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FACULTAD DE DERECHO

ESCUELA DE DERECHO

PROGRAMA

1. IDENTIFICACIÓN

1.1. Carrera : DERECHO


1.2. Nombre de la asignatura : TEORÍA ESPECIAL DE LA
CONDUCTA PUNIBLE
1.3. Código : DRS315
1.4. Créditos :6
1.5. Nivel : 6º Semestre
1.6. Prerrequisitos : DRS231
1.7. Horas :6
1.8. Actividad : Teórico/ Ayudantía
1.9. Carácter : Obligatorio

2. DESCRIPCIÓN

La asignatura abordará los principales grupos de tipos penales presentes en


nuestro Código Penal, sobre la base de una selección de los delitos que
resultan más relevantes en nuestro sistema.
Los alumnos reconocerán y distinguirán lo distintos tipos penales, apreciarán
la presencia de éstos en casos reales e hipotéticos y revisarán la
Jurisprudencia relacionada.

3. PROPÓSITOS

Al término de este curso los estudiantes serán capaces de:

1. Distinguir los elementos de cada delito en particular y del grupo de delitos


al cual pertenece según sus características especiales.

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2. Calificar jurídicamente diversas conductas según las diferentes figuras


delictivas.
3. Analizar y aplicar en casos prácticos la relevancia y efectos de los
elementos del delito como requisitos o exigencias de imputación.
4. Evaluar, a modo de alegaciones y defensas, los elementos de cada delito en
particular.

4. CONTENIDO

UNIDAD 1: Delitos contra la vida, la integridad corporal y la salud (25%).

1.1. Delitos contra la vida.


1.2. Delitos contra la integridad corporal y la salud.
1.3. Disposiciones comunes a los delitos contra la vida e integridad
corporal.
1.4. Tipos de peligro contra la vida e integridad corporal.

UNIDAD 2: Delitos contra la libertad (25%).

2.1. Delitos contra la libertad de autodeterminación y la seguridad


individual.
2.2. Delitos contra la libertad ambulatoria.
2.3. Delitos contra la libertad en al ámbito de la intimidad.
2.4. Delitos contra la libertad e indemnidad sexual.

UNIDAD 3: Delitos contra la propiedad y el patrimonio (50%).

3.1. Delitos de apropiación por medios materiales e inmateriales.


3.2. Delitos de destrucción.

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5. METODOLOGÍA

La metodología de enseñanza-aprendizaje está orientada a la competencia en


litigación, con una base dogmática. A partir de la exposición de temas con
esquemas, se motiva a la discusión, comprensión y aplicación de ellos a través
de la problematización con casos reales (sentencias) e hipotéticos y, la
asunción de los diferentes roles dentro del sistema penal de enjuiciamiento.

6. EVALUACIÓN

El curso será evaluado a través de pruebas orales y escritas en las que se


tendrán en cuenta no sólo los conocimientos teóricos, sino también las
habilidades para la resolución de casos prácticos.

La ponderación de las evaluaciones que se realizarán durante el semestre será


la siguiente:

 Solemne única, cuya calificación tiene un 30% de ponderación en la nota


final de la asignatura.
 Promedio de las evaluaciones determinadas por el profesor, que tienen una
ponderación de un 30% en la nota final de la asignatura.
 Examen, cuya calificación final tiene una ponderación de 40% en la nota
final de la asignatura. El examen consta de dos partes:
o Examen de Cátedra (70% de la nota de examen).
o Examen de Departamento (30% de la nota de examen).

7. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

BALMACEDA HOYOS, Gustavo: Manual de Derecho Penal, Parte Especial,


Librotecnia, Santiago, 2014.

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GARRIDO, Mario: Derecho penal, Parte Especial, Tomos III y IV, Editorial Jurídica
de Chile, Santiago, 2007-2010.
POLITOFF, Sergio; MATUS, Jean Pierre y RAMÍREZ, María Cecilia: Lecciones de
Derecho penal chileno, Parte general, Editorial Jurídica de Chile, Santiago, 2005.

8. BIBLIOGRAFÍA COPLEMENTARIA

BULLEMORE, Vivian y MACKINNON, John: Curso de Derecho penal. Parte general


y especial, Tomo I, II, III y IV, LexisNexis, Santiago, 2007.
ETCHEBERRY , Alfredo: Derecho penal. Partes general y especial, Tomo I al IV,
Editorial Jurídica de Chile, Santiago, 1998.

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