 Amplia liberación de la economía.

 El libre comercio general.

 Drástica reducción del Gasto Publico.
 La intervención del Estado en la economía en favor del sector privado.
La teoría de la mano invisible de Adam Smith que
fue el primero en describir los principios económicos básicos que definen al
capitalismo:
Smith intentó demostrar que era posible buscar la ganancia personal de forma que no
sólo se pudiera alcanzar el objetivo individual sino también la mejora de la sociedad.
Los intereses sociales radican en lograr el máximo nivel de producción de los bienes
que la gente desea poseer.
Smith decía que la combinación del interés personal, la propiedad y la competencia
entre vendedores en el mercado llevaría a los productores, "gracias a una mano
invisible", a alcanzar un objetivo que no habían buscado de manera consciente: el
bienestar de la sociedad.

Si todas las personas se esfuerzan tanto como pueden en emplear su

capital en apoyo de la industria nacional, asimismo pueden dirigir esa
industria para la cual su producto puede ser de gran valor. Cada individuo
trabajaría necesariamente para hacer que los ingresos anuales de la
sociedad sean tan grandes como puedan. (Permitir que los individuos
sean libres de comerciar en los mercados sin restricciones produciría una
mayor cantidad de riqueza y las condiciones necesarias para una
sociedad opulenta.
ES SABIDO YA QUE EN LOS MODELOS NEOLIBERALES EXISTE MAYOR INVERSION DE
CAPITAL, POR ENDE AUMENTAN LAS PLAZAS DE TTRABAJO TANTO EN CANTIDAD COMO
EN CALIDAD, LO QUE SIGNIFICA QUE PUEDES GANARTE TU SUELDO SUDANDO, CON TU
ESFUERZO Y SIN ROBARLE A NADIE...ES PREFERIBLE ESO A VIVIR DE PLANES, BONOS,
ASIGNACIONES SIN HACER NADA ROBANDOLE AL ESTADO Y A LOS QUE DE VERDAD SE
ESFUERZAN PAGANDO CANTIDADES ENORMES DE IMPUESTOS.

Con el dinero que pagan a los accionistas, éstos se comprarán un coche (por lo tanto
darán trabajo a los que trabajan en las industrias de automóviles y un salario para ellos),
se comprarán una casa (abran pagado a una inmobiliaria que habrá dado trabajo y
salario a otros trabajadores) y el resto lo dejarán en el banco.
En el banco, el propietario del dinero pueda comprar acciones (volvería ser propietario
de una empresa y daría este dinero ahorrado para nuevos proyectos), puede comprar
bonos del Estado (su ahorro lo invertiría en proyectos que hace el Estado) o
 simplemente lo puede dejar en una cuenta corriente (el banco usará ese dinero para
conceder nuevas hipotecas, préstamos a proyectos empresariales,...).
Comunismo
histórico
B. Con el dinero reinvertido en la empresa, más de lo mismo, podríamos comprar
nuevas máquinas, realizar más publicidad,... generaríamos más riqueza.

El agricultor cosecha trigo, se lo vende a un precio a una distribuidora, ésta se lo vende a

un mayorista y nosotros pagamos por él. Es más sencillo esto, qué que nosotros mismos
nos hubiéramos puesto a plantar trigo...y además nosotros ya trabajamos en algo que
sabemos hacer bien. Simplemente cambiamos ése tiempo de lo que sabemos hacer bien
por el kilo de trigo...

a) La Argumentación neoliberal
La causa del retraso de las condiciones de vida y de trabajo de los pueblos y de los
trabajadores latinoamericanos es el atraso de las infraestructuras y estructuras
productivas.
La causa de este retraso es, una vez más, el exagerado proteccionismo generado por
las políticas de industrialización implementadas, por orientación de la CEPAL, en base
a la política de sustitución de importaciones.

b) La Propuesta

Hay que adaptar las economías a la competencia internacional. Un factor que obliga a
la modernización es la apertura a la competencia internacional y aceptar sus reglas de
juego: Las empresas (y los empresarios) débiles perecen y las empresas (y
empresarios) fuertes, sobreviven crecen y se desarrollan y eso es bueno para los
consumidores.
Hay que modernizar el aparato productivo. Esto implica cerrar las empresas, ramas y
sectores ineficientes y readiestrar la fuerza de trabajo.

4.11. La Reforma de los Sistemas Educativos Nacionales

a) Argumentos a favor de la Reforma

La competitividad es la clave del crecimiento económico de los países.

Para ser competitivo se requiere reconvertir el aparato productivo (la modernización) y

adiestrar y readiestrar la mano y la "mente de obra".

c) La Propuesta neoliberal en el área educativa

Un nuevo sistema educativo que articule la educación primaria, secundaria y
universitaria con la formación profesional y con la investigación científico-tecnológica.

Hay que reorientar los contenidos y darle prioridad al denominado "Código de la

Modernidad".

Hay que redistribuir los gastos del Estado en materia educativa, dándole prioridad a la
educación básica y media y disminuyendo los gastos en la educación superior y ésta
última, si es posible, privatizarla.