Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
Fanpage: Professor felipe luccas
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP
RESUMO CLASSES I
FELIPE LUCCAS ROSAS
1
15/10/2018
Outro exemplo: amigo cachorro (amigo de caráter duvidoso) x cachorro amigo (cão amigo)
2
15/10/2018
Lugar: aqui, antes, dentro, ali, adiante, fora, acolá, atrás, além, lá, detrás, aquém, cá, acima, onde, perto, aí, abaixo,
aonde, longe, debaixo, afora, embaixo; a distância, à distância de, de longe, de perto, em cima, à direita,em volta.
Modo: bem, mal, assim, melhor, pior, depressa, devagar, calmamente (a maior parte dos terminados em “mente”)
Intensidade: bem, muito, demais, pouco, tão, bastante, mais, menos, demasiado, quanto, quão, tanto, quase,
extremamente...
Negação: não, nem, nunca, jamais, de modo algum, de forma nenhuma, tampouco...
Afirmação: sim, certamente, realmente, decerto, efetivamente, certo, mesmo, deveras, indubitavelmente, com certeza.
OBS: As orações adverbiais também expressam circunstâncias adverbiais. Ex: orações adverbiais concessivas, causais,
consecutivas, comparativas, conformativas, condicionais, temporais, finais, proporcionais
Quando puder, estude! (Oração subordinada adverbial temporal: adjunto adverbial de tempo)
Embora tenha pouco tempo, ele estuda. (Oração subordinada adverbial concessiva: adjunto adverbial de concessão)
3
15/10/2018
PRONOMES
Título da Aula
Prof. Nome do Professor
4
15/10/2018
Tempo: Presente (tempo mais próximo, atual, corrente) Ex: Este inverno está terrível (inverno corrente)
Texto: Referência ao que será dito em seguida (catafórica) - Este é o problema: estudar exige disciplina.
Tempo: Passado/Futuro pouco distante – Ex: Esse último mês foi muito cansativo.
Texto: Esse é o problema. (Refere ao que já foi mencionado antes “o fato de estudar exigir disciplina” – valor anafórico)
Tempo: Passado/Futuro distante/remoto/vago – Ex: Aquele ano de 1945 foi tenso para a humanidade.
Texto: Usado para referência anafórica ou catafórica: Aquilo era um absurdo / Aquele que estuda passa.
Obs: Sem prejuízo das regras específicas, vale notar que o uso dos pronomes demonstrativos no texto e no tempo segue lógica
semelhante ao uso no “espaço”: os pronomes de primeira pessoa indicam maior aproximação, os de segunda indicam maior
“distanciamento” e os de terceira indicam distanciamento maior ainda.
Xuxa e Pelé são celebridades. Este é o Rei do Futebol, aquela é a Rainha dos Baixinhos.
Dessa forma, perceba que “este (a)(s)/isto” também pode ser usado para referência anafórica.
Ex: “Mas a língua é como a mulher de César: não lhe basta ser honesta, convém que o pareça” (pareça ser
honesta)
Ex: Queria desistir logo, mas preferi não fazê-lo. (não fazer “isso”, não “desistir logo”)
Ex: A memória não é seletiva por acaso. Ela o é por necessidade (é “seletiva”)
5
15/10/2018
certa pessoa (alguma pessoa indeterminada) x pessoa certa (pessoa determinada, exata, perfeita, adequada)
qualquer mulher (alguma mulher – não especificada) x mulher qualquer (mulher sem valor – depreciação)
Recebem esse nome porque retomam um termo antecedente (referente) e relacionam a oração principal à oração
adjetiva que introduzem.
Para retomar lugares físicos, usa-se “onde”. Se o verbo pedir preposição “A”, como “ir, chegar, voltar, comparecer”,
usa-se “Aonde”.
A lógica é esta: se um termo pede preposição, ela deve vir antes do pronome relativo:
O pronome “cujo(a)(s)” estabelece relação de posse entre dois termos de valor substantivo. Não pode ser precedido ou
seguido de artigo, mas aceita preposição, caso o termo seguinte a exija:
6
15/10/2018
Com m, ão, aos, õe, ões + o, os, a, as, teremos simples acréscimo de no, nos, na, nas.
X Ele expõe -lhes em Paris. (O ‘lhe’ é pronome que substitui termos preposicionados – a ele(a)(s), para nele
(a)(s), dele (a)(s). Portanto, não pode ser usado como objeto direto.)
Ex: O rapaz foi violentado. Arracaram-lhe as roupas (arrancaram as suas roupas/roupas ‘dele’ – Pronomes pessoais
podem ter valor possessivo!)
