Ener 208, 9p 1338 ‘Semiética, cognicién y comunicacién visual los signos bisicos que construyen lo visible José Luis Caivano Universidad de Buenos Aires y conicet El contexto de las organizaciones visuales conocimiento que tenemos del mundo que nos rodea se basa la signiticacion que otorgamos sus pares diferenciadas, todo que no es signficaivo esté fuera del aleance del conocimiento. ras partes de nuestro entorno son reeonocidas como entida- ialmente organizadas. El reconocer una organizacién vi- al implica una operacién semidtica mediante la cual ads- ibimos a algo alg tipo de sentido, orden o relacin entre sus s. El concepio de orden no debe ser entendido aqui como restringido, sino con el sentido amplio que le da David Bohm |968: 140), quien sostiene que el desorden o el cas total no ten sino que lo que hay son diferentes tipos o grados de or- n, desde los mis simples a los mas complejos. En Gitima ins- cia, lo que se consideraria desorden o eaos no es mis que {an tipo de orden sumamente complejo que no es posible des- bir porel momento, pero que con el instrumental tebrico apro- iad podria llegar a ser explicado. Hallar una explicacién, en sentido general, noes otra cosa que construir cierto tipo de presentacidn para el objeto en cuestin,mm losé Ls Cav tice. cognicién y comunicacin visual us Las organizaciones visuales estin incluidas en las organi ciiones espaciales, abarcando con el concepto de espacial tang las onganizaciones volumétricas(tridimensionales) como is pl nas (bidimensionales) y las lincales (unidimensionales). ‘organizaciones visuales son una parte de las espaciales, coma ‘veremos; toda organizavién visual es espacial, pero hay organ zaciones espaciales que no son visuales. Como el eonocimient de cualquier oreanizacién se opera a partir de algtin tipo de re presentacién de ella, dependeri del cardcter de esta representac cidn si la organizacién en cuestién pertenece al dominio de lo visual o no. El concepto de representacin debe entenderse tame bign en sentido amplio, no meramente como plasmacién grt sino como cualquier modelo o sistema de signos que media co el objeto de conocimiento. La representacidn puede ser entonces tanto una construccién visual como una construccin auditivay tcl, verbal, matemitica 0 de cualquier otra naturaleza, La pereepcién de las organizaciones espaciales se da print palmente por el sentido de la vista, pero tambign puede darse por eltacto, incluso el olfato y el oido pueden aportar datos para el reconocimiento de alguna cualidad espacial. Asi, por ej plo los eiegos manejan el espacio fundamentalmente media te representaciones tictles (con las cuales tienen nociones de formas y texturas) y auditivas (con las cuales tienen nociones de dlistancias y direeciones); algunos animales delimitan su espack territorial mediante mareas olfativas (por ejemplo con su ore na), o.cual consttuye tanto para ellos como para otros animales luna representacion de la extensién de ese espacio, En estos e 80s, dichas organizaciones espaciales escapan del dominio de lo visual La semidtica, como disciplina que se ocupa del estudio de Io procesos mediante los cuales algo se utiliza como representacion de otra cosa, susttuyendo a esa cosa enalgiin sentido, prove sblido instrumental teérico para el abordaje de estas cuestiones Entre fos tipos posibles de representacianes tenemos las repre sentaciones espaciales y las representacianes visuales. Llegado ste punto, y antes de entrar en la especificidad de los signos tales, conviene hacer una breve introduccién ala semitia y yalgunos de sus conceptos basicos con el objeto de precisar Ia inologia empleada. Introduccidn a la doctrina de los signs Segiin Ia concepcidn de Charles Sanders Peirce (1860-1908: 1, 2.228, 2.230, 2.274, 2.303, 4.536), un signo es algo que por alguns otra cosa y que es entendido o tiene algin signi- do para alguien. Un signo se uiliza como sustituyente de otra para transmitir algin concepto acerca de la cosa misma, ree denomina representamen (0 signo propiamente dicho), bjelo ¢ interpretante a cada una de las tres eategorias tervinientes. El representamen es el signo sustituyente, el ob- fo la cosa sustituida y el interpretante Ia idea que transmite sade esa cosa El signo no susttuye al objeto en su totalidad signifcativa © que solamente recubre alain aspecto de él y por lo tanto el terpretante que produce nunca agota la posibilidad de conoci- nto del objeto. Este iterpretante no debe ser confundido eon intérprete, cue es cl ser viviente w organismo que resibe el saje. El interpretante es también un signo, es a