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HUANCAYO
POLICÍA NACIONAL
DEL PERÚ
SÍLABO DESARROLLADO
HISTORIA DE LA POLICÍA
2018
ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL
HUANCAYO
SILABO
HISTORIA DE LA POLICÍA
PROCESO REGULAR
I. DATOS GENERALES
EJE CURRICULAR : Formación Técnico Profesional
ÁREA EDUCATIVA : Historia Policial
AÑO DE ESTUDIO : primer año
HORAS SEMESTRALES : 48 horas
HORAS SEMANALES : 03
CRÉDITO : 02
PERIODO ACADÉMICO : III Semestre
II. SUMILLA
Asignatura forma parte del Currículum de Estudio de la Escuela de
Educación Superior Técnico Profesional-PNP, sus contenidos se
orientan a difundir conocimientos sobre “HISTORIA DE LA POLICIA
NACIONAL PERUANA”, y nutre al Alumno PNP de información
respecto a la reseña histórica de la PNP.
III. OBJETIVOS
A. OBJETIVOS GENERALES
Que los alumnos de la EESTP-PNP HYO, sepan identificarse con
la institución y conozca el pretérito de la “HISTORIA DE LA
POLICIA NACIONAL PERUANA”; asimismo, le permita al alumno
análisis y compresión profunda de la institución policial y a través
del estudio de su historia.
B. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Entender y comprender la institución policial a través del
estudio de su historia.
2. Efectuar el análisis histórico, cultural de la policía, a fin de
poder aplicar en la función policial actualizada.
3. Promover en los alumnos PNP en conocimiento del proceso
histórico de la Policía Nacional del Perú.
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IV. CONTENIDO
I UNIDAD
HISTORIA DE LA POLICIA NACIONAL DEL PERU
PRIMERA Primera sesión
SEMANA Presentación sobre la historia de la Policía Nacional del
30AGO18 Perú, principios selectivos y Leyes históricas
(3 HRS) Segunda sesión
Periodos de la Historia de la PNP.
SEGUNDA Primera sesión
SEMANA Origen, significado y evolución del termino policía. Diversas
06SET18 acepciones de la palabra Policía.
(03 HRS) Segunda sesión
Aspectos generales que caracterizan al hombre policía.
TERCERA Primera sesión
SEMANA La Policía: en la época PRE Inca, Incaica, conquista y
13SET18 Virreinato (siglo XVI al XVIII)
(03 HRS) Segunda sesión
Los Tucuyrricus y los Michues.- Los Escopeteros y los
Cuadrilleros.
CUARTA Primera sesión
SEMANA La Policía en la época del Virreinato (siglo XIX) Los
20SET18 Celadores. Patrullas sabueso policía montado.
(03 HRS) Segunda sesión
Resumen de la Policía en el Virreinato.
QUINTA Primera sesión
SEMANA La Policía en la República.- Etapa 1821-1850 Guardia
27SET18 Cívica Función Policial.
(03 HRS) Segunda sesión
Se crea Serenos o Serenazgo.
SEXTA Primera sesión
SEMANA Epata de la República (1850-1857) Gendarmería fuerza
04OCT18 Policial Guardia Civil.
(03 HRS) Segunda sesión
Policía Rural. —Guardia Nacional.
SETIMA Primera sesión
SEMANA Reglamento de la Policía (Dos secciones Seguridad y
11OCT18 vigilancia).
(03 HRS) Segunda sesión
Creación de la Escuela de la Policía. —Misión Española
EXAMEN PARCIAL I
II UNIDAD
LAS FUERZAS POLICIALES
OCTAVA Primera sesión
SEMANA Periodo 1931-1941. La Gendarmería se convierte en
18OCT18
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Guardia Civil
Segunda sesión
Creación del cuerpo de Investigaciones y Vigilancia. —
Primer laboratorio de Técnica Policial.
NOVENA Primera sesión
SEMANA Reorganización de la Guardia Republicana
25OCT18 Segunda sesión
(03 HRS) Dirección General de la PIP. —Dirección de Criminalística.
DECIMA Primera sesión
SEMANA Periodo 1969-1985 Ley Orgánica del MININTER..
Segunda sesión
Leyes Orgánicas de la GC. PIP, GR y Sanidad.
