Comparativo Chamilo - Moodle

Por Fabián Gutiérrez López para Subitus

INTRODUCCIÓN

Las ofertas en el campo del e-learning cada vez son más amplias. Actualmente existen muchos
elementos a tomar en cuenta cuando estamos considerando implementar un sistema de educación
y/o capacitación a distancia. Uno de esos elementos es la plataforma sobre la que vamos a trabajar.
A menudo solemos decidir qué plataforma vamos a usar sencillamente por la popularidad o las
recomendaciones de terceros, pero es importante tomar en cuenta nuestras propias necesidades y
los recursos que tenemos a la mano.

En este breve artículo vamos a comparar dos sistemas de administración de contenidos educativos
(LMS): Chamilo y Moodle. Como se mencionó arriba, esta comparación va a estar dirigida por,
cuando menos, dos factores: las necesidades y recursos propios. La idea es que puedas hacerte una
idea de cuál es la plataforma que más te conviene considerando qué es lo que necesitas, en qué
tiempo lo necesitas y qué tienes a la mano para poder implementarlo.

CHAMILO Y MOODLE

A simple vista, tanto Chamilo como Moodle pueden parecer lo mismo, pero tienen diferencias que
conviene conocer. Veamos primero un poco de historia de cada uno de estos sistemas:

Chamilo es un LMS que fue creado en el año 2010, su desarrollo corrió a cuenta de un conjunto de
desarrolladores y profesionales entusiastas del e-learning que se basaron en el sistema Dokeos para
crear Chamilo. Actualmente la versión más estable de Chamilo es la 1.11.14, que fue lanzada en
mayo del 2017.

Moodle es un LMS que fue creado por Martin Dougiamas en el 2002. Dougmias se basó en el sistema
WebCT para desarrollar Moodle, el cual se basa en ideas pedagógicas del pensamiento
constructivista. Actualmente, la versión más estable de Moodle es la 3.4, que fue lanzada en enero
del presente año (2018).

Pasando a aspectos más interesantes, veamos la tabla que se muestra a continuación, para cotejar
aspectos cruciales entre cada una de estas plataformas:

Chamilo Moodle

1. Debido a su funcionamiento intuitivo, 1. Es quizá la plataforma LMS más

es un sistema que va cobrando
popularidad a pesar de tener
relativamente poco tiempo en el
rubro.
2. Es Open Source.
popular en el mundo.
2. Es Open Source.
3. Tiene una amplia gama de aspectos
configurables: cursos, actividades,
perfiles, exámenes, etc. lo que lo
 3. Tiene una amplia gama de aspectos
configurables: cursos, actividades,
perfiles, exámenes, etc., pero pueden
encontrarse algunas limitaciones
4. Está mayormente pensado para la
implementación de enseñanza a
capacitación a distancia.
5. Las opciones y funciones de red social
están mayormente potencializadas, de
modo que son más efectivas que en
otros LMS
6. Puesto que es un sistema basado en
ideas bastante concretas sobre lo que
se quiere hacer y lo que se quiere
obtener, la curva de aprendizaje es
relativamente corta y sencilla.
7. Como los objetivos del sistema están
bien identificados, su administración
es más sencilla que la de otros LMS
8. Como es una plataforma más o menos
joven, aún no existe una comunidad
muy amplia en internet, de modo que
puede llegar a ser difícil encontrar
tips, consejos y discusiones en torno a
la plataforma; no obstante, la
comunidad va creciendo cada vez más.
9. Se actualiza con frecuencia.
10. Es compatible con el estándar SCORM.
11. La interface es muy agradable y las
posibilidades de personalización son
altas.
12. Cuenta con certificación internacional.
vuelve un sistema robusto y con
mucho potencial.
4. Por su estructura, Moodle ofrece la
posibilidad no sólo de proporcionar
contenidos educativos e-learning, sino
que también sirve para apoyar el
sistema de educación presencial.
5. Ofrece funciones de red social tales
como mensajería, chat y foros, aunque
pueden percibirse un poco limitadas.
6. Tanto para administradores como
para usuarios finales (estudiantes,
alumnos, etc), la curva de aprendizaje
es larga y puede llegar a ser difícil,
puesto que el sistema puede parecer
complejo en un primer acercamiento.
7. Su complejidad y robustez puede
causar dificultades al administrarla
8. Cuenta con una comunidad en
internet muy amplia, lo que facilita
encontrar ayuda, consejos y
soluciones a problemas que puedan
presentarse en el manejo de la
plataforma.
9. Se actualiza con frecuencia.
10. Es compatible con el estándar SCORM
11. En cierto sentido, las posibilidades de
personalización de la apariencia
(plantilla) pueden ser ilimitadas y la
interface puede ser considerada
menos agradable que en otros LMS
12. Cuenta con certificación internacional

CONCLUSIÓN

Como se puede notar, es difícil decir cuál de estas dos plataformas es “mejor” que la otra, esto se
debe principalmente a que cada una de ellas nació de modo distinto, han tenido un desarrollo
distinto y han establecido objetivos diferentes. Mientras que en Moodle nos topamos con un
sistema robusto y bastante abarcador (puede servir como blog, como red social e incluso como
apoyo para el sistema educativo presencial), en Chamilo encontramos un sistema menos
“ambicioso”, que tiene bien claro que su finalidad es el e-learning y que es más agradable a la vista.
Sin embargo, el alto potencial de Moodle es, al mismo tiempo, su punto débil, pues aprender a
manejarlo, tanto para los usuarios finales como para los administradores, puede ser complicado,
mientras que Chamilo es un sistema del que podríamos decir que es sencillo aprender a usarlo y a
administrarlo. Asimismo, también tenemos que tomar en cuenta el factor “documentación” antes
de tomar una decisión. Si bien Chamilo es un sistema que podemos levantar y comenzar a
administrar de manera rápida, tal vez nos cueste un poco de trabajo encontrar información en
internet tal como tips o soluciones a problemas, lo cual tiene cierto sentido considerando que
Chamilo tiene poco tiempo en el mundo y su comunidad todavía es poca y joven. Sin embargo,
tomando en cuenta las tendencias en el mundo del e-learning, que se rigen por las necesidades de
los expertos en educación y en desarrollo de sistemas, la comunidad Chamilo seguirá aumentando
y probablemente Chamilo será elegido cada vez con mayor frecuencia, pues ofrece algo que otras
plataformas LSM no: una experiencia sencilla y concreta, que va directo al punto de interés: hacer
el e-learning fácil, rápido y agradable.