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Nota:

Docente; Pamela Morales Alarcón


Docente Especialista: Ma. Pilar Vidal E.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: Primer año básico

Evaluación Comprensión Lectora


“Ay! Cuanto me quiero”

Curso : Fecha: 13-08-2018

Nivel de Exigencia: 60% Puntaje Ideal: puntos Puntaje Obtenido:


Hora de inicio: Hora de término:
Objetivo General:

ADECUACION CURRICULAR
Eliminación de ítems Flexibilidad en el tiempo Cambio de ambiente en evaluación de pruebas (aula de recursos - sentarse solo)
Apoyo oral directo Preguntas guiadas Modificación del currículo

I.- Escribe tu nombre completo: (2 puntos)

_______________________________________________________________

II.- ÍTEM VERDADERO O FALSO:


Escribe una V si es verdadero, una F si es falso. (5 puntos)

1.-______ El nombre del personaje principal es Mauricio Paredes.

2.-______ Según el cuento, los papás del niño son personas muy ignorantes.

3.-______ La niña venció el temor a los monstruos de la noche, gracias a


“ese niño”.

4.-______ Según el cuento, su profesora es entretenida y simpática; y le


coloca generosas notas.

5.-______ A través de la conversación con la niña fue naciendo una amistad.


II.- ÍTEM DE RESPUESTA BREVE:
Escribe para completar las ideas. (8 puntos)

1.- Título del libro:

2.- Autor:

__________________________________
3.- El personaje principal es:

__________________________________

4.- Dónde ocurren el cuento (ambiente):

__________________________________

__________________________________

III.- ÍTEM DE TÉRMINOS PAREADOS:


Relaciona la columna A con la Columna B
Completa las oraciones con los adjetivos que califican a cada personaje,
dibujando en la columna B el signo que le corresponda. (5 puntos)
IV.- ÍTEM DE SECUENCIA DE HECHOS (6 puntos)
Ordena la secuencia de hechos, según cómo ocurrieron en el cuento,
enumerando de 1 a 6
V.- ÍTEM DE DESARROLLO: (8 puntos)

1.- ¿Te gustaría tener un(a) amigo(a) como ellos tienen?

Si No

2.- ¿Qué actividades o juegos realizaba el niño antes de conocer a “esa niña”?

3.- Marca una actividad que realizaban juntos esos niños.

4.- ¿Te gustaría ser escritor y escribir historias como estas?

Si No
VI.- Dibuja a los monstruos de la noche o a los amigos
imaginarios. (2puntos)

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