NOTA

LABORATORIO N° 01: Normas de Seguridad

Asignatura : Circuitos Eléctricos y Electrónicos
Docente : _____________________________________
Fecha de Presentación : ___ /___ / 2016
Integrantes del Grupo: (Máximo 05 alumnos)

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INSTRUCCIONES:
Acatar todas las normas para el Uso del Laboratorio dictaminadas por la Universidad, el Docente y el
Asistente de Laboratorio.

1. NORMATIVAS PRELIMINARES:

 La hora de entrada tiene una tolerancia máxima de 05 minutos.

 Colocar sus pertenencias en el lugar indicado.
 Uso obligatorio de mandil manga larga, lentes de seguridad y otros que indique el docente y/o
el asistente de Laboratorio.
 No ingresar con: aretes, collares, pulseras, relojes u otros elementos que puedan ocasionar
accidentes.
 Está prohibido el uso de celulares, por lo tanto guardarlo en sus pertenencias apenas ingrese
al laboratorio.
 Una vez le sean entregados los equipos al usuario, éste es responsable de ellos; por tal razón,
se recomienda verificar sus estado y notificar al encargado si existe alguna falla.
 Siempre solicitar el apoyo del docente y/o el asistente cuando se desconozca los
procedimientos de uso de equipos.
 Dejar limpio el área de trabajo, equipos e instrumentos al finalizar la práctica.

2. OBJETIVOS:

 Revisar, estudiar y aplicar las normas de seguridad en la utilización de la energía eléctrica e

instrucciones para la utilización de instrumentos de medición de magnitudes eléctricas y otros.
 Comprender e identificar los parámetros eléctricos de tensión, corriente, potencia, resistencia,
frecuencia y protección.
 Verificar las características eléctricas de cada tipo de instrumento que se va a utilizar
en el laboratorio.
 Tener en cuenta los niveles de parámetros eléctricos a trabajar para las buenas prácticas de
procedimientos de la manipulación de la electricidad.

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3. FUNDAMENTO TEÓRICO:

¿Por qué debemos preocuparnos con la seguridad en los Laboratorios?

La electricidad, al ser reconocida, presenta gran riesgo en la vida de las personas, que al ser
contacto sufren choques eléctricos, quemaduras, lesiones posteriores, etc. En el presente
laboratorio estamos constantemente expuestos a las partes vivas de los circuitos, por lo tanto toda
actividad desarrollada requiere atención y concentración.

¿Por qué los accidentes suceden?

Debido a la exposición directa a la electricidad, o la utilización de equipos cuya operación envuelve

fenómenos como alteración de la temperatura o radiaciones que pueden significar riesgos al
usuario. Dentro de las causas se pueden citar:

 Instrucciones inadecuadas.
 Supervisión insuficiente y/o inapta del ejecutor.
 Uso incorrecto de equipos
 Alteraciones emocionales y exhibicionismo.

Dentro de las consecuencias se pueden citar:

 Choques eléctricos.
 Quemaduras térmicas o químicas.
 Intoxicaciones
 Incendios
 Explosiones, contaminaciones por agentes biológicos y
 Radiaciones.

Medidas de seguridad

 Utilizar el equipo de protección y de seguridad necesario para el trabajo a realizar. No energizar

ningún circuito, sin antes haber consultado al profesor.
 Mantenga las fuentes de tensión desenergizadas mientras ensambla o hace cambios en el circuito.
 No se permite la utilización de celulares, auriculares u otros implementos que perturben la atención
durante la sesión del laboratorio. (Se recomienda apagar el teléfono celular durante su permanencia
en el laboratorio y sólo se utilizará en casos de emergencia)
 Procure conocer el instrumento antes de utilizarlo. Lea las instrucciones de uso y/o manuales.
 Certifique la tensión eléctrica de trabajo de los equipos antes de conectarlos a la red eléctrica.
Cuando no estén siendo utilizados manténgalos apagados.
 Planifique su experiencia, procurando conocer los riesgos de la experiencia.
 Al terminar la sesión verificar que todo el equipo eléctrico facilitado así como los instrumentos estén
correctamente ubicados.
 Recuerde que se tiene que trabajar siempre con seguridad ya que existe en todo momento el
“riesgo eléctrico” al trabajar con líneas energizadas. La seguridad es tarea de todos.

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4. USO DE EQUIPOS ELÉCTRICOS:

 Nunca encienda los equipos eléctricos sin antes verificar la tensión de alimentación correcta.
 Solo opere equipos cuando los conductores, accesorios de control y tomas de energía estuviesen
en perfectas condiciones. El cable a tierra debe estar convenientemente conectado según el ensayo
del laboratorio.
 Al realizar una experiencia, asegúrese de que más personas sean informadas de esto.
 No opere equipos sobre superficies húmedas.
 No use equipos eléctricos que no tuviesen identificación del uso de nivel de tensión, solicite la
instrumentación para validar su medida de conexión.
 El conductor a tierra según la necesidad del ensayo será de uso obligatorio y deberá estar
disponible en una adecuada conexión del Laboratorio.
 La utilización incorrecta de los equipos eléctricos podrá ocasionar choques eléctricos, cuyos efectos
provocados por una corriente de 60 Hz en el ser humano son variados y dependen de la magnitud
de la corriente eléctrica, según se muestra en la Tabla 1.1.
 Al final del ensayo, retorne los equipos utilizados a su lugar o entregarlos a la persona responsable y
certifique que el área de trabajo esté limpio y ordenado.

Corriente Efecto
1mA Límite de sensibilidad (hormigueo)
5 a 15mA Contracción muscular (dolor)
Contracciones violentas
15 a 25mA Imposibilidad de soltar el objeto energizado
Muerte aparente (asfixia)
Fibrilación ventricular
25 a 80mA
Respiración artificial (masaje cardiaco)
> 80 mA Desfibrilación cardiaca
Quemaduras (necrosidad)
> 1A
Muerte
Tabla 1.1 Efecto del paso de la corriente eléctrica en el cuerpo humano

5. CUESTIONARIO:
a. ¿Cuáles son las normativas técnicas peruanas de seguridad aplicada al uso de la
energía eléctrica?
b. Indique normativas internacionales específicas para el uso de Laboratorio de
Electricidad.
c. Explique con sus propios términos la diferencia de la corriente continua y la
corriente alterna.
d. Explique con sus propios términos que son las sobretensiones, fallas de corto
circuito y fallas de sobrecarga eléctrica.
e. ¿Qué sucede cuando la frecuencia es menor o mayor a los 60 Hz normalizados?
¿Cuáles son las consecuencias?
f. Explique con sus propios términos que son los sistemas de puesta a tierra.
g. Explique con sus propios términos la función del interruptor termomagnético y el
interruptor diferencial.

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6. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

 Describa sus observaciones y sus propias conclusiones en forma clara y precisa sobre el tema
desarrollado en la sesión de laboratorio. Indicar por lo menos 10.

7. BIBLIOGRAFÍA:
 Indicar la bibliografía consultada en la elaboración del informe.
NOTA: Los informes del laboratorio desarrollado se presentarán en la sesión inmediata posterior a
la ejecución de la práctica, son de carácter personal y serán calificados de acuerdo al desarrollo de
informe personal de cada alumno. Todo plagio será considerado con una nota de cero (00).

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