2 2 2 Liceo San Felipe De Arauco

8. (15+3) – (15 + 3 ) =
Formación Científico-Humanista
Departamento de Matemática
a) 18
Taller de Matemática PSU
b) 30
c) 36
d) 45
e) 90
GUÍA Nº 1
9. El m.c.m. (mínimo común múltiplo) entre 22 · 3 y 2 · 32 · 5 es:

2 2
a) 2 · 3
2
b) 2 · 5
3 3
c) 2 · 3
2 2
d) 2 · 3 · 5
3 3
e) 2 · 3 · 5
P.S.U DE
10. Pedro, Alberto y Felipe compran queso en un local comercial.
Pedro compró ¾ Kg; Alberto compró 600 gramos y Felipe MATEMATICA
2/3 Kg. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?
“EJE TEMÁTICO: NÚMEROS”
I. Pedro compró más que Alberto.
II. Alberto compró más que Felipe.
III. Pedro compró más que Felipe.

a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) Solo I y III. NOMBRE: _____________________________________________
e) I, II y III.
CURSO : ___________________
-2 2
11. Si a = 2·10 , entonces a + a =
-2
a) 6 · 10 FECHA : ___________________
-4
b) 6 · 10
-6
c) 6 · 10
d) 2,4 · 10
-2 PROFESOR: Oscar Felipe Acevedo Jiménez
-2
e) 2,04 · 10
-2018-
 EJERCICIOS 4. Dada la siguiente sucesión de números decimales:
0,2, 2 . 10 , 0,00002,....
-3
¿Cuál es el quinto término?
Resuelve cada uno de los ejercicios escribiendo el desarrollo en el espacio
. -5
correspondiente. a) 2 10
. -6
2 2 2
b) 2 10
1. (-2) – (-3) – (-4) = .
c) 2 10
-7

. -9
a) -25 d) 2 10
. -11
b) -21 e) 2 10
c) -3
d) 11 5. x e y son dos variables directamente proporcionales, tales
e) 29 que si x = 20, entonces y = 50. Por lo tanto, si x = 0,2,
entonces y =
2. Sean los números:
a) 0,05
p = 2 – [1 – (1+3)] b) 0,5
q = 3 + [2 – (1 – 5)] c) 50
r = 5 – [2 + 5 – (1 + 4)] d) 500
e) 5000
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)? 6. La distancia de Mercurio al Sol es aproximadamente 58
I. p > q II. p > r III. q > p+r millones de kilómetros. La distancia anterior expresada en
notación científica, corresponde a:
a) Solo II.
a) 58 . 10 Km
6
b) Solo III.
c) Solo I y II.
b) 0,58 . 10 Km
8

d) Solo II y III.
c) 5,8 . 10 Km
7
e) I, II y III.
d) 58 . 10 Km
7

-1
e) 58 . 10 Km
𝟏 9
3. Si a = 𝟏 + 𝟏 , entonces a =
𝟏+
𝟐

7. Al redondear a tres decimales el resultado del cuociente:

a) 4 𝟎,𝟎𝟎𝟐
5 , resulta
b) 2 𝟎,𝟓+𝟎,𝟑
3
c) 5 a) 0,002
−5
d) b) 0,003
3
5 c) 0,020
e) 3 d) 0,200
e) 2,500