Unidad 3: Nuevos principios que

Historia,
Geografía y configuran el mundo occidental:
Ciencias Ilustración, revolución e independencia
Sociales
(2018)
(Sumativa)
Autor: VICTORIA I VIDAL C
Octavo
Básico
Cód:386311
Nombre: Curso: Fecha:

Instrucciones para el estudiante:

1) PREGUNTA PH U3 40 COD: 251769
Algunos de los principios de la Revolución Francesa que hicieron eco en las
independencias americanas, fueron:
I. Libertad.
II. Igualdad.
III. Fraternidad.

2) PREGUNTA PH U3 39 COD: 251768

Existió una contraposición de la Corona hacia las ideas ilustradas, ya que si bien las
apoyaban, por otro lado las obstaculizaban mediante:
I. La censura a la prensa.
II. La prohibición de ciertos libros.
III. La publicación de obras de autores contrarios a la Ilustración.

3) PREGUNTA PH U3 38 COD: 251767

La difusión de las ideas ilustradas en América influyeron en los procesos
independentistas porque:
I. Los llevaron a criticar las monarquías absolutistas.
II. Motivaron la defensa de los derechos humanos.
III. Se promovía abiertamente la idea de emancipación.

4) PREGUNTA PH U3 37 COD: 251766

El retorno de Fernando VII, luego de su apresamiento por parte de Napoleón, en
1813 marcó:
I. El inicio del proceso de Restauración de la monarquía española.
II. La reconquista de las colonias americanas.
III. Un periodo de guerras independentistas.

5) PREGUNTA PH U3 36 COD: 251765

Dentro de los antecedentes de los procesos independentistas americanos es posible
considerar:
I. El asesinato de los hermanos Carrera.
II. La expulsión de los jesuitas.
III. La batalla de Chacabuco.

6) PREGUNTA PH U3 35 COD: 251764

El acontecimiento que da fin al periodo de Patria Vieja fue:

7) PREGUNTA PH U3 34 COD: 251763

Dentro de los procesos independentistas americanos, el caso de Haití se considera
una revolución porque:
I. Fue un ejemplo para el resto de las colonias.
II. Nunca antes los esclavos se habían revelado de tal forma en contra de sus
colonizadores en la región.
III. Lograron su emancipación total, perdurando hasta la actualidad.
8) PREGUNTA PH U3 33 COD: 251762
Para los próceres americanos (San Martín, O' Higgins), fue importante ayudar en la
independencia del Perú porque:
I. Era el único foco realista que quedaba en América.
II. No debían dejar espacio para que el ejército realista se rearmara.
III. Los iba a conducir a la gloria máxima.

9) PREGUNTA PH U3 32 COD: 251761

En el año 1808 Napoleón invade España, lo que significó para las colonias
americanas que:
I. Se dieran los movimientos juntistas.
II. Los criollos se organizaran ante la ausencia del rey.
III. La aristocracia se dividiera entre realistas y patriotas.

10) PREGUNTA PH U3 31 COD: 251760

El 18 de septiembre, los chilenos celebran:
I. La Primera Junta Nacional de Gobierno.
II. El principio del fin del proceso de emancipación.
III. La firma del acta de Independencia.

11) PREGUNTA PH U3 30 COD: 251621

El 4 de septiembre de 1811, a la cabeza de los patriotas exaltados, irrumpió en el
Congreso en un golpe de fuerza que contaba con el apoyo de cuerpos militares.
Estableciendo finalmente una dictadura. Este personaje fue:

12) PREGUNTA PH U3 29 COD: 251620

Durante la Reconquista Española, se instaló nuevamente el cargo de gobernador,
ocupándolo:
13) PREGUNTA PH U3 28 COD: 251619
El Ejército Libertador inició el cruce de la cordillera en enero de 1817. Un mes mas
tarde San Martín derrotó a los realistas en la batalla de Chacabuco y entrando
triunfante a Santiago. Con este hecho se da inicio a:

14) PREGUNTA PH U3 27 COD: 251618

Durante el gobierno de Bernardo O' Higgins se realizaron grandes obras, tales
como:
I. La creación del ministerio de Hacienda.
II. El Congreso nacional.
III. La Universidad de Chile.

