Índice

1. Introducción.

2. Principios Fundamentales de un Contador Público.

3. Definición de Competencia.
4. Definición de Auditor o Contador Profesional.
5. Competencia Profesional del Contador Público.
6. Definiciones de Competencia Profesional.
6.1 Código de Ética Para Contadores Profesionales del Colegio
de Auditores o Contadores Público de Bolivia (CAUB).
6.2 Definiciones Internacionales.

7. Fases de la Competencia Profesional.

a) Mantenimiento de la Competencia Profesional.

b) Consecución de la Competencia Profesional.

8. Objetivos de la Profesión Contable en el Código de Ética (IFAC).
9. El Papel del Nuevo Contador en un Mundo Globalizado.
10. La Educación de los Contadores Profesionales Debe Tener Estos
Componentes.
11. Áreas de Competencia de los Contadores Profesionales.
12. La Sociedad del Conocimiento Valoriza las Competencias.
13. El Comercio Virtual.
14. Las Competencias del Contador Público Y Auditor.
15. Requisitos De Competencia Para Los Auditores Profesionales.

Conclusiones.

1. Introducción.-
Toda empresa, organización o entidad tiene la obligación de llevar
contabilidad de acuerdo a las normas y requerimientos legales, y si nos
recurrimos la definición más básica y elemental de la contabilidad esta tiene
como tarea dejar un registro de las operaciones económicas realizadas por la
empresa, de tal manera que se puedan generar reportes para diferentes
análisis como los estados financieros, para la toma de decisiones de la
gerencia.

Así mismo esta información que generan las empresas debe ser relevante y
confiable, precisamente para la toma de decisiones de la gerencia o de
terceros, es ahí donde nace la tarea del contador público certificado (auditor),
el mismo al realizar su trabajo tiene como resultado una opinión sobre la
razonabilidad de la información de la empresa, conllevando con ella su
responsabilidad social sobre la misma puesto que esta opinión generará un
impacto en los usuarios de la información, quienes realizarán inversiones,
convirtiéndose en sus principales demandantes o en sus principales
proveedores.

La responsabilidad y ética son las nociones más importantes de todo derecho

puesto que va referida a la sujeción de un individuo a una determinada
sanción como consecuencia del incumplimiento de una norma jurídica. El
Contador Público Certificado o Auditor está sujeto desde el primer momento
en que decide ejercer su profesión. Es su responsabilidad asegurarse que la
información refleje la realidad verdadera de la empresa, y lo que ésta dice
tener es lo que en verdad tiene, y lo que dice deber es lo que en verdad debe.
De modo que la tarea del contador público certificado depende que la
información contable refleje la realidad y no sea falseada, de allí que su labor
tenga una gran responsabilidad social y económica frente a la sociedad.

Las estrategias empresariales son la base del éxito de los negocios, son el hilo
conductor de la organización reflejado en los planes de desarrollo, los cuales
traen metas e indicadores que revelan su medición. En cada unidad de
negocio la contabilidad está presente de forma transversal, esto constituye
una ventaja diferenciadora frente a otras profesiones, lo que es la
oportunidad para aplicar la competencia profesional de manera efectiva en
beneficio de la organización y de la cadena de valor de la que se forma parte.
La competencia profesional de acuerdo con la IES 6 de IFAC está compuesta
por los conocimientos, las habilidades, los valores, la ética y la actitud; con
todas estas cualidades, el profesional podrá realizar sus funciones
competentemente. Estas habilidades se desarrollan en la medida en que se
adquiere mayor experiencia con la práctica, asimismo el profesional adquiere
el compromiso de estar en constante actualización y aprendizaje de por vida.1

Este trabajo tiene por objeto el estudio la Competencia Profesional, principio

fundamental que debe tender todo contador en la práctica de nuestra carrera
profesional.

