
http://bit.ly/LIDERAZGOGESTIONPROYECTOS
Contrato de Préstamo de Inversión para Operaciones con
Garantía Soberana financiadas con Recursos del Capital
Ordinario
TIPO DE CURSO:
TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO AUTOFORMATIVO
COSTO: GRATIS
ESFUERZO: 1 Hora
Objetivos:
1. Reconocer: la estructura del contrato, la interacción entre las partes

del documento, y la dinámica de su revisión durante las negociaciones ESTRUCTURA DEL CURSO
2. Distinguir: las cláusulas de mayor relevancia sobre temas financieros
y operativos, y las disposiciones de aplicación uniforme a todos los N°1. ASPECTOS GENERALES DEL
proyectos. CONTRATO
La estructura ha sido diseñada para ofrecer un panorama general del N°2. ASPECTOS FINANCIEROS DEL
contrato de préstamo, en el cual se exponen las cláusulas de mayor PRÉSTAMO
relevancia del documento.
N°3. ASPECTOS OPERATIVOS DEL
El curso se divide en 4 módulos que pueden ser accedidos PROYECTO
independientemente según los temas de interés del participante.
N°4. TEMAS DE APLICACIÓN
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE UNIFORME
Funcionarios involucrados en la firma y gestión de contratos de

préstamos e inversión para operaciones con Garantía Soberana financiados con recursos de capital
ordinario del BID.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Sin costo.
http://bit.ly/PRESTAMOSOBERANO
Criterios de Elegibilidad para Líneas de Crédito Verdes
SECTOR: ENERGÍA MERCADOS FINANCIEROS EL TURISMO SOSTENIBLE
TEMAS: SECTOR PRIVADO Y FINANZAS TIPO DE CURSO: AUTOGUIADO

COSTO: GRATIS
IDIOMA: INGLÉS/ESPAÑOL
ESFUERZO: 10 horas
Este curso permitirá a intermediarios financieros de América Latina y el

Caribe identificar y originar proyectos respetuosos con el medio ambiente ESTRUCTURA DEL CURSO
y elegibles para ser financiados con una Línea de Crédito Verde del BID.
El curso facilita conocimiento y herramientas que permitirán al QUÉ ES EL BEYONDBANKING
participante poder determinar si un proyecto está relacionado con
inversiones de mitigación de cambio climático y si su cartera de proyectos INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE
cumple con los requisitos de las "Líneas Verdes" del BID. EVALUACIÓN
El curso surge del pilar de planetBanking del programa beyondBanking COMPLETAR FORMULARIO
del Departamento de Financiamiento Estructurado y Corporativo (SCF) y PRIMERA ETAPA
fue realizado conjuntamente con el Departamento de Conocimiento y COMPLETAR FORMULARIO
Aprendizaje (KNL) del BID. Este novedoso curso nace con la voluntad de SEGUNDA ETAPA
fortalecer a los IF en la ejecución de proyectos que contribuyan al
crecimiento económico, la innovación y la mitigación del cambio
climático. Acerca de las Líneas de Crédito Verdes Las líneas de crédito
verdes del BID incluyen préstamos y garantías en favor de los
intermediarios financieros de América Latina y el Caribe, orientadas a
promover una cartera de subpréstamos para proyectos “respetuosos”
con el medioambiente y con impacto ecológico.
Entre los sectores prioritarios en la decisión de la otorgación de estos

créditos se encuentran los proyectos sobre energía renovable; eficiencia
energética; turismo, transporte, edificios, industria forestal y agricultura sostenible; producción limpia; y
biomasa. beyondBanking y planetBanking El Departamento de Financiamiento Estructurado y Corporativo
del Banco Interamericano de Desarrollo, a través de la División de Mercados Financieros (FMK), creó el
programa “beyondBanking: banking on global sustainability” para promover principios de sostenibilidad
social, ambiental y de buen gobierno corporativo en los intermediarios financieros de América Latina y el
Caribe.
Este curso está orientado principalmente (pero no exclusivamente) a participantes provenientes de

instituciones financieras y actores del sector privado que busquen involucrarse en el financiamiento
http://bit.ly/CREDITOVERDES
Curso Formación de Tutores en Línea
TEMAS: DESARROLLO SOCIAL TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE

COSTO: $ 120
ACERCA DE ESTE CURSO IDIOMA: ESPAÑOL / INGLÉS
Este curso ofrece las directrices básicas sobre el aprendizaje en línea para nuevos tutores que utilizarán
plataformas virtuales de enseñanza-aprendizaje.
El curso cubre tanto habilidades tecnológicas, como los principios de ESTRUCTURA DEL CURSO
diseño instruccional y conceptos pedagógicos, siempre en relación con
la enseñanza en línea y mediante el uso del entorno del Aula virtual del Nº 1: INTRODUCCIÓN Y
INDES. APRENDIZAJE EN LÍNEA
A lo largo del curso, los estudiantes adquirirán las habilidades N°2. PRINCIPIOS DEL DISEÑO
tecnológicas para navegar como estudiantes y como tutores en la INSTRUCCIONAL PARA CURSOS
plataforma Moodle. Así mismo, se presentarán la metodología y EN LÍNEA
buenas prácticas del desarrollo de diseño instruccional.
N°3. FUNDAMENTOS DE LA
Por último, los estudiantes aprenderán los conceptos básicos y las PEDAGOGÍA EN LINEA
mejores prácticas en la pedagogía en línea, incluida la moderación de
N°4. PRESENCIAS DEL TUTOR EN
discusión, la gestión de cursos, la retroalimentación a los estudiantes,
LOS FOROS EN LÍNEA
la evaluación del aprendizaje y la presencia en línea.
Este curso está dirigido a tutores y futuros tutores de cursos en línea. El pre-requisito para participar en
este curso es acreditar experiencia previa en formación presencial y/o virtual.
COSTOS Y REEMBOLSOS
El precio de la matrícula será de USD $60 si se abona antes del 28 de julio. Si se abona después del 28 de
julio, el precio será de USD $120.
El curso de formación de tutores otorga becas para grupos de más de 4 personas: Se concederá una beca
del 50% por participante. Esta beca grupal es excluyente y se aplica exclusivamente sobre el valor total de
la matrícula (UDS 120). La beca se hace efectiva durante el tiempo que la postulación esté abierta. Para
aplicar a la beca grupal escriba a INDES HELP.
http://bit.ly/FORMACIONDETUTORES
Curso sobre la Ley de Disciplina Financiera para
Entidades Federativas y Municipios en México
TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON
SECTORES: MERCADOS FINANCIEROS, REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO
COMPETENCIAS: ESTRATEGIAS DE GESTIÓN TUTOR
COSTO: GRATIS
El curso consta de 5 semanas y busca fortalecer los conocimientos
dfortalecer los conocimientos y capacidades de funcionarios públicos
de los EyM para implementar los preceptos de la nueva Ley de
Disciplina Financiera en la gestión financiera subnacional. Siguiendo la
estructura de la Ley, el curso se centrará en los preceptos de 5 ejes
concretos, estos son, Reglas de Disciplina Presupuestaria, Sistema de
Alertas, Contratación de Deuda, Deuda Estatal Garantizada y Registro MÓDULO 1. EL ABC DE LA LEY DE
Público Único.. DISCIPLINA FINANCIERA DE
MÉXICO
MÓDULO 2. REGLAS DE
El curso va dirigido a funcionarios de las EyM que tengan
DISCIPLINA FINANCIERA PARA
responsabilidades en la planificación de los recursos públicos de sus
LOGRAR FINANZAS PÚBLICAS
circunscripciones, ya sea en áreas de recaudación, presupuestación o
SOSTENIBLES
auditoría. Preferentemente, se invitará y aceptará a funcionarios de las
Secretarías de Hacienda de los Estados y de las Tesorerías Municipales. MÓDULO 3. DISPOSICIONES PARA
El curso no tiene prerrequisitos académicos LA CONTRATACIÓN DE DEUDA Y
APPS Y SISTEMA DE ALERTAS
COSTOS Y REEMBOLSOS
MÓDULO 4. REGISTRO PÚBLICO
Sin coste.
ÚNICO (RPU)
MÓDULO 5. CONTRIBUCIONES DE
http://bit.ly/DISCIPLINAFINANCIERA LA LFD AL FORTALECIMIENTO DE
LA TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN
DE CUENTAS
Datos para la efectividad de las políticas públicas
SECTOR: INVESTIGACIÓN SOCIAL, REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO
COMPETENCIAS: ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE PROBLEMAS, GESTIÓN BASADA EN RESULTADOS, TIPO DE CURSO: MOOC
PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN COSTO: GRATIS
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES L
IDIOMA: ESPAÑOL / INGLÉS
En esta era de la información, los datos están disponibles en todos lados

y crecen a una tasa exponencial. ¿Cómo podemos darle sentido a todos ESTRUCTURA DEL
los datos? ¿Cómo aprovechamos los datos en el momento de tomar CURSOESTRUCTURA DEL
decisiones? ¿Cómo utilizamos los datos para que nos ayuden a guiar la ESTRUCTURA DEL CURSO
gestión y planificación de nuestras políticas? Tanto si eres ciudadano
como planificador de políticas, deberías poder responder a estas PDTCONCEPTOS Y TÉCNICAS
BÁSICAS DE LA GESTIÓN DE
preguntas.
PROYECTOS
En este curso podrás fortalecer tus capacidades de uso, comprensión e
interpretación de datos, utilizando la plataforma desarrollada por el BID HERRAMIENTAS Y TÁCTICAS
“Números para el Desarrollo”, que presenta datos e indicadores CLAVE QUE FACILITAN LA BUENA
socioeconómicos de la región de América Latina y el Caribe. A través de COMUNICACIÓN - ESTÁNDARES
estas herramientas, podrás comprender cómo mejorar el proceso de INTERNACIONALES Y
toma de decisiones en la gestión pública. HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE
PROYECTOS
El curso está basado en ejemplos para que puedas ir comprendiendo
los diferentes conceptos y metodologías de una manera sencilla, CÓMO IDENTIFICAR FACTORES DE
práctica y amena. Encontrarás diferentes actividades prácticas, en las ÉXITO BASADOS EN
que podrás aplicar los conocimientos adquiridos y practicar con datos y EXPERIENCIASLA IMPORTANCIA
gráficas. Además, te mostraremos casos reales del BID para promover DE LOS DATOS EN LA TOMA DE
el análisis y presentar las realidades a las que están expuestos los DECISIONES
expertos de la región. También te enfrentarás a algunos retos creativos. CONVERTIR CONCEPTOS EN
Finalmente, el curso tiene lecturas y videos que permiten generar una PARÁMETROS MEDIBLES
mejor compresión de temas del curso y participar con fundamento en COMPRENDER EL ANÁLISIS DE
los foros de discusión; en los que se abren espacios para la discusión DATOS
con tus compañeros alrededor de los temas y retos planteados durante
el curso.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/DATOSEFECTIVIDADPOLITICASPUBLICAS
Desarrollo Urbano y Vivienda
SECTOR: AGUA Y SANEAMIENTO, DESARROLLO URBANO Y VIVIENDA, TRANSPORTE TIPO DE CURSO: MOOC
COMPETENCIAS: ESTRATEGIAS DE GESTIÓN, GESTIÓN DE PROYECTOS, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN
COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
ESFUERZO: 7 HORAS por 6
SEMANAS
América Latina y el Caribe están viviendo un rápido proceso de
urbanización que conlleva desafíos y oportunidades para el desarrollo
integral de la región. ¿Cómo se puede manejar la expansión urbana y ESTRUCTURA DEL CURSO
planear de manera efectiva? ¿Cómo se puede asegurar vivienda digna
para la creciente población? ¿Qué hacer con los barrios informales que LOS RETOS DE LA URBANIZACIÓN
tipifican las ciudades en desarrollo? ¿Cómo se puede valorizar el
patrimonio urbano y revitalizar los centros históricos? Con este curso se ORDENAMIENTO TERRITORIAL E
aprenderán las herramientas necesarias y el conocimiento especializado INSTRUMENTOS DE
que permiten enfrentar los desafíos que la región tiene para asegurar un PLANIFICACIÓN URBANÍSTICA
desarrollo efectivo y sustentable de sus ciudades, mitigar los riesgos POLÍTICAS DE VIVIENDA
sociales, económicos y de infraestructura que esta expansión conlleva y
formular planes de largo plazo que se traduzcan en un desarrollo urbano INFORMALIDAD Y
equitativo y bien estructurado. Este MOOC está orientado a funcionarios MEJORAMIENTO DE BARRIOS
públicos de América Latina y el Caribe que trabajen o estén involucrados
CENTROS HISTÓRICOS Y BARRIOS
en el ámbito de desarrollo urbano y vivienda. Asimismo, se desarrolló
teniendo en mente a los actores que, a través del estudio o su labor PATRIMONIALES
cotidiana, estén teniendo un mayor acercamiento a esta temática y sus
derivadas.
¿Qué aprenderás?
• Conceptos básicos del desarrollo urbano

