PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 DIURNO

INGENIERÌA CIVIL SEMESTRE
ASIGNATURA 3ro
CÁLCULO NUMÉRICO CÓDIGO
HORAS MAT-20714
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
3 3 0 4 CO-MAT-21235/MAT-21114
1.- OBJETIVO GENERAL
Utilizar los métodos numéricos aproximados en problemas matemáticos cuya solución sería relativamente compleja por los métodos convencionales.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
La asignatura Cálculo Numérico logrará en el estudiante desarrollar conocimiento en el uso de método numérico para la solución de problemas matemáticos. Es por ello que
la asignatura está compuesta por las siguientes unidades.
UNIDAD 1: Representación gráfica de datos experimentales y predicción de valores.
UNIDAD 2: Resolución de ecuaciones no lineales.
UNIDAD 3: Sistemas de ecuaciones
UNIDAD 4: Diferencias finitas, interpolación y aproximación
UNIDAD 5: Diferenciación e integración numérica
UNIDAD 6: Solución numérica de ecuaciones diferenciales
UNIDAD 7: Introducción al método de elementos finitos.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
 Diálogo Didáctico Real: Actividades presénciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
 Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de
evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
 Realización de actividades teórico-prácticas.
 Realización de actividades de campo.
 Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
 Experiencias vivénciales en el área profesional
 Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
 Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Estimar valores de interés a partir de
una colección de datos obtenidos
experimentalmente, aplicando
métodos gráficos.
CONTENIDO ESTRATEGIASDE
EVALUACIÓN
UNIDAD 1: REPRESENTACIÓN GRÁFICA Realización de actividades teórico-
DE DATOS EXPERIMENTALES Y prácticas.
PREDICCIÓN DE VALORES. Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
1.1 Métodos: Gráficos, de los promedios, (información y difusión).
de los mínimos cuadrado. Experiencias vivénciales en el área
1.2 Funciones potencial y exponencial: profesional
Representaciones gráficas de funciones del tipo Realización de pruebas escritas cortas
potencial y exponencial. y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
BIBLIOGRAFÍA
 Curtis F. Gerald & Patrick O.
Wheatley (2000). Análisis
Numérico con Aplicaciones.
Prentice–Hall
 Lthe, Rodolfo, Olivera, Antonio
& Shult, Fernando. Métodos
Numéricos.
 Mathews, John & Kurtis D.
Fink (2004). Métodos
numéricos con Matlab.
Prentice–Hall

Resolver ecuaciones no lineales
aplicando métodos iterativos.
Resolver sistemas de ecuaciones
lineales y no lineales aplicando los
métodos correspondientes.
UNIDAD 2: RESOLUCIÓN DE ECUACIONES
NO LINEALES.
2.1 Ecuaciones no lineales:
Conceptualización. Cálculo numérico. Algoritmos.
Métodos iterativos. Raíces real y compleja.
UNIDAD 3: SISTEMAS DE ECUACIONES.
3.1 Sistemas de ecuaciones lineales:
Métodos de eliminación. Métodos iterativos
Métodos para sistemas especiales.
3.2 Sistemas de ecuaciones no lineales:
Métodos de Newton. Métodos de Gradiente
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivénciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas
y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas
y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
 Chapra, Steve C. & Canale,
Raymond P. Métodos
Numéricos para Ingenieros
 Smith, A. Allen. (1988)
Análisis Numérico. Prentice–
Hall.
 Curtis F. Gerald & Patrick O.
Wheatley (2000). Análisis
Numérico con Aplicaciones.
Prentice–Hall
 Lthe, Rodolfo, Olivera, Antonio
& Shult, Fernando. Métodos
Numéricos.
 Mathews, John & Kurtis D.
Fink (2004). Métodos
numéricos con Matlab.
Prentice–Hall

