RECINTO UNIVERSITARIO RUBÉN DARÍO

FACULTAD DE CIENCIA E INGENIERÍA

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE
INGENIERÍA INDUSTRIAL

ASIGNATURA MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

UNIDAD # 4 TECNICAS AVANZADAS DEL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

Elaborado por: Msc. Ing. David Cárdenas Olivier

Septiembre, 2018
Introducción
En esta unidad estudiaremos las técnicas avanzadas del Mantenimiento Industrial.
En el material de estudio aparecen dos ejemplos desarrollado por estudiantes de
años anteriores.
Objetivos:
 Analizar la importancia del TPM y RCM en la calidad del producto obtenido y
protección del medio ambiente.
 Adquirir conocimiento general en la aplicación de técnicas avanzadas de
mantenimiento.
 Aplicar correctamente el tipo de mantenimiento de acuerdo a la
categorización del equipo o la maquinaria.
 Promover el espíritu emprendedor en la implementación del TPM Y RCM en
las empresas productivas y de servicios

Contenidos:
Mantenimiento Productivo Total.
-Objetivos del Mantenimiento Productivo Total.
-Las 5 S en el Mantenimiento Productivo Total.
-Pasos para la implantación de Mantenimiento Productivo Total.
Mantenimiento Basado en la Fiabilidad (RCM)
-El Mantenimiento Basado en la Fiabilidad y las Siete preguntas básicas

Actividades de aprendizaje:

1- Efectué una lectura del material de estudio entregado referente a las

técnicas avanzad de Mantenimiento Industrial, esto le permitirá llegar a la
siguientes conclusiones:

a) Las 5'S provienen de términos japoneses que diariamente ponemos

en práctica en nuestra vida cotidiana y por tanto no son parte exclusiva
de una "cultura japonesa". Todos tenemos tendencia a practicar o
hemos practicado las 5'S, aunque no nos demos cuenta.
Las 5'S son:
- Clasificar: Seiri
- Ordenar. Organizar o arreglar apropiadamente: Seiton
- Limpieza: Seiso
- Estandarizar: Seiketsu
- Disciplina: Shitsuke

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2-El TPM tiene como propósito en las Acciones Cotidianas que los equipos operen
sin averías y fallos, eliminar toda clase de pérdidas, mejorar la fiabilidad de los
equipos y emplear verdaderamente la capacidad industrial instalada.

3-El TPM busca fortalecer el Trabajo en Equipo incremento en La Moral en el

trabajador, crear un espacio donde Cada Persona Pueda Aportar lo mejor de sí,
todo esto, con el propósito de hacer del sitio de trabajo un Entorno Creativo, Seguro,
Productivo y donde trabajar sea realmente grato.

4- El Mantenimiento Basado en la Fiabilidad (RCM) es un proceso utilizado para

determinar que se debe hacer para asegurar, que cualquier equipo o maquinaria
continúe haciendo lo que los usuarios quieren que haga en su contexto operacional
actual.

5- Analice los videos entregados en soporte digital referidos a las técnicas no

destructivas y discútanlo entre ustedes.
6-.Analice los dos ejemplos de aplicación de RCM y aplíquenlo en la variante que
le toco a desarrollar en el primer encuentro.
.
Evaluación

En el encuentro # 7 traerán un informe de investigación referido a la

aplicación del RCM al equipo asignado a cada grupo en el primer encuentro.

Forma de evaluación:
Todos los grupos vendrán preparados con su informe y presentación en soporte
digital, el profesor seleccionara tres grupos de estudiantes expositores el resto del
grupo fungirá como oponentes de la presentación.
El grupo de ponente tiene de 10-15 minutos para la exposición
Los alumnos deberán emplear medios de proyección adecuados para su
presentación en .PowerPoint.
El profesor dirige la actividad como moderador de la misma corrigiendo los aspectos
técnicos en caso que fuera necesario además controlara la disciplina durante y al
terminar la presentación sobre todo en la petición de la palabra para la participación
de los oponentes.

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Bibliografía:
1-Aladon Lta.(1995) “Aplicación del RCM en las Industrias Españolas"
Folleto.
2- Creus S. (1991) “Fiabilidad y Seguridad de Procesos Industriales”
Editorial Marcondo España.
3-González, Francisco J. (2005) Teoría y Práctica del Mantenimiento
Industrial Avanzado. Segunda Edición. España: Fundación CONFEMETAL