Autoestima e identidad personal en el contexto universitario:

La universidad es un lugar en donde existe una constante interacción e

intercambio de información, y en donde además existe una variada combinación de
culturas, ideas, aspiraciones, acciones y motivaciones, las cuales, viven y están
inmersas en un contexto que vagamente se llegaría a pensar se trataría solo de
exámenes, clases y estudio. Es esto que me lleva a pensar o a darme cuenta que
el estar dentro de este constante intercambio puede causar dudas,
cuestionamientos, reflexiones sobre el “yo” que previamente no podrían haber
ocurrido.
La palabra estima suele utilizarse para hablar de aprecio o cariño, y ligan la
autoestima para referirse a los sentimientos y emociones hacia si mismos (Walter
Riso) , por otro lado se encuentra la identidad la cual “se refiere a la organización
de la conducta, habilidades, creencias e historia del individuo en una imagen
consistente de sí mismo. Esto implica elecciones y decisiones deliberadas con
respecto a la vocación y a una “filosofía de vida”.( Anita E. Woolfolk).Estas dos están
fuertemente relacionadas la una a la otra , pues , para tener alcanzar un buen nivel
de autoestima debemos antes que nada responder a las preguntas ¿Quién soy?,
¿Qué soy?,¿De donde vengo? ¿A dónde voy?, las cuales articulan y dan forma a
de alguna manera a esta identidad.
Sabiendo esto, pienso que, dentro de la vida universitaria, la identidad y los
cuestionamientos hacia ella son bastante comunes, y en donde, a su vez la
autoestima podría sufrir enormes cambios y fluctuaciones. Además, sabiendo que
la identidad es un conjunto de ideas, estas con en gran intercambio de información,
intelectual, cultural, etc. Cambiaria y se modificaría.
Pasando al lado más “académico”, el sistema educacional, en el cual, pareciera que
fuéramos un número, sin sentido, o una nota o puntaje, los cuales le otorgan un
valor a tus conocimientos, la autovaloración, fuertemente relacionada con la
autoestima, se puede ver afectada, para bien o para mal. Y que esta valoración, a
veces, a mi parecer, se ve en competencia con otras circundantes, podría ser aún
más afectada.
Nathaniel Branden expone seis componentes básicos para lograr una alta
autoestima: vivir conscientemente; conocerse y aceptarse a sí mismo, como punto
de partida, para poder cambiar; asumir la propia responsabilidad frente a la vida y
al destino; la autoafirmación; vivir con un propósito en la vida; y vivir una vida íntegra,
Puntos muy importantes a mi parecer, pues, para lograr conocer el ¿Quién soy? O
¿A dónde voy? Es necesario saber cuáles son, es decir, conocerlos, ser conscientes
de esto, y aceptarlas para lograr una identidad o un ordenamiento de ideas ideal,
pasos que son necesarios dentro de la universidad a mi parecer para saber por
ejemplo ¿Qué estoy haciendo? O ¿por qué lo estoy haciendo? O ¿hacia dónde
quiero ir?, preguntas que a mi parecer son básicas de la identidad dentro de un
contexto universitario.
Resumiendo, y para terminar la autoestima y la identidad son conceptos muy
interrelacionados el uno con el otro , y los que a su vez se ven muy afectados en
esta interacción ,como reflexión personal, al haber ingresado hace muy poco tiempo
a la universidad, me he podido dar cuenta que mi identidad y autoestima han ido
fluctuando, al conocer y leer un poco mas sobre ellas, he podido reflexionar un poco
mas y conocer un poco más de mi y de los otros a lo que espero sacarle el máximo
provecho.
Referencias:
-Chiari C. (2014) Filosofía para la vida. Autoestima e identidad. http://filosofia.nueva-
acropolis.es/2012/identidad-y-autoestima/
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