2. Principios Fundamentales De Un Contador Público.-

1 Contabilidad para la tomas decisiones correlacionado con la NIIF. Uriel Guillermo Angulo Guiza.
Una señal que distingue a la profesión contable es su aceptación
de la responsabilidad de actuar para el interés público. Por lo tanto, la
responsabilidad de un contador profesional no es exclusivamente satisfacer
las necesidades de un cliente o empleador, en lo individual, al actuar para el
interés público, un contador profesional deberá observar y cumplir con los
requisitos éticos como profesional a nivel nacional, que reconoce el código de
ética para auditores o contadores públicos de Bolivia de la CAUB2:

 Integridad

 Objetividad

 Competencia Profesional y Debido Cuidado

 Confidencialidad

 Comportamiento profesional

Ya haciendo mención a estos principios podemos centrarnos al principio de

Competencia Profesional de un contador.

2 Código de Ética del Colegio de Auditores o Contadores Públicos de Bolivia (CAUB).

 COMPETENCIA PROFESIONAL PRINCIPIOS FUNDAMENTALES QUE
DEBE TENER UN AUDITOR O
Y DEBIDO CUIDADO
CONTADOR PROFESIONAL.

COMPORTAMIENTO
CONFIDENCIALIDAD
PROFESIONAL

INTEGRIDAD OBJETIVIDAD

Imagen Nº13

3. Definición De Competencia.-4

Ser capaz de realizar una tarea de conformidad con lo requerido en una

norma específica, por referencia a un entorno de trabajo real. Explicación: La
competencia se refiere a la habilidad demostrada para desempeñar funciones
o tareas pertinentes a la norma requerida. Mientras que la capacidad se
refiere a los atributos adquiridos por los individuos, que les otorgan el
potencial para desarrollarse, la competencia se refiere a la demostración de
los resultados. La competencia se puede evaluar a través de una variedad de
medios, incluido el desempeño en el lugar de trabajo, o mediante
simulaciones en el contexto laboral, pruebas orales y escritas de varios tipos,
así como la auto-evaluación.

3 Diseño propio.
4 Norma Internacional de Formación IES8-IFAC.
 I
magen Nª 2.5

4. Definición de Auditor o Contador Profesional.-6

Es un contador profesional que tiene la responsabilidad o a quien se le ha

delegado la responsabilidad de emitir juicios significativos en una auditoría
de información financiera histórica.

5. Competencia Profesional Del Contador Público.-

El Contador Público deberá contratar solamente trabajos para los cuales él o

sus asociados o colaboradores cuenten con la capacidad e idoneidad
necesarias para que los servicios comprometidos se realicen en forme eficaz y

5 Diseño propio.
6 Norma Internacional de Formación IES8-IFAC
satisfactoriamente obligado a actualizar los conocimientos necesarios para su
actuación profesional y especialmente aquellos requeridos para el bien
común y los imperativos de progreso social y económico.

El Contador Público actuara con la intención, cuidado, diligencia de un

profesional responsable consigo mismo y con la sociedad, asumiendo
siempre una responsabilidad personal indelegable por los trabajos por él
ejecutados o realizados bajo su dirección.7

6. Definiciones De Competencia Profesional.-

Existen mucho enunciados, y cada uno de los autores consultados señalando

su propia definición, A continuación se mencionan algunas.

6.1 Código de Ética para contadores profesionales del Colegio de

Auditores o Contadores Público de Bolivia (CAUB).-

El principio de competencia profesional y cuidado debido impone las siguient

es obligaciones a todos los Contadores profesionales:

 Mantener el conocimiento y habilidades profesionales al nivel que se

requiere para asegurar que los clientes o empleadores reciban un
servicio profesional competente.

 Actuar con diligencia de acuerdo con las normas técnicas y

profesionales aplicables cuando preste servicios profesionales.