• Principios del ordenamiento territorial y planificación urbana
• Retos, desafíos e implicaciones de la rápida expansión de las ciudades
• Herramientas y metodologías de intervención multisectorial
• Analizar y aplicar experiencias reales a tus propios contextos.
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: Sin pre- requisitos.
COSTOS Y REEMBOLSOS
http://bit.ly/DESARROLLOURBANO
El Desarrollo y su Gerencia
SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO; INVERSIÓN SOCIAL TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; DESARROLLO SOCIAL COSTO: $ 120
IDIOMA: ESPAÑOL
La meta del curso es que los participantes adquieran o fortalezcan un
conjunto de conceptos preliminares inherentes a la gestión del
desarrollo. Asimismo, este curso el de carácter introductorio al ESTRUCTURA DEL CURSO
programa formativo denominado “Efectividad en el Desarrollo”. Este
programa integra un total de cuatro cursos fuertemente vinculados MODULO N°1. EL DESARROLLO:
entre sí. Todos los cursos del programa están destinados a dotar a los SUS DIMENSIONES Y SUS
gestores de iniciativas de desarrollo de aptitudes que la experiencia ha DINÁMICAS
demostrado útiles para llevar a buen puerto proyectos o servicios
centradas en el logro de resultados sustantivos. MODULO N°2. LA EFECTIVIDAD
EN EL DESARROLLO Y LA
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE GERENCIA PARA RESULTADOS EN
EL DESARROLLO EN AMÉRICA
Profesionales latinoamericanos de organizaciones gubernamentales y
no gubernamentales, de Latinoamérica y el Caribe, que poseen MODULO N°3. LA GERENCIA
responsabilidades en el diseño, ejecución y evaluación de políticas, MODERNA: ALCANCES Y
programas y proyectos que proponen contribuir a un desarrollo social, CARACTERÍSTICAS
eficaz, eficiente, equitativo y sostenible.
MODULO N°4. DESAFÍOS DE LA
COSTOS Y REEMBOLSOS GERENCIA EN LOS ÁMBITOS
PÚBLICOS
Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos mayoritariamente
con recursos del BID. MODULO N°5. LA NATURALEZA
ESTRATÉGICA DE LA GERENCIA EN
El precio de la matrícula es de USD $120, se recibirá un descuento del
LOS ÁMBITOS PÚBLICOS
50%, es decir usted pagará USD$ 60 antes de la fecha que se le indique
una vez haya sido seleccionado. Después de la fecha indicada, el precio
volverá a ser de USD$ 120.
y un certificado de aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos. Los costos de acceso
a internet son responsabilidad de cada participante. Cabe destacar que este costo no cubre la totalidad
de costos del curso; el BID, a través de su programa de cooperación técnica regional, cubre el saldo de
costos involucrados.
http://bit.ly/ElDesarrolloysuGerencia
Estudios de Preinversión Hospitalaria
SECTORES: SALUD TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON
TEMAS: DESARROLLO SOCIAL
COSTO: $ 120
IDIOMA: ESPAÑOL
ACERCA DE ESTE CURSO ESFUERZO: 10 horas/semana
El curso consta de 4 semanas y busca fortalecer los conocimientos de

los participantes para desarrollar estudios de preinversión de
hospitales, de nuevo desde el diagnóstico hasta el análisis de ESTRUCTURA DEL CURSO
alternativas y la propuesta de solución. El curso es, además, parte del
Programa de Capacitación para Gestores del Sector Salud del Banco MÓDULO 1. MARCO
Interamericano de Desarrollo, formado en su totalidad por 4 cursos CONCEPTUAL Y DIAGNÓSTICO DE
virtuales que dan acceso a tres tipos de certificación individual UN ESTUDIO DE PREINVERSIÓN
diferentes, 2 talleres presenciales a los que accederán los 8 equipos HOSPITALARIA (I-II).
con mejores proyectos y calificaciones en los cursos virtuales, y 4
MÓDULO 2: PROYECCIÓN DE
financiaciones para los 4 mejores proyectos en el sector salud
SERVICIOS Y RECURSOS.
presentados en los talleres presenciales. En el link de postulación que
encuentras en esta página puedes especificar si quieres participar sólo MÓDULO 3: ANÁLISIS DE
en este curso o si quieres postular al Programa en su conjunto. ALTERNATIVAS Y PROPUESTA DE
SOLUCIÓN.
Este programa está dirigido a funcionarios públicos que trabajen en

temas relacionados con el sector salud, ya sea en instituciones de
finanzas, como unidades de inversión, planificación, APPs, o en instituciones del sector salud, como
ministerios de salud, secretarias regionales de salud, gerencia de hospitales, etc
COSTOS Y REEMBOLSOS
Sin coste.
http://bit.ly/PREINVERSIONHOSPITALARIA
Evaluación para el Aprendizaje en Línea
TEMAS: DESARROLLO SOCIAL TUTOR
COSTO: $ 30
Con el propósito de mejorar la gestión de nuestros cursos virtuales,
queremos invitarlo a participar en nuestro taller en línea sobre
"Evaluación para el Aprendizaje”.
Este taller tiene un enfoque práctico para desarrollar herramientas
innovadoras que permitan la creación de actividades y evaluaciones en N°1. EVALUACIÓN AUTÉNTICA
línea.
N°2. RÚBRICAS
Al final de este taller serán capaces de identificar, diferenciar y diseñar
rubricas enfocadas a la evaluación autentica considerando las buenas
prácticas y los recursos instruccionales del aprendizaje en línea.
Objetivos:
1. Describir las características y los principios básicos de la

evaluación auténtica.
2. Diferenciar entre la evaluación tradicional y la evaluación
auténtica.
3. Identificar los recursos instruccionales y buenas prácticas para
la elaboración de evaluaciones auténticas.
4. Proponer alternativas para la elaboración de actividades
auténticas considerando las buenas prácticas de las
evaluaciones auténticas.
5. Elaborar una rúbrica considerando las mejores prácticas para la
elaboración de evaluaciones auténticas
6. Reflexionar acerca de la importancia de la evaluación auténtica
dentro de los procesos de aprendizaje en línea.
Para participar en el curso es requisito haber cursado y aprobado el curso de formación de Tutores en
Línea así como tener conocimientos del LMS Moodle.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Los tutores INDES disponen de una beca del 100% sobre el precio del curso.
http://bit.ly/EVALUACIONAPRENDIZAJE
Financiamiento al Comercio Exterior
SECTOR: MERCADOS FINANCIEROS
TEMAS: INTEGRACIÓN Y COMERCIO
TIPO DE CURSO: AUTOGUIADO
COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
ESFUERZO: 10 horas
Este curso busca eliminar una de las barreras más importantes que
existen en el comercio exterior: el desconocimiento de sus instrumentos ESTRUCTURA DEL CURSO
financieros y su funcionamiento. Buscamos que al mejorar el
conocimiento de estos instrumentos tanto en la banca como en las
INTRODUCCIÓN AL COMERCIO
empresas , sean utilizados de forma más eficiente. Al entender mejor
EXTERIOR
estos instrumentos, una empresa puede ofrecer mejores condiciones de
pago a sus compradores extranjeros sin tomar mayores riesgos, haciendo LA CARTA DE CREDITO:
así que su producto sea más atractivo. Para el oficial bancario, es TIPOLOGIA Y FORMAS DE
necesario entender mejor estos instrumentos para poder apoyar mejor a UTILIZACIÓN
sus clientes y proponerles mejores soluciones financieras.
INCOTERMS 2010
GUIA PARA LA CONFECCIÓN DE
El curso está abierto a cualquier persona interesada en el comercio DOCUMENTOS
internacional pero específicamente pensado en empresarios así como a
oficiales bancarios que trabajan en operaciones. GARANTIAS BANCARIAS
Ver próximas convocatórias: RIESGOS EN EL COMERCIO

EXTERIOR
http://bit.ly/FINANCIAMIENTOCOMERCIOEXTERIOR
EL FINANCIAMIENTO EN EL
COMERCIO EXTERIOR
MEDIOS DE PAGO
LA CARTA DE CREDITO:
DEFINICIÓN Y CARACTERISTICAS
Fortalecimiento de la Gestión Pública para Megaeventos
SECTORES: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO TUTOR
COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
El objetivo general de la capacitación es contribuir a una mejor gestión

de los próximos megaeventos que se realicen en Argentina a través de
la sensibilización y la capacitación de los funcionarios públicos en ESTRUCTURA DEL CURSO
temas esenciales para la organización de megaeventos. La
capacitación tiene una duración de cinco semanas virtuales durante las N°1. GESTIÓN DE PROYECTOS
cuales se abordarán los siguientes temas: 1) Gestión de proyectos,
N°2. MARKETING
Gestión financiera, presupuestaria y de riesgos, 3) Marketing, 4)
Gestión de Equipos, 5) Logística, 6) Sostenibilidad y 7) Legado. El curso N°3. GESTIÓN FINANCIERA,
contempla dos días de actividades presenciales, uno al inicio de la PRESUPUESTARIA Y DE RIESGOS
capacitación y otro al final, que se realizarán en la ciudad de Buenos
Aires. N°4. GESTIÓN DE EQUIPOS
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE N°5. LOGÍSTICA
Esta primera edición del curso va dirigida a funcionarios públicos de la N°6. SOSTENIBILIDAD
ciudad de Buenos Aires involucrados en la organización de los Juegos
N°7. LEGADO
Olímpicos de la Juventud 2018 y miembros del Comité Organizador
Local. El único prerrequisito académico para realizar este curso es que
el participante posea al menos estudios universitarios completos.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Sin costo.
http://bit.ly/Megaeventos
Fortalecimiento de la gestión: Coordinación e
Intersectorialidad en la gestión de las políticas públicas
SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES
COSTO: $ 120
Los análisis de políticas públicas coinciden en señalar que los países
latinoamericanos han mantenido históricamente una fuerte tendencia
hacia la centralización en la formulación de las políticas de gobierno. ESTRUCTURA DEL CURSO
Las nuevas condiciones del contexto impactan fuertemente en el rol
N°1. ¿DE QUÉ HABLAMOS
de los niveles intermedios en el gobierno, en general, y de las
CUANDO HABLAMOS DE
instancias subnacionales en la gestión de las políticas públicas, en
COORDINACIÓN?
particular. A medida que los procesos de descentralización se
profundizan, surgen problemas vinculados a la escasa articulación de N°2. LA COORDINACIÓN ENTRE
las políticas públicas y de las instancias de gobierno involucradas y a la NIVELES DE GOBIERNO COMO
baja capacidad de cooperación entre diferentes actores y niveles de DESAFÍO DE LOS PROCESOS DE
gobierno. DESCENTRALIZACIÓN
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE N°3. LA COORDINACIÓN
INTERSECTORIAL COMO NOCIÓN
Los participantes deberán: a) tener estudios superiores concluidos y b)
Y COMO PRÁCTICA
ejercer responsabilidad gerencial sobre la ejecución de programas
sociales a nivel regional, provincial, local o municipal. Los participantes N°4. REDES DE POLÍTICA PÚBLICA
pueden provenir de instituciones públicas (incluidas las de nivel central Y GESTIÓN DE LA PROXIMIDAD
y nacional, siempre que la responsabilidad de la persona se concentre
en la ejecución de programas en el nivel local o regional), gobiernos N°5. SÍNTESIS DE LOS DESAFÍOS Y
regionales o provinciales, gobiernos locales o municipales u POSIBILIDADES PARA ENFRENTAR
organismos no gubernamentales. EXITOSAMENTE LA
COORDINACIÓN
COSTOS Y REEMBOLSOS
Este curso cuenta con una subvención de la Cooperación Técnica del INDES RG-K1196. Su costo es de
US$600 y el BID otorgará un subsidio equivalente al 80% a aquellos candidatos provenientes de países
miembros del BID que resulten seleccionados. Los postulantes seleccionados deberán pagar US$120 de
matrícula(no reembolsables), lo que les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos,
a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la
plataforma virtual y a la certificación que corresponda. El subsidio antes descrito NO se otorgará a
participantes provenientes de países no miembros del Banco o a funcionarios de otros organismos
internacionales.
http://bit.ly/FORTALECIMIENTODELAGESTIÓN
Fundamentos del cambio Climático
SECTOR: MEDIO AMBIENTE Y DESASTRES NATURALES AGUA Y SANEAMIENTO
COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
ACERCA DE ESTE CURSO ESFUERZO: 10 horas
Este curso presenta las bases científicas del cambio climático,

