La perspectiva de Vicgotsky y sus aportes a la Educación

Francisco Figuereo Diaz

Objetivos:

Reconocer los aportes más significativos de Vigotsky a la Educación.

Mostrar ejemplos en relación a cada uno
"La Zona de Desarrollo Próximo"
“La influencia del Entorno Social en el Proceso Docente Educativo”.
“La medición de instrumentos y signos”

No puedo negar que Lev Vigosky es interesante, siempre había tenido la creencia que el entorno

influye en el desarrollo intelectual de los seres humanos, mas allá de sus propias capacidades

nata del ente. Aquí confirmo esa creencia que hoy se constituye en teoría a partir de las letras de

Vygotsky. Lamentable que solo tuviera sus últimos 10 años de vida dedicado a la psicología.

Sin lugar a dudas Vygotsky como los jóvenes de su época tuvo contacto con la teoría marxista

del funcionamiento humano, no hay cientista social que no pueda ser influido por algunas de las

teorías de Marx hoy más vivas en el final de este capitalismo salvaje.

Un aporte interesante de Vygotsky es la importancia de los instrumentos y signos en el

desarrollo de las funciones psíquicas superiores. Es sencillo para él un elemento fundamental en

los seres humanos es que su funcionamiento superior está basado en herramientas y signos. Tales

como el lenguaje y la escritura.

La zona del desarrollo próximo.

Según Vygotsky el aprendizaje del niño debe adecuarse al nivel evolutivo del niño, entendemos

que esto es posible llevarlo a todos los niveles. Recuerdo cuando Nikolain Skuling un profesor

que vino de Rusia a impartir matemáticas en mi facultad de economía. Todos los estudiantes

estábamos emocionados por las enseñanzas del nuevo profesor en cosas que nosotros no

habíamos visto. Entones discutiendo con un profesor del área de matemáticas este me comento lo

siguiente ustedes deben de aprender lo que se ha diseñado en cada nivel del currículo de la

carrera pues los temas que el enseña serán impartido cuando ustedes estén fuera del país. De

nada vale un conocimiento que esta fuera de su alcance por razones obvias.

La mediación de instrumentos y signos

La utilización de símbolos en la economía y las matemáticas es un claro ejemplo de cómo estas

herramientas han permitido el desarrollo de la ciencia y como en si misma esta se ha constituido

en elementos de aprendizaje del comportamiento de fenómenos económicos y sociales que a

través de modelos económicos es posible su entendimiento y razonamiento. Economistas de la

categoría de John Nash y Paul Samuelson sus mejores aportes a nuestra ciencia ha sido la

aplicación de modelos matemáticos para el uso de la interpretación de fenómenos económicos,

políticos y financieros, estos fueron merecedores de premios Nobel.

 “La influencia del Entorno Social en el Proceso Docente Educativo”.

Tal como se plantea en el artículo los estudios se limitaron principalmente al funcionamiento

intermental. Para él, la clave para entender las formas de mediación semiótica en el plano

intramental es analizar sus orígenes intermentales, un punto que se refleja en su idea de que “un

signo siempre es un medio que se usa con propósitos sociales, un medio de influir en otros, y

sólo después se convierte en un medio de influencia en uno mismo” sin lugar a dudas el

pensamiento marxista debió tener una importante participación en la conformación de esta teoría

el uso de los símbolos para influir en los ciudadanos es fundamental, especialmente en la

política.