Diagnostico Institucional

Universidad Mayor De San Andrés
Facultad De Ciencias Sociales

Carera De Trabajo Social
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
1. INTRODUCCION.-
La práctica de trabajo social dentro del ejercicio profesional, tiene como una parte
importante dentro de lo que representa el diagnostico social, el efectuar un
diagnóstico institucional, el cual está referido
Fundamentalmente el diagnóstico institucional es una herramienta de análisis del

contexto en el cual la organización pública o privada prevé que existen
condicionantes que juegan a favor y en contra de la implementación de la visión y
la misión institucional.(Lus Eduardo Quintero - ISAGEN).
De allí que el diagnóstico puede formularse antes de la misión y visión y contrastar

su validez después de ese momento.
Para fines metodológicos, se reconoce ahora que es de gran importancia perfilar

el diagnóstico institucional en dos momentos:
1. El análisis macrocontextual o análisis externo

2. El análisis microcontextual o análisis institucional propiamente dicho.
En lo que comprende el diagnóstico institucional de CEPROSI, permitirá

establecer e identificar la orientación de sus actividades, sus fortalezas y
debilidades por una parte. Y por otra para establecer sus líneas estratégicas de
acción, y establecer a cuál de ellas se está fortaleciendo con el trabajo de los
estudiantes de Practica IV de la carrera de trabajo social.
Tal como señala Fullan(1993), para determinar el sentido de una tarea es

fundamental contar con un buen diagnóstico institucional, esto garantiza tanto los
PRACTICA IV Página 1
cambios necesarios para lograr los objetivos propuestos como el compromiso de

los actores que deben realizarlos.
Finalmente, realizar el diagnóstico institucional como tal, permitirá analizar la

institución como un todo, e identificar el desenvolvimiento que tiene CEPROSI
dentro la sociedad, y a la vez permitir
2. JUSTIFICACIÓN.-
Como justificación teórica, diremos que con la elaboración del presente

diagnóstico institucional, los estudiantes de la Práctica IV de Trabajo Social,
podrán recoger conceptos acerca de las herramientas que conlleva el diagnóstico
como tal y su ejercicio para los diferentes campos de acción de la carrera.
Por una parte mediante el ejercicio a desarrollar, se podrá identificar qué factores
externos o del entorno, pueden favorecer el desempeño de la institución. Esto
implica que los factores deberán ser ordenados dentro del marco: político, social,
económico, y tecnológico, describiendo la medida en el que cada factor favorece
la acción institucional.
Por otra parte, se realizará un diagnóstico interno, en el cual se utilizarán

conceptos, herramientas y técnicas que permitirán identificar elementos dentro de
los áreas organizativas que tiene la institución, que pueden convertirse en
fortalezas o debilidades institucionales que inciden en el rendimiento institucional,
pero sobre todo en el cumplimiento de la visión, misión, y objetivos institucionales.
Como justificación práctica, los alumnos de la Práctica IV de la Carrera de Trabajo

Social, podrán realizar un diagnóstico de la institución CEPROSI, para identificar el
entorno de la misma y su desempeño frente a ella identificando que factores se
convierten en amenazas
3. OBJETIVOS.-
3.1. Objetivo General.-
Elaborar un diagnóstico que permita establecer la situación del entorno
de CEPROSI, para identificar amenazas y oportunidades y a la vez
establecer dentro de la organización la cohesión de políticas,
programas, planes y actividades con su estructura organizacional
3.2. Objetivos Específicos.
Establecer cuáles de los factores externos como son el entorno social,
económico, tecnológico y político inciden en la actuación de CEPROSI
como institución
Identificar que fortalezas internas tiene CEPROSI como institución y si la
coherencia de sus planes, programas, políticas y actividades son
coherentes con la estructura organizativa de la institución
4. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN.

4.1. Ubicación geográfica.
Macro Distrito Nº 2 Noreste “Maximiliano Paredes” que comprende las zonas de

alto Munaypata, la portada, Alto mariscal Santa cruz, alto Chijini, barrio lindo y
Chamoco Chico, Macro Distrito Nº1 “Cotahuma” del Municipio de La Paz, y Distrito
1 del Departamento de La Paz- El Alto, Bolivia.
4.2. Carácter de la Institución
CEPROSI es una institución boliviana sin fines de lucro que trabaja en proyectos
de promoción y desarrollo social con diversos sectores periurbanos de la ciudad
de La Paz. Nuestras acciones incluyen la participación comunitaria, el desarrollo
local, la seguridad alimentaria y la prevención de la violencia intrafamiliar; teniendo
la perspectiva de género como base fundamental de los programas.