Aplicar eficientemente el método de
las diferencias finitas para obtener
polinomios de interpolación.
Utilizar con destreza los métodos
básicos de diferenciación e
integración numérica.
Resolver ecuaciones diferenciales por
métodos aproximados.
estudiante.
UNIDAD 4: DIFERENCIAS FINITAS, Realización de actividades teórico-
INTERPOLACIÓN Y APROXIMACIÓN. prácticas.
Realización de actividades de campo.
4.1 Diferencias finitas: Operador de Aportes de ideas a la Comunidad
diferencias finitas. Propiedades. Polinomio (información y difusión).
factoriales. Polinomios interpolares. Diferencias Experiencias vivenciales en el área
divididas. Diferencias progresivas y regresivas. profesional
Spline Cúbicas. Realización de pruebas escritas cortas
y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
UNIDAD 5: DIFERENCIACIÓN E Realización de actividades teórico-
INTEGRACIÓN NUMÉRICA. prácticas.
Realización de actividades de campo.
5.1 Métodos de diferenciación e Aportes de ideas a la Comunidad
integración numérica: Diferenciación. Métodos (información y difusión).
básicos. Integración. Regla rectangular. Experiencias vivenciales en el área
Trapezoidal de Simpson. Método de Romberg. profesional
Cuadraturas Gussianas. Cuadratura de Multhopp. Realización de pruebas escritas cortas
y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
UNIDAD 6: SOLUCIÓN NUMÉRICA DE Realización de actividades teórico-
ECUACIONES DIFERENCIALES prácticas.
Realización de actividades de campo.
6.1 Resolución numérica de ecuaciones Aportes de ideas a la Comunidad
diferenciales por serie: Métodos de Runge-Kutta. (información y difusión).
Métodos multipasos. Métodos Predictor-corrector. Experiencias vivenciales en el área
Método de Adams-Bashord. profesional
Realización de pruebas escritas cortas
y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
 Chapra, Steve C. & Canale,
Raymond P. Métodos
Numéricos para Ingenieros
 Smith, A. Allen. (1988)
Análisis Numérico. Prentice–
Hall.
 Arriaga, Amillo (1987).
Análisis Matemático con
aplicación a la Computación.
Mc Graw –Hill
 Chapra, Steve C. & Canale,
Raymond P. Métodos
Numéricos para Ingenieros
 Curtis F. Gerald & Patrick O.
Wheatley (2000). Análisis
Numérico con Aplicaciones.
Prentice–Hall
 Arriaga, Amillo (1987).
Análisis Matemático con
aplicación a la Computación.
Mc Graw –Hill
 Chapra, Steve C. & Canale,
Raymond P. Métodos
Numéricos para Ingenieros
 Curtis F. Gerald & Patrick O.
Wheatley (2000). Análisis
Numérico con Aplicaciones.
Prentice–Hall
 estudiante.
Relacionar los métodos de los UNIDAD 7: INTRODUCCIÓN AL MÉTODO Realización de actividades teórico-  Mathews, John & Kurtis D.
elementos finitos con otros métodos DE ELEMENTOS FINITOS. prácticas. Fink (2004). Métodos
de cálculos aproximados. Realización de actividades de campo. numéricos con Matlab.
7.1 Elementos finitos: Los sistemas Aportes de ideas a la Comunidad Prentice–Hall
discretos. Funciones de forma de sustitución. (información y difusión).  Smith, A. Allen. (1988)
Integración reducida y otros artificios. Relación del Experiencias vivenciales en el área Análisis Numérico. Prentice–
método de los elementos finitos con los profesional Hall.
procedimientos basado en la solución del contorno. Realización de pruebas escritas cortas  Zienkiewicz, O.C.(1980). El
Dominios finitos. Métodos de computación para el y largas, defensas de trabajos, Método de los elementos
análisis mediante elementos finitos. exposiciones, debates, etc. finitos. Editorial Reverte S.A.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
BIBLIOGRAFÍA
 Arriaga, Amillo (1987). Análisis Matemático con aplicación a la Computación. Mc Graw –Hill
 Chapra, Steve C. & Canale, Raymond P. Métodos Numéricos para Ingenieros
 Curtis F. Gerald & Patrick O. Wheatley (2000). Análisis Numérico con Aplicaciones. Prentice–Hall
 Lthe, Rodolfo, Olivera, Antonio & Shult, Fernando. Métodos Numéricos.
 Mathews, John & Kurtis D. Fink (2004). Métodos numéricos con Matlab. Prentice–Hall
 Smith, A. Allen. (1988) Análisis Numérico. Prentice–Hall.
 Zienkiewicz, O.C.(1980). El Método de los elementos finitos. Editorial Reverte S.A.