Alumno:

Eduardo Aranda Gallegos

Matricula:

103144

Grupo:

L061

Materia:

NOCIONES DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LMS

Docente:

Mtra. Maria Del Rocio Gonzalez Ramos

Actividad de Aprendizaje 1
Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management
System) comerciales y gratuitas

Villahermosa Tabasco 23/Sep/2018

¿Qué son las plataformas LMS?

Las plataformas LMS son espacios virtuales de aprendizaje orientados a facilitar la

experiencia de capacitación a distancia, tanto para instituciones educativas como para
empresas. LMS es un acrónimo en inglés de learning management system, que podría
traducirse como sistemas para la gestión de aprendizaje.

Este sistema permite la creación de aulas virtuales donde se produce la interacción entre
tutores y alumnos. También se pueden hacer evaluaciones, intercambiar archivos y
participar en foros y chats, además de otras muchas herramientas adicionales.

De entre sus múltiples ventajas destacaríamos las siguientes:

 Permite estudiar en cualquier momento, anulando el problema de las distancias

geográficas o temporales y ofreciendo una gran libertad en cuanto a tiempo y ritmo
de aprendizaje.
 Posibilitan la capacitación de las personas con máxima flexibilidad y costos
reducidos.
 Para su uso no se precisan grandes conocimientos, únicamente internet y
herramientas informáticas.
 Posibilita un aprendizaje constante y actualizado a través de la interacción entre
tutores y alumnos.

Características de las plataformas LMS

Los componentes o características básicas de todo entorno virtual de aprendizaje, que

además deben estar fuertemente ligados e interconectados, de forma que fluyan
mutuamente y se retroalimenten pueden sintetizarse en los siguientes:

Centralización y automatización de la gestión de aprendizaje.

Flexibilidad. La plataforma puede ser adaptada tanto a los planes de estudio de la

institución, como a los contenidos y estilo pedagógico de la organización. También permite
organizar cursos con gran facilidad y rapidez.

Interactividad. La persona se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje a través

del autoservicio y los servicios autoguiados.
Estandarización. Esta característica permite utilizar cursos realizados por terceros,
personalizando el contenido y reutilizando el conocimiento.

Escalabilidad. Estos recursos pueden funcionar con una cantidad variable de usuarios
según las necesidades de la organización.

Funcionalidad. Prestaciones y características que hacen que cada plataforma sea

adecuada (funcional) según los requerimientos y necesidades de los usuarios.

Usabilidad. Facilidad con que las personas pueden utilizar la plataforma con el fin de
alcanzar un objetivo concreto.

Ubicuidad. Capacidad de una plataforma para generar tranquilidad al usuario y provocarle

la certeza de que todo lo que necesita lo va a encontrar en dicho entorno virtual.

Integración. Las plataformas LMS deben poder integrarse con otras aplicaciones
empresariales utilizadas por recursos humanos y contabilidad, lo que permite medir el
impacto, eficacia, y sobre todo, el coste de las actividades de formación.

Además de las características generales, hay que tener muy en cuenta que la intención con
la que ha sido diseñada la plataforma contribuye muy activamente en su caracterización,
en cuestiones como: las bases pedagógicas, los modelos de negocio, los modelos de
gestión, las posibilidades tecnológicas de las propuestas o los perfiles de los usuarios
finales.

Plataformas de código abierto

Cuando decimos código abierto nos referimos a un tipo de software que este diseñado para
ser distribuido y desarrollado libremente.

Un factor a tener en cuenta es que, aunque su uso y distribución son libres, a posterior
pueden presentarse costes para el mantenimiento de la plataforma o que sea necesario
contratar personal cualificado. Entre las más usadas de código abierto encontramos:
moodle, canvas, chamilo, o los LMS para wordpress, entre otros.
MOODLE

La plataforma LMS con código abierto más conocida y utilizada con más prestigio a nivel
mundial, siendo acogida tanto por universidades como por centros de formación o
empresas. El número de usuarios a nivel mundial alcanza a un día de hoy los 79 millones
de usuarios, dato más que suficiente para justificar que sea una de las plataformas con
mayor fama a nivel mundial.

La mayor ventaja de Moodle es su interfaz sencilla que hace de esta plataforma un sistema
de fácil aprendizaje, tanto para docentes como para alumnos.

