CARTA DIDÁCTICA

GENERALIDADES
DOCENTE Gabriela Alejandra Flores Gil ASIGNATURA Ciencia salud y medio GRADO 1 FECHA
amiente
UNIDAD 1 NOMBRE DE LA UNIDAD ASÍ SOMOS LOS SERES VIVOS
OBJETIVO Diferenciar a los seres vivos de la materia inerte, identificando sus características y funciones vitales para valorar los beneficios que prestan
GENERAL al ser humano y al medio natural.
FECHA
Contenidos básicos Experiencias de Aprendizaje Recursos Tiempo Evaluación

De inicio:
Saludo Humano Diagnostica
Bienvenida  Maestro Valoración los conocimientos
El reino de los animales Lluvia de ideas con preguntas como:  Alumnos 15minutos previos de los alumnos.
¿Qué son los animales?
¿Qué tipos de animales conoces? Formativa
Materiales
 Plumones
 Pizarra Se tendrá en cuenta la motivación
por parte de niño a la hora de la
De desarrollo: clase.
Se iniciará el contenido hablando de la existencia de Humano
diferentes clases de animales En la naturaleza hay  Maestro Sumativa
 Alumnos
una gran variedad de animales. De acuerdo con sus 35 minutos
características, estos se clasifican en diferentes Se tomará en cuenta los
Materiales
clases, algunas de ellas son: mamíferos, aves, peces siguientes puntos:
 Pizarra
e insectos.  Plumones  La atención prestada por
Los mamíferos Los mamíferos son animales que  Computadora parte el niño
alimentan con leche a sus crías, la mayor parte de proyector  Motivación
ellos tienen cuatro extremidades y su cuerpo  Bocinas  Realización de la
cubierto de pelos. Se proyecta un video de los
actividad de manera
animales mamíferos
https://www.youtube.com/watch?v=eZXJ-g4jBG4 correcta.
Se hablan sobres las aves que las aves son los únicos
animales que tienen su piel cubierta de vistosas
plumas
https://www.youtube.com/watch?v=j4V2dema2yI

Así mismo se les explicara que los peces que Los peces
viven en el agua. Su cuerpo, por lo general, está
cubierto de escamas.
Video de los peces
https://www.youtube.com/watch?v=amQj26jhgwU

Los insectos tienen su cuerpo dividido en tres

partes: cabeza, tórax y abdomen.
https://www.youtube.com/watch?v=3tXZZTy_ncE Humano
 Maestro
 Alumnos 30 minutos
De culminación:
Se pasará a la parte práctica donde se pondrá a los Materiales
alumnos en grupos de 5 integrantes donde ellos  Imágenes de
podrán experimentar por medio de la aplicación los tipos de
Animales en Realidad Aumentada y Quiver animales
Que nos permitirá poder ver los tipos de animales  Celular
que aprendimos por medio de los videos.  Tablet
Y así mismo ellos los clasificarán.