DECIMO Primera sesión
PRIMERO Periodo 1988-1999 Modelo Unificado de la PNP
SEMANA Segunda sesión
Creación de la PNP. —CPP 1993. —Ley Orgánica de la
PNP.
DECIMO Primera sesión
SEGUNDO La Policía mujer en la historia de la Policía Nacional del
SEMANA Perú.
Segunda sesión
Normas legales que regulan la igualdad del Género.
DECIMO Primera sesión
TERCERO Fechas institucionales (07AGO—30AGO---15SET)
SEMANA Actividades tradicionales.
Segunda sesión
Patrona de la PNP Santa Rosa de Lima.
DECIMO Primera sesión
CUARTA Emblemas Institucionales. —creación y significado.
SEMANA Segunda sesión
Himnos Institucionales. —creación y significado. Decálogo
Policial.
EXAMEN PARCIAL II
III UNIDAD
HÉROES Y MÁRTIRES POLICIALES
DECIMO Primera sesión
QUINTA Héroe de la PNP (Alipio Ponce, Mariano Santos).
SEMANA Segunda sesión
Mártires de la PNP Horacio Patiño Juan Benítez, Alcides
Vigo y Otros
DECIMO Primera sesión
SEXTA Casos de Policías caídos en el Cumplimiento del Deber.
SEMANA Segunda sesión
Casos de Policía Caídos en el cumplimiento del deber.
EXAMEN FINAL
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V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
A. Las técnicas de enseñanza se orienta a la interacción
permanente docente - educando, enmarcado en la cultura
participativa y el trabajo en equipo.
B. Se promoverá la investigación permanente y la exposición de los
conocimientos adquiridos.
C. El desarrollo de los contenidos curriculares serán eminentemente
objetivos mediante la instrucción dirigida.
A. EQUIPOS
Retroproyector, video grabadora, computador, proyector
multimedia.
B. MATERIALES
Proveerá separatas a los educandos, así como empleara
transparencia o videos para reforzar las técnicas de enseñanza.
VII. EVALUACIÓN
La asistencia a las actividades académicas es obligatoria en el 70%,
caso contrario de no existir justificación alguna por la subdirección
Académica de la EESTP-PNP, el Alumno desaprobara la asignatura.
El proceso de evaluación del aprendizaje será permanente,
comprenderá:
A. Evolución formativa interactiva, en relación a la participación activa
del alumno(a) en el aula. El promedio de las intervenciones orales
constituirá nota de paso Oral.
B. Evaluación formativa o de proceso para comprobar el rendimiento
académico, pronostica posibilidades de desarrollo y reorienta la
metodología, compromete la aplicación de:
1. Talleres y Exposiciones.
2. Dos exámenes escritos parciales ( 7ª y 14ª semana),
enmarcaos en los modelos de la prueba objetiva, pudiendo,
además, contener preguntas tipo desarrollo y situación
problema, en las que prime el empleo de la capacidad
reflexiva, la correlación de criterios, el análisis y el
pensamiento lógico.
3. Un trabajo monográfico que se valora en su forma y
contenido.
C. Evaluación Sumativa orientada a comprobar el nivel de desarrollo
cognoscitivo, reflexivo y del pensamiento lógico, para lo cual se
aplicará un examen final (16ª semana), de similar característica
empleada en los exámenes parciales.
D. El promedio General s calculara en concordancia con las
disposiciones establecidas en el Manual de Régimen de Educaron
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Promedio General:
PG= PEP(3)+PO(1)+TA(2)+EF(4)
10
PEP = Promedio de Exámenes parciales
PO = Paso Oral
TA = Promedio de trabajos en equipo ejecutados en los
Talleres.
EF = Examen Final
VIII. BIBLIOGRAFÍA
I UNIDAD
Introducción
El Inca Pachacútec (1438-1471) crea los Tucuyricos (los que todo ven y
oyen), los Michues (agentes encubiertos) y la famosa Guardia Imperial
cuya misión era la de salvaguardar el Frente Interno. Los Tucuyricus
velaban por el orden y el cumplimiento de las leyes del Inca. En esta
tarea eran apoyados por los Michues, que actuaban como consejeros,
inspectores y pesquisidores. Ambos eran una especie de policía Secreta
que con astucia e inteligencia se infiltraban entre aquellas personas que
van a cometer delitos o conspiraban contra el Imperio Incaico.