(http://www.ceprosi.org/)
4.3. Relación con el proceso productivo en general
CEPROSI es una institución a prestación de servicios a su población, socializa a

sus miembros, dota a sus integrantes de un sistema productivo. Guía acciones
recíprocas sociales hacia la satisfacción de necesidades básicas de una sociedad
como la familia, el sistema educativo, el sistema económico.
4.4. Cobertura de acción de la institución.
Acciones, a quienes dirige su acción está dirigida a las mujeres y niños para que
puedan fortalecerse, organizar, buscar nuevos horizontes y defender sus
derechos. Este espacio (los centros) permite a las mujeres de Max Paredes,
Cotahuma y el distrito 1 de El Alto capacitarse, desarrollar sus habilidades y
enfrentar al mundo desde una nueva perspectiva.
4.5. Tipo de necesidad social que atiende
Presta servicios, asesoría y orientación a través de diferentes programas como

prevención y atención a la familia en situación de violencia haciendo una
intervención mediante un Trabador Social y Psicólogo. Otro de los programa es
de Seguridad Alimentaria que se ejecuta con el apoyo del Comité De Solidarité
Trois-Rivières de Canadá, y la Escuela de Liderazgo para el Fortalecimiento de
los centros de mujeres.
Los centros de atención directa son los centros de Mujeres, donde

semanalmente las mujeres son atendidas por una profesora en ramas técnicas y
bajo la supervisión de responsables de área. Estos centros funcionan una vez a la
semana, con un horario de 3 horas (15:00pm a 18:00pm) en las zonas peri-

urbanas.
Para la operación de sus actividades utilizan Sedes de vecinos, Centros de Salud,

colegios y domicilios particulares de una de las participantes.
Los centros atienden a grupos entre 18 a 70 mujeres.
4.6. Antecedentes históricos
CEPROSI, fue fundada en 1988 con los objetivos de contribuir a la prestación de

los servicios de salud y educación integral, fortalecer grupos de mujeres, niñas/os,
adolescentes y hombres formando líderes comunitarias y promover análisis y
discusión en el ejercicio democrático de los derechos humanos en instancias de
decisión.
En los largos años de práctica, CEPROSI ha logrado construir un proyecto de

fortalecimiento organizacional donde las mujeres son las principales actoras. De
esta manera se busca neutralizar las brechas sociales que existen entre mujeres y
hombres.
5. MARCO INSTITUCIONAL
5.1. Organización interna
18 personas entre dirección, coordinación, equipo operativo y administrativo
Dirección
Coordinación
Administración
Responsable de Programas
Área de
Comunicación
Área de Área de Área de Área de

Salud Psicología Educación Trabajo Social
5.2. Objetivos generales de la Institución
Misión. Somos una institución social sin fines de lucro que contribuye a
promocionar la salud integral de la mujer y la familia de las zonas periurbanas de
la ciudad de La Paz para un cambio de actitud con acciones de educación,
comunicación e incidencia e políticas públicas.
Visión. En CEPROSI tenemos una estructura organizacional definida, sostenible,

integradora y formadora de recursos humanos, comprometida con la presentación
de servicios integrales de salud y educación donde la mujer y su familia son las
beneficiadas directas.
Principios y valores
Nuestros principios están basados en la solidaridad, en la independencia de las

opiniones y decisiones, en el compromiso con el desarrollo integral de la mujer y la
familia, en los valores de la ética, la moral, la equidad y el respeto por los demás,
en especial los más desfavorecidos.
Objetivos de CEPROSI.
 Contribuir en la construcción del desarrollo humano de modo que permita a

las organizaciones de base ser actores y sujetos de cambio, a través del
fortalecimiento de las organizaciones de base y de la formación de recursos
humanos de la comunidad.
 Formar recursos humanos de la comunidad con gestoras/es de los cambios
en la comunidad fomentando una cultura democrática.
 Fortalecer las organizaciones de mujeres, para que reivindique sus
derechos y reconozcan sus obligaciones.
 Sensibilizar y promover la participación de la mujer, como las actoras de su
propio desarrollo, mediante talleres de capacitación, foros, charlas y
encuentros.
5.3. Política General de la Institución y del Área de bienestar Social.-
 Salud Familiar comunitaria Intercultural
Es la política pública oficial del Ministerio de Salud que orienta el desarrollo de sus
diferentes acciones. Busca eliminar la exclusión social en salud. Los principios
son: Participación Social, Interculturalidad, Integralidad e intersectorial.
 Plan Nacional para la igualdad de oportunidades “Mujeres construyendo la

