Secretaría de Educación

Subsecretaría de Desarrollo Educativo

Dirección para la Incorporación de Escuelas Particulares

ESPECIFICACIONES DE TIPO TÉCNICO-PEDAGÓGICO PARA LOS INMUEBLES

DONDE SE PRETENDE IMPARTIR EL SERVICIO EDUCATIVO PARTICULAR
DE NIVEL PREESCOLAR
Los planteles educativos particulares, deberán satisfacer las condiciones higiénicas,
de seguridad, tecnológicas y pedagógicas, que permitan el óptimo desarrollo del
proceso educativo.

A la autoridad educativa estatal, le compete vigilar las condiciones de tipo pedagógico

que a continuación se describen:

ASPECTO ESPECIFICACIONES
Generalidades  La construcción del inmueble deberá constar de planta baja y
máximo un nivel.

 Las instalaciones del inmueble deberán contar con techo de

concreto.

 El acceso a cada uno de los espacios (aulas, biblioteca, centro de

cómputo, aula de usos múltiples etc.) deberá ser independiente.

 En el caso de ofrecer servicios a estudiantes con necesidades

educativas especiales, el inmueble deberá contar con las
adaptaciones pertinentes, tanto en su mobiliario, accesos,
instalaciones, etc.

 La ventilación e iluminación será natural y suficiente, a través de

ventanas y puertas que den directamente a espacios abiertos,

 Asimismo se deberá contar con iluminación artificial.

 La ventilación artificial será obligatoria en zonas geográficas

calurosas.

 El abastecimiento mínimo de agua potable, será a razón de 20

litros por alumno y 5 litros por trabajador, en cada turno.

 Para la hidratación, se deberá contar con un garrafón de agua, por

cada 30 estudiantes.

 Botiquín con material de curación y equipo de primeros auxilios.

 Todas las instalaciones para el desarrollo directo del plan y

programas, de estudio, así como las áreas administrativas
deberán encontrarse en el domicilio para el cual se solicita la
incorporación de estudios.

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Contar con tres aulas construidas, y equipadas al menos, las

correspondientes al primer ciclo escolar, o, en su caso, los grados
y grupos con que pretende iniciar el servicio educativo.

 La superficie mínima de un salón será de 17m 2 y deberá

Aulas
corresponder 1m2 por estudiante y 2 m2 para el docente.

 La capacidad máxima de atención en un salón de clases será de

30 estudiantes.

 La superficie mínima será equivalente a una y media aulas,

considerando las dimensiones del aula más grande del inmueble.
Aula de usos
múltiples  Se destinará para actividades diversas, como: reuniones de
docentes, con padres de familia, cantos y juegos, entre otras.

 El mobiliario deberá ser apropiado a la talla, necesidades y

actividades del educando; seguro, ligero, cómodo, funcional y
suficiente en relación con la población que se atenderá y, en su
caso, adecuado a las necesidades educativas especiales del
Mobiliario y estudiante.
equipamiento
 El equipo de audio y video de uso ambulatorio deberá ser
suficiente para atender la matrícula esperada y comprenderá:
reproductor de DVD, televisión, grabadora o equipo de sonido,
entre otros.
 Deberán contar con materiales como bloques para armar, álbumes
para recortar, cuentos variados, instrumentos musicales,
Material didáctico
tendederos pedagógicos, etc.

 Estas áreas deberán estar destinadas a la Dirección y control

Áreas escolar
administrativas
 El mobiliario deberá ser suficiente y funcional, y al menos, contar
con un equipo de cómputo para el control escolar.
 Estas áreas deberán ser al aíre libre y ubicarse en la planta baja
del inmueble.
Área cívica,
 La superficie mínima de las áreas deportivas y de recreación será
deportiva y
de 200 m2 y, deberá incrementarse a razón de 2.5 m2 por alumno.
recreación
 Es obligatorio tener la Bandera Nacional y su asta respectiva
instalada.

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 Se sugieren juegos como: jungla, columpio, sube y baja, escaleras

de arco y/o barras paralelas.

Tipos de juegos  Deberán ser adecuados a la edad y talla de los educandos;

además que no impliquen riesgo para la integridad física de los
mismos.

Sanitarios  Deberán ser para uso exclusivo de este nivel educativo.

 Los módulos de sanitarios deberán estar separados por tipo de

usuarios:
 Alumnas
 Alumnos
 Personal docente y administrativo

 De tal manera que cada espacio sea exclusivo para cada tipo de
usuario.