CAPÍTULO I
ANTECEDENTES DE LA POLICÍA EN EL SIGLO XIX
2. Antecedentes policiales.
1
Cfr. UGOLOTTI DANSAY Humberto. (1963). Lima. La cultura como causa determinante
de la independencia de América 5 ensayos históricos. Historia de la policía en el Perú. Del Incario a
la republica. Talleres del Departamento de Prensa y Publicaciones de la Guardia Civil p.103.
2
Cfr. MALPARTIDA MANSILLA Luís Alberto (1998). Lima. Derecho de Policía.
Buenaventura Ediciones. p. 12.
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Figura 01.
3
UGOLOTTI DANSAY Humberto. Op. Cit. pp. 117-118.
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4
FISCHER Jhon. Gobierno y sociedad en el Perú colonial. (1981)Lima Pontifica Universidad
Católica del Perú. Fondo Editorial. Lima. p. 204.
5
Estatuto provisorio del 08 Octubre de 1821. Lima.
6
BASADRE Jorge. (1961) Lima. Historia de la Republica del Perú. Quinta edición. Tomo I.
Ediciones Historia p.61
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Figura 02.
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7
BASADRE Jorge. Op Cit pp. 567-568.
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8
Ibíbem. p. 846.
9
MERINO ARANA-Rómulo. General GC. (SF) Lima. Historia policial del Perú en la
Republica. Departamento de Prensa y Publicaciones de la Guardia Civil. pp. 08-09.
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Figura 03
11
MERINO ARANA Rómulo. Op Cit. pp. 10-11.
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13
Ibídem. pp. 2842-2843.
14
MERINO ARANA-Rómulo. Op Cit. p. 34.
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II UNIDAD
Figura 04
Figura 05.
Figura 06
Figura 07
Figura 09
Guardia Civil como la madre patria; una vez perdido no se recobra jamás. La
frase “como la madre patria” fue introducida por el presidente Augusto B.
Leguía en expreso reconocimiento de lo que era y es la Benemérita Guardia
Civil española, con el evidente deseo de que la peruana fuese exactamente
igual.
17
Cfr. Ibídem. p. 45.
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Figura 10
18
Acha Elizabeth., (Comp.) Diez Canseco Javier (Comp.) (2002) Lima Patios interiores de la
vida policial. Ética, cultura y reorganización de la Policía Nacional. Fondo editorial del Congreso del
Perú. p. 43.
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19
MERINO ARANA-Rómulo. Op Cit p. 85.
20
Ibídem.
21
Alfredo Costa Alfaro. Monografía de la 30ª Comandancia de la Guardia Civil. Op. Cit.
MERINO ARANA-Rómulo. p. 113.
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22
Julio Nelson Sáenz. Historia de 22ª Comandancia de la Guardia Civil-Asalto. Op. Cit.
MERINO ARANA-Rómulo. p. 113.
23
Ibidem p. 86.
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Figura 11
24
Ordenes Generales. núm. 32 del mes de Junio y 45 del mes de Agosto de 1949. Op. Cit.
MERINO ARANA-Rómulo. pp. 118-119.
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25
Revista Institucional GRP. (1984) Lima. Edición. 81 p. 14.
26
Revista Institucional GRP (1987) Lima pp. 14-15
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Figura 12.
27
Ibídem. pp. 18-19.
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Figura 13.
28
Ibídem. pp. 38-39.
29
Ibídem. pp. 16-17.
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Figura 14
30
Ibídem. pp. 20-21
31
Castro Alarcón Juan. Op Cit. Revista institucional GRP. p 15.
32
Revista Institucional GRP (1988) Lima. pp. 41-42.
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Figura 15.
2. Bandolerismo en el Perú.
Un bandolero era un hombre armado que se dedicaba al robo y al
pillaje, más raramente al contrabando y al secuestro, este fenómeno es
universal y muy antiguo. Por lo general, atacaban a los viajeros en los
caminos peligrosos de las montañas. No solían actuar en solitario, sino
organizados en cuadrillas.
El bandolerismo es, en esencia, la acción de un grupo de hombres
armados, que cometían sus actos con mayor o menor grado de violencia,
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33
Vara llanos José. Los Bandoleros en el Perú. Cit MERINO ARANA-Rómulo. Op Cit. pp.