El servicio profesional competente requiere el ejercicio de juicio sólido

en la aplicación del conocimiento y las habilidades profesionales
7 Principios de Contabilidad, Álvaro Javier Romero López 4ta. Edición Pág. 28.
en el desempeño de dicho servicio. La competencia profesional puede
dividirse en dos fases separadas:

 Logro de la competencia profesional.

 Mantenimiento de la competencia profesional.

El mantenimiento de la competencia profesional requiere

estar enterado y un entendimiento de los desarrollos relevantes técnicos,
profesionales y de negocios. El desarrollo profesional continuo desarrolla
y mantiene las capacidades que facultan al Contador profesional para
desempeñarse de manera competente dentro de los entornos profesionales.

La diligencia abarca la responsabilidad de actuar de acuerdo con los

requisitos de una asignación, de manera cuidadosa, precisa y oportuna.

Un contador profesional deberá tomar las medidas necesarias para asegurar

que los que traban bajo su autoridad, tengan una capacidad profesional,
entrenamiento y una supervisión apropiada.

Cuando sea apropiado, un contador profesional deberá informar a sus

clientes, empleadores u otros usuarios de los servicios profesionales, de las
limitaciones inherentes a los servicios, para evitar que se mal interprete una
expresión de opinión como una aseveración de hecho.
 6.2 Definiciones Internacionales.-

Norma Internacional de Formación IES 7 (IFAC).-

En el Marco conceptual de los pronunciamientos internacionales de

formación, los conocimientos, habilidades y los valores, ética y actitud
profesionales se denominan “capacidades”. Son éstas las cualidades que
permiten a los profesionales realizar sus funciones competentemente. La
posesión de estas capacidades es un buen indicio de que un individuo tiene el
potencial para desarrollarse competentemente en el trabajo.

Un contador profesional tiene el deber permanente de mantener

conocimiento y habilidad profesionales al nivel que sea necesario para
asegurar que el cliente o el empleador recibe el beneficio de un servicio
profesional competente, basado en el desarrollo actualizado en la práctica, la
legislación y las técnicas. Un contador profesional debe actuar diligentemente
y de acuerdo con normas profesionales y técnicas aplicables, en todas sus
relaciones profesionales y de negocios.8

Agustín Ibarra (Uruguay).-

Indica que competencia profesional es la capacidad productiva de un

individuo que se define y mide en términos de desempeño de un
determinado contexto laboral, no solamente de conocimientos, habilidades
o destrezas en abstracto, es decir, la competencia es la integración entre el
saber, el saber hacer y saber ser.9

8 Norma Internacional de Formación IES 7- IFAC párrafo 6.

9 Ibarra, Agustín Formación de Recursos Humanos y Competencia Laboral. Boletín Cinterfor/OIT
N.149.Montevideo.2000.
Colombia.-

En ese país consagran como principio básico el de “Competencia y

actualización profesional. El Contador Público sólo deberá contratar trabajos
para lo cual él o sus asociados o colaboradores cuenten con las capacidades e
idoneidad necesaria para que los servicios comprometidos se realicen en
forma eficaz y satisfactoria. Igualmente, el Contador Público, mientras se
mantenga en ejercicio activo, deberá considerarse permanentemente
obligado a actualizar los conocimientos necesarios para su actuación
profesional y especialmente aquéllos requeridos por el bien común y los
imperativos del progreso social y económico.10

Chile.-

El Profesional Contador sólo deberá comprometerse y contratar trabajos para

los cuales él y sus asociados o colaboradores cuenten con la capacidad e
idoneidad necesaria para que los servicios comprometidos se realicen en
forma eficaz y satisfactoria.11

Perú.-

El Contador Público, tiene el deber de mantener sus habilidades y

conocimientos profesionales en el más alto nivel, para asegurar que el cliente
o empleador reciba un servicio profesional competente basado en la práctica,
técnicas y legislación vigente. El mantenimiento de la Competencia

