Virtual VS Augmented Reality

Ferran Abella Peniche ID 161819

Diego Jiménez Barrios ID 162776
José Joaquín Vera Grez ID 157706
Salvador Jiménez García ID 155397
Emilio Antonio Velásquez Zamora ID 163477
Carolina Suarez Campos ID 162421

“La realidad es relativa, depende de con qué lente se mire”

– Sylvia Plath

La escritora norteamericana Sylvia Plath de esta manera se refería a la realidad.

Probablemente con un fin filosófico, sin embargo casi podríamos asegurar que
nunca creyó que su pensamiento podría usarse literalmente para denominar nuevas
formas de la tecnología para proyectar la realidad: la Realidad Virtual y la
Aumentada. Para poder hacer uso de ambas hay que utilizar lentes, lo que en
esencia cumple con la segunda premisa de la frase de Plath.

En el siguiente texto abordaremos los temas que engloban estas dos nuevas
formas de proyectar la realidad: La Realidad Virtual y Aumentada. En donde se
expondrá cómo se relacionan con la información, sus usos en la actualidad, ventajas
y desventajas de ambas y la relación que tiene con la carrera de Derecho y Negocios
Internacionales; una vez reunidos estos elementos se expondrá la conclusión del
tema con la finalidad de complementar la aplicación de la información dada.
Antes de comenzar es menester definir ambos temas a desarrollar para que
no queden dudas al introducirnos a los siguientes puntos. Comenzaremos con la
realidad aumentada la cual consiste en sobreponer objetos o animaciones creadas
por computadoras sobre la imagen en tiempo real que recoge una cámara web, de
esta manera se “aumenta”. En el caso de la realidad virtual según la RAE
representación de escenas o imágenes de objetos producida por un sistema
informático, que da la sensación de su existencia real.
ón de su existencia real.
Es evidente que la realidad Aumentada tiene un gran futuro pero antes de
ver hacia donde va es necesario ver de dónde viene. En 1974 surgió un avance en
la Realidad Aumentada con Myron Krueger; el proyecto se llamaba VideoPlace,
que combinaba una sistema de proyección y cámaras de video, las cuales
producían sombras en la pantalla. Este conjunto de tecnología hacia sentir al
usuario como si estuviera en un entorno interactivo.

Por otra parte podríamos decir que la Realidad Virtual surgió antes que la
Realidad aumentada con un proceso un poco más burdo. En 1968 un profesor y
científico computacional de Harvard llamado Ivan Sutherland invento lo que llamó
‘The Sword of Damocles’ que fue un dispositivo del tipo de Realidad Aumentada.
La Espada de Damocles usaba una pantalla en la cabeza que estaba colgada en
el techo. Así el usuario experimentaba gráficas generadas por la computadora,
que lo hacían sentir como si estuviera en otro lugar u otra dimensión. Ésta fue la
primera experiencia de Realidad Virtual.

Como es evidente estas dos tecnologías tienen mucho futuro y parecen ser
inversiones que puedan desarrollarse en muchos ámbitos. Como explicaremos a
continuación las ventajas y desventajas que estas tecnologías conllevan.

Usos de la Realidad Virtual

Los usos o aplicaciones de la realidad virtual dependen mucho del área en
donde se requiera trabajar. Principalmente nos enfocaremos en tres temas más
relevantes, como son la Medicina, Entretenimiento y Educación.
En la medicina encontramos la realidad virtual en simuladores para la
formación médica, ‘operaciones de cirugía, tratamientos de fobia y traumas
psicológicos, lo cual nos permite un gran avance hacia el futuro de la medicina.’
(Gunn, T. therese.)
En el entretenimiento encontramos los tipos de simulación para todo tipo de
necesidades, por ejemplo, la simulación aeroespacial o militar lo cual permite una
representación muy exacta del entorno donde se quiere realizar por un costo muy
bajo.
En la educación la realidad virtual es muy importante ya que se ha
comprobado que las personas se enfocan y aprenden más por medio de imágenes
y representaciones más exactas.

Usos de la Realidad Aumentada

Los usos de la realidad aumentada son variados pero los más destacados
son: La Educación: La presencia de las nuevas tecnologías en el sector educativo
está creciendo y la Realidad Aumentada es una de ellas. La integración de vídeos,
sonidos o animaciones 3D sirve de material de apoyo para los más pequeños, que
podrán disfrutar de este aprendizaje más eficaz. Asimismo, varios museos están
implementando elementos 3D y paneles de información para que la experiencia de
los visitantes sea más interactiva.
Turismo: La Realidad Aumentada permite mejorar la experiencia de los
visitantes de una ciudad o punto de interés a través de la integración de contenido
visual o sonoro proporcione información sobre la localización en la que se
encuentran. También nos permite usar aplicaciones de localización, por ejemplo,
Wikitude Drive, que es un navegador GPS que hace uso de la Realidad Aumentada
para ofrecer un mejor servicio a los usuarios.
Industria: La Realidad Aumentada se puede implementar en las reparaciones
de vehículos o maquinaria industrial, ya que la app puede mostrarnos toda clase de
avisos sobre las piezas deterioradas. Incluso nos puede llegar a mostrar contenido
visual en 3D sobre cómo llevar a cabo la reparación
Publicidad: La Realidad Aumentada permite crear campañas de publicidad
creativas y eficaces, donde el espectador pueda convertirse en el protagonista.
En 2012, la compañía zapatera Goertz llevó a cabo una campaña publicitaria donde
los usuarios podían probarse zapatos de la marca a través de una app de Realidad
Aumentada.
Ventajas de la Realidad Aumentada:
La realidad aumentada tiene muchas ventajas; Una de ellas es como
herramienta de aprendizaje, ya que está demostrado que se aprende mas rapido si
se hace de una manera didáctica y divertida. Está herramienta también sirve para
poder identificar los componentes de una instalación eléctrica.
También servirán en la formación de peritos de automóviles ya que se
mostrarían cada una de las partes que debería revisarse en un vehículo. Por último
servirá en la construcción de aviones en las cuales se podrían visualizar los detalles
del motor de un avión, o la identificación de partes de la cadena de montaje.