Una sus características principales es que ofrece la posibilidad de insertar contenidos

multimedia: el profesor puede subir imágenes (fotos, ilustraciones, gráficos); vídeos
(presentaciones dinámicas, anuncios publicitarios, corto y largometrajes, documentales,
telediarios, programas televisivos, trailers, videoclips); y contenidos de audio (música,
diálogos, programas de radio).
Debido a la importancia de los estímulos sensoriales en la enseñanza, la inclusión de
elementos multimedia en un curso de Moodle resulta esencial para fomentar la motivación.
Gracias a su carácter personalizable, Moodle presenta gran flexibilidad: el profesor decidirá
cómo diseñar su curso, es decir, de qué apariencia dotarle, qué actividades incluir y en qué
orden, cuándo abrir y cerrar la participación a cada una de ellas, la frecuencia con la que
publicar contenidos. Todo ello permite al tutor adecuar la plataforma a cada grupo de
alumnos, y por tanto a su nivel, intereses, objetivos, déficits, etc.
La mayor parte de las actividades que Moodle propone son interactivas en varios sentidos:
entre el alumno y la plataforma, pues ésta ofrece un feedback inmediato al estudiante en el
caso de algunas tareas, como en los cuestionarios; entre el alumno y el profesor, que es el
encargado de darle la retroalimentación necesaria para contribuir a un adecuado desarrollo
de su aprendizaje, como en las tareas en línea y por último, y más importante, entre los
estudiantes entre sí, a través de las actividades de carácter social que impulsan la creación
de comunidades de aprendientes, como en los foros. Las comunidades conducen a logros
dentro de un contexto informal donde quedan patentes el aspecto lúdico, la creatividad, la
discrepancia y el humor, integrantes de la dimensión afectiva en el aprendizaje.
Al ser el estudiante quien elige, en algunos casos, el momento y el modo en que usará la
plataforma (como ejercitación de los contenidos, como autoevaluación, como repaso de las
nociones ya aprendidas), y al delegarse en él actividades como la activación de foros, la
modificación de un wiki o la libertad de agregar una u otra entrada en un glosario, Moodle
promueve la autonomía de los aprendices. Esto conduce a lo que se ha dado en llamar
Entorno Personal de Aprendizaje (PEL), es decir: control y gestión en el propio proceso de
aprendizaje.

Entre los recursos de aprendizaje que brinda la plataforma Moodle tenemos:

 Foros:
Tienen una importancia particular, pues su filosofía se basa en la teoría del
constructivismo. Existen varios tipos: foros de discusión, de dudas, etc., y permiten crear
grupos de debate sobre temas específicos.

 Wiki:
Constituye un tipo especial de página web cuya característica fundamental consiste en
que pueden desarrollarla o actualizarla los estudiantes, y que aporta un potencial
inmenso para el desarrollo del trabajo en colaboración.

 Chat:
Para dialogar, orientar y resolver dudas e inquietudes o comentar los distintos temas
con un contacto más cercano en tiempo real.

La plataforma interactiva moodle es una alternativa viable para el proceso de enseñanza-

aprendizaje en la modalidad a distancia. A demás constituye un mecanismo mediante el
cual el estudiante realiza el material de aprendizaje y las actividades de evaluación, pero
los profesores del curso también están íntimamente relacionados con el diseño y la forma
de llevar el curso a los estudiantes, pues evalúan sus tareas y dan retroalimentación para
mejorar el trabajo, moderan foros y utilizan los diferentes recursos para que los estudiantes
tengan una formación integral.

CANVAS LMS

Lo que diferencia a Canvas de otros LMS de código abierto es que este funciona 100% en
la nube, es decir, no hace falta alojarlo en ningún servidor.
Canvas funciona de una forma muy visual e intuitiva. También tiene su versión Canvas
Network, más enfocada hacia el sector empresarial.
El objetivo principal de Canvas es ayudar en el proceso de aprendizaje, tanto a estudiantes
como a profesores. Para ello, se ha buscado mantener siempre utilidad y facilidad de uso,
lo que lo convierte en un sistema sencillo de adoptar y atractivo para usar por todos los
colectivos.
Como todos los sistemas LMS, consiste en un servidor web al que se accede mediante el
navegador y que, básicamente, ofrece una herramienta de administración de usuarios y
cursos, con diversas funcionalidades complementarias. Los profesores pueden crear
cursos, añadir todo tipo de contenido, y los estudiantes son capaces de consumirlos.
Además, los administradores pueden controlar los estudiantes que acceden a los cursos,
su asistencia, progreso, evaluación, etc.
Uno de los aspectos más cuidados de Canvas es su estética. Proporciona una experiencia
de uso moderna, cuenta con una usabilidad mayor a la de otras propuestas más
tradicionales y, por supuesto, es capaz de adaptarse a distintos tipos de dispositivos, tanto
ordenadores como móviles o tablets.
Canvas integra diversos módulos básicos, los habituales en los sistemas de administración
de aprendizaje. Además, es capaz de integrarse con diversos tipos de aplicaciones en la
Nube y dispone de un API abierta que facilita que se agreguen los módulos necesarios o
adaptarlo a las necesidades y software de cualquier organización.