10 Ley 43 de 1990(Colombia).
11 Código de Ética Colegio de Contadores de Chile A.G.
Profesional requiere de conocimientos actualizados y de un entendimiento
adecuado a las técnicas y normas profesionales.12

7. Fases de la competencia profesional.-13

La competencia profesional se puede dividir en dos fases separadas:

a) Consecución de la competencia profesional.- El logro de la

competencia profesional requiere inicialmente un estándar alto de
educación, entrenamiento, y exámenes específicos en temas
profesionales relevantes y, ya sea que este prescrito o no, un periodo
de experiencia de trabajo. Este debe ser el patrón normal de desarrollo
para un contador profesional.

b) Mantenimiento de la competencia profesional.-

i) El mantenimiento de la competencia profesional requiere una

conciencia continua sobre los desarrollos que se dan en la
profesión contable, incluyendo los pronunciamientos nacionales
e internacionales relevantes en contabilidad, auditoria, y otras
regulaciones y requerimientos estatutarios relevantes.

ii) Un contador profesional debe adoptar un programa diseñado

para asegurar control de calidad en el desempeño de servicios
profesionales consistentes con los pronunciamientos nacionales
e internacionales apropiados.

12 Código de Ética Profesional del Colegio de Contadores del Perú.

13 Código de Ética (IFAC)
 8. Objetivos de la profesión contable en el código de ética (IFAC).-14

El código reconoce que los objetivos de la profesión contable son trabajar por
los estándares más altos de profesionalismo, con el fin de lograr los niveles
más altos de desempeño y generalmente para satisfacer los requerimientos
del interés público.

Estos objetivos requieren que se satisfaga cuatro necesidades básicas:

Credibilidad:

En la sociedad total existe una necesidad de credibilidad en la información y

en los sistemas de información.

Profesionalismo:

Existe una necesidad de individuos que pueden ser identificados claramente,

por los clientes, empleadores y otras partes interesadas, como personas
profesionales en el campo contable.

Calidad de servicios:

Existe una necesidad de aseguramiento de que todos los servicios obtenidos

de un contador profesional se lleven a cabo con los estándares más altos de
desempeño.

14 Código de Ética (IFAC)

Confianza:

Los usuarios de los servicios de los contadores profesionales deben ser

capaces de sentir confianza de que existe una estructura conceptual de ética
profesional que gobierna la prestación de esos servicios.

9. El papel del nuevo Contador en un mundo Globalizado.-15

La Globalización es un fenómeno que ha adquirido relevancia en los últimos

años. Puede describirse como "la internacionalización del conocimiento y de
las actividades humanas en general. Esta apreciación implica una
consideración más universal no circunscrita al ámbito económico, sino como
un fenómeno social en que se encuentran inmersos múltiples factores en
permanente evolución: La cultura, las comunicaciones, la política etc.
La Contabilidad no puede quedarse atrás de este fenómeno, al ser esta una
disciplina que está llamada a reflejar dichos cambios y su aporte al
entendimiento de la Globalización es fundamental.

Debemos hacer un gran esfuerzo para enfocar la tarea de cambiar la Visión

que nuestra sociedad tiene de la Contabilidad y su práctica social.

Como consecuencia de las transformaciones sociales, políticas y económicas

del mundo, las profesiones han sufrido modificaciones en su estructura,
concepción y contenidos. La Contaduría Pública no está aislada de esta

15 Álvarez, Martha Cecilia. El Contador Público y su responsabilidad social. En: Revista Universidad de
Antioquia. No.41 (sept. 2002); p.154. (Colombia).
Dinámica, en la que se requiere de una confrontación permanente del
conocimiento con la realidad.

La función social que conlleva el ejercicio de la profesión de Contador

convierte a quienes la ejercen en garantes de la seguridad y veracidad de los
hechos económicos que subscriben o certifican.

