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FORMAS DE GOBIERNO EN EL PERÚ

Forma de gobierno, forma política, régimen de gobierno,régimen político, sistema de gobierno, sistema político,nota 1
sistema de gobierno, modelo de gobierno o modelo político son algunas de las diversas maneras de nombrar un
concepto esencial de la ciencia política y la teoría del Estado o derecho constitucional. Hace referencia al modelo de
organización del poder constitucional que adopta un Estado en función de la relación existente entre los distintos
poderes. La manera en la que se estructura el poder político para ejercer su autoridad en el Estado, coordinando todas
las instituciones que lo forman, hace que cada forma de gobierno precise de unos mecanismos de regulación que le son
característicos. Estos modelos políticos varían de un estado a otro y de una época histórica a otra. Su formulación se
suele justificar aludiendo a muy diferentes causas: estructurales o idiosincráticas (imperativos territoriales, históricos,
culturales, religiosos, etc.) o coyunturales (períodos de crisis económica, catástrofes, guerras, peligros o
"emergencias" de muy distinta naturaleza, vacíos de poder, falta de consenso o de liderazgo, etc.); pero siempre como
plasmación política de un proyecto ideológico.
La denominación correspondiente a la forma o modelo de gobierno (además de referencias a la forma de Estado, que
indica la estructura territorial) suele incluso incorporarse al
nombre o denominación oficial del estado, con términos de gran
diversidad y que, aunque proporcionan cierta información sobre
lo que proclaman, no responden a criterios comunes que permitan
definir por sí solos su régimen político. Por ejemplo: Estados
Unidos Mexicanos, República Bolivariana de Venezuela, Reino de
España, Principado de Andorra, Gran Ducado de
Luxemburgo, Federación Rusa, República Popular Democrática de
Corea, Emiratos Árabes Unidos o República Islámica de Irán. Entre los doscientos estados, sólo hay dieciocho que no
añaden ninguna palabra más a su nombre oficial, como por ejemplo: Jamaica; mientras que once sólo indican que son
"estados". La forma más común es república, seguida de la monarquía.
Hay muy distintas nomenclaturas para denominar las distintas formas de gobierno, desde los teóricos de la Antigüedad
hasta la Edad Contemporánea; en la actualidad suelen utilizarse de forma habitual tres tipos de clasificaciones:

 El carácter electivo o no de la jefatura de Estado define una clasificación, entre repúblicas (electiva)
y monarquías (no electiva).
 El grado de libertad, pluralismo y participación política define otra clasificación, entre
 sistemas democráticos, autoritarios, y totalitarios, según permitan en mayor o menor grado el ejercicio de
la discrepancia y la oposición política o bien niegan más o menos radicalmente la posibilidad
de disidencia (estableciendo un régimen de partido único, o distintos tipos de regímenes excepcionales, como
las dictaduras o las juntas militares); a su vez el sistema electoral por el que en los sistemas participativos se
expresa la voluntad popular ha tenido muy diversas conformaciones históricas (democracia directa o
asamblearia, democracia indirecta o representativa, sufragio censitario o restringido, sufragio
universal masculino o de ambos sexos, diferentes determinaciones de la mayoría de edad, segregación racial,
inclusión o no de los inmigrantes, y otros), así como muy distintas maneras de alterarlo o desvirtuarlo (burgo
podrido, gerrymandering, fraude electoral, pucherazo).
 La relación existente entre la jefatura del Estado, el gobierno y el parlamento define otra clasificación más,
entre presidencialismos y parlamentarismos (con muchos grados o formas mixtas entre uno y otro).
Estas tres clasificaciones no son excluyentes, sino que se complementan, de modo que una república puede ser
democrática (Estados Unidos o Sudáfrica) o no democrática (China o Corea del Norte); una democracia republicana
puede ser parlamentaria (Alemania o India), semipresidencialista (Francia o Rusia)
o presidencialista (Argentina o Corea del Sur); y una monarquía puede ser
democrática y parlamentaria (España, Reino Unido o Japón), no democrática
(Arabia Saudita o Ciudad del Vaticano) o situarse en posiciones intermedias
(Marruecos), muy habitualmente calificadas de forma más o menos anacrónica con
términos propios de las formas históricas de la monarquía (monarquía
feudal, monarquía autoritaria, monarquía absoluta).
FORMA DE GOBIERNO, FORMA DE ESTADO Y SISTEMA POLÍTICO