proyecciones de los impactos del cambio climático en el medio ambiente
y en las sociedades humanas y los enfoques a utilizar por los profesionales ESTRUCTURA DEL CURSO
del desarrollo para responder al cambio climático dentro de sus
programas y proyectos. El curso enfatiza los problemas y desafíos en
Cambio Climático de América Latina y el Caribe. Curso INTRODUCCIÓN
abierto/autoaprendizaje. Este curso ha sido diseñado para aprender de
CAMBOS E IMPACTOS
forma independiente, sin tutor y al propio ritmo del participante.
OBSERVADOS
CAMBOS E IMPACTOS
Este curso está orientado principalmente (pero no exclusivamente) a PROYECTADOS
estudiantes, profesores y personas interesadas en aprender más sobre el
RESPUESTAS AL CAMBIO
cambio climático.
CLIMATICO
CONCLUSIONES
http://bit.ly/FUNDAMENTOSCAMBIOCLIMATICO
Gestión de gobiernos subnacionales para resultados
SECTOR: REFORMA/MODERNIZACIÓN DEL ESTADO TIPO DE CURSO: MOOC
COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, ESTRATEGIAS DE GESTIÓN, GESTIÓN BASADA EN
RESULTADOS, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN
COSTO: GRATIS
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES IDIOMA: ESPAÑOL
ESFUERZO: 6 HORAS POR 6
ACERCA DE ESTE CURSO SEMANAS
¿Qué se entiende por gestión para resultados en el desarrollo? ¿Cuáles

son los componentes del ciclo de gestión pública que aborda la gestión
para resultados en el desarrollo? ¿Cuáles son los principales desafíos en ESTRUCTURA DEL CURSO
América Latina y el Caribe para la implementación de la gestión para
MÓDULO 1: GESTIÓN PARA
resultados en el desarrollo? ¿Cómo favorecer la implementación de la
RESULTADOS EN EL ÁMBITO
gestión para resultados en el desarrollo en América Latina y el Caribe? Este
PÚBLICO
curso – el primero de una serie de cursos sobre este tema - da respuesta
a las anteriores preguntas y, a modo de introducción, brinda el marco MÓDULO 2: PLANIFICACIÓN
conceptual de la gestión para resultados en el desarrollo con énfasis en los ORIENTADA A RESULTADOS
gobiernos subnacionales.
MÓDULO 3: PRESUPUESTO POR
Los países de América Latina y el Caribe enfrentan considerables desafíos RESULTADOS
de la gestión pública, tales como el diseño de políticas públicas que tengan
en consideración los puntos de vista de los diferentes actores; las
demandas ciudadanas y los escasos recursos disponibles; la asignación de
los recursos financieros; la calidad de los servicios públicos o el seguimiento y la evaluación de la gestión,
entre otros. La gestión para resultados en el desarrollo y su enfoque de gerencia contribuyen al abordaje
de estos desafíos mediante el tratamiento integral de las distintas etapas del ciclo de la gestión pública,
el uso de la información para la toma de decisiones y el empleo de múltiples instrumentos y metodologías.
¿Qué aprenderás?
• Comprender el marco conceptual de la Gestión para Resultados (GpRD)

• Conocer la situación actual y desafíos de la GprD
• Identificar conceptos, procesos e instrumentos para la gestión en GprD
• Identificar potenciales acciones para implementar la GpRD en su localidad?
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: Sin pre-requisitos.
COSTOS Y REEMBOLSOS
http://bit.ly/INTRODUCCIONGESTIONPARARESULTADOS
Gestión de Políticas y Programas de Desarrollo Infantil
Temprano
SECTOR: EDUCACION SALUD TIPO DE CURSO: AUTOGUIADO
TEMAS: DESARROLLO SOCIAL COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
ESFUERZO: 10 horas
Fortalecer los conocimientos, habilidades, actitudes y prácticas de
equipos de funcionarios públicos involucrados en la gestión de políticas y
programas de desarrollo infantil temprano para que lideren y gestionen ESTRUCTURA DEL CURSO
políticas y programas integrales en sus respectivos países.
MARCO CONCEPTUAL Y
FUNDAMENTOS
Este curso está orientado principalmente a equipos de analistas, AREAS CRÍTICAS PARA LA GERIÓN
formuladores, implementadores, evaluadores y responsables de DE POLÍTICAS INTEGRALES DE
políticas, programas y proyectos relacionados con el desarrollo infantil DESARROLLO INFANTIL
temprano, que estén trabajando en organizaciones públicas nacionales y
sub-nacionales en países de América Latina y el Caribe. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN
Ver próximas convocatórias: GESTIÓN A NIVEL NACIONAL Y

LOCAL
http://bit.ly/PROGRAMASDESARROLLOINFANTILTEMPRANO
Gestión de Proyectos de Desarrollo
SECTOR: EMPRESA PRIVADA Y DESARROLLO DE LAS PYMES, REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO
COMPETENCIAS: ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE PROBLEMAS, EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO
ESTRATEGIAS DE GESTIÓN, GESTIÓN BASADA EN RESULTADOS, GESTIÓN DE PROYECTOS
GESTIÓN DE RIESGOS, GESTIÓN ORGANIZACIONAL TIPO DE CURSO: MOOC
TEMAS: DESARROLLO DE INSTITUCIONES, DESARROLLO SOCIAL, ECONOMÍA Y DESARROLLO
SECTOR PRIVADO Y FINANZAS COSTO: GRATIS
IDIOMA:
INGLÉS/FRANCÉS/ESPAÑOL
Este curso presenta conceptos y herramientas que pueden ser aplicados enESFUERZO: 6 HORAS
la gestión de POR
proyectos 5
y que
pueden generar un cambio sustancial para alcanzar los objetivos propuestos.SEMANAS
De esta manera, este MOOC
se propone fortalecer la capacidad de gestión de proyectos de desarrollo
en la Región para que sean ejecutados en forma eficiente y efectiva.
La base conceptual de este curso es la metodología PM4R, desarrollada ESTRUCTURA DEL CURSO
por el Instituto Interamericano de Desarrollo Económico y Social (INDES)
del BID, cuyos contenidos están basados en Project Management ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL
Institute, A Guide to the Project Management Body of Knowledge, PROYECTO
(PMBOK® Guide)- Fifth Edition, PMI, Inc., 2013.
HERRAMIENTAS DE PLANEACIÓN
Aunque estas buenas prácticas han estado presentes durante muchos DEL ALCANCE (EDT)
años en los proyectos corporativos privados, en los últimos años el BID
ha estado liderando el proceso de su incorporación progresiva en el HERRAMIENTA GESTIÓN DEL
sector público y en los proyectos de desarrollo, contribuyendo a la TIEMPO (CRONOGRAMA)
construcción de realidades que mejoran vidas.
HERRAMIENTA GESTIÓN DE
El INDES, como Registered Education Provider (R.E.P.), ha sido aprobado COSTOS (CURVA S)
por el Project Management Institute (PMI)® para otorgar 30 unidades de
desarrollo profesional (PDUs) si obtienes el certificado de este curso.
COMPRAS (MATRIZ DE
PMBOK es una marca registrada del PMI, Inc.
ADQUISICIONES)
COSTOS Y REEMBOLSOS RIESGOS (MATRIZ DE RIESGOS)
Costo: ninguno para registrarse al curso, participar y acceder a los HERRAMIENTA GESTIÓN DE LAS
materiales. Certificado: Si deseas obtener un certificado de que has COMUNICACIONES (MATRIZ DE
tomado y aprobado el curso el costo es de US$ 25.00 COMUNICACIONES)
Ver próximas convocatórias: HERRAMIENTA GESTIÓN DE LOS

RECURSOS HUMANOS (MATRIZ
http://bit.ly/ASOCIADOGESTIONPROYECTOS RACI)
HERRAMIENTA DE CONTROL DE
PROYECTO
Gestión de Proyectos Sociales para ONGs y Organizaciones
Sociedad Civil (OSC)
SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO TIPO DE CURSO: MOOC
ESTRATEGIAS DE GESTIÓN, GESTIÓN BASADA EN RESULTADOS, GESTIÓN DE PROYECTOS COSTO: GRATIS
GESTIÓN DE RIESGOS, GESTIÓN ORGANIZACIONAL IDIOMA: ESPAÑOL
TEMAS: DESARROLLO DE INSTITUCIONES, DESARROLLO SOCIAL, ECONOMÍA Y DESARROLLO
Un MOOC desarrollado en colaboración con el Project Management

Educational Foundation (PMIEF). Aprende mejores prácticas de gestión
de proyectos para ONGs y Organizaciones de Sociedad Civil (OSC) sin
fines de lucro. Este curso presenta conceptos y herramientas que pueden ESTRUCTURA DEL CURSO
ser aplicados en la gestión de proyectos y que pueden generar un cambio
sustancial para alcanzar los objetivos propuestos con limitados recursos.
MÓDULO 1: ACTA DE
De esta manera, este MOOC se propone fortalecer la capacidad de
CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO
gestión de proyectos de ONGs y OSCs sin fines de lucro para que sean
ejecutados en forma eficiente y efectiva. MÓDULO 1 - ACTA DE
CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO
El contenido general está basado en el MOOC “Gestión de proyectos de
desarrollo” diseñado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y MÓDULO 2 - HERRAMIENTA DE
fue adaptado por el Project Management Institute Educational PLANEACIÓN DEL ALCANCE
Foundation (PMI-EF) y el BID , con el fin de focalizar los conceptos y
herramientas de gestión de proyectos al contexto de ONGs y OSCs sin MÓDULO 3 - HERRAMIENTA
fines de lucro por medio de un caso práctico transversal al curso, GESTIÓN DEL TIEMPO
presentaciones por parte de expertos certificados Project Management
MÓDULO 4 – HERRAMIENTA
Professional (PMP)® con amplia experiencia en el tema, foros de
GESTIÓN DE COSTOS (CURVA S)
discusión y lecturas seleccionadas.
La base conceptual del MOOC es la metodología PM4R (Project
GESTIÓN DE COMPRAS (MATRIZ
Management for Results), desarrollada por el Instituto Interamericano
ADQUISICIONES)
de Desarrollo Económico y Social (INDES) del BID, Registered Education
Provider (R.E.P.) del PMI, cuyos contenidos están basados en Project MÓDULO 6 – HERRAMIENTA DE
Management Institute, A Guide to the Project Management Body of GESTIÓN DE RIESGOS (MATRIZ DE
Knowledge, (PMBOK® Guide)- Fifth Edition, Project Management RIESGOS)
Institute, Inc., 2013.c.
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: Sin pre-requisitos GESTIÓN DE LAS
COMUNICACIONES (MATRIZ DE
COSTOS Y REEMBOLSOS
COMUNICACIONES)
Costo: ninguno para registrarse al curso, participar y acceder a los
MÓDULO 8: HERRAMIENTA DE
materiales. Certificado: Si deseas obtener un certificado de que has
GESTIÓN DE RECURSOS
tomado y aprobado el curso el costo es de US$ 25.00
HUMANOS (MATRIZ RACI)
Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/PROYECTOSSOCIALES
Gestión de Riesgos
SECTOR: INTEGRACIÓN REGIONAL; INVERSIÓN SOCIAL TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; DESARROLLO SOCIAL COSTO: $ 120
IDIOMA: ESPAÑOL
Este tercer curso del Programa de Efectividad en el Desarrollo apunta ESTRUCTURA DEL CURSO
a dotar a los gestores de iniciativas de desarrollo de algunas aptitudes
MODULE N°1. INTRODUCCIÓN AL
útiles para lidiar con las incertidumbres del entorno. Se buscará
CONCEPTO DE RIESGO
desarrollar una mirada comprensiva del contexto y a plasmarla en
procesos de trabajo capaces de apoyar a los equipos gestores en MODULE N°2. HACIA EL
sortear los obstáculos que amenazan el logro de los resultados DESARROLLO A TRAVÉS DEL
esperados. RIESGO
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE MODULE N°3. PRÁCTICAS ÚTILES