133-146.
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centro del camino al carro elegido como presa, luego unos revólver en mano
imponían al chofer y a los pasajeros total inmovilidad, mientras otros lo
saqueaban, aunque se tratara de las más modestas personas o de mujeres
y no obstante el fruto del saqueo fuera mísero.
34
Telegrama del Cáp. Caceda del 17 de Febrero 1932. Op. Cit. MERINO ARANA-Rómulo.
Op Cit. pp. 140-141.
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35
Monografía del coronel Delgado Carrillo Julio Cit. MERINO ARANA-Rómulo. Op Cit p.
141.
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Olivera Ore, Alfredo Grados, Darío Mejía, Pedro Arana Quiroz, Filomeno
Zubieta Núñez, Vidal Alvarado Cruz, Mario Reyes Barba, Alejandro Aldave
Montoro, Alex Milla Curi, Héctor Gamarra Espinoza, Mauro Aquino Albornoz,
Guillermo Pardo Novoa, Sonia Pardo Loarte, Luis A. Ramírez S., entre otras
pródigas plumas que le han escrito semblanzas, cuentos, poemas, dramas,
canciones e himnos.
En 1929 se filmó la película “Luís Pardo” con la dirección de Enrique
Cornejo Villanueva. Este filme terminó de consagrar a Luís Pardo como un
luchador social y una figura romántica. (Ver Figura 16).
Figura 16
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36
López Albujar, Enrique. (1936). Lima Los Caballeros del Delito. Estudio criminológico del
bandolerismo en algunos departamentos del Perú. 1872-1966. compañía de impresiones y publicidad.
pp. 268-275.
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37
Ibídem. pp. 280-281.
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Figura 17
38
MERINO ARANA-Rómulo. Op Cit p. 185-186.
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39
Huiza, José Luís., Palacios Rodríguez Raúl., Tamayo Herrera, José. y otros (1997).Lima
Historia del Perú Republicano. p. 204.
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CAPÍTULO III
Policía Nacional del Perú, nueva imagen
Figura 18
1. Gobierno Revolucionario.
En 1969 el Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas
presidido por el General de División EP. Juan Velasco Alvarado, por Decreto
Ley Número 17519 promulga la Ley Orgánica del Ministerio del Interior y el
23 de Diciembre del mismo año expidió los Decretos Leyes Números 18069,
18070, 18071, 18072, leyes orgánicas de la Guardia Civil, Guardia
Republicana, Policía de Investigaciones y Sanidad Fuerzas Policiales, que
constaban de 52, 50, 50 y 31 artículos, respectivamente, consideraban la
misión, funciones y atribuciones de las Instituciones Policiales, así como las
generalidades referidas al personal, a la jerarquía, disciplina y relaciones con
organismos públicos y privados. Jorge Basadre lo describe de la siguiente
manera. De esta forma es como se dan las leyes orgánicas de la Guardia
Civil, Guardia Republicana, Policía de Investigaciones del Perú y Sanidad de
las Fuerzas Policiales, dividiendo y delimitando la función de Policía en tres
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Figura 19.
40
Basadre Jorge, Palacios Rodríguez Raúl .Lima (2006) Historia de la República del Perú
1933-2000. Tomo XVIII. Editora de Darío el Comercio. p. 225.
41
Comisión de la verdad y reconciliación. Tomo IX: Recomendaciones de la CVR: Hacia la
reconciliación. Fundamentos de la Reconciliación. Cronología. En Internet 30 de Noviembre
1977/20 de Enero 2009. Accesible en http://www.cverdad.org.pe.
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Figura 19.
Figura 20.
Figura 21
42
Basadre Jorge, Palacios Rodríguez Raúl. Op. Cip. p. 215.
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Figura 22.
Sendero Luminoso no solo atacó las fuerzas armadas y policía nacional, sino
también civiles de todas clases sociales de las todas las ciudades del Perú,
empleados gubernamentales en todos los niveles, e inclusive a otros
militantes de izquierda, como el Movimiento Revolucionario Túpac Amaru
(MRTA), trabajadores que no participaron en las huelgas organizadas por el
grupo, y campesinos que colaboraran con el gobierno en cualquier forma.
