TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TLAXIACO

“APRENDER A SER”

PRESENTA:
HÉCTOR GIOVANNI GARCÍA ESCOBAR,
ASIGNATURA:
TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES
PRODUCTO:
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
ASESOR:
ING. HECTOR VALENTIN HERNNADEZ
TLAXIACO, OAX., 18 SEPTIEMBRE 2018.
 Introducción

Pensar es un proceso psicológico a través de la cual se crean, regulan, y modifican las ideas. En este sentido es indudable
que cada persona adquiere esa forma de pensar utilizando diferentes modos de pensar. Los modos de pensar son
invenciones sociales que hemos incorporado, en mayor o menor media, en nuestra mentalidad. Los modos de
pensamiento son construcciones sociales e históricas. Esto significa que los modos de pensamiento son construcciones
sociales e históricas. Esto significa que los modos de pensamiento los creamos entre todos y los creamos en el transcurso
de nuestra propia historia.
 Conclusión

Los modos de pensar son una herencia cultural, tan importante o mas, que nuestros sistemas de creencias o nuestros
conocimientos. Los modos de pensar no están vinculados sólo a los ámbitos de actividad relacionados con las disciplinas
científicas. Por el contrario, es muy importante la contribución que han hecho al arte, la literatura, el teatro y los saberes
adquiridos en la vida cotidiana.

Incluso las diversas actividades económicas, políticas y de ocio han contribuido a desarrollar nuestros modos de pensar
actualmente
 Pensamiento critico

El pensamiento crítico es ese modo de pensar – sobre cualquier

Formula problemas y preguntas vitales, con claridad y
tema, contenido o problema – en el cual el pensante mejora la
precisión
calidad de su pensamiento al apoderarse de las estructuras
inherentes del acto de pensar y al someterlas a estándares
Llega a conclusiones y soluciones, probándolas con criterios y
intelectuales.
estándares relevantes

Llega a conclusiones y soluciones, probándolas con criterios y

estándares relevantes.

permite organizar las premisas en silogismos

que proporcionan la prueba decisiva para la
validez de una conclusión
Es un sistema para organizar hechos
ofrece recursos para unir la teoría y la conocidos y extraer conclusiones, lo
observación, además de que permite a los cual se logra mediante una serie de
investigadores deducir a partir de la teoría enunciados que reciben el nombre de
los fenómenos que habrán de observarse. silogismos

Pensamiento deductivo
 Pensamiento inductivo Pensamiento lógico

es una modalidad del razonamiento

no deductivo que consiste en
obtener conclusiones generales a El pensamiento lógico es ante todo una
partir de premisas que contienen Obtenemos nuevas ideas, a forma ordenada de expresar nuestras ideas y
datos particulares. partir de ideas existentes, es precisamente, esa expresión ordenada la
La información que puede llevarnos al convencimiento de
que obtenemos es siguiendo unas reglas
precisas que tenemos razón.
siempre una información
incierta y discutible.

Nos enseña a razonar siguiendo un

Establece conclusiones y orden que configuran el sistema lógico
recopila datos adoptado.

Mejora el cómo
hacer las cosas Proceso de intuir vacíos o
elementos necesarios que
faltan; de formar ideas o
hipótesis acerca de ellos,
Da puntos de opiniones de someter a prueba estas
y es productivo hipótesis
Hace investigaciones a fondo
pensamiento
Tipos de
Reconoce relaciones que existen
entre los sucesos y las partes
Ayuda a comprender
Un modo de pensamiento que considera el todo y
sus partes, así como las conexiones entre estas

Pensamiento creativo Pensamiento sistémico