PARA LA GESTIÓN DEL RIESGO
La inscripción en este curso requiere que el postulante haya aprobado
previamente los dos primeros cursos del Programa de Efectividad en el MODULE N°4. EL RIESGO Y SUS
Desarrollo, denominados “El Desarrollo y su Gerencia” y “Marco de ACTORES
Resultados en el Desarrollo” respectivamente. Profesionales
latinoamericanos de organizaciones gubernamentales y no
gubernamentales, de Latinoamérica y el Caribe, que poseen responsabilidades en el diseño, ejecución y
evaluación de políticas, programas y proyectos que proponen contribuir a un desarrollo social, eficaz,
eficiente, equitativo y sostenible, y que hayan cursado previamente los dos primeros cursos del Programa
de Efectividad en el Desarrollo.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos mayoritariamente con recursos del BID. El precio de
la matrícula es de USD $120, si se abona antes del 05 de Julio se recibirá un descuento del 50%, es decir
usted pagará USD$ 60. Después esa fecha el precio volverá a ser de USD$ 120. Los participantes deberán
abonar la cantidad correspondiente para formalizar su matrícula (los pagos no son reembolsables), lo que
les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría permanente con los
profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual y a un certificado de
aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos. Los costos de acceso a internet son
responsabilidad de cada participante
http://bit.ly/GestiondeRiesgos
Gestión Integral del Desarrollo Económico Territorial
SECTOR: AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL; REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; ECONOMÍA Y DESARROLLO
COSTO: $ 120
El curso tiene por finalidad fortalecer las capacidades y competencias de
directivos y profesionales de equipos técnicos de gobiernos
subnacionales (alcaldías, municipios, localidades, gobiernos
provinciales, departamentales o regionales) en conceptos, ESTRUCTURA DEL CURSO
herramientas y estrategias que permitan estructurar criterios
orientados a la toma de decisiones para favorecer una Gestión Integral
del Desarrollo Económico Territorial. N°1. DESARROLLO ECONÓMICO
TERRITORIAL Y
DESCENTRALIZACIÓN
La convocatoria está abierta a equipos provenientes de gobiernos
N°2. EL DESARROLLO
subnacionales (alcaldías, municipios, localidades, gobiernos
COMPETITIVO Y PRODUCTIVO DEL
provinciales, departamentales o regionales). Los participantes deberán
TERRITORIO
cumplir los siguientes requisitos: 1. Ser directivos o profesionales con
responsabilidades en alguna de las cuatro áreas del curso: desarrollo N°3. HACIENDA PÚBLICA
productivo, finanzas municipales, gerencia de proyectos o MUNICIPAL
asociaciones público-privadas. 2. Tener estudios universitarios
concluidos (no se aceptarán estudiantes). 3. Tener al menos un año de N°4. HABILIDADES
experiencia en el sector público o subnacional (alcaldías, municipios, INTERPERSONALES PARA
localidades, gobiernos provinciales, departamentales o regionales). 4. GESTIONAR EL CAMBIO
COSTOS Y REEMBOLSOS N°5. GOBIERNO LOCAL Y

ALIANZAS PÚBLICO-PRIVADAS
Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos
mayoritariamente con recursos del BID. Los participantes deberán N°6. GESTIÓN DE PROYECTOS
abonar US$200 de matrícula (no reembolsables), lo que les dará
derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría
permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el
funcionamiento de la plataforma virtual y un certificado de aprobación a los participantes con una nota
mayor de 65 puntos. Cabe destacar que este costo no cubre la totalidad de costos del curso; el BID, a
través de su programa de Cooperación Técnica Regional, aporta la diferencia de costos involucrados. Los
costos de acceso a Internet son responsabilidad de cada participante. Los postulantes que resulten
admitidos al curso recibirán oportunamente instrucciones para realizar el pago.
http://bit.ly/GESTIÓNINTEGRALDELDESARROLLO
Hydro-BID: Herramienta para el manejo y planificación
del recurso hídricos en América Latina y el Caribe
SECTORES: AGRICULTURA Y DESARROLLO SOCIAL, AGUA Y SANEAMIENTO TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON
COSTO: $ 50
IDIOMA: ESPAÑOL
La división de Agua y Saneamiento del BID, ha creado un curso online
para ti, titulado “Hydro-BID: Herramienta para el manejo y
planificación del recurso hídricos en América Latina y el Caribe” con el
objetivo de que aprendas a usar el modelo computacional Hydro-BID.
El curso te permitirá obtener los conocimientos básicos necesarios MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A
para realizar simulaciones hidrológicas tanto a nivel de cuenca como LOS CONCEPTOS Y
sub-cuenca y calcular el balance hídrico de las mismas, así como HERRAMIENTAS PARA LA
entender los módulos de cambio climático y embalses. Al final del GESTIÓN DE LOS RECURSOS
curso podrás utilizar Hydro-BID para la planificación estratégica de los HÍDRICOS EN AMÉRICA LATINA Y
recursos hídricos de una región, una cuenca o una sub-cuenca. EL CARIBE
¿Qué aprenderás? MÓDULO 2: USO DEL MODELO

HYDRO-BID
• Utilizar los conceptos básicos y algunas herramientas de la
gestión de recursos hídricos, así como la base de hidrográfica MÓDULO 3: CALIBRACIÓN E
analítica para América Latina y el Caribe (ADH-LAC).; INTERPRETACIÓN DE LOS
• Navegar en el sistema, realizar una simulación, interpretar los RESULTADOS EN HYDRO-BID
resultados e interpolar los datos climáticos con HYDRO-BID;
• Calibrar el modelo HYDRO-BID e interpretar los resultados de MÓDULO 4: USOS ESPECÍFICOS
la calibración DE HYDRO-BID: MÓDULO DE
• Explicar cómo y para qué se usan las aplicaciones más CAMBIO CLIMÁTICO Y MÓDULO
importantes del modelo HYDRO-BID: el módulo de cambio DE EMBALSES
climático y el módulo de embalses DESPEDIDA DEL CURSO Y
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE BIENVENIDO A LA COMUNIDAD
Este curso está diseñado para personas con titulación en hidrología o

similar y que tengan manejo de las herramientas GIS. Para participar en este curso y poder entender los
contenidos se debe cumplir los siguientes requisitos: Conocimientos básicos de computación y Microsoft
Office. Dominio de software de Sistemas de Información Geográfica (SIG) preferentemente QGIS.
Conocimiento y uso de al menos una herramienta computacional para el modelamiento hidrológico. Si no
cuenta con estos conocimientos previos puede que el aprovechamiento del curso sea menos eficiente e
incluso que le sea difícil de entender algunos materiales del curso.
COSTOS Y REEMBOLSOS
$50 USD
Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/HYDROBID
Indicadores para el Desarrollo
SECTOR: EDUCACIÓN; NREFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO; INVERSIÓN SOCIAL
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; DESARROLLO SOCIAL TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE
COSTO: $ 200
Este curso forma parte de la iniciativa desarrollada en conjunto por el
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Instituto
Interamericano para el Desarrollo Social (INDES) del Banco
Interamericano de Desarrollo (BID) con la intención de facilitar este ESTRUCTURA DEL CURSO
reto mediante la ampliación de las capacidades y la actualización
N°1. EL DESARROLLO COMO
estadística de un gran número de organizaciones públicas y privadas
CONCEPTO Y COMO PRÁCTICA
vinculadas a los procesos de desarrollo. Con él se intenta: elevar la
conciencia sobre la importancia de establecer objetivos de desarrollo N°2. PLANES NACIONALES,
de largo plazo, como lo fueron los Objetivos de Desarrollo del Milenio ESTRATEGIAS DE REDUCCIÓN DE
(ODM) y lo son, ahora, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS); LA POBREZA Y OBJETIVOS DE
discutir su papel en el diseño e implementación de las políticas LARGO PLAZO
públicas en los niveles nacionales y sub-nacionales; capacitar a los
involucrados en procesos de desarrollo en el uso de objetivos, metas e N°3. LOS OBJETIVOS GLOBALES Y
indicadores. La intención última, es incrementar la disponibilidad de EL CICLO DE POLÍTICAS
información estadística de calidad para facilitar el diseño e
N°4. SISTEMAS DE SEGUIMIENTO
implementación de políticas públicas basadas en la evidencia.
Y EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE PÚBLICAS
Este curso está dirigido a los funcionarios públicos y a líderes de ONGs N°5. ¿DE DÓNDE VIENEN LOS
que tienen responsabilidad en el diseño, implementación, monitoreo INDICADORES?
y evaluación de políticas y programas sociales. Personas que trabajan
N°6. CADENAS DE OBJETIVOS E
en áreas de comunicación social, asignación de presupuestos para
INDICADORES
programas sociales, asesores de los parlamentos, profesionales que
trabajan en organismos internacionales o agencias de cooperación N°7. TRANSFORMANDO LA
también se beneficiarían de este curso. INFORMACIÓN EN INDICADORES
COSTOS Y REEMBOLSOS N°8. FUENTES DE DATOS Y

METADATA
Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos
mayoritariamente con recursos del BID. El precio de la matrícula es de N°9. ENTENDIENDO EL ERROR
USD $200, si se abona antes del de la fecha indicada se recibirá un ESTADÍSTICO
descuento del 50%, es decir usted pagará USD$ 100. Después de la
fecha de pronto pago, el precio volverá a ser de USD$ 200 N°10. USANDO INDICADORES
PARA REFLEJAR LA DIVERSIDAD
http://bit.ly/INDICADORESPARAELDESARROLLO
La nueva economía digital en América Latina y el Caribe
SECTOR: CIENCIA Y TECNOLOGÍA, EMPRESA PRIVADA Y DESARROLLO DE LAS PYMES,
REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO TIPO DE CURSO: MOOC
COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO
TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
De un momento a otro, las nuevas tecnologías –desde los
computadores y los smartphones hasta el “internet de las cosas”, la
nube y el blockchain- han pasado a dominar nuestro entorno ESTRUCTURA DEL CURSO
inmediato y generado una verdadera “cuarta revolución industrial”:
desde el hogar hasta el trabajo; ciudadanos, gobiernos y empresas se
ven hoy enfrentados a preguntas inquietantes: ¿cómo puede un
gobierno aprovechar las nuevas tecnologías para lograr una mejor TECNOLOGÍAS CATALIZANDO LA
relación con sus ciudadanos? ¿Qué nuevas oportunidades generas CUARTA REVOLUCIÓN
estas tecnologías para las empresas? ¿Qué habilidades necesitan hoy INDUSTRIAL
los ciudadanos para sobrevivir en este contexto? Y, tal vez, la pregunta
EL BIG DATA: MONITOREO Y
más interesante: ¿están América Latina y el Caribe preparados para
EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
tomar ventaja de esta nueva era digital?
PÚBLICAS
Si buscas responder a estas preguntas y otras, ¡éste curso es un buen
TECNOLOGÍA EN LAS EMPRESAS Y
punto de partida para ti!
EN LOS GOBIERNOS
Comprenderás qué tecnologías han catalizado la cuarta revolución
industrial y por qué han llegado a ser tan prominentes. También,
hablaremos sobre la importancia de aprovechar el Big Data y cuál es su utilidad en el monitoreo y
evaluación de políticas públicas y generación de valor. Una vez que tengas esta información de base,
examinaremos brevemente el impacto de la tecnología en las empresas y en los gobiernos: veremos
ejemplos prácticos reales de países y empresas que han conseguido tornar este nuevo contexto
tecnológico a su favor e interesantes lecciones aprendidas a tomar en cuenta.
El curso te sorprenderá con videos animados, videos con presentadores y lecturas; con los que lograrás
una mejor comprensión de los temas planteados. También por supuesto, contaremos con actividades
evaluadas para que puedas incorporar lo aprendido.
No tiene requerimientos de conocimientos previos.
COSTOS Y REEMBOLSOS
El curso es gratuito, puedes acceder al material del curso y realizar las evaluaciones sin costo; pero si
deseas obtener un certificado verificado de aprobación debes pagar 25 dólares.
Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/ECONOMIADIGITAL
La Realidad Fiscal, una Introducción a los Problemas y
Políticas Fiscales en América Latina y el Caribe
SECTOR: MERCADOS FINANCIEROS REFORMA/MODERNIZACIÓN DEL ESTADO TIPO DE CURSO: AUTOGUIADO
TEMAS: ECONOMIA Y DESARROLLO COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
ESFUERZO: 10 horas
Este curso apunta a identificar los problemas que suelen enfrentar los
gestores de las políticas fiscales y discutir las opciones que tienen para
atenuarlos o resolverlos. Al finalizar el curso los participantes serán ESTRUCTURA DEL CURSO
capaces de: Conocer y analizar el significado de la política fiscal en las
políticas económicas y sociales. Identificar las restricciones micro y MÓDULO INTRODUCTORIO
macroeconómicas en la política fiscal. Establecer los principales aspectos
problemáticos del gasto público en los países latinoamericanos. Analizar GASTO PÚBLICO: ESTRUCTURA,
los retos y necesidades que enfrentan la mayoría de los países ESTABILIDAD Y PROCESOS DE
latinoamericanos en materia tributaria. DECISIÓN
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE COMO VIVIR CON DEUDA
Gestores de políticas públicas con responsabilidad en el diseño, DESCENTRALIZACION: UN LARGO