Diversas instituciones, incluida La Comisión de la Verdad y
Reconciliación, estiman que la guerra civil resultante costó la muerte de
aproximadamente setenta mil personas, la mitad, en las manos de Sendero
Luminoso y una tercera parte a manos del Estado peruano.
El movimiento promovió las ideas y escritos de Abimael Guzmán bajo
el nombre de Pensamiento Gonzalo, estaba integrado por los ideales del
Marxismo-Leninismo-Maoísmo, con el objetivo de su aplicación en Perú. En
1989, Guzmán declaró que Sendero Luminoso había progresado de hacer
guerrilla a hacer una guerra de movimientos. Añadió que este era el paso a
seguir para lograr equilibrio estratégico en el futuro cercano. Guzmán
reclamó que este equilibrio se manifestaría por la ingobernabilidad bajo el
viejo régimen. Llegado ese momento, Guzmán creía que Sendero Luminoso
estaría listo para continuar con su estrategia ofensiva; pero sin duda, el salto
espectacular fue su aparición en la propia capital, donde aterrorizó a
gobernantes y gobernados. En este sentido su crecimiento y expansión
fueron monstruosos y compulsivos (Ver Figura 23). Por muchos años, largos
y tenebrosos la horda dirigida por el funesto Abimael Guzmán se convirtió en
el más grande y temible flagelo de la nación.43
43
Basadre Jorge, Palacios Rodríguez Raúl. Op. Cit. p. 216.
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Figura 23.
44
Milla Batres. (2005) Lima. Compendio Histórico del Perú Tomo IX. Q. W Editores.
Capitulo 4.
La democracia asediada. p. 92.
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Figura 25.
En agosto del mismo año el MRTA suspendió sus acciones militares contra
el gobierno entrante del Dr. Alan García. Esta medida fue acompañada de
una petición de diálogo al gobierno, previo cumplimiento de un mínimo de
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4.3. Narcotráfico.
Este problema social que afecta a la población y por ende a la
actividad policial, se produce porque nuestro país es uno de los primeros
productores de hoja de coca y de pasta básica a nivel mundial. Es conocido
que más del 80% de los campesinos involucrados en el cultivo de coca
destinan su producto al tráfico ilegal, se encuentran asimismo involucrados
en la producción de pasta básica bruta, o de un mayor grado de depuración
de la misma pasta básica lavada.
Todo este proceso de conversión y depuración de la hoja de coca
para la obtención de la droga es principalmente realizada en las mismas
cocaleras, situadas en zonas rurales de la selva, usualmente en zonas de
monte, de difícil acceso. El trabajo es realizado principalmente por
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Figura 26.
Figura 27.
45
Milla Batres. Op. Cit. p.84.
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Tabla 03
III UNIDAD
1. BIOGRAFÍA
Nacimiento : 1850 Lucre, Cusco - Perú
Fallecimiento : 7 de octubre de 1900 Cusco
Ocupación : Policía (Guardia Civil)
Cónyuge : Julia Herrera
Hijos : No tuvo
Mariano Santos Mateos (*1850 - †1900) fue un Guardia Civil (Policía)
peruano que participó defendiendo a su país durante la guerra del
Guano y del Salitre, se hizo célebre al capturar, durante la Batalla de
Tarapacá, la coronela del Batallón de Infantería "2º de Línea" del
ejército de Chile.
Al fallecimiento del Coronel Bezada, la Tercera División del Ejército del Sur
pasó a ser comandada por el Coronel Francisco Bolognesi Cervantes.
Como parte de la Tercera División del Ejército Peruano del Sur, el Batallón
Guardias de Arequipa, que no tomó parte en la batalla de San Francisco,
marchó a Tarapacá, que era un pueblo de la sierra sur del Perú, donde el 27
de noviembre de 1879 tendría lugar la batalla del mismo nombre y en la cual
al batallón al que pertenecía Mariano Santos le sería confiada la defensa del
mismo, que era atacado por el Batallón de Infantería "2º de Línea" del
Ejército de Chile, en el combate, que tuvo lugar en las mismas calles del
pueblo, el Guardia Civil Mariano Santos logró, con la bayoneta en la mano,
apoderarse de la coronela del batallón enemigo tras una sangrienta lucha en
la que pereció toda la escolta.
2. Labor policial
Ingresa como cadete, el 15 de marzo de 1945, a la Escuela de
Oficiales de la Guardia Civil de la Escuela de la Guardia Civil y Policía.