Entre sus principales características, mencionamos:

 Administración de usuarios, edición de perfiles, roles, permisos…

 Múltiples temas gráficos para integrar.
 Tablero dashboard de progreso, con una visión global de nuestra actividad reciente
e histórica.
 Cursos, con multitud de opciones en cuanto a funcionalidad y tipos de contenido:
anuncios, debates, tareas, calificaciones, personas, páginas, archivos, etc.
 Calendario en el que se pueden mostrar de manera centralizada eventos que van a
producirse en varios cursos o eventos personalizados de la escuela.
 Sistema de comunicación entre los integrantes de la plataforma
Canvas LMS es sólo una de las aplicaciones de e-learning que podemos instalar muy
fácilmente en los Servidores Cloud de Arsys. También hay disponibles otras opciones,
como Moodle u Open Edx.

Dentro de LMS Comerciales, presentamos dos alternativas interesantes, según la

forma de pago.

 Plataformas e-learning de pago por uso (en la nube), es una de las alternativas que
más se está utilizando últimamente. En estos casos el suscriptor paga en función al
uso que le vaya a dar a la plataforma. Por ejemplo, pagas en función del número de
alumnos activos en la plataforma, por cursos, módulos, etc.

 Plataformas e-learning de pago por licencia, son plataformas LMS que no tienen el
código libre, por lo que hay que pagar por la licencia de uso. En estos casos se paga
un tiempo determinado, que puede ser desde un mes hasta un año. Durante el
tiempo que tengas la licencia, puedes usar la plataforma para un número ilimitado
de personas e impartir tantos cursos y módulos como necesites.

Dentro de las LMS comerciales, la más conocida y usada es BlackBoard, pero existen otras
como: eDucativa, FirstClass, Saba o NEO LMS.

BLACKBOARD LMS

Tipo de pago: pago por licencia. La compañía de software que creó Blackboard Learn, fue
fundada en 1997. Lo que hace que, con sus años de experiencia, Blackboard sea la más
prestigiosa y mejores plataformas de LMS (de categoría comercial, es decir, que no está
diseñada con código libre).

Blackboard Learn es una plataforma e-learning que usan multitud de universidades de gran
renombre. Aunque también ofrecen soluciones para educación primaria, formaciones
complementarias en empresas, sector público...Dispone de diferentes tipos de plataformas
según el uso, Blackboard Learn, Blackboard Collaborate, Blackboard Connect, Blackboard
Mobile y Blackboard Analytics.

La aplicación Blackboard ofrece una forma intuitiva de interactuar con los cursos, con el
contenido, con los instructores y con otros alumnos. En esta aplicación, solo aparecen los
cursos en los que está inscrito como alumno u oyente. En cambio, los instructores utilizan
Blackboard Instructor para acceder a sus cursos.

En la aplicación Blackboard, puede realizar estas tareas:

 Ver los elementos y los anuncios del curso

 Realizar actividades y pruebas
 Participar en debates
 Interactuar con su instructor y con su clase en Blackboard Collaborate
 Acceder a ambas vistas del curso, Original y Ultra

Ventajas de Blackboard LMS:

1. Nos llama la atención de que algunas herramientas están pensadas para personas
con visión parcial o limitada; y en general la plataforma tiene una buena experiencia
de usuario.
2. Intenta generar interacciones entre usuarios, promoviendo la colaboración de
creación y complementación de contenido.

Desventajas de Blackboard LMS:

1. Es necesarios para poder usar Blackboard LMS tener conocimiento de código

HTML.
2. Cuando hay muchos usuarios interactuando en una misma página, generalmente
hay problemas de velocidad o se cae la plataforma.
3. Pese a que su promesa de valor es que el usuario tenga una buena experiencia de
usuario, la interfaz necesita mejorarse, ya que es muy compleja.
4. El uso de la plataforma, más específicamente el uso del salón de clase, puede dar
la sensación de repetitivo y mecánico.
 5. Ha habido problemas de seguridad y fuga de información empresarial.

Entendiendo esta problemática hemos investigado cuál empresa está compitiendo en el

mercado latinoamericano. Eduvolucion Empresas, es un proveedor de LMS que ha
implementado las mejores prácticas de educación virtual, además de que ha logrado
solucionar estos problemas a muy bajo costo. Permitiendo personalizar su universidad
empresarial y manejar diferentes tipos de usuarios, dependiendo de las necesidades; donde
crear contenido y a su vez cursos, se logra con unos pocos clics.

NEOLMS

Tipo de pago: pago por uso.

NEO es la nueva versión de EDU 2.0.

