Capítulo II

El camino hacia la ciencia normal

La ciencia normal se basa en realizaciones pasadas reconocidas por la

comunidad. Hoy en día tales logros se recogen en los libros de texto científicos,
tanto elementales como avanzados. Dichos libros de texto tienen en común la
carencia de precedentes para atraer partidarios, evitando competencia, y son
incompletos como para dejar problemas por resolver.

Un paradigma es un logro que comparte esas dos características. La intención

del término "paradigma" es sugerir que algunos ejemplos de la práctica
científica, ejemplos que incluyen conjuntamente leyes, teorías, aplicación e
instrumentación, suministran modelos de los que surgen tradiciones
particulares y coherentes de investigación científica. El estudio de los
paradigmas prepara al estudiante para convertirse en miembro de una
comunidad científica particular en la que trabajará más adelante.

Las transformaciones de los paradigmas son las revoluciones científicas. Ciencia

normal, para Kuhn, es la investigación basada en datos, métodos, y toda clase de
hechos anteriores a llegar al término que sean reconocidos y duraderos (cierto
tiempo) por un grupo de científicos de determinada especialidad y que sirve
para su uso tanto didáctico como práctico.

El camino hacia la ciencia normal es crear un paradigma para ser demostrado y

aceptado. Si este paradigma se transforma se crea una revolución científica pero
si ese paradigma trasciende repetidas veces a otros paradigmas es cuando da
paso a una ciencia normal y/o madura.

En ausencia de algún paradigma o de algún candidato a paradigma, es probable

que parezcan igualmente relevantes todos los hechos que podrían corresponder
al desarrollo de una ciencia dada. Como resultado de ello, la primitiva
recolección de datos es una actividad mucho más aleatoria que la familiar en el
desarrollo científico posterior.

Cada paradigma es importante por los datos y resultados que genera para dar
paso a su propia transformación y creación de otro paradigma.
Estudiar cada una de las partes del problema que plantea un paradigma es
extremadamente difícil, es por eso que solo se toman pequeñas partes de él y el
crecimiento de la ciencia normal va con mayor lentitud pero al mismo tiempo
con mayores certezas.

Otro punto importante en el camino hacia la ciencia normal es el hecho de

compartir información con la comunidad de científicos sobre los avances y
descubrimientos que se van obteniendo para que dicha información no se
estanque y pueda haber un seguimiento de interés más general.

Dado un libro de texto, el científico creador puede iniciar su investigación donde

éste termina, concentrándose exclusivamente en los aspectos más sutiles y más
esotéricos de los fenómenos naturales de que se ocupa el grupo. Estas
contribuciones aparecerán normalmente en forma de artículos breves dirigidos
exclusivamente a los colegas profesionales, las personas que se puede suponer
que tienen conocimiento de un paradigma compartido.

Un general, un campo dado constituye una ciencia si es capaz de establecer un

paradigma que demuestra ser capaz de guiar la investigación de todo el grupo.