implementación, monitoreo y evaluación de políticas fiscales. PROCESO
Funcionarios nacionales y subnacionales vinculados con el análisis e
EL FUTURO DE LOS SISTEMAD DE
impacto de las políticas fiscales. Funcionarios de Organizaciones No
PENSIONES
Gubernamentales vinculados con la formalización y seguimiento de
políticas de descentralización, privatizaciones, nacionalizaciones, gasto PRIVATIZACIONES Y
público y sistemas de pensiones. Académicos y profesionales que NACIONALIZACIONES
trabajan en organismos internacionales o agencias de cooperación, con
responsabilidades en la formación y el desarrollo de políticas fiscales
nacionales y/o subnacionales.
http://bit.ly/LAREALIDADFISCAL
La Realidad Macroeconómica: Una Introducción a los
Problemas y Políticas del Crecimiento y la Estabilidad en
América Latina
SECTOR: MERCADOS FINANCIEROS INDUSTRIA EMPRESAS PRIVADAS Y DESARROLLO DE LA PYMES
TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO SECTOR PIRVADO Y FINANZAS COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
ACERCA DE ESTE CURSO ESFUERZO: 10 horas
En este curso, se estudian los problemas y políticas del crecimiento y la
estabilidad económica en América Latina. Este es el primero de una serie
de tres cursos sobre “La Realidad Latinoamericana”, que comprende ESTRUCTURA DEL CURSO
además un curso sobre “La Realidad Fiscal” y otro sobre “La Realidad
Social y Política” de la región. En conjunto, los tres cursos ofrecen una
INTRODUCCIÓN
visión amplia de los problemas y políticas del desarrollo latinoamericano
a un nivel introductorio. LAS RESTRICCIONES A LA
INVERSIÓN PRIVADA
LA ERA DE LA PRODUCTIVIDAD
Funcionarios públicos de nivel nacional y subnacional con
responsabilidades en la orientación y ejecución de políticas públicas y con LA INFRAESTRUCTURA PARA EL
interés en conocer los desafíos que enfrenta el desarrollo económico de DESARROLLO
la Región, en particular aquellos relacionados con restricciones a
inversión privada, productividad, infraestructura, usos de recursos EL ROL DE LOS RECURSOS
naturales, inestabilidad y crisis económica bancaria. NATURALES EN EL COMERCIO
INTERNACIONAL Y EL
Ver próximas convocatórias: DESARRROLLO
http://bit.ly/LAREALIDADMACROECONOMICA INESTABILIDAD Y CRISIS

MACROECOCÓMICA
POLÍTICA MONETARIA Y
CAMBIARIA
LA BANCA AL BANQUILLO
La Realidad Social Latinoamericana
SECTOR: EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN SOCIAL, SALUD TIPO DE CURSO: MOOC
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONESÍA COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
ACERCA DE ESTE CURSO ESFUERZO: 5 HORAS / SEMANA
Conoce en qué estado se encuentra América Latina y el Caribe en

educación, desarrollo infantil temprano, salud, protección social y
empleo y sus principales desafíos. ESTRUCTURA DEL CURSO
¿Cuáles son los avances y desafíos que América Latina y el Caribe tiene
N°1. POBREZA Y DESIGUALDAD
por delante en relación a la pobreza y desigualdad, desarrollo infantil
EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
temprano, educación, salud, protección social y empleo?
N°2. DESARROLLO INFANTIL
En este MOOC conocerás el panorama actual de cada uno de estos
TEMPRANO (DIT)
aspectos en la región, así como políticas basadas en evidencia y casos
prácticos de programas sociales que han resultado efectivos en la mejora N°3. EDUCACIÓN PRIMARIA Y
de la calidad de vida de los habitantes de la región. SECUNDARIA
Si te interesa el desarrollo económico y social de América Latina y el N°4. LA SALUD EN AMÉRICA

Caribe y quieres conocer cómo abordar estos desafíos con información LATINA Y EL CARIBE
actualizada y un lenguaje sencillo, regístrate en el curso y únete a
nuestra comunidad de alumnos. N°6. EMPLEO EN AMÉRICA
LATINA Y EL CARIBE
Lo que aprenderás
N°7. ECONOMÍA POLÍTICA EN LOS
Al final de este curso, los participantes serán capaces de comparar y SECTORES SOCIALES
analizar la situación actual de su país en cuanto a políticas sociales
respecto a otros países de Latinoamérica y de la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económico. Además, podrán considerar los
indicadores básicos, las áreas de acción prioritarias y las políticas que han dado resultados positivos en los
países de América Latina y el Caribe.
Sin pre-requisitos.
COSTOS Y REEMBOLSOS:
obtener un certificado de que has tomado y aprobado el curso el costo es de US$ 25.00. También tienes
que completar satifactoriamente el proceso de verificación. Reembolsos: no hay reembolsos.
Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/REALIDADSOCIAL
La Realidad Social: Una Introducción a los Problemas y
Políticas del Desarrollo Social en América Latina
COSTO: GRATIS
SECTOR: INVFRSIÓN SOCIAL DESARROLLO URBANO Y VIVIENDA
TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO DESARROLLO SOCIAL IDIOMA: ESPAÑOL
ESFUERZO: 10 horas
En este curso, se estudian los problemas y políticas del desarrollo social

en América Latina. Este curso abarca temáticas como la pobreza, ESTRUCTURA DEL CURSO
COSTO: GRATIS
desigualdad y movilidad social; políticas para el desarrollo de la primera
IDIOMA: ESPAÑOL
infancia (niños hasta 6 años de edad); la educación de los niños y jóvenes
INTRODUCCIÓN
ESFUERZO: 10 horas
latinoamericanos; la importancia de la salud en las distintas dimensiones
del desarrollo individual y los avances que ha logrado América Latina en POBREZA DESIGUALDAD Y
materia de salud; los problemas de los mercados laborales MOVILIDAD SOCIAL
latinoamericanos; principales problemas de los sistemas tradicionales de
LOS NIÑOS PRIMERO: POLÍTICAS
pensiones y retos futuros; y los programas de transferencias monetarias
PARA EL DESARROLLO DE LA
condicionadas.
PRIMERA INFANCIA.
LOS NUEVOS RETOS DE LA
Funcionarios y responsables de políticas públicas, interesados en EDUCACIÓN
entender los problemas y políticas del desarrollo social en América
TOMÁNDOLE EL PULSO A LA
Latina. Académicos con responsabilidades en la formación y el desarrollo
SALUD
de políticas sociales. Profesionales vinculados a organismos
internacionales, ONGs y agencias de cooperación con responsabilidades SE BUSCAN BUENOS EMPLEOS.
en el diseño y desarrollo de políticas sociales. Estudiantes interesados en
el conocimiento y análisis de la realidad social Latinoamericana. EL FUTURO DE LOS SISTEMAS DE
PENSIONES
LOS PROGRAMAS DE
http://bit.ly/LAREALIDADSOCIAL TRANSFERENCIAS MONETARIAS
CONDICIONADAS
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades
SECTOR: AGUA Y SANEAMIENTO, DESARROLLO URBANO Y VIVIENDA, ENERGÍA, TRANSPORTE

COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, GESTIÓN BASADA EN RESULTADOS, GESTIÓN DE TIPO DE CURSO: MOOC
PROYECTOS, GESTIÓN ORGANIZACIONAL, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN, RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONES
COSTO: GRATIS
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES INFRAESTRUCTURA DESARROLLO SOCIAL IDIOMA: ESPAÑOL
SEMANAS
Durante 6 semanas este curso que busca fortalecer en los participantes
las capacidades para gestionar el desarrollo sostenible de las ciudades, a
través del dominio conceptual, procedimental y actitudinal de las
principales áreas de competencia de la ciudad y de la herramienta de la
Iniciativa de Ciudades Emergentes y Sostenibles del BID, permitiéndoles
desarrollar habilidades y construir estrategias innovadoras y
multisectoriales para dar respuesta a los desafíos de la sostenibilidad. SEMANA 1: INTRODUCCIÓN AL
DESARROLLO SOSTENIBLE DE LAS
¿Qué esperan aprender?
CIUDADES
Se espera que al final del curso los participantes puedan:
SEMANA 2: INICIATIVA DE
• Conocer el concepto de desarrollo sostenible y sus principales CIUDADES EMERGENTES Y
retos SOSTENIBLES
• Entender la importancia de la perspectiva multi/intersectorial en
SEMANA 3: DESAFÍO
la gestión del desarrollo sostenible
ECONÓMICO-FISCAL
• Conocer la herramienta de la Iniciativa de Ciudades Emergentes y
Sostenibles y su contribución al desarrollo sostenible de las SEMANA 4: DESAFÍO URBANO
ciudades
SEMANA 5: DESAFÍO AMBIENTAL
• Identificar desafíos que enfrentan las ciudades de la Región en
temáticas relacionadas con la sostenibilidad SEMANA 6: DESAFÍO
• Identificar soluciones y experiencias de la Región para atender los INSTITUCIONAL Y DE
retos de sostenibilidad GOBERNABILIDAD
Sin pre-requisitos.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Costo: ninguno para registrarse al curso, participar y acceder a los materiales.
Certificado: Si deseas obtener un certificado de que has tomado y aprobado el curso el costo es de US$
25.00.
http://bit.ly/DESARROLLOSOSTENIBLECIUDADES
Líderes en educación
SECTOR: EDUCACIÓN, REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO
COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, ESTRATEGIAS DE GESTIÓN
PENSAMIENTO CREATIVO, CRÍTICO Y ANALÍTICO, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONESTIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON
TEMAS: DESARROLLO SOCIAL, ECONOMÍA Y DESARROLLO, INFRAESTRUCTURAL TUTOR
Los países de América Latina y el Caribe se han propuesto alcanzar la meta deESFUERZO:
que todos los niños y jóvenes
8 horas/semana
de la región adquieran los aprendizajes y habilidades necesarias para
desarrollarse plenamente y aportar productivamente a la sociedad.
Este curso sintetiza las principales investigaciones teóricas y prácticas
que sustentan políticas educativas basadas en evidencia y profundiza
sobre los principales avances y desafíos de los sistemas educativos de
América Latina y el Caribe.
MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN
El curso ha sido organizado alrededor de cinco áreas clave que se han
identificado en sistemas exitosos. MÓDULO 2: METAS ALTAS
1. La necesidad de definir metas altas de aprendizaje estudiantil MÓDULO 3: EDUCACIÓN

que guíen todas las actividades del sistema educativo TEMPRANA
2. Asegurar el acceso a programas de desarrollo infantil
temprano y preescolar de alta calidad para que todos los MÓDULO 4: DOCENTES
estudiantes ingresen al sistema escolar listos para aprender EFECTIVOS
3. Contar con docentes efectivos que permitan mejorar y reducir MÓDULO 5: RECURSOS
brechas de los aprendizajes
ADECUADOS
4. Asegurar que todas las escuelas cuenten con los recursos
adecuados y sean capaces de utilizarlos efectivamente para el MÓDULO 6: HABILIDADES
aprendizaje RELEVANTES
5. Asegurar que todos los jóvenes adquieran las habilidades
necesarias para alcanzar su máximo potencial en el mundo del
trabajo y contribuir a la sociedad.
Profesionales del sector público en el ámbito de la educación.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Sin costo.
http://bit.ly/LIDERESEDUCACION
Los Sistemas Inteligentes de Transporte: Una guía
práctica para su implementación en ALC
SECTOR: DESARROLLO URBANO Y VIVIENDA, TRANSPORTE
COMPETENCIAS: PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN
TEMAS: INFRAESTRUCTURA TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON
TUTOR
En América Latina y el Caribe (ALC) existe un creciente interés en los ITS y enESFUERZO:
su implementación, a la par
7 HORAS/SEMANA
que se ha incrementado en el mercado la oferta de soluciones
tecnológicas para gestionar la infraestructura de transporte y facilitar
la información a los usuarios. Sin embargo, en ocasiones no existe el
conocimiento técnico o información objetiva que permita a la
autoridad implementar soluciones de ITS con éxito.
Los ITS, además de facilitar la gestión de los sistemas de transporte,

N°1. INTRODUCCIÓN A LOS ITS
también permiten generar información útil sobre el uso de la
infraestructura, la cual puede ser utilizada para la planeación y mejor N°2. APLICACIONES ITS
desempeño del sector.
N°3. ARQUITECTURA DE LOS ITS
Este curso proporciona al alumno conocimientos generales sobre los
ITS. Incluye información sobre elementos técnicos, pero también sobre N°4. CIUDADES INTELIGENTES
los aspectos sociales, económicos, e institucionales y normativos, para (SMART CITIES)
lograr la correcta aplicación de los ITS. Asimismo, aporta una N°5. ASPECTOS A CONSIDERAR EN
perspectiva sobre la coordinación requerida entre diversas áreas de
LA IMPLEMENTACIÓN DE UN ITS
gobierno, empresas privadas, usuarios, y otros actores involucrados,
como la sociedad civil.
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de identificar los beneficios

que pueden brindar las aplicaciones de ITS para resolver problemas en el sector de la movilidad y el
transporte, diagnosticar los retos en su implementación y describir sus componentes comunes. Asimismo,
el alumno podrá utilizar los conocimientos adquiridos para conceptualizar y diseñar una aplicación ITS en
su ciudad o región.
El participante deseablemente será un funcionario público o miembro de una organización civil,

involucrado en la toma de decisiones relacionadas con proyectos de movilidad de personas y mercancías
con alcance urbano y regional.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Sin costo.
Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/SISTEMASDETRASNPORTE
Marco de resultados para el desarrollo
SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO; INVERSIÓN SOCIAL
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; DESARROLLO SOCIAL

