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1. PERSONAJES.
- Véase esta transformación ya en la novela del siglo XVI y XVII a través de personajes
como Don Quijote, el Lazarillo o el posterior Buscón de Quevedo. De hecho, esta corrupción
que convierte al protagonista-héroe inicial en ANTIHÉROE (fracasado, desgastado
psíquica y moralmente, corrompido o vencido por la sociedad, a veces hasta llegar al
suicidio) es la base de toda la novela picaresca.
2. NARRADOR.
- NARRADOR EXTERNO OBJETIVO (nos cuenta todo lo que ve, pero sin
penetrar en el interior de los personajes, funciona como “una cámara de vídeo que
funciona bien”). Nunca opina ni valora los hechos narrados. Efecto en el lector: da
sensación de realismo, de veracidad, pero también de FRIALDAD. Ejemplo: las
novelas del noveau roman francés.
- NARRADOR EXTERNO DEFICIENTE (actúa igual, registrando datos externos,
pero poco a poco el lector se da cuenta de que “la cámara de vídeo no funciona bien”,
se le escapan acciones importantes, etc.). Tampoco opina sobre lo narrado. Efecto en
el lector: progresiva DESCONFIANZA, comprende que no tiene acceso a datos
importantes o estos le llegan dañados, por lo que se requiere una PARTICIPACIÓN
MÁS ACTIVA por parte del lector, que debe completar lo que falta a partir de los
pocos datos que posee. La desconfianza y frialdad puede compensarse, pues, con un
mayor interés por parte del lector. El ejemplo extremo de este tipo de narrador
(aunque también encontremos casos de narrador objetivo en sus textos) lo
encontramos en los relatos del escritor norteamericano Raymond Carver.
Por otra parte, según LA PERSONA en que se narra la historia, distinguimos entre:
- NARRADOR EN 1ª PERSONA: usa la primera persona del singular o del plural. Efecto
en el lector: SUBJETIVIDAD, CERCANÍA O IDENTIFICACIÓN, FUERTE
EMOTIVIDAD. Se suele combinar con el narrador protagonista o testigo.
3. TIEMPO.
A) RITMO NARRATIVO. Cada narración tiene un determinado ritmo narrativo, que viene
dado por la rapidez o lentitud con la que se narran los hechos, respecto al tiempo real que
éstos tardarían en suceder. Así una obra igual de extensa puede narrar lo acontecido en treinta
años (Ej.: primer volumen de La Regenta, de Leopoldo Alas Clarín) o en tres días (Ej.:
segundo volumen de La Regenta). En el primer caso encontramos un “tempo” o ritmo
narrativo RÁPIDO; en el segundo, un ritmo narrativo o “tempo” LENTO. El autor
cuenta con diversos recursos o técnicas para acelerar o retardar el ritmo narrativo:
4. ESPACIO.
Una vez analizados los elementos narrativos y las técnicas asociadas pasamos a
observar la organización del relato, su división en partes, tanto visuales como de
contenido, es decir:
2. ESTRUCTURA INTERNA.
Organización del relato en función de su contenido. Encontramos distintos tipos de
estructura (OJO, PUEDEN COMBINARSE):
B) LINEAL. Los sucesos se narran en orden cronológico, aunque pueda aparecer alguna
alteración (pequeños saltos en el tiempo). Puede coincidir con la estructura clásica o con la
estructura “in media res”, si se elimina el planteamiento. Llamamos ESTRUCTURA
LINEAL INVERSA a aquellas obras que proceden exactamente al contrario: del final al
principio. Ejemplos: Guerra del tiempo, de Alejo Carpentier; bastantes obras de la novela y
relato hispanoamericanos del siglo XX (García Márquez, Cortázar, Borges, el propio
Carpentier…). Ejemplo cinematográfico: El curioso caso de Benjamín Button.
C) “IN MEDIA RES”. La narración sigue un orden lineal o cronológico, pero se elimina el
planteamiento. La obra comienza en plena acción (NUDO), sin presentar a los distintos
personajes, el espacio, el tiempo, el conflicto que origina dicha acción... Todos estos
elementos los iremos deduciendo a partir de los hechos que se vayan sucediendo.