Colocação Pronominal
(Probições Básicas)
7
15/10/2018
ATRAI PRÓCLISE:
(O pronome oblíquo átono fica antes do verbo)
Conjunção Subordinativa (que, se, como, quando, para que, à medida que, embora, consoante...)
Em orações subordinadas, a próclise é de regra!
Pronome
(Relativo: que, o qual, cujo, quem, quanto, onde, como, quando...)
(Indefinido: alguns, todos, tudo, alguém, qualquer, outro, outrem...)
(Interrogativo: que, quem, qual, quanto...)
RESUMO CLASSES II
FELIPE LUCCAS ROSAS
8
15/10/2018
Conjunções COORDENATIVAS:
❑ ADITIVAS: “e”, “nem”, “não só X, mas também Y”, “não só X, como Y”
❑ ADVERSATIVAS: “mas, todavia, porém, contudo, no entanto, entretanto”
Ex: Eu investi dinheiro; o mercado, porém, não está favorável.
❑ ALTERNATIVAS: ou, ou... ou, já...já. quer...quer, ora...ora, seja...seja, nem...nem.
Ex: Messi ou Ronaldo será o melhor da história.
Ex: Fritura ou açúcar em excesso fazem mal à saúde.
❑ EXPLICATIVAS: que, porque, pois, porquanto.
Ex: Leve o guarda-chuva, pois vai chover.
❑ CONCLUSIVAS: portanto, então, logo, pois (deslocado, entre vírgulas), por conseguinte,
por isso, assim.
Ex: A vida é difícil; você deve, pois, perseverar!
ADITIVO:
Estudo e trabalho
CONCLUSIVO:
E Ele correu todo dia e perdeu o
peso que queria
OPOSIÇÃO:
Ele estuda muito, e não
aprende
9
15/10/2018
❑ TEMPORAIS: quando, enquanto, logo que, *mal, antes que, depois que, até que, sempre
que, assim que, desde que, todas as vezes que, cada vez que...
Ex: O cão latiu quando cheguei.
Ex: Mal cheguei e já me ligaram.
Ex: Desde que cheguei, já me ligaram oito vezes.
10
15/10/2018
COMPARATIVO:
Trabalho como um burro
CONFORMATIVO:
CAUSA:
Como choveu, a rua ficou alagada
EXPLICATIVO:
Não saia, que está chovendo
CAUSAL:
QUE Velho que estava, vivia doente
CONSECUTIVO:
Estava tão velho, que vivia
doente
11
15/10/2018
Presente/indicativo
A água ferve a 100 graus Celsius. (indica fato universal, verdade atemporal; usado em
máximas, ditados, dogmas, axiomas, premissas científicas)
A novela começa amanhã. (o presente pode ser usado com valor de futuro visto como
certo e próximo)
Vocês vão passar. (o presente pode ser usado com valor de futuro desejável)
"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP
12
15/10/2018
Pretérito/Indicativo
Todo dia ele fazia café, lia o jornal, passeava com o cão e ia trabalhar. (Imperfeito: ação
duradoura, habitual, repetitiva, contínua no passado – foco na duração – usado para
caracterizar personagens e rotinas)
Futuro
Futuro do Pretérito/Indicativo
Segundo relatos, o senador estaria envolvido em uma quadrilha. (mesmo sendo tempo do
indicativo, o modo da ‘certeza’, o futuro do pretérito pode sim indicar ideia de dúvida,
incerteza, possibilidade – também por isso é usado nas condicionais)
"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP
13
15/10/2018
Precisamos de uma seleção que marque seis gols por partida. (presente)
Por seu valor hipotético, é o tempo usado por excelência nas estruturas condicionais:
"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP
Não faças aos outros o que não queres que te façam a ti.
Faze tu!
(eu faço, tu fazes >> Corta o S: tu fazes > Faze tu ou Faz tu)
Fazei vós!
(nós fazemos, vós fazeis>> Corta o S: vós fazeis > Fazei vós)
"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP
14
15/10/2018
Ex: [os criminosos] foram detidos pelo idoso armado. (Passiva analítica: SER+Particípio)
Detiveram-SE [os criminosos] (Passiva sintética ou pronominal: VTD+SE apassivador)
O objeto direto da voz ativa vira sujeito e o termo de valor agente passa a ser o “agente da passiva”.
Cuidado: Na conversão, deve-se observar a concordância e também a manutenção do tempo verbal original.
VERBO IMPESSOAL (Aquele que não possui “pessoa”, isto é, não possui “sujeito”.