Desventajas de la Realidad Aumentada:

El producir artefactos que funcionan con realidad aumentada es costoso para
las fábricas y asimismo es caro adquirir el producto. El dispositivo tendría que contar
con una gran energía en lo referente a la batería.
También necesita una gran memoria y un gran procesador para poder
manejar toda esa cantidad de datos; lo que requiere una gran cantidad de tiempo y
esfuerzo sobre todo para los programadores y el procesador ya que crear un
espacio con datos almacenados es muy complicado.
Es importante mencionar que la Realidad aumentada así como la realidad
virtual son impedimentos para que las personas convivan y socialicen con los
demás. La comunicación e interacción disminuyen a causa de estas tecnologías.

Ventajas de la Realidad Virtual

La Realidad Virtual tiene muchas ventajas algunas de estas son que puede
ser usada en muchos campos diferentes. Como la Educación, la salud, el
entretenimiento, etc.
Puede ser usada como una manera de entrenar estudiantes de aviación sin
ningún riesgo, así mismo puede ser una herramienta útil para simuladores de
vuelos.
Otra ventaja es que la realidad virtual fortalece el aprendizaje un estudio dice
que solo recordamos un 30% de lo que vemos..En cambio recordamos el 90% de
lo que hacemos. La realidad virtual presenta una nueva forma de aprendizaje que
puede ser muy dinámica y también una forma muy divertida de aprender. Está
tecnología también puede ayudar a algunos pacientes a recuperarse de lesiones
musculares o ataques cardíacos. Los doctores la usan para enseñar movimientos
musculares como caminar o también algunos movimientos físicos. Esto también
ayuda a registrar qué tan rápido mejora el paciente.

-Desventajas de la Realidad Virtual

Las desventajas de la Realidad Virtual es que sigue siendo muy caro crear el
software necesario el valor total para crear un sistema de realidad virtual es de
alrededor de 20,000 dólares.
La Realidad Virtual requiere equipos de alta gama para poder funcionar
correctamente. ‘En unos casos se han presentado efectos secundarios como
náuseas o vómito debido a todo es debido al retraso que producen los lentes de
realidad virtual.’ (Warren Bennett. (2018).)

Futuro de estas tecnologías:

Probablemente uno de los objetivos más próximos de la realidad
aumentada sea el sustituir al teléfono móvil como dispositivos portátiles de
referencia, esto combinado con comandos de voz y audio un mecanismo de
realidad aumentada, liberando definitivamente las manos del usuario integrándose
cada vez más con su dispositivo.
Si bien en el presente no es algo que sea común de observar, con la
compulsividad con la que van las nuevas tecnologías no será extraño que muchos
se vieran envueltos en el enloquecedor mundo de la realidad virtual en los
próximos años. Tómese como ejemplo la novela de Ernest Cline ‘Ready Player
One’

En conclusión, si bien es cierto que la realidad virtual a dado mucho de qué

hablar en los últimos años, tiene más para el futuro; promete revolucionar la
experiencia del cine para sus espectadores y fanáticos con la realidad virtual, si
bien la mayor parte de los dispositivos electrónicos cuentan con varias opciones
aplicando esta herramienta, se pronostica la realidad virtual como una
implementación futura en nuestra vida diaria. Esto se hace para el desarrollo de
practicidad en un futuro mundo virtual.

Referencias:
-Smith, B. (2017). Living in your design: Virtual and augmented reality is enabling
engineers. Roads & Bridges, 55(12), 32–39. Retrieved from https://search-
ebscohost-
com.udlap.idm.oclc.org/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=127221888&site=eho
st-live
-Warren Bennett Traducido por Paula Ximena Cassiraga. (2018). VENTAJAS Y
DESVENTAJAS DE LA REALIDAD VIRTUAL. 14/09/18, de Universidad de British
Columbia Sitio web: https://www.sabermas.umich.mx/archivo/tecnologia/93-
numero-1250/186-ventajas-y-desventajas-de-la-realidad-virtual.html
-https://www.neosentec.com/7-ventajas-realidad-aumentada-empresas/
-Hedberg, H., Nouri, J. jalal@dsv. su. s., Hansen, P., & Rahmani, R. (n.d.).
https://doi-org.udlap.idm.oclc.org/10.3991/ijim.v12i3.8404
-Gunn, T. therese. gunn@qut. edu. a., Jones, L., Bridge, P., Rowntree, P., &
Nissen, L. (n.d.). https://doi-
org.udlap.idm.oclc.org/10.1080/10494820.2017.1374981

Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=NOKJDCqvvMk