La profesión contable adquiere su verdadera dimensión en cualquiera de los

campos de desempeño profesional: Auditores, Gerentes Financieros,
Analistas, Revisores Fiscales, Docentes, exigiendo ciertas cualidades
profesionales y personales para cumplir con la misión social de ser
depositarios de la confianza pública.

El perfil del Contador ha cambiado, estamos en presencia de un profesional

destacado, inquieto por el estudio y comprensión de temáticas Gerenciales,
administrativas, económicas, jurídicas, informáticas, entre otras, que
fortalezcan su formación académica, en procura de lograr una participación
cada vez mayor en los procesos de decisión organizacionales.

La nueva imagen del contador se incrementa en la medida en que el

profesional complementa su formación capacitándose en diferentes aspectos,
así deja de ser un tenedor de libros para convertirse en asesor de la alta
gerencia, mano derecha en la toma de decisiones no solo financieras, sino
administrativas, legales y operativas.

El Contador debe ser una persona con habilidad profesional, formación

integral, capacidad de liderazgo, responsabilidad social y espíritu de
investigación.
Las empresas se deben preparar para afrontar los nuevos retos que plantea la
comunidad internacional con el fin de garantizar competitividad en
ambientes globalizados desde la perspectiva de los Costos y la Contabilidad
de gestión.

Se hace indispensable el manejo y dominio de las Normas Internacionales de

Información Financiera (NIIFs) y su armonización con nuestras normas, estar
al tanto del avance de esta temática, su evolución y la tecnología.

“Igualmente conlleva una reflexión profunda al interior de las Universidades y

el discurso académico que se maneja actualmente. Y generar valor en los
futuros profesionales para atender los requerimientos de una sociedad mejor
informada y más competitiva”.16

10. La educación de los Contadores Profesionales debe tener estos

componentes:

Conocimientos:

 Conocimiento contable general. Comprensión fundamental de

Contabilidad Financiera y Gerencial, Auditoria, Tecnología Informática,
Impuestos.

 Conocimiento Contable especializado: Profundizar en una o más áreas.

 Educación general en otras disciplinas fundamentales: Economía,

Derecho, Administración, Comercio Exterior.

16 Opinión Propia.
  Conocimiento organizacional y de negocios. Conocimiento conceptual
integral de los negocios: Mercadeo, Producción, Calidad, Despachos,
Logística.

Habilidades.- Los contadores profesionales deberán tener estas habilidades:

 De adaptación: Habilidad de aplicar el conocimiento contable parar

resolver problemas del mundo real, aplicarlo en cualquier ambiente
(industrias, globalmente o en otras culturas.)

 De comunicación: Tiempo apropiado para comunicar, planear proceso

de comunicación, comunicación no verbal, con gente de diversas
culturas, comunicación para transferir conocimiento, Manejo de otros
idiomas (Inglés.)

 De negociación: técnicas de negociación, en ambientes globales y otras

culturas, Poder y límites de la negociación.

 Intelectuales: capacidad de investigación, pensamiento abstracto,

lógico, razonamiento, análisis crítico, comprender hechos no ubicados
o incompletos, identificar y anticipar problemas, encontrar soluciones,
pensamiento inductivo y deductivo, capacidad de juzgar apoyándose
en alternativas, hechos y datos.

 Interpersonales: Trabajar en equipo, organizar y delegar tareas,

motivar y desarrollar, evitar y resolver conflictos, liderazgo, interactuar
con gentes de diversas culturas y niveles intelectuales en ambiente
global.

 Personales: Pensamiento y visión creativos, investigación e indagación,

conducta Ética, Motivación, persistencia, empatía, sensibilidad a lo
social, compromiso de aprendizaje para toda la vida.

11. Áreas de Competencia de los Contadores profesionales.-17

Se han identificado las competencias necesarias para ayudar a que el

Contador profesional asuma el rol de socio de negocios estratégicos y

17 Principios de Contabilidad, Álvaro Javier Romero López 4ta. Edición Pág. 84-85.
continúe siendo un miembro actualizado, relevante y de pensamiento
proactivo de la fuerza de trabajo de hoy y del futuro.