nueva Bolivia para vivir bien” 2008-2020
Reconoce el aporte de las mujeres al desarrollo del país. Busca la Salud integral
de las mujeres y promueve el ejercicio del reconocimiento pleno de la diversidad
cultural y étnica. Plantea como objetivo la eliminación de todas las formas de
violencia en razón de género y sanción de las prácticas discriminatorias de
exclusión y subordinación.
Busca expresar la igualdad de oportunidades para el acceso al servicio, la plena

participación en espacios de decisión en la distribución equitativa de los recursos
económicos, tecnológicos y patrimoniales, creando las condiciones para una vida
libre de violencia en razón de género.
 Plan Nacional de Acción de Derechos Humanos “Bolivia Digna para vivir

bien” 2009-2013
Impulsa políticas integrales y específicas que garanticen y protejan el ejercicio de

los derechos sexuales y derechos reproductivos, para las personas sin
discriminación
Contiene las políticas públicas con un nuevo enfoque integral y comunitario de los
derechos humanos, que pretende responder a las necesidades reales de la
población Boliviana, cumplir con los compromisos asumidos internacionalmente en
materia de derechos humanos y combatir la discriminación y la exclusión.
 Plan nacional de prevención Control y Seguimiento de Cáncer de Cuello

uterino 2009-2015
Busca reducir la mobi-mortalidad de cáncer de cuello uterino. Amplia los

coberturas del SUMI-SIS a las mujeres entre 15 a 64 años para la prevención y
atención de este tipo de cáncer.
 Plan Nacional para mejorar la Salud Materna Perinatal y Neonatal e Bolivia

2009-2015
Con la finalidad de reducir la mortalidad materna e infantil en el marco de los

objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), busca la promisión de la salud materna
y neonatal, a través del proceso intercultural con enfoque de Derechos, la
movilización comunitaria y servicios de Salud con adecuación cultural.
 Pla Nacional para la Salud integral de la adolescencia y juventud Boliviana

2009-2013
Marco de referencia para la formulación de programas que atiendan a salud

integral de adolescentes y jóvenes.
 Plan Nacional de Genero en Salud; Mujeres Saludables y Organizadas para

vivir bien 2009
A partir del modelo general SAFCI, donde los principios de acción son la
participación social, la interculturalidad y la intersectorialidad, es necesario
profundizar y concretar la acción y la visión, lo que significa la salud desde y para
las mujeres, que son la mitad de las comunidades.
 Ley Municipal autonómica Nº 105 de Seguridad Alimentaria del 29 de

octubre del 2014
Establece las normas que rige la producción, comercialización, control y consumo

saludable desde una gestión integral, que en su artículo 15 dispone la generación
de mecanismos que permitan promover el consumo adecuado y responsable para
mejorar los hábitos alimenticios según los grupos etarios de la población.
 La Ley Nº 775 Ley de Promoción de alimentación del 8 de enero 2016
En su inciso c) Articulo 7 Define como alimentación saludable a una alimentación

variada, preferentemente en estado natural o con procesamiento mínimo que
aporta energía y nutrientes que cada persona necesita para mantenerse sana,
permitiéndole tener una mejor calidad de vida en todas las edades, asimismo los
incisos a y g). Artículo 13 de la citada Ley, dispone en cuanto a la oferta de
alimentos saludables que, todos los establecimientos de ex pendido de alimentos
deberán “Ofrecer prioritariamente alimentos y preparación saludable” y “Garantizar
la inocuidad alimentaria”.
Por su parte la estrategia de desarrollo “Plan integral 2040” aprobada a través de

la Ley Municipal Autonómica Nº 068 de fecha 18 de enero 2014, contempla la
consolidación de Estilo de vida saludable y la promoción de una cultura de salud a
través del mejoramiento del estado nutricional y la salud de la población con la
promoción de hábitos alimenticios higiénico saludable y fomento de producción,
comercialización y expendio de alimentos frescos y nutritivos que contemplan la
red de abastecimiento para mejorar la nutrición de los habitantes del Municipio de
La Paz.
6. DINÁMICA INTERNA DE LA INSTITUCIÓN

