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Quitarnos las etiquetas que no nos ayudan
idea es entonces cambiar lo que pienso que soy por lo que hago. Así, podemos cambiar las etiquetas
Orientaciones didácticas
1 min. Individual
Autorregulación 1
Lección 2. Nuestro potencial
4 min. Individual
Actividad 1.
Lea en voz alta las instrucciones de la
actividad y pida a los estudiantes que
completen su mapa de etiquetas.
4 min. Individual
Actividad 2:
De nuevo, lea en voz alta las instruccio-
nes de la actividad y solicite a sus es-
tudiantes que modifiquen su mapa de de la imposición. Recomendamos ver
etiquetas. los ejemplos de la introducción en la
versión del estudiante. Estos se ano-
• La modificación del mapa de etiquetas tan debajo para eliminarlos del mapa
propicia los aspectos positivos de la de identidad. Ya no forman parte de
identidad de los estudiantes (a veces nuestra identidad. Son simplementes
llamado el yo positivo) y las áreas de acciones o áreas de mejora.
oportunidad.
• Las etiquetas que te ayudan se dejan,
borrando los rastros que indican si son
los que me impongo o los que me impo-
nen los demás.
• Las que no te ayudan se cambian por
acciones identificadas como causas
2 Autorregulación
Quitarnos las etiquetas que no nos ayudan
1 min. Grupal
Reafirmo y ordeno
Pregunte si a alguien le gustaría leerlo.
En caso de que nadie se anime, léalo us-
ted mismo.
1 min. Individual
¿Escribe en un minuto qué te
llevas de la lección
Pida a los estudiantes que escriban en
su cuaderno, o donde estén realizando
las actividades, el aprendizaje más sig-
nificativo de la lección. Algunas veces
puede solicitarles que escriban esta re-
flexión en una tarjeta anónima y que, si
lo desean, se la entreguen al final de la
clase. El objetivo de este ejercicio es que
usted obtenga retroalimentación de sus
estudiantes.
1 min. Grupal
Para tu vida diaria,
¿Quieres saber más?, Concepto Clave
Invite a sus estudiantes a poner en prác-
tica las actividades que se sugieren y a
consultar la información adicional que
aparece en éstas secciones.
Autorregulación 3
Lección 2. Nuestro potencial
4 Autorregulación
Quitarnos las etiquetas que no nos ayudan
Evaluación de la sesión
De acuerdo a las siguientes afirmaciones, seleccione la opción que refleje su opinión
Totalmente en En Totalmente
Rubro Neutral De acuerdo
desacuerdo desacuerdo de acuerdo
Autorregulación 5