idea produci- por el representamen acerca del objeto, pero es un signo mis | borado que el que le do origen; veamos algunos ejemplos Siescribimos la palabra pardbola, la estamos utlizando como gno (representamen) para sustituir un determinado objeto al I no tenemos acceso en este caS0 mis que a través de este igno, signo que nos remite a un interpretante, Este interpeetante ede ser, por ejemplo, la definicién del diccionario (curva pla- ‘euyos puntes equidistan del foeo y de la directriz) o bien lo cada uno conoce bajo el nombre de paribola. Sien lugar de signo verbal utilizamos el trazado grafico de una parabola, ees este signo se referiri al objeto paribola de una manera16 Jost Luis Caiva tica,cognicién y comunicacin visual uw De todas maneras, en lo que hay que hacer hincapig es en que objeto, al cual serefieren todos es0s signos, no es un objeto 1 siempre queda mas alli de nosotros porque sélo tenemos eso ad através de algtin tipo de signos; por lo tanto, también objeto es un signo. Ernst Cassirer (194: 26) definié al hom- ;como animal simbstico. El hombre esti confinado en un uni- 1 de signos y no tiene posibilidad de salir de él para acercar- ‘mundo “real”. Solamente tiene contacto eon el mundo a és de los sistemas de signos. Esto, que podria parecer una Jencia o una limitacin, es en realidad lo que hace a laesencia fhumanidad, es lo que permite la ereacion atisticay cienti= Jo que permite el desarrollo de laciencia, porque este desa- lo se refiere a la creaciGn de sistemas de signos cada vez mas erados para construir explicaciones o modelos que nos per- interactuar conel mundo que nos odea, Por asi deci, cada ia o cada disciplna atistica construe (en sentido cognitivo) jmundo propio de acuerdo con el sistema de signos que utiliza decir o para representar ese mundo. Esto justamente es la te positiva, la que muestra alos sistemas de signos como cons- lores del sentido, dela signficacidn, del conocimiento que smos de la realidad. Y esto, que tiene un cardeter episte- gico general, puede verse también aplicado al campo de las resentaciones espaciales y visuals, diferente, produciendo otro tipo de interpretantes, como puede ser los datos de eémo se construye grificamente una parol Seria posible uilizar ain otro tipo de signos. Podemas atroj por el sre algin elemento y sehalar su recorido; tendrema rnuevamente interpretantes diferentes, como el hecho de asa ciar a la parabola con la trayectoria de los proyectles dete minada por la fuerza dela gravedad, Podemos representa a pardbola mediante la ecuacién y= ©, lo cual constiuye tipo de representamen que produce otro tipo de interpreta tal como la idea de la ubicacién de cada uno de los puntos perk necientes a parabola respecto de un par de es earesianas ualquera de estos cuatro casos, cada uno de los signos util dos se refiere al objeto en relacin con alguno de ss aspectos alguna de sus prcialidades. Ninguno de ellos, ni incluso lose tro sumados, puede abarcarlatotalidad del conocimiento dee objeto. ‘Lodinimicoylorieo de la novi del signo que plantea Pei «esti puesto en a coneepein de interpretante, como ot sg mis desarollado respecto del que le dio origen. Asi se ped formaruna cadena deinterpretantes que resulta interminable pecto del acto del conocer. Cuslquer signo remite a un sig mis elaborado, suintrpretantey, si tomamos este interpreta on el signo anterior en conjunto y Ios uilizamos como nuev signo produciremos un inerpretante més elaborado ain. As pueden seguir encadenando interpretantes. En el caso del prime mos, la palabra pardbola, tomabames co interpretante la definicién bisie del diesionaro. En ella h ‘nuevos signos que pueden ser mis desarrllados por ot interpetantes. EI decir “una curva plana’ nos remit coos mmiento de ques trata dela seccin plana de un eon, paralel su generatrz, Por otro lado, aquel primer interpretante intro también la nocién de foc0 y de directrix de la paribol. To estos nuevos conceptos tomados como nuevas signos Ile nuevos interpetantes con los cuales se va desarrollando el iieno det objeto ificacidn de los signos espaciales ys cémo pueden clasificarse los signos en general, y en ticular los signos espaciales y visuales, Hay, por supuesto, 0s tipos de clasificaciones, dependiendo de los diferentes cr 8 que se pueden utilizar, ice, por ejemplo, plantea una clasificacién sobre la base relaciones intemas entre los tres aspectos del signo (1860- 2.243-2.253). Si tomamos las relaciones de los signos fe si, tenemos tres tipos de signos: cualisigno (signo que es {eualidad),sinsigno (sign singular) y legtsigno (signa quees una