Los términos forma de gobierno y modelo de gobierno son empleados usualmente, aunque de forma impropia, para
referirse al concepto de forma de Estado o modelo de Estado: propiamente este último no sólo comprende el poder,
sino además el territorio y la población. Las distintas formas clásicas de clasificar las formas de Estado (federal,
confederal, regional) también se suelen denominar formas de gobierno en los textos políticos y filosóficos por la
contracción lingüística "forma de gobierno del Estado" y "forma política del Estado" en "forma del Estado".
Por su parte, la expresión Forma Política del Estado se utiliza incluso en textos constitucionales para designar la forma
de gobierno.
También se utilizan con ambigüedad estos términos frente al de sistema político que alude también a la estructura y
funcionamiento de los poderes públicos. No obstante, mientras que una forma de gobierno (o sistema de gobierno o
régimen político) es una manera de ejercitar los distintos tipos de poder por parte del gobierno, y una estructura de
gobierno es la forma en la que se organiza dicho poder; un sistema político es el sistema en el que se encuentra inmerso
dicho poder y en el cual ha de desenvolverse para conseguir su objetivo. Entendido así, el concepto forma de gobierno
posee una connotación más estática y simple pues se refiere aisladamente a las instituciones de gobierno o al resto de
actores políticos que inciden sobre ellas, y no a la interdependencia del conjunto (sistema político) y al proceso de toma
de decisiones de gobierno, por su propia naturaleza más dinámico y cambiante.
RELIGIÓN Y FORMA DE GOBIERNO

Una particularidad especial en la organización política de los estados, y que puede determinar de forma trascendental
su régimen político es la relación que se determine entre el poder político y lo que se llega a denominar poder religioso.
Según se establezca tal relación, habrá un total laicismo (Estado laico o separación Iglesia-Estado); una total
confesionalidad del Estado (Estado confesional que define una religión oficial con mayor o menor tolerancia religiosa
hacia las demás confesiones o hacia las posturas no
religiosas), que a su vez puede llegar a un control
total de las autoridades religiosas sobre las políticas
(la teocracia) o su inverso, un control total de las
autoridades políticas sobre las religiosas (el
cesaropapismo); o diversos grados de colaboración
y reconocimiento de una, varias o todas las
confesiones religiosas desde la aconfesionalidad de
un Estado aconfesional. La imposición como política
religiosa de un ateísmo oficial o de una forma
particular de pseudo-religión pública se produjo durante algunas fases de las revoluciones francesa (que estableció el
culto a la Diosa Razón), soviética (que establecía la libertad de culto y de propaganda antirreligiosa) y la china
(especialmente durante la Revolución Cultural).
CLASIFICACIONES CLÁSICAS DE LAS FORMAS DE GOBIERNO

No ha habido históricamente acuerdo en la determinación de las diferentes formas de gobierno o de Estado, desde la
antigüedad clásica hasta la Edad Contemporánea:5
Platón
La forma perfecta: aristocracia (gobierno de "los mejores" -aristoi-, que para Platón han de ser los filósofos);
Las formas degeneradas: timocracia (donde gobiernan los que tienen "honor" -timé-), plutocracia (donde gobiernan los
que tienen "riqueza" -ploutos-), oclocracia (donde gobierna la "muchedumbre" -oclos-) y tiranía (donde gobierna un
"usurpador" -tyrannos-).
Véase también: República (Platón)
Aristóteles, que utiliza un doble criterio, numérico (atendiendo al número de personas que ejercen el poder) y cualitativo
(atendiendo al bien público)
Formas puras o perfectas: monarquía, aristocracia y
democracia;
Formas impuras o corruptas: respectivamente
degeneradas de las perfectas: tiranía, oligarquía y
demagogia.
Polibio define la forma de gobierno mixto o gobierno
constitucional que combina las tres formas puras
aristotélicas en un sistema de equilibrio de poderes,
y que estarían representadas en las instituciones
romanas: los cónsules, el Senado y los comicios. La
ruptura del equilibrio hace caer en la sedición o la
tiranía. Esta definición sería seguida por el pensamiento político medieval y de comienzos de la Edad Moderna (Tomás
de Aquino, Dante, Padre Suárez)
Maquiavelo, en El príncipe (1513), sólo reconoce dos formas: todos los Estados o son repúblicas o son principados; pero
también utilizó la historia de la Roma antigua para recomendar un gobierno mixto de las tres formas políticas clásicas
en su Discurso sobre la primera década de Tito Livio6
Montesquieu (El espíritu de las leyes, 1748) modifica la clasificación aristotélica con la distinción entre monarquía,
despotismo y república; y dentro de ésta entre democracia y aristocracia.
PREVENCIÓN DE RIESGOS
Para hacer frente a los riesgos que conlleva la realización del trabajo para la salud y seguridad, como dijimos, se hace
necesario conocer la naturaleza del mismo y de todos los elementos que influyen en él.
A la hora de desarrollar una actividad, los riesgos se pueden localizar en:

