UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN
GESTIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES PARA EL
APRENDIZAJE

TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE

GRADO

PROYECTO DE TESIS

APELLIDO 1 APELLIDO 2, NOMBRE(S)

APELLIDO 1 APELLIDO 2, NOMBRE(S)
APELLIDO 1 APELLIDO 2, NOMBRE(S)

AREQUIPA - PERÚ 2018

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Contenido
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I. PREÁMBULO

No es una justificación, sino el dar cuenta del proceso exploratorio para la determinación
del problema, es la experiencia personal de aproximación ¿Cómo nació la idea de la
investigación?

II. PLANTEAMIENTO TEÓRICO

1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1 ENUNCIADO DEL PROBLEMA

(En forma sucinta)

1.2 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

1.2.1 CAMPO

Ciencias de la Educación

1.2.2. ÁREA DE INVESTIGACIÓN

Entornos Virtuales para el Aprendizaje

1.2.3. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

Ecosistemas de aprendizaje
Educación e internet
Materiales educativos digitales
Redes sociales como espacios de aprendizaje
Alfabetización digital

1.2.4. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

Definición Sub
Variable Indicadores
Operacional Indicadores
Variable
Independiente:  
Xxxxxxxxxxxxx
Variable
Dependiente:  
xxxxxxxxxxxxxx

1.2.5. INTERROGANTES DE INVESTIGACIÓN

1.2.5.1. INTERROGANTE GENERAL

3
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

1.2.5.2. INTERROGANTES ESPECÍFICAS

 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

1.2.6. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN:

Cualitativo
Cuantitativo
Mixto (Cualitativo y cuantitativo)

1.2.7. TIPO DE INVESTIGACIÓN:

Básica
Aplicada
Sustantiva
Tecnológica

1.2.8. NIVEL DE INVESTIGACIÓN:

Preliminar o exploratoria
Descriptiva
Explicativa o causal
Experimental

1.2.9. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

 Experimental
o Preexperimental
 Estudio de caso con una sola medición
 Preprueba-posprueba con una sola
medición
o Experimental puro

Posprueba únicamente y grupos de

control
 Preprueba-posprueba y grupos de
control
o Cuasiexperimental
 Posprueba únicamente y grupos intactos
 Preprueba-posprueba y grupos intactos
(uno de ellos de control)

4
  Cuasiexperimental de series
cronológicas
 No experimental
o Transeccional o transversal
 Descriptivo
 Explicativo-causal
 Correlacional
o Longitudinal
 De tendencia
 Evolución de grupos
 De panel

1.3 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

1.3.1. JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA

Esta investigación se realiza porque existe la imperiosa

necesidad de mejorar los procesos de selección, reclutamiento
y evaluación de personal para los trabajadores de la empresa
objeto de nuestro estudio. Así mismo, mejorar, a través de
propuestas de desarrollo del talento y las capacidades
humanas, las condiciones de trabajo y el clima laboral de
empresas que presenten problemas similares. Y, por último,
dar a conocer la importancia y trascendencia de la dimensión
de la felicidad y el bienestar humano dentro de las actividades
de desarrollo empresarial de las empresas.

1.3.2. JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA

Los métodos, procedimientos, técnicas e instrumentos

empleados en la investigación, una vez demostrada su validez
y confiabilidad, podrán ser utilizados para el diseño, la
elaboración y la ejecución de estudios e investigaciones en
empresas con una problemática similar y afín, y cuyos datos
serán de vital importancia para el mejoramiento de actividades
de selección, reclutamiento, evaluación y capacitación de
personal de las áreas u oficinas de recursos humanos de
distintas empresas.

2. MARCO TEÓRICO - CONCEPTUAL

2.1. BASES TEÓRICAS

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

5
 2.2. MARCO CONCEPTUAL

 XXXXXXXXX: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 XXXXXXXXX: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3. ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS

3.1. ANTECEDENTES INTERNACIONALES

La investigación de Finck y Forero (2011) tiene como objetivo

determinar las causas de la ansiedad y los niveles de depresión en
pacientes con cáncer de seno y su relación con la espiritualidad o
religiosidad. Empleando el método cuantitativo se tomó como
muestra a 61 pacientes diagnosticadas con cáncer de seno, las cuales
reciben tratamiento en el hospital universitario de la ciudad de Bogotá
y se les aplicó una entrevista semi-estructura de 75 preguntas. El
estudio concluyó que no se encontraron diferencias significativas en
los niveles de ansiedad y depresión entre los dos grupos. Los
principales hallazgos se encontraron en cuanto a los valores religiosos
y la ansiedad en las pacientes.

3.2. ANTECEDENTES NACIONALES

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X

3.3. ANTECEDENTES LOCALES

Por tratarse de una investigación que aborda un tema nuevo y hasta

cierto punto controversial relacionado con cáncer familiar de tiroides
no medular, no se encontraron antecedentes nacionales previos,
aunque si se ubicaron algunos estudios recientes sobre cáncer
familiar de tiroides medular (Somocurcio Peralta, J., 2010; Acosta-
Chacaltana, M., Manrique-Hurtado, E. & Pinto-Valdivia, M., 2011;
Castillo Riveros, F., 2013).

