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Ensayo Simce Lenguaje 2º Básico

Ensayo Nº
Escribe tus datos.

Nombre : _____________________________

Curso :

Lee con atención los siguientes textos y responde las preguntas que se
presentan más abajo.

Texto 1

96

1
1 La imagen corresponde a:

A. La invitación a un cumpleaños.
B. La entrada para un concierto.
C. El boleto de una rifa.

2 ¿Qué es “lengua de trapo”

A. El nombre del perrito que aparece en la imagen.


B. El nombre de un diario cultural.
C. El nombre de uno de los premios.

3 La actividad se realizará

A. En la mañana.
B. A mediodía.
C. En la tarde.

4 La mayoría de los premios corresponde a

A. Artículos deportivos.
B. Útiles escolares.
C. Artefactos para el Hogar.

Texto 2
Sala cuna y jardín infantil
“Mapurayén”

INFORMATIVO
Estimados padres:

El día miércoles 17 de octubre nos visitará el personal del


consultorio de nuestro sector para aplicar la vacuna
correspondiente a los 12 meses (vacuna Tresvírica).

Les solicitamos enviar el carné de control sano y avisar sobre


cualquier situación especial. 97
Saludan atentamente,

Las tías

2
5 ¿Quién visitará al Jardín Mapurayén el miércoles 17 de octubre?

A. Los padres de los niños.


B. El personal del consultorio.
C. Las tías del Jardín.

6 ¿Cuál es el objetivo de la visita?

A. Conocer a los niños.


B. Revisar el carné de control sano.
C. Aplicar la vacuna Tresvírica.

7 ¿A quién va dirigido el informativo?

A. A los padres de los niños.


B. Al personal del consultorio.
C. A las tías del Jardín.

8 Decir “12 meses” es lo mismo que decir:

A. Año y medio
B. Un año
C. Dos años

Texto 3
La jardinera
(Violeta Parra)

Para olvidarme de ti
voy a cultivar la tierra,
en ella espero encontrar
remedio para mis penas.
Aquí plantaré el rosal
de las espinas más gruesas,
tendré lista la corona
para cuando en mí te mueras.

Para mi tristeza violeta azul,


clavelina roja pa´ mi pasión
98 y para saber si me corresponde
deshojo un blanco manzanillón.
Si me quiere mucho, poquito, nada,
tranquilo queda mi corazón.

3
Creciendo irán poco a poco
los alegres pensamientos
cuando ya estén florecidos
irá lejos tu recuerdo.
De la flor de la amapola
seré su mejor amiga,
la pondré bajo la almohada
para dormirme tranquila.

Para mi tristeza violeta azul,


clavelina roja pa´ mi pasión
y para saber si me corresponde
deshojo un blanco manzanillón.
Si me quiere mucho, poquito, nada,
tranquilo queda mi corazón.

9. De las siguientes flores, enlaza las que aparecen en la canción

Manzanillón Geranio Margarita Tulipán

Clavel Violeta Girasol Clavelina

Rosa Hortensia Amapola Gladiolos

10. Une con una línea cada flor con el uso que le da la Jardinera

Violeta Para la pasión

Amapola Para saber si le corresponde

Manzanillón Para la tristeza


99

Clavelina Para dormir tranquila

4
11
11 ¿Qué
¿Quéespera
esperaencontrar
encontrarlalajardinera
jardineraalalcultivar
cultivarlalatierra?
tierra?

A.
A.Las
Lasespinas
espinasmás
másgruesas
gruesas
B.
B.Remedio
Remediopara
parasus
suspenas
penas
C.
C.Poder
Poderdormir
dormirtranquila
tranquila

12
12 La
Lajardinera
jardinerausará
usarálalaflor
florde
delalaamapola
amapolade
deuna
unamanera
maneraespecial.
especial.

¿Cómo
¿Cómololohará?
hará?

A.
A.La
Lapondrá
pondráen
enuna
unataza
tazacon
conagua
aguacaliente.
caliente.
B.
B.Comerá
Comerásus
suspétalos.
pétalos.
C.
C.La
Lapondrá
pondrádebajo
debajodedelalaalmohada.
almohada.