 Forma de realizar el trabajo: métodos y operaciones para realizar las tareas.


 Equipos: máquinas, aparatos…, con que se realizan las tareas.
 Condiciones del entorno: características generales del espacio y conjunto de agentes físicos, químicos y
biológicos

Riesgos generales

Dependiendo de cuál sea el factor de riesgo que los origina, se distingue entre:

 Riesgos de seguridad: atrapamientos, golpes y cortes, proyecciones, aplastamientos, quemaduras, riesgo


eléctrico, riesgo de incendio, en definitiva, los que provocan accidentes.
 Riesgos higiénicos: los que provocan enfermedades profesionales. No es necesario que las condiciones de
trabajo sean extremas para que aparezcan problemas de salud. Por ejemplo, un ruido de fondo, un foco mal
orientado, una temperatura inadecuada, etc. pueden influir negativamente en la realización del trabajo.
- Contaminantes físicos: ruido, vibraciones, iluminación
- Contaminantes químicos
- Contaminantes biológicos
 Riesgos ergonómicos: los que provocan fatiga, tanto física como mental.
 Riesgos psicosociales: los que provocan insatisfacción laboral.

Riesgos derivados de los lugares de trabajo

El lugar en que se realiza el trabajo debe estar en buenas condiciones de seguridad pues así se evitarán accidentes y
se trabajará mejor. Si esto no se cumple, aparecen riesgos de caídas o choque.

El RD 486/1997 recoge las disposiciones mínimas de los lugares de trabajo. El orden y la limpieza en el lugar de trabajo
y el mantenimiento adecuado de los edificios e instalaciones generales son principios básicos que favorecen la
seguridad.
Riesgos derivados de la utilización de máquinas y herramientas

Los riesgos derivados de la utilización de máquinas y herramientas de trabajo tienen una elevada incidencia en los
accidentes laborales con baja. Entre los principales riesgos que originan se encuentran los cortes, pinchazos,
atrapamientos, arrastre, aplastamiento, etc.

Se estima que un elevado porcentaje de los accidentes con máquinas se evitarían con la utilización de resguardos de
seguridad. A menudo, los elementos de seguridad existen pero están mal diseñados, fabricados con materiales
inadecuados o no se someten a las necesarias inspecciones y controles periódicos. Otras veces dificultan la realización
del trabajo e incluso constituyen un riesgo en sí mismos.

Por otra parte, una utilización adecuada de las herramientas por parte del trabajador, podría evitar las múltiples
lesiones que a menudo provocan.

Riesgo eléctrico

Es el riesgo originado por la energía eléctrica. Puede producir quemaduras graves e incluso muerte por asfixia o paro
cardíaco.

Riesgo de incendio

Dado que las posibles consecuencias si se materializa este riesgo (pérdidas personales y materiales) pueden ser
dramáticas, es necesario, detenerse en el problema y no restarle importancia.

Para ello, se habrán de tener en cuenta los equipos de trabajo, la situación del local (lugares de trabajo) y sus
condiciones (características de los materiales, vías de evacuación...).

Para que el fuego se inicie se precisa la concurrencia de una serie de factores (factores del fuego): combustible,
comburente, calor y energía de activación.

En la mayoría de las tareas del proceso productivo, es necesario transportar, manipular y almacenar materiales y un
gran porcentaje de accidentes de trabajo se producen durante las operaciones de traslado de materiales a lo largo del
proceso productivo.

Estos accidentes suelen ser leves, pero en algunos casos llegan a ser mortales. Debido a la creciente mecanización de
este proceso, la intervención humana se ha ido reduciendo pero aún así, siguen existiendo tareas en las que sigue
haciéndose imprescindible.