15) PREGUNTA PH U3 26 COD: 251617

A principios del siglo XIX la difusión de las ideas ilustradas, la noticia de la
independencia de Estados Unidos o la Revolución Francesa fueron difundidas en
América por medio de:
I. La imprenta.
II. Internet.
III. La radio.

16) PREGUNTA PH U3 25 COD: 251615

"Conjunto de personas que comparten un origen y una historia común". Esta
definición hace referencia al concepto de:

17) PREGUNTA PH U3 24 COD: 251614

Tras el fin de las guerras de independencia, se vivieron grandes transformaciones,
las que se tradujeron en:
I. Una apertura al comercio exterior.
II. La consolidación de Estados Nacionales en América Latina.
III. Relaciones entre países americanos marcadas por la doctrina Monroe.

18) PREGUNTA PH U3 23 COD: 251595

En relación a la tradición militarista en Chile, es posible afirmar que:
I. La participación de los militares en el ámbito político se consolida durante la
Independencia.
II. La participación militar se explica por la débil institucionalidad.
III. Los militares tienen la percepción de que su disciplina contribuye a superar el
caos.

19) PREGUNTA PH U3 22 COD: 251586

En relación a las consecuencias del proceso de Independencia de Chile, en términos
económicos es posible afirmar:
I. El país entro en una crisis debido a los costos de las guerras independentistas.
II. El rol del bajo pueblo fue sostener el aparato productivo.
III. Los préstamos de las grandes potencias subsanaron el problema.

20) PREGUNTA PH U3 21 COD: 251581

Dentro de las causas directas de la independencia de Chile, podemos encontrar:
I. El descontento económico.
II. La excusión política.
III. Identidad nacional.

21) PREGUNTA PH U3 20 COD: 251572

Tras la oposición ideológica al Despotismo Ilustrado, se escondían causas de origen
económico–social, ya que:
I. La burguesía, que requería de una sociedad de iguales para hacer más prósperos
sus propios negocios.
II. La gran mayoría eran hombres de negocio.
III. No se condecía con el ideal de bien común.

22) PREGUNTA PH U3 19 COD: 251558

Dentro de las causas indirectas de la independencia de Chile, se puede considerar:
I. La independencia de Estados Unidos.
II. La revolución Francesa.
III. La Ilustración.

23) PREGUNTA PH U3 18 COD: 251551

Una vez independizadas las colonias, los nuevos gobiernos debieron enfrentarse
como países a las contradicciones y disyuntivas de construir Estados nacionales.
Para el caso de Chile estas disyuntivas consistieron en:
I. Las tendencias liberal y conservadora se enfrentaron en la disputa por definir un
proyecto de país.
II. Hasta 1833 no hubo acuerdo sobre la forma de gobierno que iba a tener la
República.
III. Chile fue, desde un comienzo, una plena democracia.

24) PREGUNTA PH U3 17 COD: 251543

En julio de 1789, se reunieron los estamentos, teniendo por objetivo desmontar el
Antiguo Régimen en Francia y redactar una nueva Constitución, recibiendo
inmediatamente la oposición de Luis XVI. Esta reunión es conocida como:

25) PREGUNTA PH U3 16 COD: 251536

A comienzos de 1789, en Francia se presentaron graves problemas económicos y
políticos, dentro de los cuales podemos contar:
I. La agudización de la crisis económica.
II. Agravación del déficit fiscal.
III. Crisis política.

26) PREGUNTA PH U3 15 COD: 251482

Con relación a la Independencia de los Estados Unidos, podemos considerar como
antecedentes:
I. La Guerra de los siete años.
II. El descontento generado por los impuestos.
III. Las leyes intolerables.

27) PREGUNTA PH U3 14 COD: 251481

“Todos los hombres son por naturaleza igualmente libres e independientes, y poseen
ciertos derechos inherentes a su persona. (…) Todo poder reside en el pueblo y, por
consiguiente, deriva de él. (…) Los poderes legislativo y ejecutivo del Estado han de
separarse y distinguirse del judicial. (…) La religión ha de orientarse
exclusivamente por la razón y la convicción, no por la fuerza o la violencia; y, por
tanto, todos los hombres tienen el mismo derecho al ejercicio libre de su religión”.
En esta carta de declaración de Derechos de Virginia se pueden distinguir los
siguientes planteamientos ilustrados:
I. El pueblo es la fuente de todo poder.
II. Espíritu crítico.
III. Libertad de Vientre.