 Atributos personales: Característica que le permite al Profesional de

las finanzas atraer a otros hacia puntos de vista bien razonados y
lógicos, para comunicarse efectivamente y relacionarse con otros.

 Cualidades de Liderazgo: Habilidades que le permiten al Contador

Profesional asumir posición de influencia mediante la consecución y
apalancamiento de diversidad de recursos que orientan los problemas
y las oportunidades través de la organización.

 Perspectiva amplia de Negocios: Entendimiento amplio de las

organizaciones, su Industria y las prácticas de contabilidad Gerencial,
así como la aplicabilidad.

 Experiencia profesional: Son las habilidades técnicas profesionales

que tienen los Contadores y que hacen parte de su capacidad única
para entender una organización desde una perspectiva que no tienen
otros profesionales.

12. La Sociedad del conocimiento valoriza las competencias.-18

En la sociedad del conocimiento, las organizaciones tienen que desarrollar su

misión con personas especialistas, que tengan claramente definidas sus
tareas. Si nos centramos en la auditoria de los estados financieros, las
consultoras realizan el examen de los estados financieros con objetividad,
otorgando un certificado de confianza para los usuarios que interpretan dicha
información. Este servicio es muy valorado por los usuarios, puesto que de lo
contrario deberían proveerse de otros medios, para buscar los mecanismos
de confianza necesarios la para decisión.

Es Relevante destacar lo que menciona P. Druker, en su capítulo La nueva

sociedad de las organizaciones, la importancia de asumir la responsabilidad
social de las funciones que constituyen la misión esencial de las organización:
“Es Irresponsable que una organización acepte y menos aún persiga
responsabilidades que obstaculicen su capacidad para realizar su tarea y
18 Peter F. Druker “La administración en una época de grandes cambios”. Cap.2 Editorial Sudamericana,
Buenos Aires, Argentina, 1996.
misión primordiales, o actué en campos que no le competen”. Esto es
plenamente aplicable a las empresas consultoras que emprendieron tareas
distintas a su rol principal, colocando así en riesgo la confianza en la auditoria
de los estados financieros.

De este modo, la sociedad de profesionales libres, deben tener como

propósito abocarse a su tarea con la integración de conocimientos
especialistas, de tal suerte que la organización y la sociedad, en general
valoren en gran medida el servicio profesional que reflejara la capacidad de
sus profesionales.

13. El comercio virtual.-19

El comercio virtual ya es una realidad y, sin embargo, no se han sentado las

bases que nos permitan desenvolvernos como en otras materias,
sorprendiéndonos muy mal preparados.

Desde la perspectiva de los auditores o contadores será un desafío la

validación de transacciones virtuales, dado que aún hay legislaciones
pendientes.

Estamos acostumbrados a los métodos tradicionales en los que se podía

comprobar las autorización, documentación, registro y control sobre las
transacciones. Hoy día esto está cambiando por medios electrónicos que
pueden ser vulnerados, donde el auditor o contador deberá considerar el
riesgo, probabilidad e impacto en la información financiera de los flujos de
transacciones, cursada virtualmente.

14. Las Competencias del Contador Público y Auditor.-

Perspectivas de la Federación Internacional de Contabilidad (IFAC).-20

Las ultimas normas de educación contable emitidas por IFAC, indican en

líneas gruesas, las competencias que deberá reunir el profesional contable.

19 E-CONEXIONES: los nuevos lugares de mercado B2B, Stevan Kaplan y Mohanbir Sawhney, Harvard Busines
Review, Mayo-Junio 2000.
20 Normas Internacionales de Educación Contable, IFAC.
“La Educación y la experiencia práctica de los contadores profesionales
deberán proporcionar fundamentos de conocimiento profesional,
capacidades profesionales, y valores profesionales, la ética y actitudes que les
permiten seguir aprendiendo y desarrollando la capacidad de adaptarse para
cambiar en todos su roles profesionales.