NEO LMS está pensada para todo tipo de público y de sectores educativos. La plataforma
es usada desde estudiantes de educación primaria, hasta por universitarios. Es muy
sencilla de usar, no requiere de instalación, ni de conocimientos de programación.

Actualmente hay multitud de plataformas educativas que permiten tanto a profesores como
alumnos estar en contacto y compartir recursos para la educación. Moodle es una de las
más conocidas y utilizadas en estos momentos, pero es posible que en un inicio pueda
resultar difícil de instalar.

Una alternativa sencilla y eficaz, que no requiere instalación alguna, es NEO, (antes EDU
2.0) que ofrece una comunidad de aprendizaje virtual que permite crear tu aula online o
gestionar las clases de diferentes áreas de tu centro educativo desde un solo espacio.
Podrás organizar clases y alumnos o añadir recursos creados por ti u otras webs. NEO no
es difícil de configurar. incluye foros, chats, blogs, wikis, calendario y muchas más
posibilidades para ampliar tu aula más allá del centro educativo.

Aspectos Pedagógicos: Está ideado, para ser usado por los profesores que trabajan
habitualmente de forma presencial y que desean incluir elementos digitales online, sin
excluir su uso exclusivo en e-learning.
Tipo de Contenido: Recurso Educativo de dominio general que no requiere conocimientos
de programación.

Población Objetivo: Estudiantes Educación Preescolar, Básica y Media, Docentes

Educación Preescolar, Básica y Media, Estudiantes Educación Superior.

Permite a los usuarios estar permanentemente en contacto tanto con el profesor como con
sus compañeros. Existe un tablón de anuncios en los que, como en una red social, se
comparte información y avisos de forma sencilla. Además, ofrece un sistema de mensajería
y chat que conecta de forma privada a profesores y alumnos.

Por último y para adecuarse a los últimos tiempos, dispone de versiones móviles con las
que se podrá estar en contacto en cualquier lugar.

EL PRECIO DE UN LMS: MODELOS DE PRECIOS, FUNCIONALIDADES Y AJUSTE A

TUS NECESIDADES

Pago por estudiante (en la nube)

Los LMS en la nube no necesitan que descargues ningún programa. Los estudiantes
pueden acceder al campus online en cualquier momento, desde cualquier lugar siempre
que tengan acceso a Internet. El pago se realiza cada mes. Si por ejemplo tienes registrados
el primer mes 250 alumnos y el servicio te sale a 50 céntimos por alumno, deberás pagar
ese mes 125 euros.

El pago por alumnos matriculados es ideal para pequeños negocios o emprendedores que
buscan una solución asequible. Es ideal si tienes una audiencia no muy grande. Y si
además antes de lanzar la formación intuyes el número aproximado de personas que
accederán al sistema. Lo malo del modelo de pago es que te cobran por funcionalidades
del LMS que no utilizas.

Pago por uso (en la nube)

Este modelo de pago es más flexible. La definición de uso es variable según el LMS. Para
algunos se refiere a un módulo de la plataforma, en algunos casos representa un curso
online. Es importante conocer qué define por uso tu proveedor de e-learning. Esta opción
es ideal cuando necesitas activar pocas funcionalidades o módulos del LMS y tu audiencia
es numerosa.

Pago por usuario activo (en la nube)

En lugar de pagar por cada usuario que se matricula, pagas por cada usuario que realmente
está activo en el campus online. Retomando el ejemplo inicial, se matriculan 250 personas,
pero solo están activos 200, no pagas por los 50 que han decidido a última hora no
participar. Es modelo cómodo en los casos de formaciones donde la cantidad de
participantes fluctúa.

Licencia durante un tiempo determinado

En este caso pagas una tasa anual o mensual por el uso del LMS. No importa cuántos
cursos realizas, ni cuántos alumnos están matriculados, ni qué módulos o funcionalidades
empleas. Una vez agotado el tiempo de la licencia la renuevas con otro pago… Ideal para
empresas especializadas en e-learning interesadas en hacer crecer rápidamente sus
audiencias, empresas que lanzan varios cursos simultáneos para miles de personas y de
breve duración en el tiempo. Es la opción más rentable.

Licencia por un tiempo ilimitado (Self-Hosted)

En este caso pagas una sola vez todo el producto. Descargas el programa y lo alojas en
tus servidores, y así puedes emplearlo siempre que lo necesites sin costes adicionales, ni
fechas de expiración. Este modelo es cómodo para grandes empresas, con listas
numerosas de alumnos y que desean aprovechar la plataforma LMS durante varios años.

Bibliografía
formacion e-learning: lo que debe saber. (s.f.). talentsoft.

rivas, l. (s.f.). LMS respuesta al aprendizaje del sigo XXI. educaPR, 1-5.