COSTO: $ 120
IDIOMA: ESPAÑOL
Objetivo del curso: La finalidad del curso radica en que los

participantes adquieran o fortalezcan un conjunto de conceptos y
metodologías que se juzgan cruciales al momento de ejercer una
gestión centrada en el logro de resultados en el desarrollo.
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE N°1. INICIATIVAS PARA GENERAR

RESULTADOS EN EL DESARROLLO
Perfil de los participantes: Profesionales latinoamericanos de
organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, de N°2. EL MARCO DE RESULTADOS.
Latinoamérica y el Caribe, que poseen responsabilidades en el diseño,
ejecución y evaluación de políticas, programas y proyectos que N°3. LOS EFECTOS COMO
proponen contribuir a un desarrollo social, eficaz, eficiente, equitativo RESULTADOS CRÍTICOS EN LAS
y sostenible, y que hayan aprobado previamente el curso introductorio INICIATIVAS
al Programa de Efectividad en el Desarrollo, denominado “El Desarrollo
N°4. EL ARTE DE CONSEGUIR
y su Gerencia”.
RESULTADOS DE NIVEL EFECTO
COSTOS Y REEMBOLSOS
Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos mayoritariamente con recursos del BID. Los
participantes deberán abonar US $120 de matrícula (no reembolsables), si se abona antes del 29 de julio,
se recibirá un descuento del 50%, es decir, usted pagará US $60. Después del 29 de julio el precio volverá
a ser de US $120.
y a un certificado de aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos. Los costos de acceso
a internet son responsabilidad de cada participante.
http://bit.ly/MARCODERESULTADOS
Mejorando la Implementación de los Programas
Públicos
SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADOINVERSIÓN SOCIAL TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES COSTO: $ 120
IDIOMA: ESPAÑOL
El curso ofrece enfoques y herramientas que permiten a los gerentes
sociales intervenir de manera eficaz y eficiente sobre los problemas
que cotidianamente afectan la implementación de los programas ESTRUCTURA DEL CURSO
sociales en que están involucrados. Se espera que al finalizar el curso
los participantes sean efectivamente capaces de diseñar acciones para N°1. GERENCIA PÚBLICA
mejorar el funcionamiento de los programas sociales.
N°2. ¿QUÉ ES LA
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE IMPLEMENTACIÓN?
Los participantes deberán: Tener estudios superiores concluidos y N°3. HERRAMIENTAS PARA
Ejercer responsabilidad gerencial sobre la ejecución de programas MEJORAR LA IMPLEMENTACIÓN
sociales a nivel regional, provincial, local o municipal. Los participantes DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS
pueden provenir de instituciones públicas (incluidas las de nivel central
y nacional siempre que la responsabilidad de la persona se concentre
en la ejecución de programas en el nivel local o regional), gobiernos
regionales o provinciales, gobiernos locales o municipales u organismos no gubernamentales.
COSTOS Y REEMBOLSOS
participantes deberán abonar USD $140 de matrícula (no reembolsables), lo que les dará derecho a
acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al
apoyo técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual y un certificado de aprobación a los
participantes con una nota mayor de 65 puntos. Los costos de acceso a internet son responsabilidad de
cada participante.
http://bit.ly/IMPLEMENTACIONPROGRAMASPUBLICOS
Nuevas Tendencias en los Tratados Comerciales en
América Latina
TIPO DE CURSO: MOOC
SECTORES: COMERCIO
COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN
COSTO: GRATIS
TEMAS: INTEGRACIÓN Y COMERCIO IDIOMA: ESPAÑOL/INGLÉS
¿Sabías que hay más de 270 acuerdos comerciales en el mundo que cubren
la mitad del comercio mundial? Los países de América Latina y el Caribe
participan en 70 tratados que cubren el 70% del comercio intrarregional.
¿Qué necesitas saber sobre estos acuerdos? ¿Qué oportunidades, desafíos
e implicaciones tienen para las personas, empresas y gobiernos? ¿Qué
puedes hacer para aprovecharlos al máximo? ¿QUÉ SON LOS ACUERDOS
COMERCIALES Y CUÁL ES SU
En este curso analizarás en profundidad las disposiciones de los acuerdos IMPORTANCIA?
comerciales regionales y multilaterales y por qué los países de América
Latina enfrentan aún importantes obstáculos para aprovecharlos LOS ACUERDOS COMERCIALES
plenamente. Aprenderás de la mano de destacados académicos, REGIONALES COMO
investigadores, responsables y gestores de política comercial sobre nuevas HERRAMIENTA PARA ACCEDER A
tendencias, temas emergentes, dinámicas y posibles escenarios futuros. MERCADOS EXTERIORES: TEMAS
"FRONTERIZOS"
¿Qué aprenderá?
LOS ACUERDOS COMERCIALES
• Por qué importan los tratados comerciales en América Latina y el REGIONALES COMO
Caribe HERRAMIENTA PARA ACCEDER A
• Cuáles son los temas clave en estos tratados bilaterales y regionales MERCADOS EXTERIORES: TEMAS
• Qué nuevos temas están apareciendo "DETRÁS DE LA FRONTERA"
• Qué dinámicas y políticas complementarias al comercio están
surgiendo LOS ACUERDOS COMERCIALES
• Cuáles son los desafíos para implementar los acuerdos REGIONALES COMO
LABORATORIOS DE INNOVACIÓN
LAS NUEVAS TENDENCIAS EN LOS
COSTOS Y REEMBOLSOS ACUERDOS COMERCIALES
REGIONALES
materiales.
Certificado: Si deseas obtener un certificado de que has tomado y aprobado

el curso el costo es de US$ 25.00.
http://bit.ly/TRATADOSCOMERCIALES
Parcerias Público Privadas para o Desenvolvimento:
Implementando Soluções no Brasil
TIPO DE CURSO: MOOC
COSTO: GRATIS
IDIOMA: PORTUGUÉS
ACERCA DE ESTE CURSO ESFUERZO: 6 HORAS POR 5
SEMANAS
As Parcerias Público-Privadas (PPPs) tornaram-se um instrumento essencial
para o crescimento produtivo, econômico e social dos países da América
Latina e Caribe. Ao desenvolver e programar as PPPs observam-se restrições
nas capacidades técnicas dos responsáveis, em especial no setor público. ESTRUCTURA DEL CURSO
Para preencher esta lacuna, IDBx desenvolveu este curso, o primeiro MOOC
disponível em Português para aprender a planejar, projetar e implementar SEMANA 1: INTRODUÇÃO ÀS
PPPs para projetos de desenvolvimento no Brasil e na América Latina e no PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS
Caribe.
SEMANA 2: ESTABELECIMENTO
Este curso busca dividir experiências de instituições internacionais líderes DA ESTRUTURA DAS PPPS
com a finalidade de ajudar a diminuir lacunas de conhecimento na utilização
SEMANA 3: IDENTIFICAÇÃO,
efetiva das PPPs, oferecendo ideias, soluções e lições aprendidas para lidar
SELEÇÃO E VALIDAÇÃO DE
com os desafios ou restrições às capacidades técnicas e administrativas do
PROJETOS DE PPP
setor público da região. As lições contidas no MOOC se aplicam a diferentes
setores como infraestrutura, saúde, educação, banda larga e setor fiscal, SEMANA 4: ESTRUTURAÇÃO DE
levando em conta contextos nacionais de vários países da região, incluindo PROJETOS E PLANEJAMENTO DE
Brasil, Peru, México e Colômbia. CONTRATOS DE PPP
Para este efeito, o curso coloca à disposição dos participantes leituras SEMANA 5: IMPLANTAÇÃO DOS
selecionadas, vídeos, tutoriais de análises e outros recursos de CONTRATOS PPP E MANUSEIO
aprendizagem. DAS PROPOSTAS NÃO
SOLICITADAS
O curso é baseado nos conteúdos do Guia de Referência sobre Parcerias
Público-Privadas (PPPs) versão 2.0, desenvolvido e publicado em 2014 pelo
BID, Banco Mundial (BM) e Banco Asiático de Desenvolvimento (ADB).
COSTOS Y REEMBOLSOS
Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/PPPBRASIL
Participación Ciudadana Relevante (MuSE)
SECTOR: MEDIOAMBIENTE Y DESASTRES NATURALES TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE

IDIOMA: INGLÉS
Este curso en línea de cinco semanas ofrece una visión general de los
principios y el contenido que debe estar presente para que un proceso
de consulta sea considerado "relevante". Dado que no es factible ESTRUCTURA DEL CURSO
discutir todas las circunstancias posibles en detalle, el curso reflexiona
sobre los principios y da una orientación general, en lugar de un N°1. FNDAMENTOS DE MUSE
modelo estándar o tratarlos como "talla única".
N°2. 10 ELEMENTOS DE MSE
En términos generales, el curso aborda tres aspectos de cómo se
N°3. PROFUNDIZANDO EN LOS
aborda la consulta en las políticas del BID y cómo ha evolucionado la
buena práctica: (i) requisitos obligatorios y vinculantes explícitos ELEMENTOS DE MSE
relacionados con la consulta en las políticas y directrices del BID; (ii) N°4. PROFUNDIZANDO EN LOS
requisitos implícitos del proceso de consulta que no se especifican ELEMENTOS DE LA MPE, PARTE 2
explícitamente en las políticas, sino que son condiciones e insumos
necesarios para lograr los requisitos más explícitos y (iii) Buenas N°5. HACER RECOMENDACIONES
prácticas internacionales relacionadas con la consulta desarrollada en PARA MEJORAR EL PROCESO DE
los últimos años, tanto por el BID como por otras agencias de COMPROMISO Y LA CONCLUSIÓN
desarrollo, el entorno educacional, la sociedad civil y otros. DEL CURSO
El curso se divide en cinco módulos: 1) Fundamentos de MSE; (2) 10

Elementos de MSE; (3) Profundizando en los elementos de MSE, parte
1; (4) Profundizando en los elementos de la MPE, parte 2 y (5) Hacer recomendaciones para mejorar el
proceso de compromiso y la conclusión del curso.
El curso está disponible solo en inglés.
El Curso sobre Participación Ciudadana Relevante (MuSE, por sus siglas en inglés) está destinado
principalmente a los responsables de otorgar licencias y a los especialistas ambientales y sociales de los
equipos de proyectos que revisan y aprueban Evaluaciones de Impacto Ambiental y Social. El curso tiene
como objetivo proporcionar orientación a las autoridades del sector público y al personal responsable de
la consulta y la participación de las partes interesadas en proyectos de inversión de potencialmente alto
riesgo.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/PARTICIPACIONMUSE
Pensiones en América Latina y el Caribe
SECTORES: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO TIPO DE CURSO: MOOC
COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN COSTO: GRATIS
TEMAS: DESARROLLO DE INSTITUCIONES, DESARROLLO SOCIA
IDIOMA: ESPAÑOL
ESFUERZO: 6 horas por 6 semanas
En este curso comprenderemos las complejidades que afronta el
mercado de trabajo en ALC y, por ende, su sistema de pensiones. Vamos
a esclarecer las políticas que se pueden formular en los diferentes
contextos de la Región que podrían llevar a un funcionamiento de
sistemas de pensiones más eficientes, financieramente sostenibles y ¿CÓMO FUNCIONAN LOS
equitativos y así ofrecer “mejores pensiones” a todos los adultos SISTEMAS DE PENSIONES?
mayores, no solo a unos pocos.
PANORAMA DE LOS SISTEMAS
Esos adultos mayores del futuro están hoy en un mercado de trabajo PREVISIONALES EN LA REGIÓN
donde sólo 4 de cada 10 trabajadores contribuyen a un sistema de
pensiones. Esto significa que en la actualidad 130 millones de personas MARCO CONCEPTUAL
están trabajando sin ahorrar para su pensión en ALC.
EXPERIENCIA DE LOS PAÍSES ¿QUÉ
En ausencia de reformas, incluso con un crecimiento sostenido en la HA FUNCIONADO Y QUÉ NO?
región, 1 de cada 2 jubilados no tendrá una pensión o esta no será
OPCIONES PARA MEJORAR LA
adecuada, dejando entre 66 y 83 millones de adultos mayores
COBERTURA
dependiendo de las familias o del Estado para su manutención, lo que
será económica, fiscal y socialmente insostenible. DESAFÍOS Y RECOMENDACIONES
PARA REFORMAS DE PENSIONES
Por otra parte, aquellos sistemas que prometen beneficios más
EN LA REGIÓN
generosos tienen baja cobertura y eventuales problemas de equidad y
sustentabilidad. ¿Qué se aprenderá?
• Entender el objetivo y operación de los sistemas de pensiones