Los riesgos más frecuentes derivados de la utilización de los equipos para levantamientos de carga son las caídas de
altura, golpes o atrapamientos debidos, en su mayoría, a un mal funcionamiento de alguno de sus elementos.
Con respecto a las carretillas elevadoras los principales riesgos que presenta son los siguientes:

 Caída de cargas y objetos


 Caída, basculamiento o vuelco de la carretilla.
 Choques con elementos diversos.

Riesgos derivados del almacenamiento de materialess


El correcto almacenamiento de materiales, puede contribuir de forma muy eficaz en la prevención de accidentes. El que
el almacenamiento no se realice de forma correcta puede provocar una serie de riesgos, siendo los más importantes:

 Caída de materiales
 Choques contra objetos
 Desplomes o derrumbamientos.

Riscos en trabajos de mantenimiento

Existen determinadas zonas en los lugares de trabajo que por sus especiales características son muy peligrosas. El
acceso a dichas zonas sólo se deberá ser posible mediante autorización previa y siguiendo un procedimiento de trabajo
establecido para dicho fin (permiso de trabajo).

Los trabajadores dedicados al mantenimiento son los encargados prevenir posibles paradas o de reparar aquellas que
se produzcan. Antes de efectuar un trabajo de mantenimiento se hace necesario disponer de un permiso de trabajo.
La realización de este tipo de tareas puede suponer unas consecuencias muy graves, entre ellas la muerte.

Riesgos derivados de la exposición al ruído

Un sonido es la sensación auditiva producida por una onda acústica. Cuando el sonido se hace desagradable y molesto
para el oído, entonces se habla de ruido. La diferencia entre sonido y ruido no es de naturaleza física, sino subjetiva.

La OMS lo define como todo sonido no deseado, cuyas consecuencias son una molestia para el público, con riesgo para
la salud física y mental.

El ruido puede desembocar en patologías más o menos graves, especialmente sorderas, además de irritabilidad,
insomnio, falta de atención, aumento de la presión arterial, etc., e incluso puede provocar modificaciones en el carácter
o en el comportamiento (agresividad, ansiedad,..)

El riesgo de pérdida auditiva empieza a ser significativo a partir de un nivel diario de 80 decibelios suponiendo varios
años de exposición y jornadas de 8 horas. Pero podríamos decir que, el ruido provocado por impresoras, timbres,
sirenas, teléfonos,… aunque no llegan a ocasionar la pérdida de la audición, sí contribuyen al aumento de la carga mental
que soporta el individuo.

EFECTOS DEL RUIDO dbA


Son esperables daños en la audición 140
130
120
110
100
90
80

Son esperables molestias en función del tipo de 70


trabajo 60
50
No son esperables ni daños ni molestias 40
30
20
10
0

La mayoría de las actividades implicadas en la industria textil se llevan a cabo a unos niveles de ruido por encima de los
Valores Límite permitidos por la legislación. Las principales fuentes de ruido se encuentran en la fase de fabricación.

Las medidas de prevención frente al ruido obligan al trabajador a utilizar protectores auditivos, a partir de los 90
decibelios, siendo aconsejables a partir de los 80.

Riesgos derivados de la exposición a vibraciones

Las vibraciones son movimientos oscilatorios de un cuerpo, objeto o máquina que se transmiten al cuerpo humano.

Los efectos de las vibraciones en el ser humano dependen tipo de frecuencia así como del tiempo de exposición, postura
de la persona, su peso,…, es decir, no todos los individuos presentan la misma sensibilidad ante el mismo tipo de
vibración. Algunos de los más conocidos serían, malestar general, ansiedad, nauseas por mareos, disminución del
rendimiento laboral e intelectual, problemas en los huesos y en las articulaciones, etc.

Riesgos derivados del ambiente térmico

El cuerpo humano necesita mantener una temperatura interna de aproximadamente 37º C; para lograrlo posee
mecanismos físicos y fisiológicos (sudoración, tiritonas, piel de gallina,…).

Las desviaciones de la situación ideal de temperatura y humedad, aunque no sean extremas, pueden influir de forma
negativa sobre el individuo provocando situaciones de disconfort termohigrométrico que pueden llevar a reducir el
rendimiento del individuo y provocar el aumento del número de errores.

