“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

UNIVERSIDAD LOS ÁNGELES DE

CHIMBOTE
FILIAL – SATIPO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA CIVIL

SEGUNDA LEY DE NEWTON Y EL MOVIMIENTO

CÁTEDRA:

DINÁMICA

CATEDRÁTICO:

Ing. CANCHANYA CORONACIÓN, AUGUSTO

ESTUDIANTES:

ALLCCA ANDRADE, ESAÚ

MANTARI DE LA CRUZ, LUIS
PAREDES VALENCIA, HELEN
PAUCAR PALOMINO, EFRAÍN
SANTOS MENDOZA, MOISÉS
SUCÑO MENDOZA, MAYCOL

CICLO:

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Agradecemos a la Universidad Los
Ángeles de Chimbote por brindarnos
un nuevo método de estudio, con una
calidad de maestros y por los trabajos
que nos ayudan al fortalecimiento de
nuestras capacidades y habilidades; y
permitir que logremos una convivencia
plena entre compañeros.

Dedicado a nuestros familiares en

general por brindarnos su apoyo en
esta etapa, a nuestros maestros y
compañeros por acompañarnos en
nuestro día a día de las labores
universitarias compartiendo
momentos únicos.
SUMARIO O ÍNDICE:
A. INTRODUCCIÓN ................................................................................ Pág. 4

B. ABSTRACT ........................................................................................ Pág. 5

C. TEMA ................................................................................................... Pág. 6

D. CASO PRÁCTICO ............................................................................... Pág. 6

E. BÚSQUEDA PRELIMINAR ............................................................... Pág. 6

F. TÍTULO ................................................................................................ Pág.7

G. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ................................................. Pág. 7

H. HIPÓTESIS .......................................................................................... Pág. 7

I. OBJETIVO GENERAL........................................................................ Pág. 7

J. OBJETIVO ESPECÍFICO .................................................................... Pág. 7

K. ORGANIZACIÓN DE DATOS ........................................................... Pág. 7

L. DESARROLLO O CONTENIDO ........................................................ Pág. 7

M. RESULTADOS ................................................................................... Pág. 9

N. EJERCICIOS PROPUESTOS .............................................................. Pág. 10

O. M. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................... Pág. 13

 INTRODUCCIÓN
La segunda ley de Newton es el concepto central de la
mecánica. La idea de que, una vez en movimiento, las
cosas se mueven solas, y de que los empujones y
halones que hacemos sobre ellas (es decir, las fuerzas)
cambian su movimiento es la base de casi todas las
construcciones posteriores de la física. La segunda ley
de Newton, también es conocida como la Ley del
movimiento, y explica por qué se mueven las cosas
Siendo un descubrimiento más del gran Isaac Newton.

Para su mayor alcance a continuación adjunto las

siguientes páginas.

4
 ABSTRACT
INTRODUCTION
Newton's second law is the central concept of
mechanics. The idea that, once in motion, things
move by themselves, and that the pushes and halons
we make on them (that is, the forces) change their
movement is the basis of almost all subsequent
constructions of physics. Newton's second law is
also known as the Law of Motion, and explains why
things move. Being one more discovery of the great
Isaac Newton.
For your further scope, I enclose the following
pages.

5
 SEGUNDA LEY DE NEWTON Y EL MOVIMIENTO

I. TEMA

Segunda ley de newton y el movimiento

II. CASO PRÁCTICO

Un autobús con su carga tiene una masa de 25 Kg. Cuando sobre él actúa,
horizontalmente, una fuerza de 80 N adquiere una aceleración de 0,5 m/s2. ¿Qué
magnitud tiene la fuerza de rozamiento Fr que se opone al avance del autobús?

III. BÚSQUEDA PRELIMINAR

La segunda ley de newton determina que si se aplica una fuerza a un cuerpo, éste
se acelera. La aceleración se produce en la misma dirección que la fuerza aplicada
y es inversamente proporcional a la masa del cuerpo que se mueve.

6
 Recuerda que la fuerza y la aceleración son magnitudes vectoriales por lo que
tienen un valor, una dirección y un sentido.

IV. TÍTULO
Evaluación del movimiento que ejerce el autobús por una fuerza externa y por una
fuerza de rozamiento en contra de la dirección de dicho autobús en el Distrito de
Satipo, Provincia de Satipo, Región Junín, 2018.

V. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿En qué medida la fuerza de rozamiento influye en el movimiento del autobús en
el Distrito de Satipo, Provincia de Satipo, Región de Junín, 2018?

VI. HIPÓTESIS
La fuerza de rozamiento que se presenta en el movimiento del autobús, lo afecta
en gran parte en su traslado, ya que la fuerza de rozamiento está en contra de la
dirección en la que se dirige el autobús, siendo así una fuerza que también afecta
en su aceleración (en contra).
VII. OBJETIVO GENERAL
Evaluación de la fuerza de rozamiento que afecta al desplazamiento del autobús
en el Distrito de Satipo, Provincia de Satipo, Región Junín, 2018.