Por isso, constituem as “orações sem sujeito”. Normalmente indicam fenômenos
naturais, tempo, clima...
15
15/10/2018
Correlação verbal
Se eu pudesse, faria
Se eu puder, farei
Caso eu possa, farei.
RESUMO SINTAXE
FELIPE LUCCAS ROSAS
16
15/10/2018
"Aprendi que primeiro temos que ter um foco de estudos, e segundo e, talvez o mais importante, é não desistir se os resultados n-
ão aparecerem no início. Cada concurso feito e questão errada servirá de estudo para sua aprovação. " - Mariana Ferreira, 1º-
lugar. Ministério da Fazenda
Observe que o verbo fica na terceira pessoa do singular. O “SE” indeterminador do sujeito ocorre
com verbos que não sejam transitivos diretos. Portanto, não confunda com voz passiva: VTD +
SE (Voz Passiva)
17
15/10/2018
COMPLEMENTO VERBAL
Objeto Direto – sem preposição e Objeto Indireto – com preposição:
Amar a Deus/Ler faz com que questionemos o mundo/Comer do bolo (valor de “comer parte do bolo”).
"Aprendi que primeiro temos que ter um foco de estudos, e segundo e, talvez o mais importante, é não desistir se os resultados n-
ão aparecerem no início. Cada concurso feito e questão errada servirá de estudo para sua aprovação. " - Mariana Ferreira, 1º-
lugar. Ministério da Fazenda
18
15/10/2018
PREDICATIVO DO SUJEITO:
Termo que atribui ao sujeito um “predicado”, isto é, uma caracterização, uma designação,
um estado, uma condição, uma qualidade.
# Ex: João chegou atrasado. (pode ocorrer sem verbo de ligação expresso, indicando o
“estado/condição” do sujeito quando praticou aquela ação)
PREDICATIVO DO OBJETO
Termo que atribui ao complemento verbal um “predicado”, isto é, uma caracterização, uma designação, um
estado, uma condição, uma qualidade. Normalmente indica uma “avaliação/julgamento” do sujeito em relação ao
objeto.
Ex: Considerei fácil o tema da redação.
Ex: O juiz julgou o réu culpado.
Ex: O governo tornou a lei mais rigorosa.
Ex: João chamou à esposa (de) autoritária. (a preposição “de” é facultativa, mas usada para evitar
ambiguidade)
"Aprendi que primeiro temos que ter um foco de estudos, e segundo e, talvez o mais importante, é não desistir se os resultados n-
ão aparecerem no início. Cada concurso feito e questão errada servirá de estudo para sua aprovação. " - Mariana Ferreira, 1º-
lugar. Ministério da Fazenda
Termo acessório que esclarece, desenvolve, elucida, “explica” um termo anterior e com ele
guarda relação de identidade semântica (representam o mesmo “ser”). Vem marcado por
pontuação.
Ex: Anderson Silva, ex-campeão peso-médio, tem 41 anos.
Ex: Tinha apenas aquele desejo: ser aprovado.
Ex: Convocaram três novos goleiros: Dida, Marcos e Júlio.
Ex: Ninguém quer estudar, fato que impede a aprovação.
Ex: Ninguém quer estudar, o que impede a aprovação.
O APOSTO ESPECIFICATIVO não vem separado por pontuação e individualiza o seu referente.
Normalmente é um nome próprio especificando um substantivo comum.
Ex: O artilheiro Messi é o melhor da história.
Ex: A praia da Pipa é linda.
Ex: A cidade *do Rio de Janeiro sofre com a violência.
19
15/10/2018
ADJUNTO ADVERBIAL:
Termo acessório que dá circunstância de um verbo (tempo, lugar, modo, condição, concessão, causa,
consequência...) ou acentua o sentido de um adjetivo ou advérbio.
Ex: Estudo sempre. (em forma de advérbio “simples”)
Ex: Estudo de noite. (em forma de locução adverbial)
Ex: Estudo sempre que posso. (em forma de oração adverbial)
Ex: Ela é bastante estudiosa e muito provavelmente vai passar.
AGENTE DA PASSIVA
Termo que representa o agente da ação verbal numa sentença na voz passiva. Na voz ativa, vira sujeito.
VOCATIVO:
Termo que se refere ao interlocutor, evoca, chama, interpela o ouvinte/leitor. Vem marcado por pontuação.
20
15/10/2018
"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP
21
15/10/2018
Causal - Ex: Como não tinha dinheiro para viajar de avião, viajava por livros.