• La situación actual y prospectiva en la región
• Identificar los beneficios, problemas y desafíos de los sistemas de pensiones
• Analizar las opciones de política para mejorar la cobertura y sostenibilidad
• Identificar acciones potenciales para participar activamente en la búsqueda de soluciones
COSTOS Y REEMBOLSOS
http://bit.ly/PENSIONESAMERICALATINA
Planes Maestros de Inversiones en Salud con Enfoque en
Red
SECTOR: SALUD
COMPETENCIAS: ESTRATEGIAS DE GESTION TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON
TUTOR
IDIOMA: ESPAÑOL
El curso consta de 4 semanas y busca fortalecer los conocimientos de ESFUERZO: 10 horas/semana
los participantes para trabajar con Planes Maestros de Inversiones en
Salud, desde el diagnóstico hasta la proyección de servicios y recursos.
El curso es, además, parte del Programa de Capacitación para Gestores
del Sector Salud del Banco Interamericano de Desarrollo, formado en ESTRUCTURA DEL CURSO
su totalidad por 4 cursos virtuales que dan acceso a tres tipos de
certificación individual diferentes, 2 talleres presenciales a los que
accederán los 8 equipos con mejores proyectos y calificaciones en los
MÓDULO 1. MARCO
cursos virtuales, y 4 financiaciones para los 4 mejores proyectos en el
CONCEPTUAL Y DIAGNÓSTICO DE
sector salud presentados en los talleres presenciales. En el link de
UN ESTUDIO DE RED (I Y II).
postulación que encuentras en esta página puedes especificar si
quieres participar sólo en este curso o si quieres postular al Programa MÓDULO 2. PROYECCIÓN DE
en su conjunto. Para obtener más información sobre este Programa SERVICIOS Y RECURSOS.
puedes revisar el siguiente link.
MÓDULO 3. PROPUESTA DE PLAN
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE MAESTRO CON ENFOQUE EN RED
Este programa está dirigido a funcionarios públicos que trabajen en

temas relacionados con el sector salud, ya sea en instituciones de
finanzas, como unidades de inversión, planificación, APPs, o en
instituciones del sector salud, como ministerios de salud, secretarias
regionales de salud, gerencia de hospitales, etc.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Sin costo.
http://bit.ly/REDSALUD
Políticas efectivas de desarrollo infantil
SECTORES: EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN SOCIAL
COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN
TIPO DE CURSO: MOOC
IDIOMA: ESPAÑOL
La evidencia científica documenta que los efectos de la adversidad
durante la primera infancia perduran en el tiempo y tienen
consecuencias sobre el aprendizaje, la trayectoria escolar, los
comportamientos de riesgo, el empleo, la salud y otras variables claves ESTRUCTURA DEL CURSO
para la acumulación de capital humano y el bienestar de las personas.
Este curso pretende fortalecer las capacidades de quienes diseñan,

BASES DEL DIT
implementan y evalúan programas y políticas de desarrollo infantil, con
énfasis en aspectos relacionados a la calidad. FAMILIAS Y COMUNIDAD EN DIT -
PARTE 1
En la última década los países de América Latina y el Caribe han
demostrado un compromiso político y financiero para fortalecer las FAMILIAS Y COMUNIDAD EN DIT -
políticas de desarrollo infantil. Sin embargo, a pesar de estos esfuerzos, PARTE 2
todavía existen retos significativos. Por ejemplo, hay muchos niños y
familias de los estratos más pobres que no reciben servicios de desarrollo SISTEMAS Y POLÍTICAS DE
infantil. Además, se sabe que la calidad de estos servicios en la región es PROMOCIÓN DE DIT
baja.
DISEÑO DE POLÍTICAS Y
¿Qué aprenderás? PROGRAMAS EN DIT
• -Qué es el desarrollo infantil y por qué la primera infancia es EVALUACIÓN DE POLÍTICAS Y

crucial para el desarrollo del capital humano PROGRAMAS EN DIT
• -Por qué la familia y la comunidad son importantes en el proceso
de desarrollo infantil
• -Qué elementos programáticos y sistémicos producen servicios de desarrollo infantil de buena
calidad
• -Qué herramientas existen para diseñar, implementar y evaluar políticas y programas de
desarrollo infantil de calidad
COSTOS Y REEMBOLSOS
http://bit.ly/POLITICASEFECTIVASDESARROLLOINFANTIL
Prácticas Gerenciales de Monitoreo: hacia una cultura de
aprendizaje en la gestión del desarrollo
SECTOR: EDUCACIÓN; REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO; INTEGRACIÓN REGIONAL
COMPETENCIAS: ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE PROBLEMAS, COMUNICACIÓN ESCRITA,
EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, GESTIÓN ORGANIZACIONAL, PENSAMIENTO CREATIVO, COSTO: $ 120
CRÍTICO Y ANALÍTICO, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; IDIOMA: ESPAÑOL
TOMA DE DECISIONES
TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO; DESARROLLO SOCIAL
El cuarto curso del Programa de Efectividad en el Desarrollo apunta a ESTRUCTURA DEL CURSO
dotar a los gestores de iniciativas de desarrollo de algunas aptitudes
útiles para lidiar con el cambiante e impredecible entorno político- N°1. CONCEPTOS
institucional. Se buscará desarrollar una mirada comprensiva del FUNDAMENTALES
contexto y a plasmarla en procesos de trabajo capaces de apoyar a los
N°2. PREGUNTAS CRÍTICAS
equipos gestores en sortear los obstáculos que amenazan el éxito de
todo proyecto. N°3. LA CONFECCIÓN DE
INDICADORES
N°4. FLUJOS DE INFORMACIÓN
La inscripción en este curso requiere que el postulante haya aprobado
previamente los dos primeros cursos del Programa de Efectividad en N°5. ESTRATEGIAS PARA PROVEER
el Desarrollo, denominados “El Desarrollo y su Gerencia” y “Marco de EL USO DE LA INFORMACIÓN
Resultados en el Desarrollo” respectivamente.
COSTOS Y REEMBOLSOS
participantes deberán abonar US $120 de matrícula (no reembolsables), lo que les dará derecho a acceder
al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al apoyo
técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual y un certificado de aprobación a los participantes
con una nota mayor de 65 puntos. Los costos de acceso a internet son responsabilidad de cada
participante.
Descuento por Pronto Pago:

El precio de la matrícula es de USD $120, si se abona antes del 18 de septiembre se recibirá un descuento
del 50%, es decir usted pagará USD$ 60. Después de esa fecha, el precio volverá a ser de USD$ 120.
http://bit.ly/PRÁCTICASGERENCIALESDEMONITOREO
Preparación de Perfiles Competitivos para Proyectos de
Investigación e Innovación Agropecuaria – Caso
SECTORES: AGRICULTURA Y DESARROLLO SOCIAL TUTOR
COSTO: GRATIS
FONTAGRO ha elaborado, en alianza con el Instituto de Desarrollo Económico
y Social (INDES) del BID, un curso virtual denominado Preparación de perfiles
competitivos para proyectos de investigación e innovación agropecuaria –
Caso FONTAGRO.
Esta iniciativa está enmarcada dentro de la misión de FONTAGRO de N°1. CONCEPTOS ESENCIALES
contribuir a la innovación de la agricultura familiar por medio de la
N°2. PREPARACIÓN DE UN PERFIL
cooperación entre los países miembros, promoviendo la competitividad y la
COMPETITIVO
seguridad alimentaria, con criterios de sostenibilidad.
N°3. ANÁLISIS DE LOS PERFILES
Esta experiencia de aprendizaje en línea está destinada a apoyar a los
PREPARADOS
participantes en el diseño de perfiles competitivos de proyectos de
investigación e innovación agropecuaria, conceptualizados y estructurados N°4. PUNTOS CLAVES-
para que resulten útiles tanto en convocatorias de FONTAGRO, como de PROPUESTAS FORMALES
otras organizaciones nacionales e internacionales.
El curso está dirigido a profesionales de organizaciones gubernamentales y

no gubernamentales de Latinoamérica, con responsabilidad en investigación
e innovación dentro del sector agropecuario, que deseen fortalecer sus
capacidades para la preparación de perfiles de proyectos, en particular
aquellos financiados por fondos concursables o competitivos.
COSTOS Y REEMBOLSOS
No prevé costo alguno para el/la participante ni para la institución
http://bit.ly/PREPARACIONPERFILESCOMPETITIVOS
Principios para la Revisión de Evaluaciones de Impacto
Ambiental (PREIA)
SECTORES: MEDIOAMBIENTE Y DESASTRES NATURALES TUTOR
COSTO: GRATIS
ACERCA DE ESTE CURSO IDIOMA: INGLÉS / ESPAÑOL
Este curso está diseñado para proveer una orientación práctica a los
profesionales que piensan estar involucrados en la revisión y valoración de
evaluaciones ambientales. Está orientado hacia profesionales que participan
en el proceso de revisión de proyectos, políticas o programas propuestos y/o
quienes trabajan en temas de protección y gestión ambiental, ciencias
N°1. EL PROCESO DE EIA Y EL ROL
sociales o naturales, gestión pública, etc., encargados de la revisión y
DEL REVISOR
valoración de resultados sobre Evaluaciones de Impacto Ambiental (EIA)
realizadas por otros. Está pensado para que se aplique a una serie de N°2. VALORACIÓN DE UN
escenarios legales, institucionales y culturales y para ser usado por revisores DOCUMENTO DE EVALUACIÓN DE
de cualquier país donde se realizan Evaluaciones de Impacto Ambiental. IMPACTO AMBIENTAL, PARTE 1
El curso se divide en cinco módulos: (1) El proceso de EIA y el rol del revisor; N°3. VALORACIÓN DE UN
(2) Valoración de un documento de Evaluación de Impacto Ambiental, parte DOCUMENTO DE EVALUACIÓN DE
1; (3) Valoración de un documento de Evaluación de Impacto Ambiental, IMPACTO AMBIENTAL, PARTE 2
parte 2; (4) Preparación y comunicación de los comentarios del revisor; y (5)
Recursos para el revisor y cierre del curso. N°4. PREPARACIÓN Y
COMUNICACIÓN DE LOS
El curso está disponible en español e inglés. COMENTARIOS DEL REVISOR
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: N°5. RECURSOS PARA EL REVISOR
Y CIERRE DEL CURSO
El curso está dirigido a personas involucradas en la evaluación de Estudios
de Impacto Social y Ambiental (EISA) y planes de gestión para la aprobación
del gobierno, pero podrá ser útil para quienes se encarguen de redactar
EISA. Requerimientos técnicos mínimos que debe reunir el participante: • Dominio del paquete
Office (Word, Excel, PowerPoint, etc.) y software de Acrobat para visualización y descarga de documentos.
• Ser usuario avanzado de Internet capaz de realizar búsquedas, acceder a videos, participar en
grupos y foros de discusión, etc. • Disponer y manejar una cuenta de correo electrónico personal
para recibir notificaciones y estar informado de las novedades del curso. • Completar la actividad
de Navegación en el Aula. • Dominio del español, hablado y escrito.
COSTOS Y REEMBOLSOS
http://bit.ly/CURSOPREIA
Problemas Financieros Internacionales en los Mercados
Emergentes
SECTORES: MERCADOS FINANCIEROS TIPO DE CURSO: PRESENCIAL
TEMAS: INTEGRACIÓN Y COMERCIO COSTO: $5500
IDIOMA: INGLÉS
ACERCA DE ESTE CURSO ESFUERZO: 32 HORAS
Este texto está disponible temporalmente sólo en inglés.
Participants to this course (world practitioners and IDB members) will ESTRUCTURA DEL CURSO
discuss the design and implementation of macroeconomic and financial
policies in a cohesive and comprehensive fashion based on state-of-the-art INTERNATIONAL FINANCIAL
emerging markets. ISSUES IN EMERGING MARKETS
Face to face course held on Columbia University in New York. This program
is designed for the experienced global policymaker from emerging market governments as well as
international institutions and investment bankers. It covers macro-financial analytical issues and provides
quantitative tools such as growth vulnerability to external factors, international liquidity and vulnerability
to financial crises, fiscal vulnerability to sudden stops and banking stress tests.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Los participantes deben postular directamente a través de la Universidad de Columbia.
http://bit.ly/PROBLEMASFINANCIEROS
Realidad Macroeconómica Latinoamericana
SECTOR: INVERSIÓN SOCIAL, MERCADOS FINANCIEROS, INTEGRACIÓN REGIONAL TIPO DE CURSO: MOOC
COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, PENSAMIENTO CREATIVO, CRÍTICO Y ANALÍTICO COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
SEMANAS
Las economías latinoamericanas han padecido en forma generalizada la falta
de crecimiento, así como una gran inestabilidad macroeconómica. Es poco
lo que se ha ganado en productividad y ha habido numerosos episodios de
recesiones profundas, crisis bancarias, inflación desbordada y escasez de ESTRUCTURA DEL CURSO
divisas. Estos factores afectan la calidad de vida en América.
Este curso analiza los principales desafíos que la región enfrenta en cuanto LAS RESTRICCIONES A LA
a su crecimiento económico y estabilidad macroeconómica. Los contenidos INVERSIÓN PRIVADA Y EL
serán presentados en un lenguaje simple y comprensible para no CRECIMIENTO
especialistas en el tema. Aborda las siguientes preguntas:
LA ERA DE LA PRODUCTIVIDAD
• ¿Cuáles son los desafíos que enfrentan los países en América Latina REPENSANDO LAS POLÍTICAS DE
y el Caribe para incrementar sus niveles de inversión privada? DESARROLLO PRODUCTIVO
• ¿Por qué la productividad en la región es más baja comparada con
la de otras regiones? LA INFRAESTRUCTURA PARA EL
• ¿Cuáles son los principales desafíos que enfrenta la infraestructura, CRECIMIENTO ECONÓMICO
sea esta la relacionada con agua y saneamiento básico, el transporte
EL ROL DE LOS RECURSOS
o la energía, para mencionar algunos sectores?
NATURALES EN EL COMERCIO
• ¿Por qué los recursos naturales, que abundan en la región, no
INTERNACIONAL Y EL
siempre han dado los resultados esperados para propiciar el
DESARROLLO
desarrollo regional?
• ¿Cómo se origina la inestabilidad económica y las crisis INESTABILIDAD Y CRISIS
macroeconómicas? MACROECONÓMICAS
• ¿Cuál es el rol de las políticas monetarias, cambiarias y financieras
para alcanzar estabilidad macroeconómica? POLÍTICA MONETARIA Y
CAMBIARIA. ALCANCES Y
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: Sin pre-requisitos. LIMITACIONES DEL SISTEMA
FINANCIERO
COSTOS Y REEMBOLSOS

