COLEGIO HISPANO AMERICANO RIO VIEJO

Al Servicio de Dios y la Educación

Prueba de Historia y Ciencias Sociales Segundo Medio

FILA A
Nombre:………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Curso:………………………Fecha:………………………………Puntaje:52/…………

I. Selección múltiple (2 puntos c/u)

6. Entre las disposiciones de la Constitución de 1833 se pueden
1. Hacia 1850 la actividad agrícola chilena se vio estimulada en encontrar:
forma considerable por la posibilidad de colocar importantes I.- EL Sufragio sería censitario
volúmenes de trigo y harina en el exterior. Una fugaz demanda II.- La Religión oficial es la Católica Apostólica Romana.
externa de estos productos permitió pasar, en esos años, de los III.- EL poder legislativo estaba sobre el poder ejecutivo.
habituales 130.000 quintales anuales de trigo a alrededor de A) I
500.000. Esta demanda adicional tuvo su origen en: B) I y II
a) los requerimientos cada vez mayores del mercado peruano. C) I y III
b) La apertura de nuevos mercados en California y Australia. D) II y III
c) La inauguración del comercio con Europa particularmente con E) I, II y III
Gran Bretaña.
d) El incremento de la demanda del mercado boliviano. 7. ¿Qué característica(s) poseen los gobiernos autoritarios?
e) La apertura de mercados en el área del Río de la Plata y de A) El apoyo de una aristocracia terrateniente
Paraguay. B) La figura del presidente con mucho poder y autoridad.
C) Que el ejército obedeciera a la autoridad del presidente.
2. El periodo Presidencial según la constitución de 1833 era de: D) Todas las anteriores.
A) Cinco años
B) Diez años 8. Dentro del pensamiento de Diego Portales podemos considerar:
C) Seis años I.- El pueblo no está preparado para ejercer sus derechos
D) Ocho años democráticos.
E) Siete años II.- La republica es el sistema que hay que adoptar.
III.- Un gobierno impersonal y superior a los partidos.
3. En el periodo de la República conservadora el personaje de IV.- El gobierno debe mantener el orden a toda costa.
mayor influencia en el plano político fue: A) II y IV
A) Manuel Rengifo B) III y IV
B) Diego Portales C) II y III
C) José J. Prieto D) I, II y III
D) Manuel Bulnes E) Todas.
E) Manuel Montt
9. La hegemonía del Poder Ejecutivo durante la República
4. La Economía Nacional de la primera mitad del siglo XIX se Conservadora se fundamentaba en un conjunto de facultades
caracterizó esencialmente por el desarrollo de: presidenciales y prácticas políticas que se mantuvieron hasta la
I. La agricultura basada en el Trigo. década de 1860 aproximadamente. Entre éstas NO se encontraba
II. La minería de la Plata y Carbón A) la dictación de la Leyes Periódicas.
III. La importación de manufacturas B) la reelección presidencial inmediata.
a) Sólo I C) el nombramiento de Ministros.
b) Sólo II D) la intervención electoral.
c) I y II E) las Facultades Extraordinarias.
d) II y III
e) I, II y III 10. La Constitución de 1833 proporcionaba al Parlamento algunas
atribuciones destinadas a frenar al poder ejecutivo. Entre ellas se
5. Referente a la Constitución Política de 1833 es correcto destaca el derecho del parlamento a:
afirmar que: A) designar a los Ministros de Estado.
I. Otorgó amplios poderes al ejecutivo B) proponer candidatos oficiales a Presidente.
II. Consagró para siempre la libertad de culto C) aprobar leyes anuales de presupuesto.
III. Estableció el derecho a sufragio censitario D) declararse en recesión a voluntad.
A) Sólo I E) aprobar los nombramientos hechos por el Ejecutivo
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III
 COLEGIO HISPANO AMERICANO RIO VIEJO
Prueba de Historia y Ciencias Sociales Segundo Medio
FILA B
Nombre:………………………………………………………………………………………………
Curso:………………………Fecha:………………………………Puntaje:52/…………
I. Selección múltiple (2 puntos c/u)
1. La Constitución de 1833 proporcionaba al Parlamento
algunas atribuciones destinadas a frenar al poder ejecutivo.
Entre ellas se destaca el derecho del parlamento a:
A) designar a los Ministros de Estado.
B) proponer candidatos oficiales a Presidente.
C) aprobar leyes anuales de presupuesto.
D) declararse en recesión a voluntad.
E) aprobar los nombramientos hechos por el Ejecutivo
2. La Economía Nacional de la primera mitad del siglo XIX se
caracterizó esencialmente por el desarrollo de:
I. La agricultura basada en el Trigo.
II. La minería de la Plata y Carbón
III. La importación de manufacturas
a) Sólo I
b) Sólo II
c) I y II
d) II y III
e) I, II y III
3. Hacia 1850 la actividad agrícola chilena se vio estimulada en
forma considerable por la posibilidad de colocar importantes
volúmenes de trigo y harina en el exterior. Una fugaz
demanda externa de estos productos permitió pasar, en esos
años, de los habituales 130.000 quintales anuales de trigo a
alrededor de 500.000. Esta demanda adicional tuvo su origen
en:
A) los requerimientos cada vez mayores del mercado peruano.
B) La apertura de nuevos mercados en California y Australia.
C) La inauguración del comercio con Europa particularmente
con Gran Bretaña.
D) El incremento de la demanda del mercado boliviano.
E) La apertura de mercados en el área del Río de la Plata y de
Paraguay.
4. La República Conservadora (1830- 1861) fue modelada y
regida por la Constitución de
1833, la que estableció las normas fundamentales de la
organización política del país por casi un siglo. Desde el punto
de vista de la relación y jerarquía de los poderes públicos
nacionales, ¿cuál fue el postulado esencial de la Constitución
de 1833?
A) Equilibrio de poderes y fiscalización mutua entre ellos.
B) Primacía del Legislativo, que ratificaba al Presidente de la
República.
C) Creación del Consejo de Estado, como instancia superior al
Ejecutivo.
D) Predominio del Ejecutivo, con amplias atribuciones.
E) Hegemonía del Poder Judicial, que designaba a los
miembros del Congreso.
5. El periodo Presidencial según la constitución de 1833 era
de:
A) Cinco años
B) Diez años
C) Seis años
Al Servicio de Dios y la Educación
D) Ocho años
E) Siete años
6. ¿Cuál de las siguientes características define esencialmente al
período de la República Conservadora en Chile?
A) La estabilidad política e institucional.
B) La gran efervescencia revolucionaria.
C) La actitud déspota de todos sus gobernantes.
D) La ausencia de cambios económicos.
E) Los constantes cambios de Constitución política
7. ¿Qué elementos plantea la Constitución de 1833 con respecto al
sufragio?
I. Podían sufragar analfabetos
II. Votan sólo hombres mayores de 21 casados y 25 solteros.
III. Debían acredita un bien inmueble y renta fija.
A) Sólo II
B) I y II
C) II y III
D) I, II y III
E) Solo I
8. La hegemonía del Poder Ejecutivo durante la República
Conservadora se fundamentaba en un conjunto de facultades
presidenciales y prácticas políticas que se mantuvieron hasta la
década de 1860 aproximadamente. Entre éstas NO se encontraba
A) la dictación de la Leyes Periódicas.
B) la reelección presidencial inmediata.
C) el nombramiento de Ministros.
D) la intervención electoral.
E) las Facultades Extraordinarias.
9. Lee el siguiente texto y responde la pregunta
Fue ministro de Hacienda, impulsó la creación de los almacenes
francos de Valparaíso y la transformación del sistema de
tributación agrícola luego de hacer un catastro; tuvo éxito al
enfrentar la deuda interna y externa, además fijo impuestos
diversificados a las mercaderías extranjeras
¿Qué personaje fue anteriormente descrita?
A) Andrés Bello.
B) Diego Portales.
C) Manuel Rengifo
D) Mariano Egaña.
E) José Joaquín Prieto
10. En el periodo de la República conservadora el personaje de
mayor influencia en el plano político fue:
A) Manuel Rengifo
B) Diego Portales
C) José J. Prieto
D) Manuel Bulnes
E) Manuel Montt
II. Respecto de la Constitución de 1833 complete con alguna característica en los siguientes aspectos: (4
puntos)