Por tanto, el trabajo debe desarrollarse en unas condiciones en las que la temperatura ambiente, la humedad y la
velocidad del aire sean las adecuadas a la actividad a realizar, de tal forma que si la realización de la tarea requiere
mucha actividad física se deben evitar las altas temperaturas en contraposición a aquellas en las que se realizan tareas
de tipo estático.

Para conseguir una situación de confort termohigrométrico, además de actuar sobre la temperatura y humedad
ambiente, se puede actuar sobre la vestimenta.

Riesgos derivados del ambiente luminoso

La luz nos permite ver lo que hacemos con lo que una iluminación inadecuada puede provocar accidentes.

Un buen sistema de iluminación debe asegurar: suficiente cantidad de luz, el contraste adecuado en la tarea, el control
de los deslumbramientos, y un cierto grado de confort visual. Además hace que empleados se sientan mejor, necesiten
un menor esfuerzo para desarrollar sus tareas y eviten los peligros con mayor facilidad.
En el Real Decreto 486/1997, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud en los lugares de trabajo, se establecen
los niveles de iluminación requeridos en los puestos de trabajo en función de las exigencias visuales de las tareas a
realizar.

Valores mínimos de iluminación*


LUX Zona o parte del lugar de trabajo
100 Tarea con exigencia visual baja
200 Tarea con exigencia visual moderada
500 Tarea con exigencia visual alta
1000 Tarea con exigencia visual muy alta

50 Área o locales de uso ocasional


100 Á rea o locales de uso habitual

225 Vías de circulación de uso ocasional


500 Vías de circulación de uso habitual
Riesgos derivados de la exposición a contaminantes químicos

En la industria, se emplean gran cantidad de productos químicos que pueden resultar perjudiciales para la salud. Cuanto
menor sea la dosis necesaria para que una sustancia produzca daños en el organismo, mayor es su toxicidad. Sus
efectos se pueden manifestar incluso, mucho tiempo después de cesar la exposición.

EFECTOS DE LOS CONTAMINANTES QUÍMICOS

CORROSIVOS Destruyen los tejidos que están en contacto con el


tóxico.

IRRITANTES Producen irritaciones de la piel o las mucosas al


entrar en contacto con el tóxico.

IRRITANTES Producen irritaciones de la piel o las mucosas al


entrar en contacto con el tóxico.

NEUMOCONIÓTICOS Producen una alteración en los pulmones al inhalar el


tóxico en forma de partículas sólidas.

ASFIXIANTES Dificultan o impiden el proceso respiratorio.

ANESTÉSICOS Y Producen un efecto sedante mientras está en contacto


NARCÓTICOS con el tóxico.

SENSIBILIZANTES Producen una reacción alérgica.


CANCERÍGENOS, Producen o aumentan la posibilidad de padecer cáncer,
MUTÁGENOS Y malformaciones o anomalías en la descendencia que
TERATÓGENOS pueda tener el trabajador.

SISTÉMICOS Producen alteraciones en uno o varios órganos.


Riesgos ergonómicos y psicosociales

La ergonomía y psicosociología tratan de adecuar el puesto de trabajo y su entorno físico, mental y social a las
características y capacidades del trabajador, con el fin de evitar los efectos negativos sobre la salud, mejorar las
condiciones de trabajo e incidir en el equilibrio de la persona, considerada como una totalidad, con el entorno que le
rodea. Así, contemplan aspectos tales como:

La carga de trabajo se puede definir como el conjunto de requerimientos físicos y psíquicos a los que se ve sometido el
trabajador a lo largo de su jornada laboral. El desempeño del trabajo por parte del trabajador puede provocarle una
fatiga, tanto física como mental, que puede generar efectos más o menos graves sobre la salud del trabajador
(disminución de la atención, disminución de su actividad normal o irritabilidad, depresión, dolor de cabeza, mareos,
insomnio, etc.

Lugar y superficie de RD 486/1997. Orden y limpieza.


trabajo

Herramientas Buen uso, marcado CE, protecciones.


manuales y eléctricas

Máquinas Adquirir máquinas seguras, instalar, utilizar y mantenerlas


adecuadamente siguiendo las instrucciones del fabricante.

Electricidad Comprobación del estado, tensión máxima, protecciones,


etc.

Incendios Bocas hidrantes, sistemas automáticos de detección y/o


extinción, salidas de evacuación, extintores, personal del
servicio, etc.

Almacenamiento Se debe seguir siempre una secuencia lógica.