28) PREGUNTA PH U3 12 COD: 251480

Estados Unidos de América surgió como consecuencia de:
I. Un conflicto entre colonos norteamericanos y Gran Bretaña.
II. Las invasiones napoleónicas.
III. Un proceso de transformaciones iniciadas por la Revolución Francesa.

29) PREGUNTA PH U3 11 COD: 251479

Las reformas políticas que acompañaron al Despotismo Ilustrado abarcaron
ámbitos tales como:
I. Administración.
II. Religión.
III. Economía.

30) PREGUNTA PH U3 10 COD: 251478

"Se denomina así al sistema político que nació de la puesta en práctica de las ideas
ilustradas por parte de la monarquía absoluta. Los monarcas deseaban que la
sociedad progresara, pero que la monarquía dirigiera el proceso, sin contar con la
sociedad". Esta definición hace referencia al concepto histórico de:

31) PREGUNTA PH U3 9 COD: 251477

"Escribió el Contrato social, donde consideraba que el gobierno era el resultado de
un acuerdo entre hombres libres e iguales. Para él, el pueblo era la fuente de todo
poder. Si las autoridades incumplían sus funciones, el pueblo podía destituirlas y
proclamar gobernantes nuevos". El personaje al cual hace referencia la frase fue:

32) PREGUNTA PH U3 8 COD: 251476

En La Enciclopedia quedaron plasmadas las novedosas ideas sobre economía,
política, ciencia y religión, y fueron difundidos los descubrimientos y los inventos de
la época, encontrando sus opositores en:

33) PREGUNTA PH U3 7 COD: 251475

La Ilustración propagó sus ideas por medio de:
34) PREGUNTA PH U3 6 COD: 251474
En relación a las criticas al Antiguo Régimen por parte de la Ilustración, es posible
afirmar que:
I. Se opusieron a esta por considerarlo un sistema basado en la tradición.
II. No existía progreso. ni igualdad social.
III. Consideraban que los privilegios de algunos grupos sociales, como la nobleza y
el clero, y de algunas instituciones, como los gremios

35) PREGUNTA PH U3 5 COD: 251473

"El pensamiento ilustrado No es indiferente que sea, o no ilustrado el pueblo. Las
preocupaciones de los magistrados fueron en su origen las preocupaciones de la
nación. En los tiempos de ignorancia jamás se duda, aun cuando se ocasionen los
mayores males; pero en lo de ilustración se duda de todo hasta cuando se procuran
los mayores bienes. Se conocen los antiguos abusos, y los medios de corregirlos (…).
No se atiende a las partes sino para juzgar del todo junto; se examinan todas las
causas para ver todos los resultados". De acuerdo al autor, se debe dudar porque:

36) PREGUNTA PH U3 4 COD: 251472

"Se refiere a una concepción del mundo en la que el ser humano ocupa el lugar más
importante". Esta definición hace alusión al concepto de:

37) PREGUNTA PH U3 3 COD: 251471

La/s principal/es característica/s de la Ilustración fue/ron:
I. La confianza en la razón como base del conocimiento capaz de asegurar el
progreso y erradicar la superstición
II. El amor por la naturaleza
III. El espíritu crítico, que cuestionó a la sociedad y a las instituciones de la época

38) PREGUNTA PH U3 2 COD: 251470

"Fue un movimiento ideológico, racionalista, crítico, filosófico, literario y científico
que se produjo en Europa durante el siglo XVIII". Esta definición hace referencia al
periodo histórico conocido como:

39) PREGUNTA PH U3 13 COD: 251770

El 4 de julio de 1776 se aprueba la declaración de independencia de Estados Unidos,
la que afirmaba:
I. Se sometió a su pueblo al despotismo absoluto.
II. Es su derecho y su deber derrocar al gobierno tirano.
III. Todos los hombres son iguales y tienen los mismos derechos.

40) PREGUNTA PH U3 1 COD: 251469

El 26 de agosto de 1789 se proclamó la Declaración de los Derechos del Hombre y
del Ciudadano, en la que se afirmaba que:
I. Todos los hombres nacen libres e iguales en sus derechos.
II. Se garantizaba la libre expresión.
III. Se establece un que se tratarán justamente a los acusados y presumiendo la
inocencia de todos los detenidos.