4. OBJETIVOS

(Enumeración en concordancia con las interrogantes de la investigación)

4.1. OBJETIVOS GENERAL

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

6
  XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

5. HIPÓTESIS

(Con su estructura completa: fundamento y deducción)

III. PLANTEAMIENTO OPERACIONAL

1. TÉCNICAS, INSTRUMENTOS Y MATERIALES DE VERIFICACIÓN

1.1. Técnicas

 Técnicas para la recolección de información mediante el análisis

documentos
o Documentos escritos
o Documentos orales
o Documentos gráficos
o Documentos simbólicos
o Documentos fílmicos o vídeos
o Documentos materiales u objetos
o Documentos estadísticos
 Técnicas para la recolección de información mediante el análisis
documental
o Técnicas de lectura
 Técnicas de lectura rápida
 Técnicas de lectura analítica
o Técnicas del fichaje
o Técnicas de observación
 Observación experimental
 Observación no experimental
 Observación estructurada
 Observación no estructurada
 Observación deliberada
 Observación no deliberada
 Observación en laboratorio
 Observación de campo
 Observación participante
 Observación no participante
 Observación individual
 Observación colectiva
 La encuesta
o Abierta
o Cerrada
 Elección única
 Dicotómicas (Si/no/NS)

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  Politómicas (La que más le convenga)
 Elección múltiple
 Ranking
 Escala
 Numérica
 Nominal
 Likert
o Mixta
 La entrevista
o Estructurada
o Semi-estructurada
o No estructurada
 El cuestionario
o De respuesta directa (con instrucciones – solo el encuestado)
o De respuesta indirecta (cuando el encuestador pregunta)

1.2. INSTRUMENTOS

 Se aplicará a los estudiantes el test de Felicidad de Alarcón (2006),

que está compuesta por 27 ítems construidos según una escala de
tipo Likert de cinco alternativas: totalmente de acuerdo, de acuerdo,
ni de acuerdo ni en desacuerdo, en desacuerdo y totalmente en
desacuerdo. El extremo positivo tiene un valor de cinco puntos y el
extremo negativo un punto. En el cuestionario los ítems están
distribuidos aleatoriamente. De acuerdo con el puntaje total se
divide en cinco niveles de felicidad: de 27-87: muy baja felicidad; 88-
95: baja; 96-110: media; 111-118: alta; 119-135: muy alta.
 Cccccc

2. CAMPO DE VERIFICACIÓN

2.1 UBICACIÓN ESPACIAL

 País: Perú
 Región: xxxxxxxxxxxx
 Departamento: xxxxxxxxx
 Provincia: xxxxxxxxx
 Distrito: xxxxxxxxxxxx

2.2 UBICACIÓN TEMPORAL

La presente investigación se realizará durante el año 2018.

La presente investigación se realizará durante los meses de enero y febrero
del 2018.

2.3 UNIDADES DE ESTUDIO

El universo de estudio lo comprenden 75 trabajadores que actualmente

laboran en las diferentes sedes de la empresa.

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 La población del presente estudio estuvo constituida por 60 trabajadores,
hombres y mujeres cuyas edades oscilan entre los 20 a 60 años de edad, que
laboran en las diferentes áreas de la empresa y que ocupan distintos puestos
de trabajo.

La muestra representativa es de 32 trabajadores entre 21 a 35 años de edad

de las áreas de Administración (19 trabajadores) y Logística (13
trabajadores) que representan el 53.33% de la población.

La estrategia de muestreo será

 Probabilísticas
o Aleatoria simple
o Aleatoria sistemática
o Aleatoria estratificada
o Por racimos
 No probabilísticas
o Intencionadas
o Por cuotas

3. ESTRATEGIA DE RECOLECCIÓN DE DATOS

La aplicación de los instrumentos se realizará en distintas fechas en un periodo de

tiempo de dos meses. Esto debido a las diferentes actividades que realizan el
personal diariamente, por lo cual se programarán fechas y horas específicas en
concordancia con la cantidad de trabajo semanal asignado al personal, los horarios
con menor carga laboral y la disponibilidad presencial de los subgrupos muestrales
dentro de las instalaciones de la empresa. En cada caso, cada instrumento que se
aplicará a la muestra seleccionada tendrá una duración aproximada de 20 a 45
minutos (dependiendo del tipo de instrumento) y se realizará en el horario de
trabajo, para lo cual se solicitará autorización a la gerencia general.

La metodología de aplicación se basará en leer progresivamente cada uno de las

preguntas y las alternativas de respuesta con el propósito de que la totalidad del
grupo comprenda y entienda de forma integral el objetivo de cada una de las
preguntas y el avance del llenado del instrumento sea progresivo y grupal a la vez,
permitiendo reducir la posibilidad de un llenado rápido y no objetivo por parte de
la muestra seleccionada. Además de responder inmediatamente cualquier duda o
inquietud de los encuestados.

La validación de instrumento se realizará por medio de

Validación por Juicio de Expertos (validar los contenidos del instrumento)

Coeficiente Alfa de Cronbach (medir la fiabilidad de una escala de medida)

IV. CRONOGRAMA DE TRABAJO

2018
Tiempo
Enero Febrero Marzo
Actividades 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Recolección de datos

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 2. Estructuración de datos
3. Informe final

V. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

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