Egresa con el grado de Alférez de Caballería GC el 1 de febrero de
1949, ocupando el puesto Nº 47, e integrando la Promoción “Alférez
GC Rafael Vereau Chávez”, pasando a prestar servicios, apenas
egresado, en la Dirección General de la Guardia Civil y Policía para
luego, ese mismo año, ser destinado a la 26-CGC-Lima-La Victoria - 9ª
Comisaría GC – Petit Thouars. Durante 1951 estuvo laborando en las
13-CGC-Abancay y 29-CGC-Lima-Radio Patrulla, siendo la última
Comandancia donde estuvo prestando servicios por mucho tiempo,
habiendo contribuído a su organización.
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3. Guerrillas de 1965
Por esa época la zona central de la sierra del Perú se encontraba
convulsionada por brotes subversivos. El 7 de junio de 1965 es tomado
por asalto el Puesto GC de Andamarca y los insurgentes se llevaron
como rehenes a los Guardias GC Clemente Espinel Hinostroza y
Tomás Rengifo Lozano, habiendo ordenado el Comando de la Guardia
Civil la organización de operativos de búsqueda en toda la zona. Dos
días después ocurrieron, por parte de los insurgentes, ataques a la
mina de Santa Rosa y a la hacienda Runatullo y la voladura del puente
Maraynioc el cual fue dinamitado.
4. La emboscada de Púcuta
El 27 de junio de 1965, la patrulla, integrada por efectivos de la Guardia
Civil y del Servicio de Sanidad de Gobierno y Policía, emprende la
marcha en condiciones estratégicas desfavorables, desplazándose por
el desfiladero montañoso “Lima-Lima” del paraje llamado “Yahuarina”,
en dicho lugar las partes altas de los cerros estaban dominadas por los
insurgentes, que pertenecían al Movimiento de Izquierda
Revolucionaria (MIR), eran conocedores del lugar, estaban fuertemente
armados y en número mayor que el de los efectivos de la patrulla
policial, la cual fue atacada sorpresivamente con fuego cruzado, a las
15.30 horas, habiendo sido diezmados varios de sus integrantes.
Recordamos, cuando aún Cadetes del cuarto año del Centro de Instrucción
de la Policía de Investigaciones del Perú, nos encontrábamos en el casino
de nuestra Alma Máter, antes de pasar a las cuadras a descansar y reiniciar
una nueva jornada de instrucción; escuchábamos por el receptor de la radio
las noticias que informaban de una balacera producida en la zona de Ramón
Cárcamo en la Av. Argentina. De la cual daban cuenta que, el Oficial
Segundo PIP Alcide Vigo Hurtado había sido herido mortalmente por el triste
célebre Francisco Masías Manrique (a) "Chupete", para evitar ser capturado.
que pese a los esfuerzos para conducirlo a un centro de salud, Alcides Vigo
Hurtado dejó de existir cuando era trasladado al Hospital de Policía.
El 17 de mayo del mismo año a horas 08:00 salió de patrullaje del puesto de
Comando de Ayabaca con la finalidad de realizar una inspección de
reconocimiento a los puestos de Vigilancia de Fronteras, partiendo dos
Patrullas, una con dirección al PV-Algarrobal integrado por el Mayor GRP
Juan BENITES LUNA y el Cabo GRP Edilberto DÁVILA PÉREZ, y la otra
con dirección al PV-Laguna de Canly compuesta por el Cap. GRP Félix DÍAZ
MINAYA y el Cabo GRP Idelso FERNÁNDEZ DÍAZ, habiendo fijado al
momento de partir como punto de reunión de ambas patrullas, el PV
quebrada de los Mangos.
Nota del Administrador: el mes de noviembre del año 2000, tuve el honor de
trasladar los restos de nuestro héroe Juan Edmundo Benites Luna, del
Cementerio El Ángel, al Cenotafio levantado en el Campo Santo PNP Santa
Rosa de Lima en la Campiña - Chorrillos. Desde esa fecha descansa junto a
los otros héroes y mártires de la PNP. El traslado se efectuó en una
imponente ceremonia con formación de tropas y la presencia de los Jefes y
Oficiales de la PNP; participaron igualmente su viuda y su hijo.