materiales. Certificado: Si deseas obtener un certificado de que has tomado
y aprobado el curso el costo es de US$ 25.00.
http://bit.ly/REALIDADMACROECONOMICALATINOAMERICANA
Relaciones intersectoriales público-privadas en
Gobiernos Subnacionales
SECTOR: EMPRESAS PRIVADAS Y DESARROLLO DE LAS PYMES;
REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO
TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES COSTO: $ 120
IDIOMA: ESPAÑOL
Fortalecer las relaciones, acciones e interacciones entre el sector
público y el sector privado que fomenten el desarrollo económico en
el territorio. Se busca estimular el conocimiento y capacidades de los
responsables de temas como: desarrollo económico, empleo, fomento N°1. GOBERNANZA
turístico y clústers dentro de gobiernos subnacionales; de los
servidores públicos encargados de temas de desarrollo económico y N°2. MOTIVACIÓN E INCENTIVOS
productivo, responsables de agencias de desarrollo locales y de los DE LOS SECTORES PÚBLICO Y
gestores responsables y facilitadores de proyectos dentro de la PRIVADO
localidad.
N°3. LIDERAZGO PÚBLICO-
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE PRIVADO
La convocatoria está abierta a participantes que pueden provenir de: N°4. MANEJO DE CONFLICTOS
Gobiernos Subnacionales, ser directivos o servidores públicos
N°5. DESARROLLO COMPETITIVO
profesionales, con responsabilidades en el fomento de relaciones
E INTEGRACIÓN INTERSECTORIAL
intersectoriales público privadas dentro de los gobiernos
subnacionales. Agencias y Corporaciones de Desarrollo Local Ser
directivos o profesionales con responsabilidades en la creación, fomento y consolidación de relaciones o
proyectos con instituciones de gobiernos locales. Gestores de Proyectos y/o relaciones intersectoriales
Profesionales de Agencias de Desarrollo con responsabilidades en creación, fomento y consolidación de
relaciones o proyectos con instituciones de gobiernos locales. Adicionalmente los participantes,
preferentemente deben: Tener estudios universitarios concluidos (no se admitirán estudiantes). Tener al
menos dos años de experiencia en el sector público o privado, en ámbitos de desarrollo territorial Contar
con conocimientos básicos en alguna de las siguientes áreas: desarrollo económico, desarrollo urbano,
política social y productiva, diseño y/o implementación de políticas de apoyo productivo.
COSTOS Y REEMBOLSOS
Este curso cuenta con una subvención de la Cooperación Técnica del INDES RG-K1196. Su costo es de
US$700 y el BID otorgará un subsidio equivalente al 80% a aquellos candidatos provenientes de países
miembros del BID que resulten seleccionados. Los postulantes seleccionados deberán pagar US$140 de
matrícula (no reembolsables), lo que les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos,
a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la
plataforma virtual y un certificado de aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos.
http://bit.ly/RELACIONESINTERSECTORIALES
Seguridad Vial en América Latina y el Caribe: de la teoría a
acción
SECTORES: SALUD, TRANSPORTE TIPO DE CURSO: MOOC
PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONES
COSTO: GRATIS
TEMAS: INFRAESTRUCTURA IDIOMA: ESPAÑOL
Conoce los principales retos y herramientas de seguridad vial en
América Latina y el Caribe.
Los siniestros de tránsito están posicionados como la principal causa de
muerte en América Latina y el Caribe. La inseguridad vial afecta a todos MÓDULO 1: LA SEGURIDAD VIAL
los ciudadanos. Sus consecuencias son inmediatas y se reflejan en el COMO PROBLEMA DE
sufrimiento que provocan, pero además generan un gran costo social y DESARROLLO DE CRECIMIENTO
económico. Al tomar este curso, pasas de ser parte del problema a ¡ser SOSTENIBLE
parte de la solución! Ya que el primer paso para cambiar esta realidad
MÓDULO 2: SEGURIDAD VIAL EN
es conocerla y aprender sobre sus características y las medidas que se
EL MUNDO: SITUACIÓN ACTUAL Y
requieren para mitigarla.
PRINCIPALES DESAFÍOS
Este curso, te permitirá aprender por medio de módulos dinámicos, en
MÓDULO 3: GESTIÓN
los cuales encontrarás videos de especialistas de diversas
INSTITUCIONAL DE LA SEGURIDAD
organizaciones (BID, OPS/OMS, WRI, LatinNCAP entre otras), así como
VIAL
funcionarios de gobierno en los cuales exponen su conocimiento sobre
los temas que te interesan relacionados con la seguridad vial; lecturas; MÓDULO 4: EL ROL DE LOS
casos reales de la región; recomendaciones; actividades prácticas y DATOS EN LA SEGURIDAD VIAL
foros de discusión.
MÓDULO 5: INFRAESTRUCTURAS
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: MÁS SEGURAS
Sin pre-requisitos MÓDULO 6: SEGURIDAD EN EL
MEDIO URBANO: TRANSPORTE
COSTOS Y REEMBOLSOS
SOSTENIBLE
MÓDULO 7: NUESTRA
materiales. Certificado: Si deseas obtener un certificado de que has
RESPONSABILIDAD CON LOS
tomado y aprobado el curso el costo es de US$ 25.00.
VEHÍCULOS Y
Ver próximas convocatórias: COMPORTAMIENTOS SEGUROS
http://bit.ly/SEGURIDADVIAL MÓDULO 8: EDUCACIÓN Y

COMUNICACIÓN
MÓDULO 9: CONCLUSIONES
Sistema de Gestión de Riesgo Ambiental y Social: Una
oportunidad de negocio
TIPO DE CURSO:
SECTORES: INVESTIGACIÓN SOCIAL, MEDIOAMBIENTE Y DESASTRES NATURALES, MERCADOS FINANCIEROS
COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, GESTIÓN DE PROYECTOS, GESTIÓN DE RIESGOS
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONES, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN,
AUTOFORMATIVO
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONES COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL
ESFUERZO: 1 HORA
Este curso funciona como una guía para la integración de prácticas

ambientales y sociales dentro de la gestión de riesgo de las instituciones ESTRUCTURA DEL CURSO
financieras, particularmente para aquellas categorizadas como IF-3. El
curso busca identificar la importancia de integrar aspectos ambientales N°1. INTRODUCCIÓN: CASO LUIS
y sociales no solo como elemento de cumplimiento, pero sobre todo,
N°2. ¿POR QUÉ DEBE
como elemento de valor para la Instituciones Financieras y sus clientes.
INTERESARME LA
REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: SOSTENIBILIDAD?
El curso está abierto para representantes, directores y personal N°3. EL SGAS – HERRAMIENTA
involucrado en la gestión de riesgo ambiental y social, sin embargo será PARA LA GESTIÓN
de utilidad para todos los interesados en los asuntos y procesos de un
Sistema de Gestión de Riesgo Ambiental y Social (SGAS) de este tipo N°4. ELEMENTOS DE UN SGAS
dentro del sector financiero. N°5. REQUERIMIENTOS PARA UN
SGAS DE UNA IF-3
COSTOS Y REEMBOLSOS
N°6. GUÍA PARA ACTIVIDADES DE
Sin costo.
FINANCIACIÓN DE COMERCIO
Ver próximas convocatórias: EXTERIOR
http://bit.ly/RIESGOAMBIENTAL N°7. EVALUACIÓN
Súbete: Educación sobre el cambio climático
SECTORES: EDUCACIÓN TIPO DE CURSO: MOOC
COSTO: GRATIS
IDIOMA: ESPAÑOL/INGLÉS
ACERCA DE ESTE CURSO ESFUERZO: 4 horas por 7
semanas
Nuestro clima está cambiando rápidamente, y ahora más que nunca,
necesitamos estar listos para actuar y preparar la próxima generación
para cuidar de nuestro planeta.
Este curso explora la ciencia básica que hay detrás del cambio climático
y presenta herramientas para su enseñanza de una manera positiva, NUESTRO CLIMA ESTA
atractiva y participativa. También introduce algunas de las cuestiones CAMBIANDO
éticas y sociales relacionadas al cambio climático. ENERGÍA Y EL CAMBIO CLIMÁTICO
Este es un curso práctico en donde se utilizan videos, planes de clase y SUELO Y EL CAMBIO CLIMÁTICO
juegos en línea con ejemplos de América Latina y el Caribe,
desarrollados por la iniciativa “Súbete: educación sobre el cambio PAISAJE Y CAMBIO CLIMÁTICO
climático” del BID. El curso dirigido para maestros o estudiantes para
ENTORNOS SOTENIBLES
maestros de escuelas primarias y secundarias, pretende prepararlos
para enseñar educación sobre el cambio climático y promover acciones ENTORNOS SALUDABLES Y CIERRE
de mitigación y adaptación contra el cambio climático en su escuela y
comunidad.
Sin pre-requisitos
COSTOS Y REEMBOLSOS
http://bit.ly/EDUCACIONCAMBIOCLIMATICO

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APRENDIZAJE ABIERTO PARA

AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

El Instituto Interamericano para el Desarrollo Económico y Social (INDES) promueve productos de

Somos un equipo de profesionales altamente calificados y especializados en áreas estratégicas clave:

Desde 1995 el INDES ha colaborado con universidades, gobiernos, organismos internacionales de

A continuación, puede ver nuestra oferta de cursos clasificados según la temática:

Desarrollo de las Instituciones

Sector Privado y Finanzas

No te pierdas la oportunidad de comparar las políticas agropecuarias de AGRIMONITOR Y LA

REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: Sin pre-requisitos

Ver próximas convocatórias:

• Describir la crisis del agua y sus impactos en América Latina y el Caribe

REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: Sin pre-requisitos

Ver próximas convocatórias:

Costo: ninguno para registrarse al curso, participar y acceder a los materiales.

Ver próximas convocatorias:

Pendiente incluir enlace a La búsqueda

No prevé costo alguno para el/la participante ni para la institución

Ver próximas convocatórias:

Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/APPCONCESIONES

Las Asociaciones Público Privadas (APPs) se han convertido en un

REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: Sin pre-requisitos

Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/ASOCIACIONESPUBLICOPRIVADAS

REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: APROBACIÓN DEL PROYECTO

Beca por parte del BID-INDES.

Ver próximas convocatórias:

Gratis, para candidatos que cualifiquen.

Ver próximas convocatórias:

REQUISITOS DEL PARTICIPANTE

RIESGOS RELACIONADOS CON EL

Ver próximas convocatórias:

COSTOS Y REEMBOLSOS N°4. MATRIZ DE RIESGOS Y

Este curso solo se puede realizar por invitación.

Ver próximas convocatórias:

1. Reconocer: la estructura del contrato, la interacción entre las partes

Funcionarios involucrados en la firma y gestión de contratos de

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