VIII. OBJETIVO ESPECÍFICO

Evaluación de la fuerza externa que se opone a la fuerza de rozamiento en el
Distrito de Satipo, Provincia de Satipo, Región Junín, 2018.

IX. ORGANIZACIÓN DE DATOS

 Masa : 25 kg
 Fuerza : 80 N
 Aceleración : 0.5 m/s2
 Fuerza de rozamiento :?

X. DESARROLLO O CONTENIDO
Para continuar con el desarrollo tenemos que contar con conocimientos básicos
sobre las leyes de newton en especial la segunda ley de newton, para ello a
continuación detallamos conceptos básicos a necesitar.

SEGUNDA LEY DE NEWTON

La segunda ley de newton también llamado ley fundamental de la dinámica se
encarga de cuantificar el concepto de fuerza. La aceleración que adquiere un

7
cuerpo es proporcional a la fuerza neta aplicada sobre el mismo. La constante de
proporcionalidad es la masa del cuerpo (que puede ser o no ser constante).
Entender la fuerza como la causa del cambio de movimiento y la proporcionalidad
entre la fuerza impresa y el cambio de la velocidad de un cuerpo es la esencia de
esta segunda ley.
Esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa no tiene
por qué ser constante) actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el estado de
movimiento, cambiando la velocidad en módulo o dirección. En concreto, los
cambios experimentados en la cantidad de movimiento de un cuerpo son
proporcionales a la fuerza motriz y se desarrollan en la dirección de esta; esto es,
las fuerzas son causas que producen aceleraciones en los cuerpos. 9 En términos
matemáticos esta ley se expresa mediante la relación:

Donde p~ es la cantidad de movimiento y F la fuerza total. Bajo la hipótesis de

constancia de la masa, puede reescribirse más sencillamente como:

Que es la ecuación fundamental de la dinámica, donde la constante de

proporcionalidad distinta para cada cuerpo es su masa de inercia, pues las fuerzas
ejercidas sobre un cuerpo sirven para vencer su inercia, con lo que masa e inercia
se identifican. Es por esta razón por la que la masa se define como una medida de
la inercia del cuerpo.

La segunda ley de newton determina que si se aplica una fuerza a un cuerpo, éste
se acelera. La aceleración se produce en la misma dirección que la fuerza aplicada
y es inversamente proporcional a la masa del cuerpo que se mueve. Recuerda que
la fuerza y la aceleración son magnitudes vectoriales por lo que tienen un valor,
una dirección y un sentido. Si la masa de los cuerpos es constante, la fórmula que
expresa la segunda ley de Newton es:

FUERZA = MASA x ACELERACIÓN

En cambio cuando la masa del cuerpo aumenta, la aceleración disminuye.

Entonces, debes establecer la cantidad de movimiento (P) que equivale al producto
de la masa de un cuerpo por su velocidad. Es decir:

P=MxV
En el Sistema Internacional la cantidad de movimiento (p) se mide en Kg·m/s
porque la unidad para la masa es el kilogramo y la unidad para la aceleración es
metros por segundo.

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 EL MOVIMIENTO

El movimiento es el desplazamiento de los cuerpos dentro de un espacio con

referencia a otro cuerpo. El movimiento es relativo ya que depende del punto de
vista del observador.
En su teoría del movimiento, Newton reconoció la importancia fundamental que
representaría la masa. Para Descartes, la cantidad de movimiento estaba
relacionada con el producto de la materia con la rapidez. Newton sintetizó tal
noción al definir la cantidad de movimiento o momento lineal como el producto
de masa y velocidad, concepto que ya había sido propuesto anteriormente por
Buridan y Galileo, al cual respectivamente llamaron ímpetu y momento. Newton
consignó su teoría del movimiento en sus tres leyes o axiomas del movimiento, y
en un corolario. La primera ley del movimiento considera las afirmaciones de los
atomistas griegos Demócrito y Leucipo, en las cuales se acepta la existencia del
vacío y del movimiento rectilíneo de los cuerpos, y retoma las ideas de Descartes
y Galileo relativas a la inercia. Para Newton: “Todo cuerpo continua en su estado
de reposo o de movimiento uniforme en línea recta, sino es obligado a cambiar
dicho estado por fuerzas aplicadas a él”. Al mismo tiempo, esta ley identifica qué
observadores pueden predecir el movimiento con las leyes de Newton: solamente
aquéllos para los cuales esta primera ley es válida, a los que llamará sistemas de
referencia inerciales.

XI. RESULTADOS

SOLUCIÓN:
En la figura 8 se muestran las condiciones del problema.

