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DINAMICAS DE GRUPO
CURSO 2018
30 DE ABRIL DE 2018
RAQUEL DIAZ MENDEZ
DINAMICAS DE GRUPO
INDICE
INTRODUCCION ............................................................................................................................ 1
TECNICAS DE PRESENTACION ....................................................................................................... 3
TECNICAS PARA LA MEJORA DE LA COMUNICACIÓN.................................................................. 7
TECNICAS DE COOPERACION GRUPAL ....................................................................................... 10
TECNICAS APLICADAS A LA ESTRUCTURA GRUPAL ................................................................... 11
TECNICAS PARA TRABAJAR CONTENIDOS ................................................................................. 13
CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 15
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INTRODUCCION
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TECNICAS DE PRESENTACION
En el barrio de ideas deberán participar todos y todas las personas respetando el turno
de palabra y escuchando a la persona que está hablando.
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2º DINAMICA “YO SOY”
Esta dinámica trata de que cada participante en su asiento escriba en un folio la frase
“Yo soy”, deberá repetir la frase unas 15 veces y a continuación de la frase se escribirá
alguna cualidad o defecto que el sujeto creo que tiene.
Por ejemplo: yo soy… divertida
Una vez que todos los participantes tengan cubierto su folio con las frases se pedirá que
salga algún voluntario para leernos lo que escribió, tanto sus cualidades como defectos
para así poder conocernos un poco más a fondo los unos a los otros.
Al finalizar la dinámica y una vez que hayan salido todos se realizara una pequeña
evaluación de cómo fue la actividad, mediante una lluvia de ideas.
Esta dinámica además de trabajar la presentación y ayudarnos a conocer un poco más
el grupo con el que vamos a trabajar también vale para crear cohesión de grupo y la
comunicación grupal.
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3º DINAMICA “ME PRESENTO”
Para la realización de esta dinámica todos los participantes deberán ponerse en círculo
donde se puedan ver los unos a los otros.
Una vez estemos todos colocados por orden iremos diciendo nuestro nombre y algo que
nos guste, puede ser algún objeto, actividad, cualidades…
Al finalizar la dinámica comentaremos respetando los turnos como nos hemos sentido
en esta primero toma de contacto con el grupo y se hemos observado que nos estaban
prestando atención o nos hemos sentido incomodos.
Estas dinámicas suelen ser cortas y con poco argumento para poder tener una primera
toma de contacto e ir rompiendo el hielo poco a poco mientras creamos un clima bueno
para futuras dinámicas más complejas.
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4º DINAMICA “ATREVETE”
Esta dinámica consta que entre todos nuestros compañeros nos coloquemos debajo de
una mesa no muy alta haciendo una fila y agarrándonos fuerte de las manos por parejas,
después un voluntario se subirá a la mesa e cerrando los ojos se dejará caer hacia atrás
para que lo recojan sus compañeros/as.
Se intentará que en esta dinámica participen todos los integrantes del grupo pero
siempre será opcional por problemas que puede ocasionar dicha dinámica.
Una vez finalizado le preguntaremos a las personas como se han sentido dejándose caer
y si confiaron en las personas que estaban debajo para que lo sujetaran.
Esta dinámica vale como toma de contacto con el grupo y puede ser una forma de
superar timideces para realizar dinámicas futuras un poco más profundas donde sea
necesario una mayor confianza en el grupo al que pertenecemos.
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TECNICAS PARA LA MEJORA DE LA COMUNICACIÓN
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Esta dinámica también se podría incluir dentro de las técnicas de presentación por sus
características puesto que también vale para una primera toma de contacto con el grupo
y que así nos conozcan un poco más y romper el hielo para posteriormente tratar temas
más personales.
Esta dinámica trata de decir en alto cosas que queremos mejorar. La dinámica comienza
por que todos los participantes se levanten y caminen por el aula hablando y
moviéndose al mismo tiempo que sus compañeros. Después nos pararemos todos en el
sitio en el que estemos y diremos cosas en alto que queramos mejorar de nosotros
mismos, por grupos nos juntaremos con las personas que quieran mejorar lo mismo que
nosotros/as.
Una vez estén formados los grupos, la siguiente pauta para continuar con la dinámica se
trata de que esos grupos que están formados escenifiquen lo que ellos quieren mejorar.
Por ejemplo: un grupo quiere mejorar la constancia, para ello tiene que mirar lo que les
distrae, como la pereza, después una persona escenificara la pereza y los demás
hablaran con ella diciéndole cosas para deshacerse de ella y lidiar con eso y formas para
mejorar su constancia hablando en todo momento con ella.
Una vez que todo el grupo realice la dinámica hablando de las cosas que quieren mejorar
y las formas para llevarlo a cabo, cada uno tomara asiento y haremos una pequeña lluvia
de ideas de cómo nos hemos sentido realizando esta dinámica, las cosas que nos han
dado vergüenza y los sentimientos que experimentamos durante la realización de la
misma.
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3º DINAMICA “LA CONFIANZA”
Esta dinámica sirve para mejorar la confianza que podamos depositar en el grupo y
consta de tres fases las cuales se realizaran en todo momento con los ojos tapados por
parte de la persona que salga voluntaria procurando que todos formen parte y
participen en ella en los dos papeles que se otorgan.