A) Poder ejecutivo:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
B) Poder legislativo:………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
C) Religión:……………………………………………………………………………………………………………………….........................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
D) Tipo de voto:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

III. Lea el siguiente texto y las siguientes preguntas y responda:

“Los sucesos comenzaron en el Norte chico, ya que el 5 de enero de 1859 estalló el movimiento revolucionario en
Copiapó y los centros de Chañarcillo y Juan Godoy. Aparejado a esto Pedro León Gallo fue proclamado intendente y
comandante en jefe del ejército financiado por la burguesía minera, la misma que estableció una especie de Estado dentro de
otro Estado con una moneda propia (pesos constituyentes). El 14 de marzo de 1859 en la batalla de Los Loros derrotando al
ejército del gobierno, y pocos días después lo revolucionarios ocuparon La Serena recibiendo gran apoyo por parte de la
población. No obstante, el general Vidaurre logró conseguir una aplastante victoria sobre León Gallo en las cercanías de La
Serena (batalla de Cerro Grande el 29 de abril). Más tarde estas mismas tropas gubernamentales avanzaron hacia Copiapó
derrotando definitivamente el 12 de mayo a los revolucionarios del norte”.
Fuente: creación propia a partir del texto de Luis Vitale,
Las guerras civiles de 1851 y 1859 en Chile, Concepción, 1971.

a) Explique la importancia de Pedro León Gallo en la revolución de 1859 (3 puntos)

b) ¿Por qué la revolución comienza en el norte de nuestro país? (3 puntos)

1. Refiérase al quiebre de los conservadores durante el periodo conservador ¿Cuál fue el episodio que marca este
quiebre y qué consecuencias políticas tuvo? (6 puntos)
2. Justifique la siguiente afirmación: “La Constitución de 1833 otorgó plenos poderes al presidente de la
república” (4 puntos)

3. Redacte un texto que relacione los siguientes conceptos relativos a la economía nacional del siglo XIX:
Trigo- Ferrocarril- Juan Godoy- Copiapó- Plata- Minería- California- Mago de las finanzas- Australia- Valparaíso-
Pedro Leon Gallo- Crecimiento hacia afuera- Materias Primas- Impuestos- Despegue de la economía. (15 puntos)