6.1. Programas que desarrolla la institución
Fortalecimiento de la red local intercultural para la atención y prevención de

las violencias. “Red Max Paredes” Y “Red Cotahuma. La red es una alianza
estratégica que impulsa acciones sinérgicas entre instituciones del estado y de la
sociedad civil, realiza acciones de promoción, prevención y atención integral a
personas en situación de riesgo y violencia en el ámbito familiar.
 Organización interna en base a comisiones para: ejecución de campañas,

ferias, foros, mesas redondas, encuentros.
 Reuniones mensuales de coordinación para: acciones preventivas,

promoción e incidencia política.
 Ejecución de talleres para instituciones participantes a la red
 Elaboración de Materiales Educativos.
 Estrategia comunicacional y plan de intervención de medios
Atención y prevención a mujeres, niñas niños en situación de violencia

intrafamiliar y maltrato infantil. CEPROSI cuenta con un equipo de Psicologos
que tiene a su cargo la atención y prevención a mujeres, niños/as en situación de
violencia y/o familias mediante terapias breves de familias y pareja.
 Capacitación sobre manejo de indicadores de maltrato infantil.

 Construcción de rincones de la familia feliz en centros infantiles del
municipio.
 Atención de terapias individuales, familiares y grupales
 Conformación de grupos de autoayuda.
 Elaboración de la boleta de referencia y retorno para casos de maltrato
infantil y Mujeres víctimas de Violencia
 Recepción de casos derivados por requerimiento fiscal del Ministerio
Publico, Fiscalía, PAIF, FELCV y defensorías, con elaboración de informes
de los pacientes atendidos
Formación de agentes comunitarias por la salud integral de las mujeres y

familia. El objetivo de este programa es formar recursos humanos para que
contribuyan en la prevención de los riesgos de la salud de la comunidad.
 Capacitación en los centros de mujeres organizadas

 Reuniones periódicas con Agentes comunitarias de salud.
 Producción de materiales educativos sobre agentes comunitarias de salud.
 Ferias distritales y festivales por la salud de las mujeres
Fortalecimiento de los centros de mujeres organizadas en el ejercicio de los

derechos humanos. Este programa está diseñado para el fortalecimiento
organizacional de los centros de mujeres a través de la capacitación técnica
artesanal, fomento a iniciativas económicas y formación política para que sus
integrantes contribuyan en el proceso de transformación social de sus
comunidades.
 Reuniones de coordinación con autoridades del municipio y directorios de la

Asociación de centros de mujeres
 Talleres educativos con centros organizados y directorio de la asociación de
centros de mujeres.
 Audiencias municipales con los sub-alcaldes de Max Paredes, Cotahuma y
Distrito 1 de El Alto.
 Movilización sensibilización y capacitaciones para la contención y acciones
en pro de la reducción de la violencia contra las mujeres y las/los niños
 Fortalecimiento de la estrategia de emprendimientos de las agentes de
desarrollo productivo para la implementación de planes de negocio
 Aplicación del programa de seguridad alimentaria trabajando por los
derechos de la alimentación y el acceso a una alimentación saludable
Escuela de liderazgo para mujeres y hombres. Programa que tiene por objeto
fortalecer y capacitar a mujeres adultas y jóvenes para que constituidas y
fortalecidas, ejerzan su influencia en las políticas de beneficio social y económico
y contribuyan al mejoramiento de sus programas de promoción de forma viable y
sostenida.
 Capacitación sobre manejo de conflictos y negociación con cultura de paz.
 Ejecución de talleres ordinarias según cronogramas aprobados por sub

alcaldías y facilitadoras/es
 Encuentro de las escuelas de liderazgos en coordinación con las sub-
alcaldías, Defensoría del Pueblo y Fundación UNIR.
 Sistematización de procesos de enseñanza y aprendizaje de las escuelas
de liderazgo y memorias fotográficas.
Un modelo de desarrollo integral y sostenible con la implementación de

huertos colectivos y familiares. El proyecto plantea de manera propia,
autónoma y equitativa el acceso al derecho humano de la alimentación
garantizando el autoconsumo y la obtención de ingresos económicos para las
mujeres y sus familias a través de un programas modelo de desarrollo integral y
sostenible con la implementación de huertos familiares y colectivos.
6.2. Recursos con los que cuenta la institución
Infraestructura.
Oficina Central en la calle Colombia #561 zona San Pedro – La Paz Bolivia
Edificio institucional donde funciona el centro infantil de dia y espacio educativo