La fuerza F, que actúa hacia la derecha, es contrarrestada por la fuerza de roce Fr,
que actúa hacia la izquierda. De esta forma se obtiene una resultante F – Fr que es
la fuerza que produce el movimiento.

Si aplicamos la segunda ley de Newton se tiene:

Sustituyendo F, m y a por sus valores nos queda

F=MxA

80 N – Fr = 25 Kg. (0,5 m/s2)

9
 80 N – Fr = 12,5 N

Si despejamos Fr nos queda:

Fr = 80 N – 12,5 N

Fr = 67,5 N

XII. EJERCICIOS PROPUESTOS

EJERCICIO 1:
Un ascensor pesa 400 Kp. ¿Qué fuerza debe ejercer el cable hacia arriba para que
suba con una aceleración de 5 m/s2? Suponiendo nulo el roce y la masa del
ascensor es de 400 Kg.

Solución:
Como puede verse en la figura 7, sobre el ascensor actúan dos fuerzas: la fuerza
F de tracción del cable y la fuerza P del peso, dirigida hacia abajo.

La fuerza resultante que actúa sobre el ascensor es F – P

Aplicando la ecuación de la segunda ley de Newton tenemos:

Al transformar 400 Kp a N nos queda que:

400 Kp = 400 (9,8 N)= 3920 N

Sustituyendo los valores de P, m y a se tiene:

F – 3920 N = 400 Kg. (0,5 m/s2)

F – 3920 N = 200 N

Si despejamos F tenemos:

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 F = 200 N + 3920 N

F = 4120 N

EJERCICIO 2:
Calcular la masa de un cuerpo si al recibir una fuerza cuya magnitud de 350 N le
produce una aceleración cuya magnitud es de 520 cm/s^2. Exprese el resultado en
kg (Unidad de masa del sistema internacional).

Solución:
Hacemos lo mismo del paso anterior, vamos a colocar nuestros datos, con ello
tenemos entonces:

F = 350 N
a = 520 cm/s^2
m=?

Vamos a colocar a nuestra aceleración en unidades de metros por segundo al

cuadrado, para ello hacemos nuestra conversión.

Ahora si podemos despejar a la masa de la fórmula de Newton.

EJERCICIO 3:
Determinar la magnitud de la fuerza que recibe un cuerpo de 45 kg, la cual le
produce una aceleración cuya magnitud es de 5 m/s^2.

Solución:
Pasamos a escribir los datos:
m = 45 kg
a = 5m/s^2
F=?
Entonces aplicamos la fórmula de la segunda Ley de Newton.

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EJERCICIO 4:
Se aplica una fuerza de 10 N sobre un cuerpo en reposo que tiene una masa de 2 kg.
¿Cuál es su aceleración?,¿Qué velocidad adquiere si se sigue aplicando la fuerza
durante 10 segundos?

Solución:
Despejamos la aceleración de la ecuación F = m · a

Reemplazamos por los datos y obtenemos la aceleración.

Para calcular la velocidad planteamos la ecuación de velocidad de MRUV.

EJERCICIO 5:
¿Cuál es la masa de un cuerpo que, estando en reposo, al recibir una fuerza de 10 N
adquiere una aceleración de 20 m/s2.

Solución:
Despejamos la masa de la ecuación de la 2° ley de Newton (F = m · a) y reemplazamos
por los valores indicados en el ejercicio.

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REFERENCIAS ELECTRÓNICAS

Yamid Mosquera. Segunda ley de newton. 2013. [54 páginas]. Disponible en:
http://bdigital.unal.edu.co/7279/1/yamidmosqueramedina.2012.pdf
Estefany Salas. Segunda ley de newton. 2015. [18 páginas]. Disponible en:
http://www.fis.puc.cl/~jalfaro/fis1503/clases/4.pdf
Leonardo Berrios. Leyes de newton. 2014. [31 páginas]. Disponible en:
https://leoberrios.files.wordpress.com/2011/10/leyes-de-newton.pdf
Mario Caceres. Segunda ley de newton. 2016. [14 páginas]. Disponible en:
http://ocw.usal.es/ensenanzas-tecnicas/fisica-
i/contenidos/temas_por_separado/2_ap_newton1011.pdf
Laura Porras. Segunda ley de newton. 2013. [21 páginas]. Disponible en:
http://fisica.uc.cl/images/segunda_ley.pdF
Ecured. Segunda ley de newton. 2014. [12 páginas]. Disponible
en:https://www.ecured.cu/Segunda_Ley_de_Newton
https://okdiario.com/curiosidades/2016/12/01/segunda-ley-newton-explicacion-
fuerza-utilidad-569716
Carlos Saavedrs. Leyes de newton. 2015. [45 páginas]. Disponible en:
https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/123456789/5581/3/Leyes%20de%20
Newton.pdf

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