Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
CURSO:
Física General II
PROFESOR:
Alejandro Trujillo
ALUMNAS:
ARRIBASPLATA MEDINA, Daniela Alejandra 14030369
LANDA ACURIO, Marutzcia Milagros 14030091
RAMIREZ SAENZ, Catherin Rosa 14030364
RODRIGUEZ ARANIBAR, Diana María 14030365
2018
INTRODUCCION
Todos hemos observado como un imán atrae objetos de hierro. La razón por la
que ocurre este hecho es el magnetismo. Los imanes generan un campo
magnético por su naturaleza. Este campo magnético es más intenso en dos
zonas opuestas del imán, que son los polos norte y sur del imán. El polo norte
de un imán se orienta hacia el norte geográfico, mientras que el polo sur lo
hacer hacia el sur geográfico (gracias a esta propiedad funcionan las brújulas).
Esta orientación de los imanes se produce como consecuencia de las fuerzas
magnéticas de atracción que se producen entre polos opuestos de imanes y de
repulsión entre polos homólogos.
OBJETIVOS
SUGERENCIAS
Se sugiere que antes de realizar las líneas de fuera con la ayuda de la
brújula, retirar de la mesa de trabajo todo material magnética o metal,
como por ejemplo: reloj, celulares gafas, etc.
MATERIALES
Producen fuerza de
Barra magnética atracción o repulsión
sobre los otros materiales.
Instrumento
de orientación que utiliza
Brújula una aguja imantada para
señalar el norte magnético
terrestre
Mediante algún
mecanismo de
complicación, permite la
Cronometro medición independiente
de tiempos
Instrumento de medición
con forma de plancha
delgada y rectangular que
Regla incluye una escala
graduada dividida en un
número determinado de
unidades de longitud;
FUNDAMENTO TEORICO
Magnetismo:
Ya desde el año 800 a.C. los Griegos conocían sobre el magnetismo;
sin embargo las investigaciones más contemporáneas se dieron en
1820, Hans Christian Orsted, descubrió que un hilo conductor sobre el
que circulaba una corriente que ejercía una perturbación magnética a
su alrededor, que llegaba a poder mover una aguja magnética situada
en ese entorno.
Materiales Magnéticos:
o Materiales diamagnéticos:
Plata, cobre, bismuto, agua.
Atenúan muy poco el campo, es decir, no son magnéticos.
o Materiales ferromagnéticos:
Hierro, cobalto, níquel.
Intensifican el campo considerablemente.
o Materiales paramagnéticos
Platino, aluminio, aire.
Intensifican el campo muy levemente.
B
tanθ=
BH
PROCEDIMIENTO
TABLA 1
3. Determina la distancia L, entre los polos magnéticos del iman. Para ello
utilice la brújula. Coloque la barra magnética en el centro de la mesa y con
la ayuda de la brújula trace algunas líneas de fuerza, que se salgan de los
polos.
N DE MEDICIONES 1 2 3 4 5
N DE 10 10 10 10 10
OSCILACIONES
TIEMPO: t (s) 99 99 99 99 99
PERIODO: T(s) 9,9 9,9 9,9 9,9 9,9 T=9,9
L= 0,6 m d= 0,102 m Bh=
CONCLUSIONES
Se analizó el comportamiento de las barras magnéticas en un campo eléctrico.
Se aprendió el uso adecuado de las brújulas y sus aplicaciones para estos
experimentos.
Esta experiencia nos permite comprender la importancia del campo magnético
terrestre, ya que en la antigüedad fue una herramienta útil para el transporte
marítimo.
También se puede notar que la brújula se alinea en la dirección de las líneas de
campo magnético, es decir entran por el polo sur y salen por el polo norte es
por esta razón que el polo norte de la brújula apunta en la dirección del polo
norte geográfico.