Texto
Texto 44
Lee
Leeatentamente
atentamentelalacanción
canciónde
deVioleta
VioletaParra
Parra“Casamiento
“CasamientodedeNegros”,
Negros”,yy
responde
respondelas
laspreguntas
preguntasque
quese
sepresentan
presentanaacontinuación.
continuación.
Casamiento
Casamientode
deNegros
Negros

11 33
Se
Seha haformado
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casamiento YYallí
allíestán
estánlas
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doscabezas
cabezas
Todo
Todocubierto
cubiertode denegro,
negro, De
Delalanegra
negracon
conelelnegro,
negro,
Negros
Negrosnovios
noviosyypadrinos,
padrinos, Amanecieron
Amanecieroncon confrío
frío
Negros
Negroscuñados
cuñadosyysuegros,
suegros, Tuvieron
Tuvieronque queprender
prenderfuego,
fuego,
YYelelcura
curaquequelos
loscasó
casó Carbón
Carbóntrajo
trajolalanegrita
negrita
Era
Erade delos
losmismos
mismosnegros.
negros. Carbón
Carbónque quetambién
tambiénes esnegro.
negro.
Algo
Algoleleduele
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negra
Vino
Vinoelelmédico
médicodeldelpueblo
pueblo 44
Recetó
Recetóemplasto
emplastode debarro
barro Algo
Algoleleduele
dueleaalalanegra
negra
Pero
Perodeldelbarro
barromás
másnegro
negro Vino
Vinoelelmédico
médicodeldelpueblo
pueblo
Que
Queleledieran
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negra Recetó
Recetóemplasto
emplastode debarro
barro
zumo
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cerro. Pero
Perodel
delbarro
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negro
Que
Queleledieran
dieranaalalanegra
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22 zumo
zumode demaqui
maquideldelcerro.
cerro.
Cuando
Cuandoempezaron
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Pusieronun unmantel
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negro 55
Luego
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Yase
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Se
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higossecos
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pa´lpobre
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negro,
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Lapusieron
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Cajónpintado
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negro,
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Yase
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pa´lpobre
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prendieronniniuna
unavela
vela
La
Lapusieron
pusierondentro
dentrodedeununcajón
cajón Hay
Hayqué
quévelorio
veloriomás
másnegro.
negro.
Cajón
Cajónpintado
pintadodedenegro,
negro,
No
Noprendieron
prendieronniniunaunavela
vela
Hay
Hayqué
quévelorio
veloriomás
másnegro.
negro.

55
13 Según el primer párrafo, en la ceremonia del casamiento
participaron

A. novios, sobrinos, nietos, madrinas y el cura


B. novios, padrinos, cuñados, suegros y el cura.
C. hijas, hijos, abuelos, abuelas y el cura.

14 Según lo relatado en el párrafo 2, ¿qué hicieron cuando empezaron


la fiesta?

A. se sirvieron higos secos.


B. se fueron a acostar.
C. pusieron un mantel negro.

15 Según el párrafo 3, ¿por qué tuvieron que prender fuego?

A. porque les gustaba el color del carbón.


B. porque a la negrita le gusta ir a buscar carbón.
C. porque tenían frío y necesitaban calor.

16. En el párrafo 4 se cuenta que el médico del pueblo recetó emplasto


de barro y zumo de maqui del cerro ¿Para qué eran esos remedios?

A. para que la negrita y su marido tomaran desayuno.


B. para una señora del pueblo.
C. para curar los dolores de la negrita.

17 La negrita murió debido a que

A. alguien la atacó. 101


B. sufrió un accidente en caballo.
C. estaba enferma.

6
18
18 Enumera
Enumeraestas
estasacciones
accionesdel
del11alal4,
4,usando
usandolos
los según
segúnelel
orden
ordenen
enelelque
queocurren.
ocurren.

Se
Sefueron
fueron Amanecieron
Amanecieron Vino
Vinoelelmédico
médico Pusieron
Pusieronun
un
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acostar. con
confrío.
frío. del
delpueblo.
pueblo. mantel
mantelnegro.
negro.

Texto
Texto 55
El
Elhuerto
huertode
dela
laseñora
señoraMónica
Mónica
Cerca
Cercade delalaplaza
plazadedeArmas
Armasdedelalaciudad
ciudaddedeMelipilla,
Melipilla,en
enlalatranquila
tranquilacalle
calleVargas,
Vargas,
vive
vivelalaseñora
señoraMónica.
Mónica.AAprimera
primeravista,
vista,parece
pareceuna
unapersona
personamalhumorada,
malhumorada,porque
porque
es
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bastón,pero
perolalagente
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fectamente
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que
quevive
viveenenelelplaneta
planetaTierra.
Tierra.