Consecutiva: Ex: Bruna estudou tanto, com tamanha dedicação, que foi aprovada bem jovem.
Condicional: Ex: Se o Brasil for campeão, sairei pela rua bêbado abraçando desconhecidos.
Temporal: Ex: Quando cheguei em casa, encontrei minha mãe rosnando com um tamanco na mão.
Condicional: Ex: Embora seja rico, leva uma vida sem luxo.
Conformativa: Ex: Como dizia Cartola, “preste atenção querida, o mundo é um moinho”.
"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP
RESUMO QUE E SE
FELIPE LUCCAS ROSAS
22
15/10/2018
QUE
SE
RESUMO PONTUAÇÃO
FELIPE LUCCAS ROSAS
23
15/10/2018
24
15/10/2018
INTERCALAÇÃO/DESLOCAMENTO/ANTEPOSIÇÃO:
Dois países sul-americanos, isto é, a Bolívia e o Paraguai, não são banhados pelo mar.
Na coordenação de termos de “maior extensão” ou que já possuam vírgulas internas, recomenda-se usar
ponto e vírgula.
Comprei frutas, legumes, cereais; carnes, ovos e peixes.
25
15/10/2018
Anuncia um esclarecimento (em sentido amplo) do que vem antes dele. Introduz um aposto explicativo ou
enumerativo:
“ASPAS”:
Indicação de “sentido especial”, não óbvio. Usa-se tradicionalmente para dar destaque a uma expressão, indicar
*ironia, sentido figurado.
Ex: Quem foi o “gênio” que tirou zero naquela prova fácil?
26
15/10/2018
RESUMO CRASE
FELIPE LUCCAS ROSAS
Crase na contração da preposição “a” com artigos femininos ou com o “a” em alguns pronomes
demonstrativos e relativos:
Crase na contração da preposição “a” com o “a” em alguns pronomes DEMONSTRATIVOS e relativos:
Ex: Entre as apostilas, refiro-me à de Português. (se referir “a” + “a” = aquela apostila)
Ex: Entre as apostilas, refiro-me à que fala de leis (se referir “a” + “a” = aquela apostila) ***
OBS: O Cespe considera esse “a” como “artigo definido” diante de uma palavra implícita (apostila)
à medida que, à proporção que, à toa, à noite, à tarde, às vezes, às pressas, à vista, à primeira vista, àquela hora, à
direita, à vontade, às avessas, às escuras, às escondidas, à míngua, à venda, à mão armada, à beça, à tinta, à
máquina, à caneta, à foice, à chave, à revelia, à deriva, à uma hora, à luz de, à altura de, à custa de, à espera de, à
beira de, à espreita de, à base de, à moda de, à procura de, à roda de, à mercê de, à semelhança de...
27
15/10/2018
RESUMO TIPOLOGIA/TEXTUAL
FELIPE LUCCAS ROSAS
CONECTORES TEMPORAIS: ENTÃO, DEPOIS, MAIS TARDE, QUANDO, LOGO QUE, ASSIM
QUE
"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
GÊNEROS NARRATIVOS: romance, relato pessoal, notícia, piada, fábula, novela, relatório,
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP
boletim de ocorrência, parábola, epístola (carta com relatos), conto, epopeia, crônica, romance.
28
15/10/2018
Substantivos e adjetivos
Verbos de estado
“A cachorra Baleia estava para morrer. Tinha emagrecido, o pêlo caíra-lhe em vários pontos, as
costelas avultavam num fundo róseo, onde manchas escuras supuravam e sangravam, cobertas
de moscas. As chagas da boca e a inchação dos beiços dificultavam-lhe a comida e a bebida.”
(Ramos, Graciliano. Baleia.)
Gêneros"Através
Descritivos:
da realização dobula, classificado,
curso disponibilizado tabela,Concursos
pelo Estratégia horóscopo, manual,
e das várias anúncio,
questões constantes propaganda,
no material, além da
relatórios, biografia,
leitura tutorial.
atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP
"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP
29
15/10/2018
"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP
SEMÂNTICA/COESÃO/COERÊNCIA
FELIPE LUCCAS ROSAS
30
15/10/2018
Nesse pequeno texto, registro os principais mecanismos de coesão utilizados pela banca
(pronomes, numerais, sinônimos... Observem que os termos fazem referência a outras
partes/informações do texto. )
Ela não queria gastar, mas eles insistiram. Ela explicou-lhes, então, que sua conta estava
zerada. A moça até poderia pedir um empréstimo, mas preferia não fazê-lo.
Assim passaram sua tarde. Porém, não encontraram nada de interessante lá.
31