DESCRIPCIÓN:
b) TIPO DE DESCRIPCIÓN:
- ¿Es SUBJETIVA (la descripción es valorativa, hay opinión) u OBJETIVA (no hay
valoración, no hay opinión)? ¿Por qué?
- ¿Es GENÉRICA (se describe una especie o tipo, destacando los rasgos comunes a estos) o
CONCRETA (se describe a un ser u objeto individual, destacando los rasgos que lo hacen
único)? ¿Por qué?
- ¿Es una descripción DETALLISTA (se describe con detalle), IMPRESIONISTA (se
destacan únicamente unos cuantos rasgos fundamentales, sin detalles) o EXPRESIONISTA
(se exageran los rasgos, especialmente los negativos, provocando un efecto desagradable,
terrorífico o cómico, al modo de una caricatura)?
- ¿Es una descripción ESTÁTICA (se describe el ser u objeto en un lugar y momento
determinado, sin que se registren cambios) o DINÁMICA (se describe la evolución del ser u
objeto en movimiento en el espacio o a lo largo del tiempo, registrando las transformaciones
del mismo)?
DIÁLOGO:
Recordemos la diferencia entre diálogo y monólogo. También hay que comentar los
tipos o estilos de diálogo/monólogo empleados:
ESTILO DIRECTO. Se reproducen las palabras de un personaje tal como éste las
pronunció. Se introduce por medio de un “verbo dicendi” (de habla o pensamiento), y se
separa del resto del texto mediante dos opciones: comillas o raya/guión.
Ejemplos:
a) Martina dijo: “qué cansada estoy”.
b) Martina dijo:
--Qué cansada estoy.
c) –Qué cansada estoy —dijo Martina.
d) PROPIO DEL TEATRO:
MARTINA: Qué cansada estoy.
ESTILO DIRECTO LIBRE. Dentro de la narración, sin verbo dicendi y a veces sin
comillas ni dos puntos, se reproducen las palabras de un personaje, tal como las dijo.
Ejemplo:
La noche caía a su alrededor y ellos empezaron a tener miedo. ¿Cómo que
no me asuste? ¿Es que tú no estas aterrorizado? Yo me encuentro bien.
Pues eres frío como una piedra. Se detuvieron. Alguien se aproximaba.
Parecido al anterior, pero se reproducen los pensamientos del personaje de forma inconexa,
incompleta, incoherente a veces, tal como realmente se suceden los pensamientos en nuestra
conciencia. El ejemplo máximo está en el Ulises de James Joyce, del que extraemos el
siguiente ejemplo:
el sol brilla por ti me dijo el día que estábamos tumbados entre los rododendros en el
promontorio de Howth con el traje de mezclilla gris y su sombrero de paja el día que conseguí
que se me declarara si primero le di un poco de la torta de semilla que tenía dentro de mi boca
y era bisiesto como ahora sí hace dieciséis años Dios mío tras aquel largo beso yo casi perdí el
aliento sí él decía que yo era una flor de la montaña sí eso somos flores todo el cuerpo de mujer
sí esa fue la única verdad que dijo en su vida y el sol brilla hoy por ti sí por eso me gustó
porque vi que comprendía o sentía como es una mujer y supe que yo podría hacer de él lo que
quisiera y le di todo el placer que podía para llevarle a que me pidiera que dijese sí y yo
primero no quería contestarle mirando sólo el mar y el cielo estaba pensando en tantas cosas
que él no sabía de Mulvey y Mr. Stanhope y Hester y de Papá y del viejo capitán Groves y de
los marinos que jugaban a pájaro al vuelo y a saltar del burro ya lavar platos como ellos lo
llamaban en el malecón y el centinela frente a la casa del gobernador con esa cosa alrededor
del casco blanco pobre diablo medio achicharrado y de las muchachas españolas riendo con sus
mantones y sus altas peinetas y de los gritos (…)