para mujeres en la zona de alto Munaypata que se encuentra sobre la autopista
Recursos Económicos. Cuenta con financiamiento de cooperación internacional

financiadores de los proyectos son:
 Intervida – Educo de España

 Comité de Solidaridate de Canada
 Desarrollo y Paz de Canada
Recursos Materiales
Entre otros, los recursos materiales más comunes con los que nos vinculamos de
alguna manera son: los inmuebles, los insumos, las herramientas y utensilios,
máquinas y elementos de una oficina. La oficina central cuenta con 4 oficinas
técnicas 2 salas de reuniones una área de atención terapéutica con una cámara
gessell, el edificio de Santiago Alto Munaypata cuenta con 2 oficinas técnicas, una
sala de servicios de Salud un espacio odontológico una sala de recepción, 3
espacios infantiles de educación para niños un comedor cocina y horno para 20
personas ambientes de limpieza, un tercer nivel con camarotes para dos grupos
de niños menores y niños de hasta 7 años, y el cuarto nivel como un auditorio de
uno de los grupos de mujeres instalado en la zona.
Recursos Tecnológicos
Se cuenta con un total de 10 computadoras de Escritorio, que reciben

actualizaciones semestrales 6 de los equipos son comprados al finalizarla gestión
2015, se tiene 5 Laptops para trabajos de equipo, 5 Equipos de Data Show, 2
Computadoras Imac y Macboock Pro, para edición de video e imagen, un dominio
propio y página de wordpress con pago anual, equipo audiovisual compuesto por 3
cámaras digitales una semi profesional y una profesional, 2 Filmadoras
documentarias, grabadoras de entrevistas profesional.
7. RECURSOS.
7.1. Humanos.
Dos Universitarios de la Universidad Mayor de San Andrés, Carrera de Trabajo

Social, Practica IV.
Supervisora docente de la Práctica IV de la carrera de Trabajo Social de la UMSA
7.2. Materiales.
 Computadora
 Material de escritorio
 Material bibliográfico (libros, CDs, revistas, diccionarios, folletos, etc.)
 Impresiones.
7.3. Institucionales.
Universidad Mayor de San Andrés – Carrera de Trabajo Social
Centro de Promoción y Salud Integral
8. PRESUPUESTO
ÍTEM Descripción Unidades Costo por Costo Fuente de

unidad Bs. TOTAL financiamiento
Material de Internet 4 horas 4Bs 4Bs. Recursos

escritorio propios de las
Hoja Bonn 30 10centavos 3Bs estudiantes de
la Practica IV
Impresión 20 30 Centavos 4Bs.
Transporte Minibús 2 10Bs 20Bs.

por Ídem
estudiante
Transporte 1 día 2 10Bs 20Bs.

Ídem
por día
Transporte 2 días por 4 10Bs 40Bs.

Ídem
por semana semana
Transporte 8 días por 8 10Bs 80Bs.

Ídem
por mes mes
Refrigerio Almuerzo 2 2 15Bs 60Bs.

Ídem
por mes días
TOTAL 231
7.- CRONOGRAMA.
Abril Mayo
PROCESO METODOLÓGICO
1 2 3 4 1 2 3 4
Revisión Bibliográfica documental
Elaboración de técnicas e
instrumentos para la recolección de
Recolección de datos
Procesamiento de datos
Identificación de problema
Clasificación de problemas
Priorización
Explicación del problema
Definición de líneas de acción.
BIBLIOGRAFIA.-
- Avendaño San Martín Carola; Propuesta de Diagnóstico
Institucional, citado en: http://genesismex.org/ACTIDOCE/CURSOS/CHILE-

COOT'10/ANTEPROYECTOS/CAROL
- QUINTERO LUS EDUARDO – PROAS; Proyecto de Atención Psicosocial y

Salud Sexual y Reproductiva en la Zona del Proyecto Hidroeléctrico
Sogamoso; citado en
http://sipro.unfpa.org.co/documentos/monitoreo_pat/DIAGNOSTICO_INSTI
TUCIONAL_
- www.ceprosi.org

Diagnostico Institucional

Загружено:

Сведения о документе

Исходное описание:

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Diagnostico Institucional

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Universidad Mayor De San Andrés

Facultad De Ciencias Sociales

Fundamentalmente el diagnóstico institucional es una herramienta de análisis del

De allí que el diagnóstico puede formularse antes de la misión y visión y contrastar

Para fines metodológicos, se reconoce ahora que es de gran importancia perfilar

1. El análisis macrocontextual o análisis externo

En lo que comprende el diagnóstico institucional de CEPROSI, permitirá

Tal como señala Fullan(1993), para determinar el sentido de una tarea es

cambios necesarios para lograr los objetivos propuestos como el compromiso de

Finalmente, realizar el diagnóstico institucional como tal, permitirá analizar la

Como justificación teórica, diremos que con la elaboración del presente

Por otra parte, se realizará un diagnóstico interno, en el cual se utilizarán

Como justificación práctica, los alumnos de la Práctica IV de la Carrera de Trabajo

4. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN.

Macro Distrito Nº 2 Noreste “Maximiliano Paredes” que comprende las zonas de

4.2. Carácter de la Institución

la perspectiva de género como base fundamental de los programas.

4.3. Relación con el proceso productivo en general

CEPROSI es una institución a prestación de servicios a su población, socializa a

4.4. Cobertura de acción de la institución.

4.5. Tipo de necesidad social que atiende

Presta servicios, asesoría y orientación a través de diferentes programas como

Los centros de atención directa son los centros de Mujeres, donde

semana, con un horario de 3 horas (15:00pm a 18:00pm) en las zonas peri-

Para la operación de sus actividades utilizan Sedes de vecinos, Centros de Salud,

Los centros atienden a grupos entre 18 a 70 mujeres.

4.6. Antecedentes históricos

CEPROSI, fue fundada en 1988 con los objetivos de contribuir a la prestación de

En los largos años de práctica, CEPROSI ha logrado construir un proyecto de

18 personas entre dirección, coordinación, equipo operativo y administrativo

Área de Área de Área de Área de

5.2. Objetivos generales de la Institución

Visión. En CEPROSI tenemos una estructura organizacional definida, sostenible,

Nuestros principios están basados en la solidaridad, en la independencia de las

 Contribuir en la construcción del desarrollo humano de modo que permita a

 Plan Nacional para la igualdad de oportunidades “Mujeres construyendo la

Busca expresar la igualdad de oportunidades para el acceso al servicio, la plena

 Plan Nacional de Acción de Derechos Humanos “Bolivia Digna para vivir

Impulsa políticas integrales y específicas que garanticen y protejan el ejercicio de

 Plan nacional de prevención Control y Seguimiento de Cáncer de Cuello

Busca reducir la mobi-mortalidad de cáncer de cuello uterino. Amplia los

 Plan Nacional para mejorar la Salud Materna Perinatal y Neonatal e Bolivia

Con la finalidad de reducir la mortalidad materna e infantil en el marco de los

 Pla Nacional para la Salud integral de la adolescencia y juventud Boliviana

Marco de referencia para la formulación de programas que atiendan a salud

 Plan Nacional de Genero en Salud; Mujeres Saludables y Organizadas para

 Ley Municipal autonómica Nº 105 de Seguridad Alimentaria del 29 de

Establece las normas que rige la producción, comercialización, control y consumo

 La Ley Nº 775 Ley de Promoción de alimentación del 8 de enero 2016

En su inciso c) Articulo 7 Define como alimentación saludable a una alimentación

Por su parte la estrategia de desarrollo “Plan integral 2040” aprobada a través de

6. DINÁMICA INTERNA DE LA INSTITUCIÓN

Fortalecimiento de la red local intercultural para la atención y prevención de

 Organización interna en base a comisiones para: ejecución de campañas,

 Reuniones mensuales de coordinación para: acciones preventivas,

Atención y prevención a mujeres, niñas niños en situación de violencia

 Capacitación sobre manejo de indicadores de maltrato infantil.

Formación de agentes comunitarias por la salud integral de las mujeres y

 Capacitación en los centros de mujeres organizadas

 Ferias distritales y festivales por la salud de las mujeres

Fortalecimiento de los centros de mujeres organizadas en el ejercicio de los

 Reuniones de coordinación con autoridades del municipio y directorios de la

 Capacitación sobre manejo de conflictos y negociación con cultura de paz.