 Los módulos de sanitarios del alumnado, deberán estar separados

por género: hombres y mujeres. Cada módulo deberá estar provisto
de lo que se establece a continuación:
 Hasta 24 alumnos, 1 retrete y 1 lavabo
 De 25 a 50 alumnos, 2 retretes y 2 lavabos
 De 51 a 75 alumnos, 3 retretes y 3 lavabos
 De 76 a 100 alumnos, 4 retretes y 4 lavabos
 Por cada 50 alumnos más, incrementar el número de retretes y
lavabos en 2.

 Todos los sanitarios deberán:

 Conservar su privacidad a través de puertas y muros o
mamparas.
 Evitar materiales transparentes, que se oxiden o humedezcan.
 Contar con espejos, llaves con manerales, jaboneras, papel
higiénico, cestos para basura con tapa, tapas en los depósitos
de agua y en los retretes.
 Funcionar adecuadamente.
 Privilegiar la ventilación e iluminación natural.

 La concentración máxima de los sanitarios deberá estar en la

planta baja.

 Los retretes y lavabos para el alumnado deberán ser

exclusivamente de tamaño infantil, no se permitirá la utilización de

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adaptadores.

Aspectos generales de seguridad e higiene del inmueble

 El edificio deberá contar con dos puertas, una como entrada principal y una salida
de emergencia.

 La cancelería, protecciones, cristales deberán estar completos y debidamente

instalados.

 Las paredes, pisos y techos del inmueble deberán estar libres de grietas, marcas
de humedad, desprendimientos de pintura; de óxido en barandales, protecciones,
tuberías, etc.

 El cableado deberá encontrarse sin puntas sueltas; así como contactos y

apagadores, con sus respectivas placas y/o tapas.

 Evitar la presencia de objetos que entorpezcan el libre transito de las personas,

como lo son tuberías, tanques de gas, piletas, tapa de registro que sobresalgan
del nivel de piso, o cualquier otro factor que pueda poner en riesgo la integridad
física de los educandos.

 Las instalaciones hidráulicas y sanitarias no deben tener fugas.

 Aplicar las normas mínimas de seguridad para el acceso y salida de los alumnos.

 Extintores (especialmente en cocina, laboratorios, centro de cómputo y/o talleres).

 Señalamientos de puntos de encuentro y rutas de evacuación.

 Escaleras: Deberán tener 1.20 m de ancho cuando se dé servicio hasta 360

alumnos e irán aumentando 0.60 m por cada 180 alumnos o fracción, pero nunca
podrán ser mayores a 2.40 m.
 El peralte será de máximo 18 cm.

La altura mínima de los barandales será de 0.90 m, medidos a partir de la

nariz del escalón, los barandales que sean calados deberán ser de
elementos verticales con separación máxima de 10 centímetros y
pasamanos.
 Los pisos, rampas y escaleras deberán ser antiderrapantes.

 Prever un área de estacionamiento para vehículos.

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En caso de contar con las siguientes instalaciones, deberá considerar lo

siguiente:

ASPECTO ESPECIFICACIONES

 Su dimensión será equivalente al aula más grande del

Biblioteca inmueble.

 El mobiliario deberá ser apropiado a la talla y actividades;

seguro, ligero, cómodo, funcional y suficiente en relación con
la población que se atenderá y, en su caso, adecuado a las
necesidades educativas especiales del estudiante.

Cocina  Deberá ser un área debidamente delimitada y exclusiva,

aislada de los espacios destinados para actividades de
intervención pedagógica; fuera del alcance de los alumnos.

 En caso de contar con instalaciones de gas, estas deberán

cumplir con la normatividad establecida por la autoridad
correspondiente.

 Los utensilios de cocina deberán encontrarse en condiciones

higiénicas.

 Contar con extintor.

Centro de cómputo
 Deberá contar al menos con una computadora por cada dos
alumnos, las cuales deberán funcionar adecuadamente,
contar con software acorde a la edad de los educandos; tener
un regulador por equipo, así como sillas y mesas de cómputo
en proporción al número de computadoras y adecuadas a la
talla de los niños.

 El acceso a este centro deberá ser supervisado, su uso

deberá ser para fines exclusivamente formativos.

 Disponer de un extintor polvo químico ABC

Actividades extracurriculares o servicios adicionales

Si la institución ofrece asignaturas extracurriculares o servicios adicionales, debe
garantizar la seguridad e higiene de los espacios correspondientes, quedando bajo la
estricta responsabilidad del particular su operación.