Primera
Primeraparte
partededesu suvida
vida
Durante
Durantemuchos
muchosaños,
años,lalaseñora
señoraMónica
Mónicatrabajó
trabajócomo
comoprofesora
profesorade dellamaba
llamabaGimna-
Gimna-
sia.
sia.Sus
Susestudiantes
estudianteslalaquerían
queríanmucho,
mucho,por
poresoesotodos
todoslloraron
lloraroneleldía
díaenenque
quelalapro-
pro-
fesora
fesoratuvo
tuvouna
unacaída
caídayysufrió
sufriólalafractura
fracturadedesusucadera.
cadera.Una Unasemana
semanadespués,
después,con
con
mucho
muchodolor
doloren
enelelalma,
alma,lalaseñora
señoraMónica
Mónicadecidió
decidióabandonar
abandonareleltrabajo
trabajocomo
comoprofe-
profe-
sora.
sora.Dos
Dosmeses
mesesdespués,
después,ayudada
ayudadapor porsusubastón,
bastón,visitó
visitólalaescuela
escuelapara
paradespedirse
despedirse
de
desus
susestudiantes.
estudiantes.Fue Fuepara
paratodos
todosun undía
díamuy
muytriste.
triste.

Segunda
Segundapartepartede desusuvida
vida
La
Laseñora
señoraMónica
Mónicahabía
habíadejado
dejadolalaescuela,
escuela,pero
perono noiba
ibaaaquedarse
quedarseen encasa
casaaburrida
aburrida
yysola
solapor
porculpa
culpade desu
sucadera
caderaenferma.
enferma.Con Conlalaayuda
ayudade desus
sushijos,
hijos,lalaseñora
señoraMóni-
Móni-
ca
catransformó
transformósu supatio
patioen
enununhuerto.
huerto.Ahora
Ahorasus
sushijos
hijosyayanonoviven
vivenconconella,
ella,pero
peroelel
huerto
huertosigue
sigueallí.
allí.YYdebe
debeser
serelellugar
lugarmásmásperfumado
perfumadodel delmundo,
mundo,por porlos
losaromas
aromasde de
sus
susplantas:
plantas:elelpotente
potentearoma
aromadel delromero,
romero,elelsuave
suavearoma
aromade delalalavanda,
lavanda,lalafrescura
frescura
de
delalamenta,
menta,lalafuerza
fuerzade
delalaruda,
ruda,laladulzura
dulzuradel
delcedrón.
cedrón.Cada
Cadamañana,
mañana,desde
desdemuymuy
temprano,
temprano,lalaseñora
señoraMónica
Mónicaestá
estáen ensusuhuerto,
huerto,yyrecibe
recibelalavisita
visitadedemuchas
muchasperso-
perso-
nas
nasquequevan
vanaacomprar
comprarzanahorias,
zanahorias,lechugas,
lechugas,tomates,
tomates,todo
todomuymuyfresco,
fresco,cosechado
cosechado
cada
cadamañana.
mañana.

Algunas
Algunaspersonas
personasno notienen
tienendinero,
dinero,yyvan
vanalalhuerto,
huerto,yylalaseñora
señoraMónica
Mónicales
lesregala
regala
102
tomates,
tomates,apio,
apio,oocebollas.
cebollas.Otras
Otraspersonas
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alma,yyallí
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abrazarlayydecirle
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queella
ellafue
fuelalamejor
mejorprofesora
profesoradedeGim-
Gim-
nasia
nasiadeldelmundo.
mundo.

77
19 ¿En qué lugar ocurre el relato?

A. En una ciudad llamada Santa Mónica.


B. En la ciudad de Melipilla.
C. En la ciudad de Santiago.

20 ¿Cómo es físicamente la señora Mónica?

A. Dulce y tierna.
B. Alta.
C. Seria.

21 ¿Cómo ven a la señora Mónica quienes no la conocen bien?

A. Tierna.
B. Dulce.
C. Como una persona malhumorada.

22 ¿Por qué la señora Mónica dejó de hacer clases de gimnasia?

A. Porque ya no le gustaba enseñar.


B. Porque sufrió una fractura de cadera.
C. Porque prefería tener un huerto en su casa.

23 Une cada una de las hierbas que tiene la señora Mónica con la
característica de su aroma.

Hierbas Característica del aroma

Romero suave

Cedrón Potente

Ruda fuerza

Lavanda frescura

Menta Dulzura

24 Algunas personas no tienen dinero y la señora Mónica les regala


tomates, apio o cebollas. Esto nos dice que la señora Mónica es: 103

A. Egoísta.
B. Generosa.
C. Alegre.

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