Figura 28.
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Figura 29.
46
Policía Nacional del Perú. En Internet 25 de Abril 1977/20 de Enero 2009. Accesible en
http://www.pnp.org.pe/heroes.html.
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Figura 30.
47
Policía Nacional del Perú. En Internet 30 de Mayo 1977/20 de Enero 2009. Accesible en
http://www.pnp.org.pe/heroes.html.
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48
Comisión de la verdad y reconciliación. Tomo IX: Recomendaciones de la CVR: Hacia la
reconciliación. Fundamentos de la Reconciliación. Cronología. En Internet 30 de Noviembre 1977/20
de Enero 2009. Accesible en http://www.cverdad.org.pe
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Figura 31
Figura 32.
Figura 33
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Figura 34
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CONCLUSIONES
Institucionales.
Políticos.
ya que con una fuerza policial bien preparada tendría la seguridad que
necesitaba en palacio de gobierno.
Sociales.
Económicos.
EXAMEN FINAL
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ANEXOS
Figura 35.
DATOS GENERALES:
PREGUNTA N 01.
RESPUESTA.
PREGUNTA N 02.
RESPUESTA.
PREGUNTA N 03.
RESPUESTA.
RESPUESTA.
DATOS GENERALES:
PREGUNTA N 01.
RESPUESTA.
PREGUNTA N 02.
RESPUESTA.
PREGUNTA N 03.
RESPUESTA.
PREGUNTA N 04.
SEÑOR CORONEL S PNP, EXISTEN ANALISTAS Y MIEMBROS DE LA
PNP QUE OPINAN QUE DEBE EXISTIR LA POLICÍA DE
INVESTIGACIONES O CIVIL; COMPARTE ESTA IDEA.
RESPUESTA.
La policía nacional es una sola y considero que deben haber
especialidades, pero no crear una nueva policía, ya que esto demandaría
primeramente el cambio en la Constitución política.
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Figura 37.
DATOS GENERALES:
PREGUNTA N 01.
SEÑOR CMDTE PNP (r) JOSÉ F. CASTRO VINCES, POR QUE MOTIVOS
CREE QUE SE REALIZÓ LA CREACION Y REORGANIZACION POLICIAL
ENTRE LOS AÑOS 1919 Y 1921 EN EL GOBIERNO DEL PRESIDENTE
AUGUSTO B. LEGUÍA.
RESPUESTA.
PREGUNTA N 02.
SEÑOR CMDTE PNP (r) JOSE F. CASTRO VINCES, POR QUÉ MOTIVOS
CREE QUE LAS REORGANIZACIONES POLICIALES TUVIERON UN
CARÁCTER POLÍTICO, ECONÓMICO INSTITUCIONAL O SOCIAL.
RESPUESTA.
Fue institucional por que en los años sesenta existían en el Perú tres
instituciones, que cumplían funciones a fines y que apuntaban al Orden
Interno del País:
PREGUNTA N 03.
RESPUESTA.
PREGUNTA N 04.
RESPUESTA.
Conclusiones
Figura 38.
DATOS GENERALES:
PREGUNTA N 01.
RESPUESTA.
PREGUNTA N 02.
RESPUESTA.
PREGUNTA N 03.
RESPUESTA.
PREGUNTA N 04.
SEÑOR MAYOR PNP MANUEL, ISIDRO POZO RIVERA, EXISTEN
ANALISTAS Y MIEMBROS DE LA PNP QUE OPINAN QUE DEBE EXISTIR
LA POLICÍA DE INVESTIGACIONES O CIVIL; COMPARTE ESTA IDEA
RESPUESTA.
Si bien es cierto que hay una policía, cuya función es la prevención de
delitos, pero se ven rebasados por los actos delincuenciales, motivo por el
cual tiene que existir una policía que investigue y contrarreste los hechos
delictuosos. Esta policía tiene la gran responsabilidad de estar preparada
mental y profesionalmente (que no sean locos y que tengan los
conocimientos necesarios), para poder cumplir con los objetivos trazados,
caso contrario continuaría esta ola delictiva.
La investigación criminal es necesaria, toda vez que existen
momentos en que las acciones delictivas rebasan el orden. Es necesario que
el policía primero investigue y luego con pruebas contundentes detenga a los
infractores.
ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL
HUANCAYO