Estas capacidades permitirán a profesionales contables identificar problemas,

conocerán donde encontrar este conocimiento y sabrán como aplicarlo en
una forma ética para alcanzar soluciones apropiadas. El equilibrio de estos
elementos pueden variar, pero se requieres desarrollar la base de
conocimiento y fuertes habilidades para producir profesionales contables
competentes con valores apropiados, que tengan actitudes éticas.”

Todas las culturas en el mundo de hoy existen en un ambiente de cambio

significativo. Cada vez, el mundo exige de nuestros profesionales contable,
expertos técnicos con habilidades de comunicación excelentes, y capaces
detectar necesidades de información y entregar información en la nueva
economía del conocimiento. Al mismo tiempo, la integridad, la objetividad y
la buena voluntad de tomar con seriedad su desempeño profesional, son
atributos que la sociedad valora más que nunca.

15. Requisitos de competencia para los auditores profesionales.-21

General.- Los organismos miembros deberán exigir a los individuos a:

(a) Calificarse como contadores profesionales.

(b) Tener un título universitario de licenciatura, o su equivalente.

21 IES 8 requisitos de competencia que deben reunir los auditores profesionales IFAC.
(c) Cumplir con todos los demás requisitos prescritos en esta sección antes de
que los individuos actúen como auditores profesionales.

Contenido Temático.-

(a) Auditoría de información financiera histórica a un nivel avanzado.

(b) Contabilidad financiera y presentación de informes financieros a un nivel

avanzado.

(c) Tecnología de información.

El contenido temático de una auditoría de información financiera histórica a

un nivel avanzado.-22

Debe incluir lo siguiente:

(a) Mejores prácticas en la auditoría de información financiera histórica

incluidos asuntos y acontecimientos de actualidad.

(b) Las Normas Internacionales de Auditoria (NIA) y las Declaraciones.

Internacionales para la Práctica de Auditoria (IAPS, por sus siglas en inglés).

(c) Cualquiera otra norma o ley aplicable.

El contenido temático del área de contabilidad financiera e informes a un

nivel.-

Avanzado debe incluir lo siguiente:

(a) Procesos y prácticas de contabilidad e información financiera, incluidas

cuestiones y acontecimientos actuales pertinentes.

(b) Las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF).

(c) Cualquier otra norma o ley aplicable.

22 IES 8 requisitos de competencia que deben reunir los auditores profesionales IFAC.
El contenido temático del área de tecnología de información.-

Debe incluir lo siguiente:

(a) Sistemas de tecnología de información para contabilidad e informes

financieros, incluidas cuestiones y acontecimientos actuales pertinentes.

(b) Marcos para la evaluación de controles y riesgos de los sistemas de

contabilidad de información financieros, apropiados para la auditoría de
información financiera histórica.

Habilidades profesionales.-23

Los requisitos de habilidades en los programas de formación y desarrollo para

los auditores profesionales deben incluir:

(a) Aplicación de las siguientes habilidades profesionales en un entorno de

Auditoría:

(i) Identificar y resolver problemas.

(ii) Realizar investigaciones técnicas apropiadas.

(iii) Trabajar en equipo de forma eficiente.

(iv) Obtener y evaluar evidencia.

(v) Presentar, discutir, y defender opiniones con efectividad mediante la

comunicación formal, informal, escrita y oral.

b) Desarrollar las siguientes habilidades profesionales a un nivel avanzado en

un entorno de auditoría:

(i) Aplicar las normas y guías de auditoría pertinentes.

(ii) Evaluar la aplicación de las normas de información financiera pertinentes.

(iii) Demostrar capacidad para indagar, pensamiento lógico abstracto, y

análisis crítico.

(iv) Demostrar escepticismo profesional.