La primera fase trata de: por grupos equitativos de personas hacer un corrillo donde un
voluntario o voluntaria pasaría al centro de dicho corrillo para realizar la dinámica. A
continuación sus compañeros deberán guiarlo y aguantarlo mientras este se deja caer
con los ojos cerrados.
La segunda fase de la dinámica trata de: también por grupos en corrillo un voluntario se
coloque en el centro mientras sus compañeros los abanean y lo van pasando por las
manos de todos sin dejarlo caer en ningún momento y siendo de apoyo para él o ella.
La tercera fase se realiza de la siguiente forma: por parejas una persona tendrá que
taparse los ojos y la otra tendrá que hacer el papel del lazarillo, a continuación deberá
el lazarillo de ir guiando a la persona por el espacio que se haya habilitado para la
realización de la dinámica cuidando de que no se tropiece y se lastime con las barreras
arquitectónicas. Después se invertirán los papeles para que ambas partes sientan lo que
la otra.
Al finalizar se pondrá la dinámica en común donde se comentara lo que sintieron
mientras tenían que ir con los ojos tapados, si les resulto compleja y si les fue fácil confiar
en la persona que tenían al lado.
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TECNICAS DE COOPERACION GRUPAL
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TECNICAS APLICADAS A LA ESTRUCTURA GRUPAL
1º DINAMICA “AUTOESTIMA”
Esta dinámica consta de dos fases, la primera fase se trata de pasar un folio a todo el
grupo y de forma anónima escribir el título de una canción que personalmente refleja
cosas sobre nosotros cuando nos sentimos mal y la escuchamos para levantar el ánimo.
Para la segunda fase necesitamos cada componente del grupo una cartulina en donde
debemos dibujar cosas que nos hacen sentir bien y cosas buenas que nos ayuden a lidiar
con nuestro día a día.
Una vez finalizada esa parte se les irán pasando a nuestros compañeros nuestra cartulina
con nuestro escudo y los dibujos que plasmamos de las cosas que nos hacen sentir bien,
mientras ellos deberán escribir algo bueno sobre nosotros.
Cuando se termine y estén todos los escudos firmados, uno por uno iremos saliendo a
la palestra se nos tapara los ojos y sonará la canción que anteriormente escribimos en
el folio, después cada uno de los integrantes del grupo se acercara por detrás y nos dirá
las cosas que escribió sobre nosotros.
Por último, nos destaparemos los ojos y les explicaremos al grupo de qué trata nuestro
escudo. Esta dinámica debe ser realizada por todos.
Cuando acabemos se hará una puesta en común de cómo nos sentimos contando cosas
intimas sobre nosotros y lo que sentimos sobre las cosas que nuestros compañeros
decían de nosotros.
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2º DINAMICA “LAS CUALIDADES”
Esta dinámica ayuda a la estructura grupal a la hora de vernos a todos de la misma forma
y de una manera cercana los unos con los otros sin importar normas, roles, estatus…
Para la realización de esta dinámica necesitamos un folio en blanco el cual partiremos
en 16 trozos iguales. Una vez cortado el folio en 16 partes cada persona escribirá en
dicho folio cualidades que uno tenga o cosas que le gusten como lugares, libros,
comidas…
Cuando todos los participantes acaben de escribir se les entregara cada cualidad que
ellos quieran a sus compañeros sin dejar a ninguno sin su papel e intentando no repetir
la persona.
Al finalizar el reparto se leerán en alto las cualidades que nos han entregado nuestros
compañeros pensando en aquellas en las que creen que podemos coincidir.
Después haremos una puesta en común de cómo nos sentimos y si creemos que
tenemos dichas cualidades que nos han entregado.
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TECNICAS PARA TRABAJAR CONTENIDOS
Unas precisan de un experto y otras no, se usan mucho en el ámbito educativo y llevan
a que intervengan más personas en la exposición y discusión y no exclusivamente el
profesor.
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“DINAMICA DE RELAJACION Y RISOTERAPIA”
Esta dinámica sirve para ayudar a liberar tensiones y poder relajarnos y desconectar un
poco de la realidad a la hora de trabajar en grupo puesto que cada persona es diferente
y siempre se pueden tener encontronazos a la hora de trata con otras personas.
La dinámica de relajación se necesita hacer en un lugar tranquilo y apartado de mucho
ruido. Para ello necesitamos unas colchonetas o esterillas para poder ponernos
cómodos, también es necesario llevar ropa apropiada como chándal o ropa floja.
Una vez estemos todos acostados se procederá a cerrar los ojos e ir siguiendo la pautas
que el instructor nos vaya dando mientras mantenemos en todo momento la mente en
blanco.
Al finalizar se hora una puesta en común sobre cómo nos sentimos y si fuimos capaces
de poner la mente en blanco y llegar al nivel de relajación deseado.
Por último la dinámica de riso terapia consta de varios puntos y fases para irse soltando
poco a poco y llegar al nivel de reírse sin parar.
La primera fase se trata de mezclarnos con todos nuestros compañeros e ir caminando
al lado de ellos mientras esbozamos una sonrisa lo más exagerada posible.
La segunda fase consta reírnos imitando risas por ejemplo: reírnos como un burro, como
un compañero, e imitando diferente registros.
Y la última fase consta de decirle al compañero de al lado alguna noticia triste mientras
tú te ríes y tu compañero tiene que hacer que llora de forma exagerada.
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CONCLUSIONES
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