"AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO"

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

ASIGNATURA : SALUD COMUNITARIA II

DOCENTE : LIC. ENF. MARIA ANTONIETA

ALUMNOS :

 VELA SANGAMA WILLIAM SAMUEL

 TENORIO GARCIA PAOLA MARELITH
 MEZA ACUÑA SOLANGE ALLISSON
 TAFUR AREVALO, KAROLAY
 RICOPA VELA SMITH
 JIMENEZ DELGADO BETTY
 PEREA PINEDO KEWER
 QUILICHE GUTIERREZ JEISON JONATAN

TEMA : TRABAJO ENCARGADO

CICLO :V

TARAPOTO–PERÚ
2016
 Identificar los principales problemas sanitarios en general a nivel de la
región del niño, adolescente, adulto, adulto mayor y priorizar los más
relevante o prioritario según etapa de vida.
NIÑOS:
 La diarrea
 Enfermedades respiratorias, (Bronquios, asma, Neumonía, etc.
 Desnutrición
 Anemia
 Dengue
 Sika
 Malaria
 Edas
 Tétano
ADOLESCENTES
 Embarazos
 Partos precoces
 VIH
 Salud mental
 Obesidad
 Desnutrición
 Drogas
 Alcohol
 Herpes
 Virus de papiloma humano
ADULTOS:
 Hipertensión arterial
 Diabetes
 Cardiopatía
 Trastornos psicológicos
 Infecciones respiratorias crónicas
 Estrés
ADULTOS MAYOR:
 Gripe
 Demencias
 Enfermedades cardiovasculares
 Hipertensión e hipotensión
 Diabetes
 Insuficiencias renales
 Enfermedades respiratorias
 Ansiedad
GENERAL:
  Sarampión
 Viruela

FACTORES DE RIESGOS DE LA SALUD DEL NIÑO Y LA SALUD

MATERNA

a. Factores individuales: Los factores de riesgo individuales se refieren a

rasgos personales que pueden generar dificultades en la relación con el
entorno, como por ejemplo una baja capacidad de resolución de
conflictos, actitudes y valores favorables hacia conductas de riesgo,
trastornos de aprendizaje, entre otros.

b. Factores familiares: Las características familiares, como, por ejemplo, la

baja cohesión familiar, padres con enfermedad mental, presencia de
estilos parentales coercitivos, ambivalentes o permisivos, entre otros, han
sido considerados como factores de riesgo asociados a diversas
problemáticas. También se ha vinculado la pobreza familiar como un
estresor que tiene un importante impacto sobre el desarrollo de niños y
jóvenes.

c. Factores ligados al grupo de padres: Se considera que el ser

rechazado por los padres, el pertenecer a un grupo con una actitud
favorable hacia comportamientos de riesgo, como, por ejemplo, el
consumo abusivo de drogas son eventos que aumentan la probabilidad
que niños y jóvenes manifiesten comportamientos problemáticos.

d. Factores escolares: La escuela también es una de las instituciones más

relevantes en el desarrollo de niños y jóvenes, en la que estos pasan gran
parte de su tiempo. Por ejemplo, el que profesores den un bajo apoyo, el
sentimiento de alienación, o tener compañeros violentos, pueden tener
efectos importantes sobre los estudiantes. Factores de riesgo y protección
en niños y adolescentes en situación de pobreza Sabina Deza Villanueva
Av.psicol. 2015 agosto – diciembre.

e. Factores social comunitarios: Las organizaciones de nivel mayor como

las comunidades también influyen en forma importante sobre la vida de
niños y jóvenes por medio del nivel de apoyo que les den y el nivel de
inclusión o exclusión de actividades comunitarias, entre otros.

f. Factores socioculturales: Finalmente, los estereotipos que se manejan

a nivel cultural como por ejemplo “los jóvenes pobres son delincuentes”.
Estos conceptos son manejados por personas e instituciones
determinando su actitud hacia los jóvenes, que pueden abrir o cerrarles
oportunidades.

Factores determinantes de la salud de la madre:

 I. MEDIO AMBIENTE

 Físico:
 Macro ambiente:
 Agua y alimentos, contaminación del aire, transportes, etc.
 Microambiente:
 Barrio, casa, escuela, trabajo, etc.

 Social:
 Pobreza, desempleo, ignorancia, grado de desarrollo, nivel
cultural, etc.

II. FACTORES DE LA BIOLOGÍA HUMANA

 Fortaleza general.
 Resistencia a la enfermedad.
 Susceptibilidad a la enfermedad.
 Enfermedades genéticas.

III. SERVICIOS DE SALUD

 Calidad.
 Disponibilidad.
 Accesibilidad.
 Costes.

IV. DETERMINANTES SOCIALES DE SALUD HECHOS PROBADOS

 El desempleo.
 El apoyo social.
 La adicción (drogas, alcohol, tabaco, etc.).
 Los alimentos.
 El transporte saludable.

FACTOR DE PROTECCIÓN:
Características personales o elementos del ambiente capaces de disminuir los
efectos negativos que el estrés o la enfermedad puede tener sobre la salud y el
bienestar.
Un factor protector disminuirá la probabilidad de un riesgo.
TIPOS DE FACTOR DE PROTECCION:
Individuales: Son los que dependen de la persona, de sus caracteristicas
personales se pueden distinguir
 Individuales – biologicos
 Sistema inmunologico elevado
 Ascendencia sana.
 Nutricion adecuda
 Estilo de vida adecuado.
 Ausencia de adicciones.

 Individuales – psicologicos
 Autoestima elevada
 Respeto hacia si mismo y los demas
 Nivel de educacion
 Facilidad para comunicarse
 Empatia y optimismo
 Facilidad para superarse de las dificultades y problemas
 Buena intregracion social y laboral
Ambientales:
 a) Ecosistemas calido- humedo
b) Adecuada higiene ambiental.
c) Control de plagas
d) Ambiente con poca contaminacion.
e) Sistema socioeconomico medio a alto
f) Acceso a sistema de salud de buena calidad
g) Accesibilidad a los servicios publicos
Sociales: son los que dependen de las relaciones interpersonales del individuo
con los demas. Incluye:
 Factores Familiares
 Factores Comunitarios
Sociales – familiares
 Estrecha vinculacion emocional entre los miembros de la familia
 Facilidad para superar los problemas en familia
 Clima familiar armonioso.
 Buena comunicación familiar
 Familia extensa.
 Amigos empaempaticos y con facilidad para relacionarse con los demas
 La facilidad para relacionarse con la comunidad e integrarse a sus
actividades
 Vinculos afectivos en el colegio
 Rodearse de personas con buena tolerancia al estrés y que gusten de
actividades sanas