Manipulación y Se deben seguir las normas seguridad vial internas y


transporte externas a la empresa, señalización visual y acústica, zonas
de circulación libres de obstáculos.
Overview

Nearly half of the world’s 7,000 languages are endangered, and experts predict that by 2050 most of these endangered
languages will be extinct.

Around the world, about 20 of the world's nearly 7,000 languages disappear each year.

The disappearance of even one language is a tragedy because a unique culture and vision of the world disappear with it.

WHY LANGUAGE PRESERVATION IS TOO IMPORTANT?

When a language dies, it takes many elements with it. So,this makes the loss of a language similar to the loss of a species; once
it’s gone, there may be no way to recover what the world has lost.

As they disappear, taking with them a unique body of knowledge such us customs, methods and culture .

Particularly in cases of languages without a written form, losing the language can mean losing anything its speakers knew about
local ecosystems and geography.

WHY LANGUAGES ARE ENDANGERED? REVELAND INFORMATION

Many groups don't speak their traditional languages because speaking a more commonly-spoken language affords them greater
access to economic opportunities.

Many rare languages are endangered because their speakers are not passing them along to the next generation, preferring their
children learn a language which may afford access to the outside world.

Some disappear through natural evolution. Too often, languages are put under pressure by other cultures, and through
discrimination against its speakers.

HOW WE CAN HELP? NEXT STEPS

You shouldn't only study Spanish, English or French. You could study other languages .You can also explore world's language
page for tips and advice on language learning in general.

Another way to contribute is to give to the Endangered Language Fund, which provides help to researchers who study,
document and search to preserve endangered languages around the world.

The government should allow people to learn from a very early age in their mother tongue, and then in national, official or other
languages.

Visión general

Casi la mitad de los 7.000 idiomas del mundo están en peligro de extinción, y los expertos predicen que para 2050 la mayoría de
estos idiomas en peligro de extinción se extinguirán.

En todo el mundo, aproximadamente 20 de los casi 7,000 idiomas del mundo desaparecen cada año.

La desaparición de un solo idioma es una tragedia porque una cultura única y una visión del mundo desaparecen con ella.

¿POR QUÉ LA PRESERVACIÓN DEL LENGUAJE ES TAN IMPORTANTE?

Cuando una lengua muere, lleva muchos elementos con ella. Entonces, esto hace que la pérdida de un lenguaje sea similar a la
pérdida de una especie; una vez que se haya ido, puede que no haya forma de recuperar lo que el mundo ha perdido.

A medida que desaparecen, llevan consigo un conjunto de conocimientos únicos, tales como costumbres, métodos y cultura.

Especialmente en casos de idiomas sin forma escrita, perder el idioma puede significar perder todo lo que sus hablantes sabían
sobre los ecosistemas y la geografía locales.

¿POR QUÉ LOS IDIOMAS ESTÁN EN PELIGRO?

Muchos grupos no hablan sus idiomas tradicionales porque hablar un idioma que se habla más comúnmente les permite un
mayor acceso a oportunidades económicas.
Muchas lenguas raras están en peligro porque sus hablantes no las están pasando a la siguiente generación, prefiriendo que sus
hijos aprendan una lengua que les permita un acceso más amplio al mundo exterior.

Muchos grupos dejan de hablar sus idiomas tradicionales sobre una base diaria porque hablar un idioma más hablado les brinda
un mayor acceso a oportunidades económicas.

Algunos desaparecen a través de la evolución natural. Con demasiada frecuencia, los idiomas son presionados por otras culturas
y, a través de la discriminación contra sus hablantes.

¿CÓMO PODEMOS AYUDAR?

No solo debes estudiar español, inglés o francés. Podría estudiar otros idiomas. También puede explorar la página de idiomas del
mundo para obtener consejos y consejos sobre el aprendizaje de idiomas en general.

Otra forma de contribuir es donar al Fondo de idiomas en peligro de extinción, que brinda ayuda a los investigadores que
estudian, documentan y buscan preservar los idiomas en peligro de extinción en todo el mundo.

El gobierno debe permitir que las personas aprendan desde una edad muy temprana en su lengua materna, y luego en idiomas
nacionales, oficiales u otros.
FORMAS DE GOBIERNO EN EL PERÚ Y
PREVENCIÓN DE RIESGOS

DANIELA MILAGROS CAMPOS RIVERA


5TO DE SECUNDARIA
MADRE SANTA BEATRIZ

2018