23 IES 8 requisitos de competencia que deben reunir los auditores profesionales IFAC.
(v) Aplicar el criterio profesional.

(vi) Resistir y resolver conflictos.

Valores, ética y actitud profesionales.-24

Los individuos deben ser capaces de aplicar los valores, ética y actitud
profesionales requeridas en un entorno de auditoría antes de actuar como un
auditor profesional.

Experiencia práctica.-

Los contadores profesionales deben completar un período de experiencia

práctica exigida antes de asumir el papel de auditor profesional. Este período
debe ser lo suficientemente amplio e intenso para permitirles demostrar que:
han adquirido el conocimiento profesional; las habilidades profesionales; los
valores, ética y actitud profesionales necesarios. Una parte sustancial del
período de experiencia práctica debe realizarse en el área de auditoría de
información financiera histórica.

Desarrollo profesional continuo

Desarrollo profesional continuo: un programa de aprendizaje para toda la

vida y desarrollo continúo de la competencia profesional, prescribe los
requisitos de DPC para los contadores profesionales, incluyendo a los
auditores profesionales.

Evaluación.-

Las capacidades y competencia profesional deben evaluarse antes de que los

individuos desempeñen el papel de auditor profesional.

La evaluación debe ser lo suficientemente amplia para permitir que se

demuestren:

Los conocimientos profesionales, las habilidades profesionales y los valores,

ética y actitud profesionales requeridos para desempeñar con competencia el
trabajo de un auditor profesional.

Conclusiones.-

24 IES 8 requisitos de competencia que deben reunir los auditores profesionales IFAC.
El contador público debe realizar su trabajo cumpliendo las normas técnicas
y profesionales promulgadas por el colegio de contadores de Bolivia. Y
mantener sus habilidades y conocimientos profesionales en el más alto nivel
de su competencia profesional. En ausencia de estas para algún caso
específico deberá actuar de conformidad con las normas técnicas y
profesionales promulgadas por la federación internacional de contadores
(IFAC). Además, deberá observar las instrucciones recibida de su cliente o de
los funcionarios competentes den ente que requieren sus servicios, siempre
que estas sean compatibles con los principios de integridad , objetividad e
independencia, así como los demás principios y normas de ética y reglas
formales de conducta y actuación a las circunstancias.

Bibliografía
 Contabilidad para la tomas decisiones correlacionado con las NIIF. Uriel
Guillermo Angulo Guiza.
 Código de Ética del Colegio de Auditores o Contadores Públicos de
Bolivia (CAUB).
 Norma Internacional de Formación IES8-IFAC.
 Principios de Contabilidad, Álvaro Javier Romero López 4ta. Edición
Pág. 28.
 Norma Internacional de Formación IES 7- IFAC párrafo 6.
 Ibarra, Agustín Formación de Recursos Humanos y Competencia
Laboral. Boletín Cinterfor/OIT N.149.Montevideo.2000.
 Ley 43 de 1990(Colombia).
 Código de Ética Colegio de Contadores de Chile A.G.
 Código de Ética Profesional del Colegio de Contadores del Perú.
 Código de Ética (IFAC)
 Álvarez, Martha Cecilia. El Contador Público y su responsabilidad social.
Revista Universidad de Antioquia. No.41 (sept. 2002); p.154.
 Principios de Contabilidad, Álvaro Javier Romero López 4ta. Edición
Pág. 84-85.
 Peter F. Druker “La administración en una época de grandes cambios”.
Cap.2 Editorial Sudamericana, Buenos Aires, Argentina, 1996.
 E-CONEXIONES: los nuevos lugares de mercado B2B, Stevan Kaplan y
Mohanbir Sawhney, Harvard Busines Review, Mayo-Junio 2000.
 Normas Internacionales de Educación Contable, IFAC.
 IES 8 requisitos de competencia que deben reunir los auditores
profesionales IFAC.